八年级语文暑假作业答案2020

暑假训练12 参考答案
1.窈窕淑女
2.与君离别意
3.八月湖水平涵虚混太清
4.问今是何世乃不知有汉无论魏晋
8.例如：“披〞和“打量〞将小草拟人化，准确生动地描写出春草萌发的状态，表现了作者对小草顽强的生命力以及活泼可爱的姿态的喜爱与赞美。

9.例如：这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地描写了柳枝儿刚刚抽芽时的情态，表现了作者对柳枝儿的喜爱之情。

10.孩子处于人生中的春天，作者在描写、赞美初春美景的同时写到可爱的孩子们，是为了表达对充满希望的孩童的赞美。

2020八年级语文乐园暑假作业答案语文乐园(一)一、1、(1)①化用诗句，提醒读者保持安静。

或：运用反复，强调保持安静的重要。

②巧用比喻，告诉人们在帮助别人的同时，自己也得到快乐(帮助别人，快乐自己)。

或：巧用比喻，倡导关爱别人。

(2)国内：和(和谐)――创建和谐社会是2006年的主旋律。

医疗――药价高，看病难，引起政府和百姓的共同关注。

(其它如"教育”“收费”“博客”“农民工”等均可)国际：核――朝鲜、伊朗等国家的核问题受到国际社会广泛关注。

石油――因能源紧张，导致石油价格不断上涨。

2、(1)如：①组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字;②让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。

(2)同音错、形近错、简化字(3)例：①加大宣传力度，普及常用汉字。

②利用报纸、电视等媒体，开设专题讲座。

③让有文化的人来教，没文化的人来学，提高全民整体文化素质。

④加强社区文化建设，大家一起“自查互纠”二、(一)3、写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。

(答出其中任何4点、意思符合即可)4、(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

家过年的喜悦，得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。

(意思符合即可)(2)运用反复(或反问)的修辞手法，强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情，总结全文。

6、理解：母亲不仅养育了我，同时影响到我的习惯、个性、精神，影响了我一生。

感悟：【示例】父母是我们生活中的第一任老师，当我们遇到困难、意志消沉的时候，总是教导我们鼓起勇气，战胜困难，走向未来。

(只要言之成理即可)。

写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别的事情。

(答出其中任何4点、意思符合即可)2.(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸(“对儿子选择的支持”也可)(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。

暑假训练13 参考答案
1.气蒸云梦泽
2.青山横北郭
3.水尤清冽
4.土地平旷屋舍俨然有良田、美池、桑竹之属
8.外形呈金色，透明漂亮；具有神奇的变色本领；很聪明，逃生的本领很高强；任何时候都不会叮咬人类。

9.主要采用了作诠释、打比方的说明方法。

先说黄金龟甲虫具有神奇的变色能力，再具体阐释其神奇表达在何处，条理清晰，科学严谨；将它“把金色变成瓢虫般带黑点的红色〞的变色现象比作“参加魁地奇球赛的‘金色飞贼’〞，生动形象地介绍其变色本领的高超，富有情趣，使读者便于接受。

10.“盾〞指幼虫让蜕去的皮覆盖在背部，然后移动长长的“肛门叉〞将粪便堆积在蜕去的皮上而形成的堆积物。

11.例如：刺猬的全身长满了刺，只要它们将身体蜷缩起来，就没有什么动物敢靠近它们了，正所谓“老虎咬刺猬，无处下嘴〞。

《2020八年级快乐暑假答案语文》摘要：6(分)()愣住样子(或“呆呆样子”);()往往轻快敏捷;(3)像北斗星(那样);()因，(什么) (3) (是就) () (这) 0、青葱树木翠绿茎蔓覆盖着缠绕着摇动着连缀着参差不齐随风飘荡， </09八年级快乐暑假答案以下是由语编给学们整理发布09 八年级快乐暑假答案希望能够助到学们答案仅供参考哦09八年级快乐暑假答案语、(—5题共0分) (分) 沼 l 嶂 (对四得分对三或两得分对不得分) (8分)①谁新燕啄春泥②不畏浮云遮望眼③水藻荇交横④谁言天地宽⑤国破山河⑥留取丹心照汗青⑦览众山⑧提携玉龙君死 (空分多、少或错该空不得分) 3 (分) ()(分)《钢铁是怎样炼成》(分)奥斯特洛夫斯基(分)()(分) (分) ()保障乘车幼儿、学生人身安全(“人身”加上“安全”(分) ()研究起草了《校车安全条例》(把引改名)(分) 5(分) ()绘声绘色;(分) ()(分)无唯答案思对即可示例我赞理由可以是巧妙利用谐音言简丰引人人胜等我反对理由可以是滥用成语不规容易使人产生误导等二、(6—9题共0分) ()(共分) 6(分)()愣住样子(或“呆呆样子”);()往往轻快敏捷;(3)像北斗星(那样);()因(分) 7(分)()石潭里鱼约有多条()阳光直照到水底鱼影子映石上(句分) 8(分) 清澈(分)侧面(分) 9(分)水声悦耳游鱼逗人(分每分思对即可) 0(分)写出了石潭幽深泠寂氛围(分)表现了作者悲凉凄怆(孤独、忧伤、痛苦)心情(分)(二)(共分) (3分)了可爱鸽子不受到惊扰(分)了儿子能有新结识“朋友”(分)也了它带给我那片恬淡和谐思绪(分)(分)这些词语突出了人类对然破坏严重程3(分) ()(分)因鸽子是孤单弱受伤而且还要孵蛋它要得到人们关爱(思对即可) ()(分)鸽子可能想我受了伤又要孵鸽太要得到你们保护了你们不能封闭阳台啊让我能有由进出通道让我能把鸽带到外面天地…… (分) 议论(分)这段起明心深化主题作用(分)5(3分)因多年不见然美丽如画景象再次展现长期生活车流、高楼和霓虹灯里“我们”面前(分)表达了作者对恬淡和谐宁静美然热爱(分)(思对即可) (三)(共分) 6(分) 鸟儿出现我喜欢鸟(爱护鸟)(分)儿子要逮鸟(分); 鸟儿离开我想念鸟(舍不得鸟)(分)儿子对鸟儿不感到无所谓(分)7(分)充满着警惕和敌(或高戒备地视) 8(分)写出了我急切盼望鸟儿回心情(分)也写出了我对鸟儿喜爱(分) 9(分)用“他”称呼鸟儿反映了“我”渴望与鸟儿成朋友(分)突出了“我”对鸟儿关爱情(分)0(分)作者希望人世多些温情和关爱四、、【眺望】【吮吸】【积淀】、开卷有益3、⑦句修改见将“悠长历史”改“历史悠长”、从保尔身上我汲取到了理想献身精神、钢铁般志和顽强奋斗高贵品质等5、正右下角署名写倡议年级班委会——初二()班班委会并下行补上发出倡仪6、()缘身高层()五岭逶迤腾细浪(3)谁新燕啄春泥()如逸而恶劳(5)“黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开”(6)“毅魄归日灵旗空际看” 7、青海烽火城西嘹望台孤寂四野尺高楼戍守边关征人独坐孤零零城楼上任凭青海湖吹秋风吹拂(分只翻译给分) 8、抒发了诗人思念亲人、怀念故土情感(分答到给分) 9、() () () (什么) (3) (是就) () (这) 0、青葱树木翠绿茎蔓覆盖着缠绕着摇动着连缀着参差不齐随风飘荡、()往者皆怪树非凡 ()喜怒不形色、() (有人)() (对待)(3) (看回头看)() (以……异;对……感到奇怪;觉得……不般;认……与众不) 3、刘德然父亲刘元起常常助刘备(所给钱物)跟刘德然样、从侧面表现刘备雄心壮志、雄才略和人们对他支持与认5、少年刘备有抱和超人远见不甘心贫苦;喜怒不形色沉默少言深得人们喜爱6、①②段写了两件生活事是引起者兴趣二是引出议论话题三是作事实论据论证了心论——尊重别人就是尊重己(3分每分) 7、、公德指公共道德那些人把墙涂得乱七八糟所以说他们没有公共道德B、指那些乱涂乱画人尊重那些画不画上乱涂乱画这种心理8、运用举例论证方法(分)有力地论证了不尊重别人人也得不到别人尊重(分)从反面证明尊重别人就是尊重己这心论(分)9、尊重别人常常不是了遵守社会公德而是可以让己避免受到伤害或能因而受到别人尊重0、()苔藓是原始生物生命力强;()苔藓是地初颜色;(3)苔藓不动声色地营造着片又片碧绿和幽蓝;()苔藓是纯净然精神领地;(5)苔藓给人以朴素古老纯真原初记忆(分每05分答对即可) 、()开头呼喊苔藓开题引起下对苔藓赞美(或下赞美苔藓作铺垫)全定下感情基调;()结尾再次呼喊苔藓首尾呼应使浑然体引起者共鸣(分每分思相近即可) 、()物质明高发达今天我们失了对然敬畏;()精神领域我们失是这世界古老朴素也纯真记忆(分每分) 3、()敬畏苔藓原始、纯真、朴素、纯净对原始执著;()敬畏苔藓谦卑;(3)敬畏苔藓不放弃;()敬畏苔藓对然守护(分每05分) 、作者森林、悬崖上、寺庙里、诗见苔藓()森林见到苔藓感受到历史悠远(或我感觉是踩千年万上);()悬崖上见到苔藓感受到它们重地着造化艰辛和伟而深受感动;(3)寺庙里见到苔藓感受到宁静淡远地上诗栖居生活方式;() 诗见到苔藓感受到它引人沿着诗那条径走向深处和更深处相关热词八年级暑假语周记八年级暑假语。

初二语文暑假作业答案2020一、书写(4分)二、积累与使用(30分)1.hài 曦宛piē2. D3. C4.A5.C6.(1)焜黄华叶衰(2)荡胸生曾云(3))苔痕上阶绿，草色入帘青(4)黄发垂髫，并怡然自乐(5)天下为公选贤与能讲信修睦 (6) 烽火连三月，家书抵万金或乡泪客中尽，孤帆天际看(我家襄水曲，遥隔楚云端 )或日暮乡关何处是，烟波江上使人愁7.(1)《旧事重提》温馨的回忆和理性的批判(或简洁有创意，言之成理即可)。

(2)A《二十四孝图》 B.阿长8.(1)宁波文化旅游推介会在德国法兰克福举行 (2)略 (3)略三、现代文阅读(23分)(一)9.(2分)老王给我送香油和鸡蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。

10. (3分)外貌(肖像)描写。

(1分)突出老王当时病情严重，样子怕人;也暗示老王将不久于人世。

11.(2分)示例：我想：多么善良的一个人!都病成这样了还想着我们，硬撑着拿了香油和鸡蛋上门感谢。

我们该怎么样来协助他呢?(能想象出“我”当时的“感激、同情、辛酸”等心理活动，描写准确细腻即可)12. (2分)—个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，注重他们的命运，协助改善他们的处境。

作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。

(意思接近即可)13.(2分)略(二)14.(3分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太; 母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。

(一点1分，大意准确即可)15.(3分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。

(2分，大意准确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)16.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。

2020初二暑假作业答案一、《沁园春雪》字词：qìn;mǎng;guǒ;zhé;shū;xùn;hán;zhāo二、诗词默写：略三、课外文言文阅读：译文：宋国有人得到一块美玉，把美玉献给子罕，子罕不接受。

献玉的人说：“我把玉给工匠看，他们认为是宝物，所以才敢献上它。

”子罕说：“我把不贪婪当作宝，你把玉当作宝，如果你把玉给了我，(我们)都丧失了宝物，不如各人都保有自己的宝物。

””1、(1)弗：不。

(2)贪：谈心，贪得无厌。

(3)丧：丧失，丢失。

(4)与：给。

2、(1)B(2)C(3)B(4)D3、译句：(1)我把它给工匠看，他们认为是宝物。

(2)如果你把玉给了我，(我们)都丧失了宝物。

4、(1)清廉正直，不贪财。

(2)贪图私欲使人头脑发晕，忘记一切。

四、课外现代文阅读1.春天的洋槐既隐绿又不喧哗，在清风中花香怡人;夏日的洋槐任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，它的树干却始终岿然;秋天的洋槐秋风乍起时，金色的叶子如雨飘落;冬天的洋槐，赤裸全身而一无遮拦，展示它挺拔与骄傲。

2.洋槐可贵的品质是沉稳、朴实和坚强。

3.暴风雨中的洋槐更能显示出坚强不屈的性格，表达了作者对洋槐的赞美之情。

4.做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。

例如：松树傲雪挺立，永葆绿色(杨柳柔软飘逸，用自己生命的绿色装扮春天)。

暑假作业2一、《雨说》字词：gù;zhì;qiǎngbǎo;yīn;lǚ;xuūn二、诗词默写：略三、课外文言文阅读：译文：庞贡陪太子到邯郸去做人质，对魏王说：“现在一个人说街市上有老虎，大王相信吗?”(魏王回答)说：“不相信。

”“两个人说街市上有老虎,大王相信吗?” (魏王回答)说：“不相信。

” “多个人说街市上有老虎，大王相信吗?”魏王说：“寡人相信了。

”庞贡说：“街市上不会有老虎是明显的(事实)了，不过如果多个人说有老虎，就变成了有老虎。

2020初二暑假作业语文参考答案大全进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强，暑假作业做完后还要核对答案。

今天小编整理了2020初二暑假作业语文参考答案，大家一起来看看吧!2020初二暑假作业语文参考答案1一、1.C2①“率”改为“摔”②“陈寂”改为“沉寂”，“拨”改为“拔”③“吊”改为“掉”，“道”改为“到”3.A.4.略5①A②D③C.6.②④①③7.C8.D9.略10.①鹤立鸡群②颔首低眉③神秘莫测④麻木不仁11.略12.略13.略二、(一)甲、第1题，这是描写托尔斯泰犀利的目光。

作者运用比喻写出托尔斯泰眼睛深刻、准确的洞察力。

第2题，高尔基运用夸张的手法，干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，表现托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情。

第3题，“闪光的珠宝”是指托尔斯泰那双珍贵、敏锐的眼睛;“甲壳”原指虾蟹等动物的外壳，质地坚硬，有保护身体的作用;现指胡子、眉毛、头发保护眼睛。

这是用粗鄙的外表来保护精美的珠宝——眼睛，这也是欲扬先抑手法的艺术效果。

第4题，托尔斯泰晚年吃素，从事体力劳动，并希望放弃私有财产和贵族特权，因而和他的夫人意见冲突，家庭关系变得紧张起来。

后来他离家出走，途中感冒，于1910年病逝于火车站。

第5题，描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛(二)乙、6.大雁归来与大雁觅食7.C8.所种的松树和停留的大雁。

9.①拟人②比喻③拟人10.作者对大雁充满了喜爱之情。

他认为大雁是人类的伙伴、朋友。

11.①大②借③等待12.B13.B14.①因此人家多愿意把书借给我。

②我恭敬地站在他旁边，提出疑难，询问道理。

15.刻苦勤奋谦恭诚恳。

【篇二】P18：赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。

酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。

P20：略P24：四.阅读下面文章，回答问题(一)14、以植物为例说明节约的法则，以动物为例说明节约的法则15、B16、举例子，列数字举蜻蜓的例子，充分说明了在动物界贯彻节约法则这一原理。

列数字，更具体，更准确，科学地说明了这种翅膀的构造是“是节约的典型”。

2020暑假作业八年级答案人教版一、1.注音dí jìng jié dū wén jiān kùi xiè 襄陵2、选词 B E F D C A3、填空(1)时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(2)标题、导语、主体、结构、背景4、C5、jìn gāo zè yào yāo 飒飒梭蹿蹿6、修辞手法(1)反复 (2)反问 (3)借代 (4)反语7、(1)理由：上网可收集各方面的资料，扩大知识面，协助学习。

(2)观点：上网弊大于利理由：网络游戏容易让人沉迷，从而荒废学业。

8、略 9、略 10、课堂声声撒酒疯二注音lìjiào jū fǘ 匍袭屏穆2、A、C、A、A3、A4、(1)夸张 (2)比喻 (3)比喻5、huǎng niáo fǎ xī qiè 骇劫缀6、C7、略 8 、稳步增长上升9、“客到” “盘中”10、少壮不努力，老大徒伤悲。

(2)用水比喻时光，匆匆一去复返。

以警告世人要珍惜时间。

三、Cuì lóng miù yì wāng mù niáo huǎng2、B、C、A、D、3、4—2----3-----14、zèn xù jié màng 拙诅孀耸5、B、B、C、B、6、姆、琐、衰7、人物地位虽然低下，但却有傲气和骨气。

8、就那么一个老妪，跻身她们中间，并不起劲儿地招徕。

偶尔发一声叫卖，嗓音是沙哑的。

9、为了获得自信自己仍然立在好人边上的自慰，老妪退钱表现了“人心的尊贵”，相比之下，“我”深感自己的行为比较庸俗。

10、略 11、略4、1、shì jí tuí xuè 差踌蹒丧2、D3、A 、B、4、略5、lú qiè shǎng gà áo dàng zhào chāun6、(1)低着眉头，两眼流露出顺从的神情。

2020年八年级人教版语文暑假作业答案大全1.籍需霭衷2.(1)A (2)C (3)B3.B(3)①示例：形式新颖，自由活泼;生活气息和人文色彩较浓厚。

②示例：形式多姿多彩，文化内涵丰富，精神底蕴厚重。

4.示例:沙僧《西游记》在西天取经的路上,沙僧一直忠诚地跟随着师傅,打点行李,问路化缘,冲锋陷阵.他为人忠厚,做事认真.(写对著作篇名,1分;结合内容,言之成理,3分.共4分)5.(1)很多人汉字书写不正确,不规范.(意思对即可) (2)①删去"随着"或"使". ②把"写得规范美观"与"会认会写"调换位置.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。

例2：.....珍贵得价值连城。

或凤毛麟角或独一无二或无与伦比智慧宫 (题目上已有答案，是个举例的题目) 最愁的人最瘦的人最深情的朋友最高的楼最大的瀑布结果说明：食盐量多，瓶口小，则水面上升明显些;食盐量少，瓶口大，则水面上升不明显，但原理上也是增加的，水面也是会上升的。

6.示例:这两幅图中的手,是中华儿女紧握在一起为中国加油的手,是志愿者奉献爱心的手,大家无私奉献,大家团结努力,为祖国的腾飞贡献力量.(主题明确,3分;语句通顺,2分.共5分)7.蜡炬成灰泪始干,明月高楼休独倚,酒入愁肠,海内存知己,去时雪满天山路,大庇天下寒士俱欢颜,宫阙万间都做了土,山河破碎风飘絮.(所写诗句中,掉一字,错一字,多一字者,该句1分扣除)8.不自量力,沾沾自喜,喜形于色.9.(1)大自然用"死"的物质创造了丰富多彩的生命.(2)大自然创造各种事物时"懂得"美的原则.10.两句都运用了"反问"这一修辞手法.(2分)第(1)句更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由,毫无资格的.第(2)句反问语气强烈,引发读者思考,发人深省.在一口浅井里有一只青蛙.它对从东海中来的大鳖说：“我多么快乐啊!出去玩玩，就在井口的栏杆上蹦蹦跳跳，回来休息就蹲在残破的井壁的砖窟窿里休息休息;跳进水里，水刚好托着我的胳肢窝和面颊;踩泥巴时，泥深只能淹没我的两脚，漫到我的脚背上。

暑假作业八年级参考答案2020一知识应用（12分）1．C。

2．①浅露（张扬、直率、外向）②果断（坚定）③肤浅（浅显） 3．既—即、已—以、必—毕惯—贯、儒—孺、鹰—膺。

4．①“要撞了”或“要出车祸了”等；②“撞在一块了”或“这下撞惨了”、“这下撞坏了”等。

5．B。

6、c.。

二文化积累（10分）7、（1）我国研制和发展核武器的重要技术领导人，获“两弹元勋”、“两弹一星”功勋奖章，诺贝尔物理学奖获得者、科学家；（2）诗人、学者、民主战士；（3）德国作曲家遭到命运沉重打击的音乐巨人；（4）法国作家，代表作有《包法利夫人》等。

8、略。

三阅读理解（32分）（一）记叙文阅读（13分）9、奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露；邓稼先则是一个最不要引人注目的人物，是最有中国农民的朴实气质的人。

作者把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。

10．是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，他“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，“最有中国农民的朴实气质”。

中国几千年的传统文化就讲究人与人之间和谐相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。

邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并形成了自己的气质品格。

11．对着遗迹怀念。

边际。

昏黄。

交错在一起。

丢失。

覆没。

12．描述了古战场荒凉凄惨的景象。

引用此文巧妙地写出了邓稼先工作在古罗布泊环境的荒凉凄清，条件的极为艰苦。

13．这首歌是邓稼先一生奉献精神的生动写照，也是对他为祖国国防屡建奇功、为中华民族摆脱任人宰割危机命运的贡献的真实写照。

（二）说明文阅读（11分）14、（1）“温柔”：指贝多芬的母亲和勃罗宁一家以前给了他人事件的温暖，让他享受到了亲情的可贵和友情的无价；“凄凉”：指贝多芬在小小年纪就要承受的生命之重，面对酗酒的父亲的重压，面对两个未成年的弟弟，还是孩子的他成为这个家庭的顶梁柱，要维持一家的生活，对贝多芬来说是生命中，是永远挥之不去的痛苦。

2020八年级暑假作业语文答案一、填空题1.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义_小说，作者是_明__(朝代)的_吴承恩___。

2.《西游记》全书分三绝大部分：前七回写_孙悟空出世、拜师、大闹天宫__的故事,是全书的精华部分,表现孙悟空的反抗精神;八至十二回写唐僧出世、取经___的来历.交待取经的缘起;第十三回至一百回写_谈僧师徒四人西天取经__的故事。

3.《西游记》第三部分主要描述了_孙悟空___、_猪八戒、沙僧_三人保护_唐僧__西行取经,经历_九九八十一___难,一路降妖除魔,化险为夷,最后达到西天.取得真经的故事。

其中的___孙悟空大闹天宫;三打白骨精;车迟国斗法;女儿国遇难;真假美猴王;智取红孩儿;三调芭蕉扇等情节扣人心弦,引人入胜。

赞扬了以孙悟空为主的师徒四人__不畏艰险百折不挠勇往直前__的可贵精神。

4.孙悟空本领非凡,能够__七十二__变,一个筋斗能翻十万八千里，他在_太上老君_的炼丹炉里反倒炼出了一双火眼金睛__能识破世间一切妖魔鬼怪。

5. 唐僧前世原是佛祖二徒弟.名唤_金蝉子__因不听说法,轻慢佛教,被贬转生东土;猪八戒本是仙界的_ 天蓬元帅___，因醉酒调戏_嫦娥____被贬下凡;沙僧本是天宫的卷帘大将_,只因在蟠桃会上打碎琉璃盏，惹怒王母娘娘_被贬下界来。

6.《西游记》中师徒一行经过千辛万苦,终于修得正果,最后唐僧被如来佛封为__旃檀功德佛,孙悟空封为_斗战胜佛_,猪八戒被封为__净坛使者___,沙僧被封为金身罗汉,白龙马被封为八部天龙广力菩萨。

后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。

7、孙悟空、八戒、沙僧使用的兵器分别是金箍棒,九齿钉耙,降魔月牙铲。

8、《西游记》中有很多脍炙人口的故事，如三打_白骨精___、大闹五庄观_ 、真假_美猴王_、三借__芭蕉扇__ 。

9、古典文学名著《西游记》中，孙悟空有反抗精神的故事章节是：乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪或大闹天宫___ 。

八年级语文暑假作业答案2020一、1.鞠;颤。

2.憧憬。

3.孙犁《芦花荡》《荷花淀》。

4.D5.qiáocuìlǜezhàn6.寄托苏醒7.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。

8.长白山黄河江南南海解放区。

9.对解放区的热爱和向往(比喻：像恋人的柔发，不像牲口一样活。

)10.江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。

11.抒发了对灾难祖国的热爱，表达了对解放区的向往。

12.飞鱼飞到广州动物园。

13.(1)小明晚上练习影响了邻居的休息(2)陈伯伯在夸奖自己练习刻苦。

二1.nǜejìncuānqiú2.①因寒冷而哆嗦。

②倾斜，歪斜。

3.法雨果巴黎圣母院悲惨世界。

4.(1)“他”其他人(2)“图书馆”别的地方。

5.因为在刹那间我突然想起记忆中那块青色的墓碑，想起了那个把宽容给了“我”，把爱给了世界的女孩。

6.“我”发现那幢公寓竟然只有四层7.描述中表现梅里特的惊恐和疑惑即可。

8.妻子这一人物性格不明显，其他人物个性鲜明。

(言之成理即可)。

9.对犯错误的人多一点理解和宽容就是多给人一个机会(犯了错误努力改正同样也能成才)。

10.(1)你怎么在课堂上睡觉?(2)如：我被这优美的音乐陶醉了、我已经被《川江号子》倾倒了。

(合理即可)。

三、1.D2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁。

3.①鲁迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③杨绛钱钟书《围城》。

4.C5.周树人文学家思想家革命家豫才风筝从百草园到三味书屋。

6.出生年月、籍贯、家境和异地谋生的原因。

7.①没有能力支付学费②不愿做幕友或商人。

8.认为新医学对日本明治维新有很多帮助。

9.偶尔在电影看见一个中国人做侦探而被斩，觉得医好几个人也无用，提倡新文艺。

10.我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助。

11.B12.为上下求索而艰难奋进的思想感情和爱国之情。

13.言之有理即可。

【篇一】一、积累与运用1.⑴páo⑵chù⑶媲⑷籍每个0.52.B23.D24.示例：哭泣，不等于心痛，哭泣有时是对成功的赞许，有时是对失败的鞭策。

只要是表情动作，可根据内容及语言酌情扣。

25、⑴A随心所欲B默默无闻C冷嘲热讽D一气呵成每个1⑵示例：观点一我认为这样会给学生带来误导。

(1)因为 (1)观点二我认为这正体现了汉语的魅力。

(1)因为 (1)观点1，理由充1。

6、《格兰特船长的儿女》《神秘岛》7.⑴沉舟侧畔千帆过⑵是离愁，别是一番滋味在心头⑶大庇天下寒士俱欢颜⑷不戚戚与贫贱⑸佳木秀而繁阴⑹落花不是无情物，化作春泥更护花。

每句中只要有错别字，该小题不得。

每小题1。

二、古诗文阅读8.表明诗人对自己未来的从仕之路仍有所期待。

只要意思对即可。

3。

9、表现了诗人对未来的执着追求和信心。

只要意思对即可。

3。

10、(1)潭中鱼/可百许头⑵其岸势/犬牙差互每小题1。

11、B312、四周被竹子和树林围绕着，寂静寥落，没有别人。

3。

13、不好。

(1)“斗折蛇行”运用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，形象而生动。

(2)要注重从比喻修辞来阐释不好的原因。

三、现代文阅读(一)14、比喻;夸张;深邃;准确。

15金刚刀切开了玻璃;神奇的星光;犹如一汪幽暗的湖水。

(符合要求即可)16、因为“像村妇那样”突出托尔斯泰眼睛蕴含丰富感情，容易感动。

17、干脆有力，含蓄隽永，耐人寻味，很好的表现了托尔斯泰眼睛的观察力、敏锐性和丰富性。

18、《复活》《安娜.卡列尼娜》(二)19、气势雄伟，流程漫长，流域广大。

20、环境优越，有利人类生存。

21、为了说明黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地之一。

22、不能省略。

因为“相传”表示所述的内容来源于传说，不是确实有据的;“之一”则表示还有别的发祥地，黄河流域不是的。

23、黄河是中华民族的发源地。

(或：是我国文化的发源地。

意思相近均可)【篇二】一、书写(4分)二、积累与运用(30分)1.hài曦宛piē2.D3.C4.A5.C6.(1)焜黄华叶衰(2)荡胸生曾云(3))苔痕上阶绿，草色入帘青(4)黄发垂髫，并怡然自乐(5)天下为公选贤与能讲信修睦(6)烽火连三月，家书抵万金或乡泪客中尽，孤帆天际看(我家襄水曲，遥隔楚云端)或日暮乡关何处是，烟波江上使人愁7.(1)《旧事重提》温馨的回忆和理性的批判(或简洁有创意，言之成理即可)。