2018韩心怡民诉168讲义

法考，怎样依靠老师通过？法考难度不用说，大家心里都清楚，要想通过法考必须要下苦工，但仅仅苦读还不够，还要靠老师为您加把劲，怎样靠老师呢？就是要选择适合自己的法考各科老师。

这里收集整理了一些法考各科老师的大致特点、长处，方便小伙伴找到适合自己的老师。

目前这些老师的视频或课件在网络上基本上都能找到，每个老师的风格不同，萝卜青菜各有所爱，建议先找老师讲课视频听听和看看他们的讲义，看看哪一个适合自己，不要跟风。

一、刑法1.方鹏：中国政法大学刑法副教授。

师从北大陈兴良教授，理论功底不比多说，而且实务功底深厚，知识全面扎实，深谙命题规律，视野开阔。

他的书内容最全，最有逻辑，贴近实务，案例很多，容易理解，很有利于应试的感觉。

2．柏浪涛：周光权弟子，清华大学刑法学博士，2008年起在上律指南针授课写书。

能写。

著有最畅销《刑法攻略》，书写得很好。

能讲，授课风格幽默,只讲判断标准，少讲复杂学说，力求直击考点，他的讲义体系性强，案例丰富。

柏浪涛老师对于分则的一些总结，以类似于理科建模的方法讲罪名构成，很清晰。

3徐光华：武汉大学法学博士，江西财经大学教授。

务实派，课程和讲义适合应试，以真题、司法解释为依据撰写。

讲课风格比较柔和，很务实，而且通俗易懂。

徐光华老师的真题解析写的是最好的。

他总结的“共同犯罪”：心连心，手拉手。

两厢情愿，不求天长地久，只求曾经拥有4.刘凤科：张明楷弟子，清华大学法学博士。

他讲义讲解透彻，融会贯通；他的刑法课堂，让法条活起来，他擅长用活灵活现的故事演绎艰涩的理论，幽默、举一反三。

5.蔡雅奇：北京师范大学刑法学博士。

讲课干脆利索无废话，直击考点绝不拖泥带水。

敬业、认真、专注，是他的最大特点。

二、民法1.李建伟：李建伟，中国政法大学商学院法商系主任、教授、博士生导师，李建伟对难的知识点往往能一针见血的点破，水平很高，也很深入。

李建伟老师的例子比较适合用于理解知识点，可以方便考生更加灵活得将知识点转化成活生生的例子加以记忆。

民诉答疑1、老师，书记员的回避是审判长还是院长决定？2、真金题12题哪些裁定是涉及实体问题的，口头做出的裁定有哪些希望韩老师具体解释一下3、母公司与子公司合并重整过程中，母公司涉诉的诉讼程序应当裁定诉讼中止，等合并完成之后，由合并后的新公司作为新的当事人进行诉讼。

请问如果子公司涉诉是否也应裁定诉讼中止？4、撤销仲裁裁决中的第六点，仲裁员在仲裁该案时有索贿受贿，徇私舞弊，枉法裁判行为的，这里的职业品行问题是否需要定性？谢谢老师5、小新三岁半，在花儿幼儿园入托，一日，小新为了争夺玩具把同学小红抓伤，小红的母亲起诉，应当以小新及其监护人作为共同被告，这里能将幼儿园列为共同被告吗？6、无独三参诉方式是法院通知或依申请参加诉讼，其中“依申请”指的是，依原告被告的申请参诉还是无独三自己也可以申请参加诉讼？7、关于公益诉讼：是全部（公益组织提起或检察院提起）应该移送执行，还是仅检察院提起的公益诉讼才移送执行？8、接受移送的法院是有管辖权的，但认为自己没有，也可以报请上级法院指定管辖吗？9、韩老师，麻烦问一下，公益诉讼中有关撤诉的问题，公益诉讼撤诉，必须在法庭辩论终结前，如果原告的诉讼请求完全得到实现，那么不受这个时间的限制。

但，如果诉讼中和解，不能依据调解书撤诉，我的问题：公益诉讼的撤诉时间是否可以理解成，双方达成和解协议后，法院公告30天，在法院出具调解书前都可以撤诉，如果出具调解书后不可以撤诉；如果法院公告后认为必须判决的，在判决前达成所有诉讼请求也可以撤诉？10、公益诉讼在法庭辩论终结后撤诉的，是不是环境和消费者这两种公益诉讼诉讼请求全部实现都可以撤诉11、老师您好，相机拍摄的照片打印出来，是书证还是电子数据呢？12、存储在电子介质上的证人录音，是作为证人证言还是电子数据？13、再审中不可以提反诉，有个例外情况即无法通过另诉解决的，能不能请老师举个例子说明一下？14、老师，反诉自己本身就是个独立的诉，而且在二审调解中提出，法院还告知另行起诉，一旦另行起诉一审判决成立了，这时候的反诉不就会违反重复起诉的两同说了么？15、老师，互联网法院可以电子送达调解书吗？16、老师，再审是为了纠错，不解决新的纠纷，再审只审原来审过的，但当事人在原审诉讼中已经依法要求增加、变更诉讼请求，原审未予审理且客观上不能形成其他的诉讼的这样情况麻烦老师举个例子。

精心整理2018年韩心怡民诉知识要点记忆1、民诉基本理论1】多元解决机制：私力救济→私人调节、和解社会救济→人民调解、民商事仲裁2】3】45】6】7】8的法律9】于相同事实）2、民诉基本原则1】平等原则：诉讼权利同等、诉讼义务对等≠诉讼权利义务相同2】同等与对等原则：同等是常态、对等是报复。

注：平等是对诉讼内关系，同等是对外关系。

3】辩论原则：贯穿诉讼全过程，不适用于非讼、执行程序。

口头+书面。

4】处分原则、诚实信用原则5】民事监督：生效的判决、裁决、调解书（损国家、社会公利）审判监督+执行监督监督方式：抗诉+检察建议（再审+对人+执行检察建议）（当事人和其他诉讼参与人不是检察监督3、1】独任制2】方式：法定事由：自行回避（外观看不出）+申请回避（有可能被看见）（审判人员应回避，没自行回避+当事人也没申请，院长或审委会决定其回避）回避决定权：院长当审判长→审委会决定、审判人员→院长、其他人员→审判长（刑诉是院长）、检察长→检委会、检察人员和其他→检察长回避效力：决定前→暂停本案、3日内作出，被驳回→可本院复议，复议审查期间，不停止工作。

3】两审终审（例外一审终审）一审终审（不应当受理上诉的情况）：1）最高法作出的决定、裁定。

2）非讼。

3）确认婚姻效力（≠离婚案件）。

4）一审诉讼调解结案：调解书自签收之日生效，不得上诉。

5）大多数裁定（不予受理、驳回起诉、管辖权异议可上诉）。

6）小额诉讼程序。

4】公开审判制度（开庭审理过程、判决宣告、裁判文书）24121仅被告离开（原被告均可管）、双方不自由vs仅被告不自由（被告就原告）、追索三费案件(赡养抚养抚育)（不止一个被告且不在一辖区：原被告均可管）、三种特殊（不在我国内、下落不明、宣告失踪身份关系：被告就原告）补充：被告被注销户籍，原告管，原告住所地与经常居住地不一致的，原告经常居住地管。

2）合同纠纷：被告住所地、合同履行地不一致，原告就被告）网购合同：信息网络交付标的的→买受人住所地为履行地、其他方式支付→收货地为履行地（有约定从约定）侵权纠纷：侵权行为地（＝侵权行为实施地+结果发生地）、被告住所地、、允许多选、对消费者倾斜保护（格式条2）移送管辖：受理后、无到有、限一次条件：受理案件且移送法院对案件无管辖权且受移送法院被认为有管辖权。

第一章民事冲突、民事诉讼一、民事冲突民事冲突，又称为民事纠纷、民事争议，是指平等主体之间发生的，以民事权利义务为内容的社会纠纷。

特点：1、民事主体之间法律地位平等。

（民法）2、民事纠纷的内容是对民事权利义务的争议。

3、民事纠纷的可处分性。

（私法自治原则）包括财产关系的纠纷和人身关系的纠纷。

二、民事诉讼的概念国家为保护当事人的民事权益，在当事人和当事人之外的其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件的活动三、解决民事冲突的途径1、自行解决机制磋商和解2、社会救济人民调解和仲裁3、公力救济民事诉讼三、民事诉讼与其他救济方式的区别1、具有相对的强制性。

2、具有严格的规范性。

3、具有明显的阶段性和顺序性。

4、判决效力具有最终性、权威性。

第二节诉与诉权一、诉的概念诉是当事人依照法律规定向法院提出的对民事纠纷进行审理和判决的请求。

特征：1、诉的主体是当事人。

任何具有民事诉讼主体资格的公民、法人或其他组织都有请求权。

2、诉是当事人对法院的请求。

诉是法院行使审判权的前提。

（不告不理）3、诉的内容是当事人请求法院解决的民事权益争议。

诉的内容就是民事权益争议。

诉包含着两层含义，程序意义上的诉和实体意义上的诉二、诉的构成又称为诉的要素，即构成一个诉必须具备的因素。

法律意义：1、判断诉是否成立主要是看诉的要素是否齐备，为法院受理案件提供基本依据；2、判断一诉区别于他诉的标准是诉的要素。

如果前诉和后诉的要素同一，则两诉相同，属于重复起诉，法院不予受理。

诉的构成包括：1、当事人2、诉讼标的（见“法律应用”部分）实体意义：是当事人双方争议的并要求法院解决的民事法律关系。

程序意义：当事人提出的要求法院予以裁判确定其某种民事实体法律地位的请求。

例如：原告请求被告给付因某月某日发生的借款5000元；原告请求与被告离婚等。

诉讼标的等于诉讼请求3、诉讼理由指当事人向人民法院请求审判保护和进行诉讼的根据。

包括事实根据和法律根据见下页：民事起诉状原告：XXX（写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位和职务、住址、联系电话）被告：XXX（写明姓名、性别等）案由：离婚纠纷诉讼请求：1、判决与被告离婚；2、儿子（女儿）由原告（或者被告）抚养；3、平均分割夫妻共同财产（详见财产清单）。

2018年韩心怡民诉知识要点记忆1、民诉基本理论1】多元解决机制：私力救济→私人调节、和解社会救济→人民调解、民商事仲裁公力救济→诉讼2】民诉特点：不告不理、强制执行力、法定性规范性。

3】民商事仲裁：（入口自制、出口强制）仲裁协议、或裁或诉，一裁终局。

4】劳动争议仲裁（前置）→劳动争议仲裁（无须仲裁协议）5】人民调解：可诉可确、诉调解协议、30日内共同提司法确认申请。

司法确认裁定书有执行力。

6】法律地位→基本法、调整社会关系→部门法、内容→程序法、公私法划分→公法7】诉讼标的：争议的民事权利义务关系。

（与诉讼标的物区分）8】诉种类（相互排斥）（分类看原告诉讼请求）确认之诉（消极、积极）、给付之诉（财物、行为）、变更之诉（形成之诉）（改变消灭既存的法律关系的诉-离婚、解除收养关系）9】反诉：如A→B、C反过来B、C→A请求独立（本诉撤诉不影响反诉）、程序管辖同一、牵连关系（基于相同法律关系、因果关系、基于相同事实）2、民诉基本原则1】平等原则：诉讼权利同等、诉讼义务对等≠诉讼权利义务相同2】同等与对等原则：同等是常态、对等是报复。

注：平等是对诉讼内关系，同等是对外关系。

3】辩论原则：贯穿诉讼全过程，不适用于非讼、执行程序。

口头+书面。

4】处分原则、诚实信用原则5】民事监督：生效的判决、裁决、调解书（损国家、社会公利）审判监督+执行监督监督方式：抗诉+检察建议（再审+对人+执行检察建议）（当事人和其他诉讼参与人不是检察监督的对象）支持起诉：公民个人不能支持起诉（检察机关可支持提起公益诉）3、民诉基本制度1】合议制度合议制：混合式合议庭（陪审制）+单一式合议庭独任制独任制适用：简易程序案件+大部分非讼案件。

选民资格案件（争讼性）→单一式合议制公示催告：公告阶段→独任制、除权判决阶段→单一式合议制陪审制适用：一审普通诉讼案件。

（普通程序、发回重审、一审再审）（二审非讼案件不能用陪审制）评议：少＜多数；不能多数报请审委会（不同意必须记录+签字）2】回避制度（证人、专家辅助人不适用回避）方式：自行+依申请+决定回避法定事由：自行回避（外观看不出）+申请回避（有可能被看见）（审判人员应回避，没自行回避+当事人也没申请，院长或审委会决定其回避）回避决定权：院长当审判长→审委会决定、审判人员→院长、其他人员→审判长（刑诉是院长）、检察长→检委会、检察人员和其他→检察长回避效力：决定前→暂停本案、3日内作出，被驳回→可本院复议，复议审查期间，不停止工作。

民诉知识点（韩心怡）韩心怡民诉法每日知识点总结1-10 【知识点1 民事诉讼与民事诉讼法】本部分考点：民事诉讼与其他诉外解纷机制的关系；民事诉讼的性质和效力1、民事诉讼与民商事仲裁的关系【常设陷阱】通过比较民诉与仲裁在受案范围、回避、合议、调节与和解、法律效力等方面的异同点，给出混淆选项，误导考生。

【对策】梳理民诉与仲裁在上述几个方面的异同，准确记忆。

（1）受案范围：民商事仲裁的受案范围限于财产权益纠纷，不包括人身权益纠纷。

（2）回避：回避的决定主体不同（3）合议：虽然均采取少数服从多数，但无法形成多数意见时的处理方式不同，且不同意见是否必须计入笔录、是否必须签名等不同。

（4）调解与和解：文书转化形式不同（5）法律效力不同：民诉以两审终审为原则、一审终审为例外；仲裁实行一裁终局。

2、民事诉讼法的性质【常设陷阱】依据不同的分类标准，混淆分类结果，误导考生。

【对策】这部分其实就是个记忆，确保记忆的准确性在法律体系中的地位——基本法调整的社会关系——部门法内容——程序法公私法划分——公法3、民事诉讼法的效力常考点：在中国法院进行民事诉讼，无论是中国自然人、法人或其他组织，还是外国自然人、无国籍人、外国企业和组织，均须适用中国的民事诉讼法。

但在中国的仲裁机构进行仲裁，既可以选择外国的实体法，也可以选择外国的程序法。

【知识点2 处分原则VS辩论原则】1、处分原则（1）专属性：处分权是当事人的专属权利，其他诉讼参与人均不享有处分权。

（2）适用范围：诉讼程序+非诉讼程序+执行程序（执行和解）（3）处分内容：实体性处分+程序性处分（4）处分权的相对性、有限性：须依法处分、诚信处分，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益2、辩论原则（1）适用范围：贯穿于诉讼程序全过程，但在非诉程序和执行程序中不适用（想想为什么呢？）（2）专属性：辩论权是当事人的专属权利（3）辩论权的行使方式：口头辩论+书面辩论例子：当事人向法院提交答辩状，就属于书面辩论的具体方式（4）辩论内容：事实问题+证据问题+法律问题+程序问题3、常考点：处分原则VS辩论原则【小窍门】处分原则对性的是诉讼请求；辩论原则对应的是事实和证据【示例1】法院超出诉讼请求或遗漏诉讼请求的情形（如当事人只要求返还本金，法院擅自判了利息or当事人只要求损害赔偿，法院擅自判了赔礼道歉等），则直接违背了处分原则，但也可能间接违背辩论原则。

2018年韩心怡民诉知识要点记忆1、民诉基本理论1】多元解决机制：私力救济→私人调节、和解社会救济→人民调解、民商事仲裁公力救济→诉讼2】民诉特点：不告不理、强制执行力、法定性规范性。

3】民商事仲裁：（入口自制、出口强制）仲裁协议、或裁或诉，一裁终局。

4】劳动争议仲裁（前置）→劳动争议仲裁（无须仲裁协议）5】人民调解：可诉可确、诉调解协议、30日内共同提司法确认申请。

司法确认裁定书有执行力。

6】法律地位→基本法、调整社会关系→部门法、内容→程序法、公私法划分→公法7】诉讼标的：争议的民事权利义务关系。

（与诉讼标的物区分）8】诉种类（相互排斥）（分类看原告诉讼请求）确认之诉（消极、积极）、给付之诉（财物、行为）、变更之诉（形成之诉）（改变消灭既存的法律关系的诉-离婚、解除收养关系）9】反诉：如A→B、C反过来B、C→A请求独立（本诉撤诉不影响反诉）、程序管辖同一、牵连关系（基于相同法律关系、因果关系、基于相同事实）2、民诉基本原则1】平等原则：诉讼权利同等、诉讼义务对等≠诉讼权利义务相同2】同等与对等原则：同等是常态、对等是报复。

注：平等是对诉讼内关系，同等是对外关系。

3】辩论原则：贯穿诉讼全过程，不适用于非讼、执行程序。

口头+书面。

4】处分原则、诚实信用原则5】民事监督：生效的判决、裁决、调解书（损国家、社会公利）审判监督+执行监督监督方式：抗诉+检察建议（再审+对人+执行检察建议）（当事人和其他诉讼参与人不是检察监督的对象）支持起诉：公民个人不能支持起诉（检察机关可支持提起公益诉）3、民诉基本制度1】合议制度合议制：混合式合议庭（陪审制）+单一式合议庭独任制独任制适用：简易程序案件+大部分非讼案件。

选民资格案件（争讼性）→单一式合议制公示催告：公告阶段→独任制、除权判决阶段→单一式合议制陪审制适用：一审普通诉讼案件。

（普通程序、发回重审、一审再审）（二审非讼案件不能用陪审制）评议：少＜多数；不能多数报请审委会（不同意必须记录+签字）2】回避制度（证人、专家辅助人不适用回避）方式：自行+依申请+决定回避法定事由：自行回避（外观看不出）+申请回避（有可能被看见）（审判人员应回避，没自行回避+当事人也没申请，院长或审委会决定其回避）回避决定权：院长当审判长→审委会决定、审判人员→院长、其他人员→审判长（刑诉是院长）、检察长→检委会、检察人员和其他→检察长回避效力：决定前→暂停本案、3日内作出，被驳回→可本院复议，复议审查期间，不停止工作。

民诉168题答案解析1、【答案】C【考点】诉讼标的理论【解析】原告向法院起诉要求被告返还全部票款，这是违约之诉，法院受理本案以后，原告放弃了要求被告返还全部票款的请求基于被告侵权提出要被告赔偿因面部受伤花掉的医疗费和精神损失费，这是侵权之诉。

A说法正确，原告的诉讼请求由违约请求变成侵权请求；B说法正确，诉讼标的之前是争议合同关系，之后是争议侵权关系，标的变了；C说法错误，当选，引起纠纷的事实理由没变受伤从未变过；D说法正确，法律上的理由变化了一个是合同法的规定一个是侵权法的规定。

2、【答案】BD【考点】诉的分类理论【解析】A说法正确，本诉指原告的诉讼请求，原告请求法院判决被告给货款五千属于给付之诉；B说法错误，当选，应是确认身份关系的确认之诉，人的身体不能作为给付内容给付内容只能是财物和行为；C说法正确，请求消灭合同关系属于变更之诉；D说法错误，当选，请求消灭股东与公司之间的投资法律关系同样属于变更之诉。

3、【答案】AB【考点】反诉的构成要件【解析】A说法正确，当选，合同无效是捆绑法律后果的，被告主张合同无效有自己的要求，而原告主张继续履行合同与被告的主张存在牵连关系，所以它可能构成；B说法正确，当选，原告主张有所有权，被告主张其是质权人，质权是以占有为前提的，基于同一个占有的事实而使两个诉有牵连关系，所以它可能构成；C说法错误，借款合同为原告主张还钱所提出的证据，被告提出合同是假的，即对证据的真实性表示质疑，仅仅是否定证据的效力问题本身并没有要求，所以它不可能构成；D说法错误，原告要求变更合同是诉讼程序，被告主张实现担保物权用的是特别程序，两者程序不一致，所以它不可能构成。

4、【答案】AB【考点】反诉的提起【解析】A说法错误，当选，本诉中是一个原告，两个被告，因此反诉应该是两个被告，一个原告，而李某在两个诉中都做了被告，主体不对；B说法错误，当选，根据《民诉法解释》328条的规定，原审被告可在二审程序中提起反诉；C说法正确，根据《民诉法解释》251条的规定，二审发回重审的案件，原审被告可以提起反诉；D说法正确，根据《民诉法解释》252条的规定，再审发回重审的案件，符合条件的前提下原审被告可以提起反诉。

2016年司法考试大纲民诉新增司法解释和规定解读韩心怡☺2016年司法考试大纲民诉部分总体情况概览变化幅度不大：新增子考点2个；新增法律法规1件☺2016年民诉部分命题趋势预测1、仍旧围绕两大核心：2012年民诉法修正案+2015年《民诉解释》2、仍旧侧重对法律规范中新增内容和修改内容的考察【提示】公益诉讼和执行异议仍旧是考察重镇。

虽然新大纲并未纳入《最高人民法院关于审理消费民事公益诉讼案件适用法律若干问题的解释》，但考生对环境民事公益诉讼（《最高人民法院关于审理环境民事公益诉讼案件适用法律若干问题的解释》）和消费民事公益诉讼的相关规定仍应给予充分重视。

3、仍旧采用愈加灵活化的命题方式，侧重考察学生的分析能力、分类讨论能力和解决问题的能力，且题干的案例化趋势可能增强。

一、对新增子考点的解读二、对《最高人民法院关于人民法院办理执行异议和复议案件的若干问题的规定》之解读☺执行异议=执行行为异议+执行标的异议总体原则：形式审查、书面审查为主相关主体：申请执行人VS 被执行人 VS 案外人 VS 执行标的受让人总体框架（32条、三大部分）1、执行异议和复议程序的一般规定2、执行行为异议和复议程序的规定3、案外人异议程序的规定主要内容解读1、执行异议原则上应当在3日内立案（1）法院应当在3日内立案，并在立案后3日内通知异议人和相关当事人。

（2）不符合受理条件的，裁定不予受理；立案后发现不符合受理条件的，裁定驳回申请。

（3）若执行法院消极不受理、不审查异议，异议人有权向上一级法院提出异议。

2、执行异议的事由应当一次性提出（1）当事人、利害关系人对同一执行行为如果有多个异议事由，但未在异议审查过程中一并提出，撤回异议或者被裁定驳回异议后，再次就该执行行为提出异议的，法院不予受理。

（2）案外人撤回异议或者被裁定驳回异议后，再次就同一执行标的提出异议的，法院不予受理。

3、被限制出境的人有权申请复议（1）被限制出境的人可以自收到限制出境决定之日起10日内向上一级法院申请复议。

司考老师推荐2016司考老师推荐下面的序号同时也是复习顺序建议！1、刑法：刘凤科、柏浪涛、韩友谊刘凤科讲课很好，但有口音，有些人适应不了，刘凤科的书和讲义非常不好；柏浪涛讲课不怎么好，但是他写的《刑法攻略》非常好！韩老师有时候观点和出题人不一致。

建议：直接看两遍刑法攻略，然后学刘凤科的课（不用担心讲义对不上，刘凤科讲课从来不按讲义来）2、民法：钟秀勇、张翔、李建伟、段波、曹兴民民法是法律里最难的，我个人觉得钟秀勇书和课都是最好的，很多理解不了的东西他一讲就非常有道理，但他的课可能比较难，段波讲课很无聊，无法集中精力重点也不集中，李建伟讲有点乱重点不明确，张翔课比较简单，但不够系统，很多点都没涉及。

建议：先看一遍钟秀勇书，然后直接钟秀勇强化，加4遍以上民法真题，民法多做真题太重要！3、行政法（包括行政诉讼）：徐金桂、林鸿潮、吴鹏行政法司考入门比较难，但是一旦入门就会发现它其实是最简单的（可能在公务员里呆过的学起来会容易些）。

林洪潮最好，但他13年后就几乎不上课了，徐金桂讲的还不错，听课感觉都懂，但是听完你不太会做题，吴鹏不错，比徐金桂简单。

建议：行政法先学徐金桂的课，徐金桂的课讲得很详细，点讲得特别细致，缺点就是不太好记忆。

第二遍跟吴鹏的课，吴鹏的课很成体系，听完就会有了行政法的总体框架了，缺点就是讲得简略，会少一些内容。

所以需要跟这两个老师，相互互补。

（关注微信公众号：司法考试司考全能助手）4、刑诉：陈少文、左宁、杨雄、向高甲刑诉是司考分值第三多的科目，考的都比较难，遇到好老师就没问题，没有好老师，你绝对无法攻破这个堡垒！杨雄声音难听，无聊没重点，总结的东西极多，店主极不推荐。

左宁的课还行，好多用实例告诉你为什么制度是这样的，容易记忆，但是左宁总的讲义有点乱，不方便背诵。

陈少文比较好，幽默通俗，能把无聊诉讼法背后道理讲懂，推荐他的课，但缺点也是比较简略，有些内容没讲。

向高甲是众合的老师，他的讲义总结的不错，方便背诵。