高考议论文论据素材：英雄情结

【导语】所谓英雄者，乃敢为⼈之不敢为、敢当⼈之不敢当之⼈。

⽆忧考为⼤家提供《⾼⼀关于英雄的议论⽂【五篇】》，欢迎阅读。

⾼⼀关于英雄的议论⽂篇⼀ 是谁，在祖国受到践踏和侵犯的时候，挺⾝⽽出?是谁，在敌⼈⾯前表现得那样不屈不挠?是谁，⽤⾃⼰的鲜⾎和⽣命拯救了⽔深⽕热的祖国?……是平凡的战⼠们，是⽆畏的英雄们!他们虽然已经离我们⽽去，但他们却永远活在我们每个⼈的⼼中。

我⼼⽬中的英雄是为了祖国抛头颅，洒热⾎的:像刘胡兰，她因被⽯五则出卖，⽽被敌军所捕，但任凭敌⼈使⽤什么时候招数，如威胁、哄骗以及毒打和恐吓，她仍然坚定⽽有⼒地从嘴⾥吐出三个字:“不知道!”，最后她从容地躺在铡⼑上，就这样，15岁的她壮烈牺牲了。

还有江姐，她因被叛徒出卖，⽽被押进监狱，她⾯对敌⼈的酷刑，始终未吐露⼀丝情报，最终同其他⼆⼗名难友⼀道牺牲了。

多么视死如归的英雄呀!……我⼼⽬中的英雄是舍已为国的:像董存瑞，他在⼀次解放隆化的战⽃中，因解放军被敌军的暗堡所阻，想炸掉暗堡，但却找不到⽕药架。

他为了保证整个战⽃的胜利，毅然⾝托炸药包，炸毁了敌军的暗堡，英勇地献出了⾃⼰年轻⽽宝贵的⽣命，为解放军们开辟了⼀条⼤路，拿下了隆化，为解放事业作出了莫⼤的贡献。

为此，朱德元帅曾为他题词:“舍⾝为国，永垂不朽!”。

再说黄继光，在那千钧⼀发之际，毫不畏惧地⽤⾃⼰那宽⼤的胸膛堵住了敌⼈那喷⾝着⽕⾆的⽕⼒点……我⼼⽬中的英雄是乐于助⼈的:像雷锋，他的⼤名可是家喻户晓的，民间流传着⼀句话:“雷锋出差⼀千⾥，好事做了⼀⽕车。

”是呀，他到了哪⾥，好事就做到哪⾥，⼼中只有他⼈，唯独没有⾃⼰，他在⾃⼰的⽇记中曾这样写:“如果你是⼀滴⽔，你是否滋润了⼀⼨⼟地?如果你是⼀线阳光，你是否照亮了⼀分⿊暗?如果你是⼀颗粮⾷，你是否哺育了有⽤的⽣命?如果你……你既然活着，你是否为未来的⼈类⽣活付出你的劳动，使世界变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在⽣活的仓库⾥，我们不应该只是个⽆穷⽆尽的⽀付者……在⽣活中，还有许多普通的⼈，在⾃⼰平凡的⼯作岗位上默默奉献着:感动⼀座地市的孟祥斌，奋⼒抢修的电⼒⼯⼈，奋抗风雪的战⼠们……他们也是我⼼⽬中的英雄，和平时代的英雄!他们都在为社会，为⼈民默默⽆闻地奉献着……今天是清明节，我要向他们每个⼈都献上⼀束鲜花，因为他们都是我⼼⽬中的英雄!他们的名字将深深地刻在我的脑海中，他们的品质将永远在我们每个⼈的⼼中闪烁……⾼⼀关于英雄的议论⽂篇⼆ 有⼈⼼中的英雄是神机妙算的诸葛孔明，有⼈⼼中的英雄是助⼈为乐的雷锋，有⼈⼼中的英雄是精忠报国的岳飞……⽽我⼼中的英雄是坚强乐观的海伦?凯勒。

以我心目中的英雄为题的议论文高二议论文5篇在每个人的心目中都有属于自己的英雄形象，你心目中的英雄是怎样的人呢？下面是小编为大家整理收集的以我心目中的英雄为题的议论文高二议论文，望对你有所帮助!我心目中的英雄别人心目中的英雄也许是一些功绩赫赫的长官，也许是一些闻名中外的伟人……，可我心目中的英雄却是一个放牛的小男孩，相信大家都知道，他的名字就是王二小。

为什么他是我心目中的英雄?因为他的事迹使我感动。

在抗日战争时期，王二小是当地的八路军儿童团团长，鬼子要进村扫荡，不知道路，看见王二小正在放牛，就把他抓起来，让他带路。

他为了让八路更快更顺利地消灭鬼子，带鬼子在山上绕了几圈，使鬼子疲乏，他想：现在鬼子已经筋疲力尽了，把他们引进包围圈中，他们就毫无还手之力了。

然后把鬼子引到八路军的包围圈中，枪声、喊杀声霎时间响起，鬼子一看中计了，勃然大怒，挥起锋利的刺刀对准了王二小，年仅十三岁的王二小就这样牺牲了。

为什么他是我心目中的英雄?因为他的精神使我佩服。

在日本鬼子让王二小带路时，王二小就十分清楚，如果给鬼子正确带路，他就有可能活下去，如果把鬼子带入八路军包围圈中，他只有死路一条。

可他为了保住全村人的性命，明知山有虎偏向虎山行，牺牲了自己幼小的生命。

他这种舍己救人、勇敢坚强的精神令我十分佩服。

想想王二小，比比我自己，我感觉十分惭愧。

”牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……“每当唱起这首我喜欢的歌曲，我就会想起英雄王二小，他是我学习的好榜样，他的事迹永远留在我心中，他的精神永远激励着我健康成长!我心目中的英雄在人生中，每一个人得心目中都有一个所敬佩的英雄，可是英雄是什么?谁又是真真切切的英雄?爷爷说英雄是在战场上抛头颅洒热血的人;妈妈说英雄是一个救死扶伤的医生。

我说英雄就是一个为别人奉献、乐于助人的人。

我心目中的英雄就是他。

他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同学。

【导语】英雄就是对任何事都全⼒以赴，⾃始⾄终，⼼⽆旁鹜的⼈。

以下是⽆忧考为⼤家整理的⾼中以英雄为话题的议论⽂【三篇】，给⼤家作为参考，欢迎阅读!【篇⼀】 千古多少英雄，长河流沙中，扼腕英雄泪，感慨⼊杯酒残尊。

空余壮志豪情，⼀朝⾎洒，悠悠。

——题记 青梅煮酒，为论英雄。

然⽽，如何为英雄? “夫英雄者，胸怀⼤志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天下之志者也。

”曹操对刘备如是说。

原来，英雄需要胸怀，需要谋略。

再说西楚霸王项⽻，曾经也何等辉煌，最后兵败如⼭倒，⼤势已去⽆法逆转。

红颜知⼰⽣死相别，⾃⼰也挥⼑⾃刎乌江边。

倘若他能学越王勾践，肯卧薪尝胆，那么历史也许就是另⼀种写法，然⽽他不肯渡江，《霸王别姬》也成了京剧中永远另⼈惋惜的⼀幕。

所以，英雄必应能屈能伸，能吞能吐，⽅能成其⼤业，成其英雄。

武侠⼩说⼤家⾦庸说：“侠之⼤者，为国为民。

”原来，英雄需要⼼系黎民。

张忆谋的电影〈英雄〉虽然是虚构了⼏个⼈物，却让我们看到了真正的英雄形象。

电影中，⽆名为了天下的百姓⽽放弃了刺杀秦王，尽管最后死于万箭之下，却⽤⾃⼰的⽣命换来了天下的安定，此谓真英雄。

在中国冗长的历史中，多少个朝代更替，这样的英雄也⽆须我细数，就让凛冽的长风缅怀他们。

所以，英雄必应以天下为重，⽅能在百姓⼼中树⽴不倒的丰碑。

英雄是⼀座⾼⼭，每个壮⼼不已的⼈都在艰苦地攀爬。

当终于到了别⼈难以企及的⼭顶，可以俯视别⼈的时候，他们似乎拥有了别⼈⼀⽣甚⾄⼏世都⽆法得到的东西。

可⾼处不胜寒，英雄们享受的最多的其实是孤独，还不如当初在⼭脚下仰望。

所以，现实告诉他们，英雄必应耐得住寂寞，在所有⼈都退缩的时候，他能毅然地前进。

那么，拥有了以上条件，是不是就能成为英雄?不然，俗话说：“时世造英雄。

”如果没有现实的契机，没有施展抱负的机会，那就只能是有⼼⽆⼒，壮志难酬了。

在安定的年代，英雄也只能砍砍柴，卖卖菜。

英雄似乎已经⽆⽤武之地了。

【篇⼆】 “不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞?” 东汉末年，风云乍起，战事纷飞。

关于英雄的高二议论文关于英雄的高二议论文5篇什么样的人才算英雄？每个人心中对于英雄的定义都不同，那么关于英雄的高二议论文怎么写呢？下面是小编给大家整理的关于英雄的高二议论文，希望大家喜欢！关于英雄的高二议论文（精选篇1）人皆言，时势造英雄。

可又有谁知，在岁月的长河中，坚守是多少英雄毕生的钟爱，他们坚守的是理想，是信念，他们在人生的道路上正道直行。

同样的是浊浪排空，不同的是英雄拥有圣洁的灵魂；同样的是举世混浊，不同的是英雄选择投入清流。

他选择坚守！“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。

屈原在浊浪滔滔的运势下，他选择了投入清流，纵身一跃，完美的弧线成为他一生的终结，圣洁的灵魂找到了归宿。

屈原是大大的英雄，不过我认为他也可以用不死来报国。

屈原也许不知道，英雄可以不死，他可以为了国家大事如后来的司马迁式韩信式地活着。

虽然，我们叹息他生不逢时的同时，也不得不赞叹他坚守直行的勇气。

科举考试名落孙山，张继的理想似乎已经破灭，他在江边徘徊踯躅，犹豫着。

寒山寺的钟声传来，张继若有所思，提笔写下“江枫渔火对愁眠”的诗句。

而后独对客船的他终于明白，实现理想不是仅有科举这一条路，只看你能否勇敢地走下去。

于是今天，我们不知道当年状元的名字，却时常将张继挂在嘴边。

张继坚守的是为国报恩的决心，而他的聪明之处恰恰在于他的转路而行，最终得以用另一种方式实现自己的理想。

当汉使谋反事败时，苏武拒绝折节叛国。

在单于面前，他选择了转路而行，毅然举起了羊鞭。

苏武在转路而行时，同样有着坚守直行的勇气，他要用挺直的脊梁架起横亘天山、沟通中原的桥梁。

他弄一支秃笔，镌刻出对大汉忠贞不渝的信念，谁说这不是英雄之大略！“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

文天祥以他九死一生的经历创造了一种英雄气概，这同样是坚守直行的勇气。

陶潜发现自己不容于黑暗的官场时，毅然另辟蹊径，“采菊东篱下，悠然见南山”，谁说他缺少英雄的本质！英雄不在于他做了多少事，而在于他怎样做事；英雄不在于他是否成功，而在于他如何面对过程。