全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议讲话稿

在市农村留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组会议上的讲话尊敬的各位领导，各位来宾，各位代表：首先，我非常荣幸有机会在这里发表讲话。

我也非常感谢你们的到来，参加我们的讨论。

我们今天聚集在一起，是为了解决一个非常棘手的问题，那就是市农村留守儿童面临的严重困境和困惑。

随着城市化进程的加速，大批农村人口涌向城市，使得留守儿童的比例越来越高。

留守儿童长期处于家庭分离状态，缺乏父母的陪伴和爱护，容易产生情感问题。

同时，缺乏父母的严格管教，留守儿童的行为容易受到环境的影响，出现一系列不良行为，例如早恋、吸烟、酗酒等。

留守期间，还有可能承受着其他亲属或家庭成员的家庭暴力、性侵等风险。

为了解决这些问题，我们需要采取以下措施：首先，建立起完善的留守儿童关爱救助保护机制。

这个机制需要包括政府机构的协调、社会组织的支持和志愿者的服务等多种方式。

政府应该积极发挥政策的引导、资源的整合等作用，建立专门的机构来负责留守儿童的保护与救助工作。

同时，由于留守儿童处在特殊的处境中，我们也需要建立一些特殊的机构来为他们提供帮助。

社会组织可以通过设立爱心班级、开展培训、教育、娱乐等活动来充实留守儿童的生活，提供必要的心理咨询服务，加强儿童与外界之间的联系。

志愿者的服务也非常重要，志愿者可以作为留守儿童的外界陪伴者和指导者，调动社会资源关注留守儿童，为其提供关爱和帮助。

其次，制定相关法律法规，加强留守儿童的保障。

在保护留守儿童方面，需要重视法律的制定和完善。

目前，我国已经制定了《未成年人保护法》《反家庭暴力法》等一系列法律法规，但这些法律法规并不够完善。

为了更好地保障留守儿童的权利，我们需要建立起具有中国特色的、适合留守儿童保护的法律法规体系，加强对相关法律法规的实施和宣传教育。

再者，加强留守儿童的教育，提高整个社区的关注度。

针对留守儿童的问题，我们应当从根源入手，加强对留守儿童的教育，尤其是普及性教育。

通过普及大众化的教育活动，提高了全社会对留守儿童的关注度，增强其自我保护能力。

2024年关爱留守儿童讲话稿范文（精选6篇）关爱留守儿童讲话稿1各位领导、同志们：今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍，我感到非常荣幸。

虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩，但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远，下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报：太和六小地处沙河中路，县城边缘的城乡结合部，共有“留守儿童”256人（其中父母双方外出102人），占在校儿童26.05%。

这些孩子远离父母，缺少家庭关爱，在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题，严重影响了他们的健康发展。

针对这一现象，我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作，加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育，将“关爱留守学生，构建和谐校园”，作为学校德育工作的重头戏，启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩，受到学生家长和领导的好评。

一、提高认识，建立组织为提高对“关爱农村留守儿童”的认识，确保工作的落实，学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组，聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人，以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员，广泛动员社会力量，建立起以学校为中心，学校、家庭、社会相结合的立体教育网络，让学生时时感受到爱就在身边、就在学习中、就在成长中。

二、强化措施，规范管理每学期开学，学校都要采取措施，通过家访、问卷调查等方式，在社区、派出所的协助下，对学生家长外出打工情况进行摸底调查，配合县妇联、县关工委，对“留守学生”进行梳理分析，根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况，分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。

为进一步规范管理，学校指定专人负责档案及管理工作，并根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。

通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

三、结对帮扶，责任到人为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用，我们将“留守学生”的教育管理工作，纳入教师考核评估体系，制定了“关爱留守学生”责任制度，与学校的量化管理挂钩，将关爱留守学生工作落到实处。

在全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作联席会议上的讲话在全市留守儿童关爱和困境儿童保障工作情况通报尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家好！今天我们在这里举行全市的农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作联席会议，来自全市各县市区的相关领导和专家学者齐聚一堂，共同探讨和交流如何更好地做好留守儿童和困境儿童保障工作。

我感到非常荣幸能够在这里与各位一起分享我的观点。

首先，我想回顾一下国家对于留守儿童和困境儿童保障工作方面的相关政策。

2019年，教育部、中央编办、国家卫生健康委等九个部门联合发文《关于印发留守儿童关爱服务标准》的文件，明确了留守儿童相关政策法规的核心内容，为实施留守儿童保障工作提供有力指导。

同时，我国也将保障和发展儿童的工作纳入十三五规划和乡村振兴战略中，更加突出了留守儿童保障工作的重要性。

但事实上，在农村地区，尤其是偏远山区，留守儿童和困境儿童面临的困境仍然很严峻。

我们不得不面对的实际情况是，由于家庭经济困难、父母离异等原因，许多儿童需要一个更好的保障环境来发展他们的才智，促进他们的健康成长。

因此，我们必须以更积极、更客观、更公正的态度来应对这个问题。

作为政府和社会工作者，我们的首要任务是为农村儿童建立一个更好的保障体系。

我们必须与各级政府部门、公益组织和志愿者团体等建立紧密联系，协同做好留守儿童和困境儿童保障工作。

我们需要为贫困儿童提供基本的生活、教育和健康保障，探索更好的教育教学方式，开展农村地区特有的文化教育活动，让他们在健康成长的同时获得更多的知识和技能。

同时，我们也需要倡导全社会关注农村留守儿童和困境儿童的现状，提高他们的社会地位和认知水平。

鼓励各领域积极投身到农村儿童保障工作中，建设出一个全面的保障体系，助力留守儿童、困境儿童快速增长。

这不仅仅是我们的责任，更是我们应尽的义务。

最后，我希望各级领导可以更加重视农村儿童保障工作。

让我们携起手来，协力做好留守儿童、困境儿童的保障工作，营造一个更美好、更健康、更公正的环境，为农村地区儿童的成长奠定扎实的基础。

在市农村留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组会议上的讲话尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我们召开这次市农村留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组会议，旨在共同探讨农村留守儿童问题，并制定相应的救助保护措施，为这些孩子创造更加安全、健康、和谐的成长环境。

首先，我代表市农村留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组，对大家的到来表示热烈欢迎，也感谢大家为关心和帮助这群孩子付出的辛勤努力。

农村留守儿童是我们社会中具有孩童身份的一个特殊群体，因为父母外出打工，他们被迫留守在家乡，与父母分隔千里，缺乏关爱和照顾。

在他们的成长过程中，他们面临着许多困境，比如：缺乏情感支持和教育指导、学习和生活环境的恶劣、家暴和虐待问题、贫困和营养不良等。

我们作为社会的领导者和救助保护工作组的成员，义不容辞地要关注和解决这些问题，为留守儿童提供更好的生活环境和保护。

首先，我们要加强对留守儿童的情感支持和教育指导。

留守儿童由于与父母分隔，缺乏家庭的温暖和爱的滋养。

我们要鼓励建立亲戚、邻居的爱心家庭，并为他们提供心理辅导和教育指导，以保证孩子们能够健康成长和学习。

其次，我们要改善留守儿童的学习和生活环境。

很多留守儿童在农村的学校条件非常差，缺乏教育资源和师资力量。

我们要增加对农村学校的投入，提高师资水平，改善学习环境，确保每一个留守儿童都能受到良好的教育。

同时，我们要加大对家庭暴力和虐待的执法力度。

留守儿童的父母大部分时间都不在身边，这为一些不法之徒提供了机会。

我们要加强全面监管，联合公安、妇联等相关部门，及时发现、处理和救助留守儿童遭受的家庭暴力和虐待问题，并对犯罪行为进行严惩，维护留守儿童的安全权益。

最后，我们要积极解决留守儿童的贫困和营养不良问题。

很多留守儿童来自贫困家庭，他们的生活困难，营养不良。

我们要建立健全社会救助体系，为留守儿童提供必要的生活补贴和营养支持，确保他们能够健康成长。

作为市农村留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组的成员，我们要以问题为导向，积极行动起来。

2023年关爱留守儿童工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的留守儿童朋友们：大家好！首先，我要感谢大家能够出席本次关爱留守儿童工作会议。

今天，我们齐聚一堂，共同探讨如何更好地关心、保护和帮助留守儿童，这是一项非常重要的工作，事关社会的稳定和儿童的健康成长。

____年，我国社会发展进入全面建设社会主义现代化国家的新阶段，留守儿童问题也亟待解决。

留守儿童作为社会的弱势群体，他们经历了无数的分离和孤独，他们承受了很多身心上的压力，我们不能视而不见，更不能坐视不管。

首先，我们要加强留守儿童的权益保护。

留守儿童是国家的未来和希望，我们应该倾听他们的声音，为他们争取应有的权益。

一方面，政府应加大投入，落实相关政策和法律法规，确保留守儿童的基本权益得到保障；另一方面，家庭、社会和学校都应当关心他们的成长，提供必要的资源和支持。

其次，我们要创造良好的成长环境。

良好的成长环境对于儿童来说至关重要。

我们应加强家庭教育，提高父母的教育水平和育儿能力，使他们能够更好地照顾、教育和关爱孩子。

同时，学校和社会组织也要加强对留守儿童的关爱和帮助，提供安全、稳定和有益的学习和成长环境，培养他们健康、积极的心态和良好的生活习惯。

第三，我们要加强留守儿童的心理健康关爱。

长期的分离和孤独对留守儿童的心理健康影响巨大，我们要关注他们的心理需求，及时发现和帮助他们解决心理问题。

学校和社会组织应提供心理辅导和心理支持，培养他们的心理韧性和适应能力；家庭也要给予他们充分的关爱和关注，用温暖去填补背井离乡带来的空虚和孤独。

第四，我们要加强留守儿童的教育保障。

教育是推动社会和个人进步的基础，我们应该给予留守儿童平等的学习机会和优质的教育资源。

政府要加大力度，确保学校的基础设施和师资力量满足留守儿童的学习需求；学校和社会组织要开展丰富多样的教育活动，丰富留守儿童的学习生活；家庭要重视孩子的教育，鼓励他们树立正确的人生观和价值观。

最后，我要强调大家的职责和使命。

2024年关爱留守学生会议讲话稿各位老师、各位同学：关爱留守儿童，是事关家庭幸福、社会稳定、和谐发展的大事。

当前，由于家庭教育和父母之爱严重缺失，给留守儿童的身心健康带来严重的影响，一部分留守儿童的道德品质及行为习惯均存在问题，“无人管教自曝自弃”、“情感缺失冷漠内向”、“四处奔波学学停停”、“读书无用打工有理”、“伤害事故防不胜防”等正成为挥之不去的“留守综合症”。

“幸福是什么?”一个留守的小女孩说：“幸福就是与爸爸妈妈一起吃一顿年夜饭。

”她的回答多么令人心痛和震惊，我们有责任关爱留守儿童，有义务帮助留守儿童。

我认为班主任可以从以下几个方面努力：一、在生活上给予他们更多的关心班主任对他们的生活要多留意、多关心，帮助他们解决一些生活上的实际困难。

二、在学习上给予他们更多的帮助由于打工父母对留守儿童学习上的帮助和监督很少，这就滋长了留守儿童懒于学习的思想;大多数留守儿童跟祖辈一起生活，他们也没有能力辅导。

因此，这就要求班主任和教师对留守儿童的学习要给予更多的关注。

三、在心理上给予他们更多的引导长期的留守儿童，性格一般比较孤僻、抑郁、自卑，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。

班主任要与他们多交流，多谈心。

四、在活动中让他们感受亲情和幸福生命在于运动，教育在于活动。

班主任要善于组织和开展针对“留守儿童”的教育活动，促使他们在丰富多彩的班级活动中感受父母的亲情，生活的幸福。

五、加强与家长的联系与沟通班主任要经常与家长打电话，要求家长也要多与班主任联系，只要学校、家庭、社会相互配合，都来关心留守儿童，我们就有希望看到留守儿童“同在蓝天下，幸福共成长”的美好胜景。

谢谢大家!2024年关爱留守学生会议讲话稿（二）各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家发表一份关于关爱留守学生的讲话。

留守儿童是指父母或监护人由于工作等原因，长时间不能陪伴在孩子身边，留守在农村的儿童。

2024年关爱留守儿童工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位朋友们：大家好！我是来自某基金会的代表，非常荣幸能在2024年关爱留守儿童工作会议上与大家相聚。

首先，我要向每一位致力于关爱留守儿童的朋友们表示衷心的感谢和崇高的敬意！关爱留守儿童是一项充满使命感和责任感的事业。

留守儿童作为一群特殊的儿童，他们过早地面临着家庭分离、孤独寂寞和精神上的空虚。

我们不能忽视他们的存在，更不能对他们的困境视而不见。

我们作为社会的一份子，必须积极行动起来，为留守儿童打造一个温暖、安全、关爱的成长环境。

当前，留守儿童问题依然严峻。

根据最新的统计数据显示，我国留守儿童数量已经超过6000万，这是一个庞大的数字，也是一个令人震惊的数字。

这6000万个儿童代表着6000万个梦想，6000万个希望，更代表着6000万个家庭的未来。

然而，留守儿童的现实条件却让人堪忧。

在他们的成长过程中，缺乏家庭的呵护，缺乏充足的学习资源，缺乏正常的社交生活，加之可能面临各种安全隐患和心理问题，这些都对他们的身心健康造成了严重影响。

因此，我们应当付出更多的关注和努力，为留守儿童的成长保驾护航。

首先，我们应当重视留守儿童的心理健康。

留守儿童在与父母分别的过程中，常常会感受到巨大的失落和孤独感，这些负面情绪会对他们的心理健康产生不可估量的影响。

我们要建立起一套科学合理的心理辅导机制，为留守儿童提供心理疏导和情感支持。

同时，我们也要加强对家长的心理指导，帮助他们更好地与孩子沟通和交流，避免对孩子造成额外的心理压力。

其次，我们要关注留守儿童的教育问题。

留守儿童由于家庭经济条件的限制和学校资源的不足，常常面临着教育资源不均的问题。

我们应当积极争取社会资源的支持，建设更多的学习中心、图书馆和教育培训基地，为留守儿童提供平等的接受教育的机会。

同时，我们也要鼓励和扶持优秀的教育者，为留守儿童提供优质的教学资源和教育环境。

再次，我们要加强社会网络的建设。

2024年关爱留守学生会议讲话稿各位老师、各位同学：关爱留守儿童，是一项关乎家庭幸福、社会稳定与和谐发展的重要任务。

当前，因家庭教育与父母关爱的严重缺失，留守儿童群体在身心健康方面正面临严峻挑战。

部分留守儿童在道德品质与行为习惯上显现出问题，诸如“缺乏管教而自暴自弃”、“情感缺失导致冷漠内向”、“因频繁迁徙而学业断续”、“秉持读书无用论而倾向于打工生涯”以及“面临难以防范的伤害事故”等，这一系列问题已构成不容忽视的“留守综合症”。

“幸福为何物？”一位留守的小女孩如此回答：“幸福，便是能与爸爸妈妈共享一顿年夜饭。

”这质朴却深沉的回答，深深触动了我们的心弦，提醒我们，关爱与帮助留守儿童，是我们共同的责任与义务。

鉴于此，我认为班主任可以从以下几个维度着力：一、在生活上给予深切关怀班主任应时刻关注留守儿童的生活状况，主动询问、细心关怀，协助他们解决生活中遇到的实际难题，确保其基本生活需求得到满足。

二、在学习上提供有力支持鉴于打工父母在子女学习上的参与有限，加之祖辈通常难以胜任学业辅导工作，班主任需加大对留守儿童学习状况的关注度，积极采取措施激发他们的学习兴趣，克服厌学情绪，确保他们的学业得到稳健发展。

三、在心理上进行积极引导长期留守的经历往往导致儿童性格孤僻、抑郁、自卑，甚至产生被遗弃的错觉，这对他们的心理健康构成了严重威胁。

因此，班主任需与留守儿童建立良好的沟通机制，通过经常性的交流谈心，了解他们的内心世界，帮助他们树立积极健康的心态。

四、在活动中强化亲情体验活动是推动教育的重要载体。

班主任应精心策划和组织针对留守儿童的班级活动，让他们在参与中感受到班级的温暖、同学的友谊以及父母般的关爱，从而弥补亲情缺失带来的心理创伤。

五、加强与家长的沟通与合作班主任应定期与家长保持联系，及时了解留守儿童在家庭中的表现与需求，同时鼓励家长主动与学校沟通，形成家校共育的良好局面。

唯有学校、家庭、社会三方携手合作，我们方能为留守儿童营造一个健康、和谐、幸福的成长环境，共同见证他们“同在蓝天下，幸福共成长”的美好未来。

关爱留守儿童大会上的讲话（通用14篇）关爱留守儿童大会上的讲话篇1各位来宾、各位老师、同学们：今天我们在这里隆重举行“关爱留守儿童，共筑温暖家园”主题爱心活动，是为了进一步动员和组织社会各界力量来共同关心留守儿童的健康成长问题。

在此，我代表县委、县政府向辛勤工作在关爱留守儿童工作第一线的各位老师和同志们表示崇高的敬意!向为留守儿童办实事、办好事、送温暖的单位和个人表示诚挚的感谢!对策划并精心准备这次活动的县妇联和毛市镇委、镇政府表示衷心的感谢!对在座的各位来宾和金星小学的全体师生表示节日的问候!近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量有农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村夫妻纷纷外出务工经商，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾，成为了留守儿童，出现了“父母在外打工创业揪心，临时监护人教养闹心，社会关注教育问题担心”的社会现象。

监利县是个农业大县，每年有近三十万人外出打工，我县中小学生中现有留守儿童近8万人，这么大一个群体，如果他们不能健康成长，将直接影响监利的发展。

因此，县委、县政府高度重视留守儿童问题，在不断加强未成年人思想道德建设的基础上，坚持党政引导，部门联动，社会参与，科学管理的原则，以人为本，结对帮扶，各单位、部门履职尽责做了大量扎实的工作。

县妇联和各级学校更是把关爱留守儿童工作当作义不容辞的责任，积极开展丰富多彩的活动，促进了留守儿童的健康成长。

在此，我代表县委、县政府表示衷心的感谢!但同时我们也必须清醒地认识到我们的工作还存在一些不足，比如重视程度不够，各级各部门之间工作合力不强，关爱方式不多以及工作方法创新力度不大等问题。

我们关爱留守儿童的目标是什么?就是要让数万名离开爹妈的孩子有人管，有人疼，让这些孩子感到社会充满爱，让孩子们心中充满阳光，让监利外出务工人员感到对孩子放心。

这不仅是留守儿童健康成长和监利可持续发展的需要，也是现阶段关爱民生、关注民生的迫切需要。

2024年关爱留守儿童领导讲话各位同学、各位老师、各位同志：今天我们欢聚一堂，共庆党的生日，共爱留守儿童，共祝抗震胜利，非常有意义。

在此，我谨代表县委、县政府向全体同学和老师致以亲切的慰问!向长期以来关心和支持留守儿童以及计生工作的单位和个人表示衷心的感谢!对灾区来的小朋友表示热烈欢迎!随着我国改革开放的不断深入，越来越多的成年人为了改善生活、追求幸福而外出务工经商。

在资中，外出务工人数就达到____万，仅我们鱼溪镇利民小学就有留守儿童____名，其中独生子女留守儿童____人。

众多的父母长年外出，形成了大量的留守儿童，他们由公公婆婆或其他亲戚代养，在人格、安全、生活、学业等很多方面出现了一些问题。

儿童是祖国的花朵和未来，留守儿童同样也是祖国的花朵和未来。

县委、县政府对留守儿童问题十分重视，有关部门先后成立了“留守儿童之家”，开展了“代理妈妈”结对帮扶活动，让孩子们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”。

开展这些活动，对促进未成年人健康成长、家庭和谐与社会稳定、社会主义新农村建设起了积极作用，也是落实____精神、关注民生的一项具体行动和深入贯彻全国、省、市农村留守儿童工作会议精神的一项新举措。

关爱留守儿童，不是一时之计，是一项长期的事业，需要政府和社会各界共同努力。

在今后的工作中，有关部门要进一步健全制度，创新思路和方法，围绕帮助留守儿童成长为社会有用之才的这个中心，深化“关爱留守儿童”、“一帮一”和“代理妈妈”活动，加强“留守儿童之家”建设，建立关爱农村计生家庭留守儿童组织。

要利用广播电视、互联网、宣传橱窗、标语画册、公益广告等宣传载体，宣传动员全社会力量参与关爱留守儿童的工作。

人口计生部门在稳定低生育水平、构建和谐计生工作中，要继续重视关爱留守儿童的事业，积极配合教育、民政、劳动、公安、妇联、共青团等部门和团体，努力把学校建成为计划生育家庭、单亲学生的温馨家园，让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

2024年关爱留守儿童活动上的讲话各位领导、来宾、老师、同学们：在这个寒气逼人的隆冬时节，由康佳集团组织的“双通道同步行—康佳关爱留守儿童贵州行活动”在重新中学隆重举行。

在此，我向前来参加本次活动的各位领导、爱心人士致以诚挚的问候!黔西县是一个农业大县，近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村劳动力到全国各地的大中城市务工创业，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾。

“留守儿童”问题一直是一个我们全社会需要长期面对的问题，而解决好“留守儿童”问题，促使“留守儿童”身心健康成长尤为紧迫，可以说，“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。

这需要我们集中全社会的各方力量，共同“关爱留守儿童”，为留守儿童给予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的温暖，在大家共同关注帮助下成为社会的栋梁之才。

康佳集团作为有强烈社会责任感的企业，一直持续不断地关注社会和民生。

康佳通过种种关爱行动，行社会公益楷模。

今天，康佳集团以高度的责任感举办“双通道同步行—康佳关爱留守儿童贵州行”这个项目活动。

活动突出“爱心“主题，通过志愿者爱心捐赠及互动游戏等积极健康向上的文体活动，着力解决留守儿童青春期困惑、业余生活乏味的状态，更好的引导留守儿童融入社会，快乐健康地生活和成长，也希望通过本项目的组织实施能给农村留守儿童留下最美好的时光，为今后公益组织更为广泛的开展农村留守儿童项目提供好的经验和好的作法。

今天走进重新中学的康佳集团领导以及爱心人士都是基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。

用真诚奉献社会，用爱心传递真情，服务他人、快乐自己，将激励更多有识之士加入到关注扶助留守儿童的队伍中，为社会文明和谐做出更美好的奉献。

各位领导、来宾、老师：关爱农村留守儿童，需要全社会的共同努力，需要大家的积极参与。

在2022年市农村留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组会议上的讲话尊敬的领导、各位嘉宾：大家好！首先，我要感谢大家对市农村留守儿童困境儿童关爱救助保护工作所做出的贡献和支持。

在这里，我代表市委、市政府，向大家致以崇高敬意！伴随着中国现代化建设的深入推进，农村人口大量涌向城市，一批批的留守儿童无法和父母在一起生活，他们的精神和生理健康也受到很大的影响，这是一个急需纠正的问题。

我们的目标是在2022年，通过市农村留守儿童困境儿童关爱救助保护工作，为农村留守儿童提供全方位的帮助，让他们获得温暖和关爱，实现健康成长。

为此，我们制定了一系列新的计划：首先，我们将通过政府购买服务的方式，吸引社会力量积极参与留守儿童关爱工作，支持民间组织和志愿者的运作。

第二，我们将实施全面的留守儿童健康状况监测，了解留守儿童的身体和精神健康情况，及时发现问题并予以解决和治疗。

第三，我们将加强对留守儿童的心理健康教育，提高他们的心理抗压能力，预防心理问题的发生。

第四，我们将通过专业机构和志愿者对留守儿童进行生活和学习方面的帮助，满足他们的生活和学习需要。

最后，我要强调的是，留守儿童关爱工作是一项长期、复杂的工作，需要全社会的关注和持续的努力。

我相信，有赖于我们全社会的努力，我们一定能够打造一个更加人性化、温暖的留守儿童关爱体系，让每一个留守儿童都有一个美好的成长环境。

谢谢大家！距离2022年的留守儿童困境儿童关爱救助保护工作领导小组会议已经过去了一年，让我们来看看一年来我市对留守儿童关爱工作所做出的努力和进展。

作为市政府的重点工作之一，市农村留守儿童关爱工作不仅得到了政府的大力支持，也吸引了众多社会组织和志愿者的广泛关注和积极参与。

在这一年中，我们在留守儿童关爱工作方面取得了一些成绩。

一、政策法规的制定和实施政策法规是保障留守儿童权益的重要保障。

在这一年中，我们不断完善相应的政策法规，并对其进行了落实和实施。

首先，我们制定了《留守儿童心理健康教育方案》，该方案旨在通过开展留守儿童心理健康教育活动，提高留守儿童的心理健康素质，让他们能够更好地适应家庭和社会环境。

在全县留守困境儿童关爱保护工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家庭委员会代表，大家上午好！很荣幸能在这里发表讲话，我代表全县留守困境儿童关爱保护工作会议组委会，向大家致以热烈的欢迎和衷心的感谢。

随着社会的快速发展，家庭结构的变迁和经济发展不平衡，我县留守困境儿童问题日益突出。

留守困境儿童是指由于父母外出务工或其他原因，留守在农村的儿童，他们较少与父母交流，缺乏关爱与陪伴，生活上饮食、卫生条件等也面临较大困境。

这一问题严重影响着儿童的身心健康、教育和成长。

我们在全县留守困境儿童关爱保护工作会议上，旨在共同探讨解决留守困境儿童问题的有效途径和措施，促进全县各级部门的合作，共同为留守困境儿童提供更好的关爱和保护。

首先，我们要提高对留守困境儿童问题的认识。

留守困境儿童的问题不仅是家庭问题，更是社会问题。

我们必须认识到，这些儿童是我们县乃至整个社会的未来，我们有责任为他们提供更好的成长环境。

只有真正认识到问题的严重性，才能采取针对性的措施。

其次，我们要建立健全保护体系。

保护留守困境儿童不仅仅是提供基本生活需求，更重要的是给予他们心理上的关爱和安全感。

我们应建立健全社会组织和志愿者机构，提供心理咨询、教育支持和临时监护等服务，为留守困境儿童营造关爱的环境。

另外，我们要加强家庭教育和支持。

家庭是儿童成长的重要场所，我们应该加强对父母的培训和指导，提升他们的家庭教育能力，帮助他们更好地关爱孩子、引导孩子。

同时，我们也要为留守困境儿童提供更多的家庭支持服务，帮助他们建立健康的家庭关系。

此外，教育方面也要加强。

我们要积极探索留守困境儿童的教育解决方案，包括开展学校教育、社区教育和网络教育等多种形式，确保他们能够接受良好的教育，获得平等的发展机会。

最后，我们要加强跨部门合作。

解决留守困境儿童问题需要各个部门的协作和合作，包括教育、卫生、社会福利等。

我们要加强部门间的信息共享与沟通，形成合力，共同推进留守困境儿童的关爱保护工作。

在全县留守困境儿童关爱保护工作会议上的讲话尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同事们：大家好！首先，我要对今天能够参加全县留守困境儿童关爱保护工作会议的各位领导和嘉宾表示衷心的感谢！也要对全县各级各部门广大同志在留守困境儿童关爱保护工作中的辛勤付出表示崇高的敬意！作为一名关心和支持留守困境儿童的工作者，我非常荣幸能够在此向大家介绍全县留守困境儿童的现状，并就关爱保护工作提出几点建议。

留守困境儿童，顾名思义，就是因为家庭问题导致父母或监护人长期不在身边照料、陪伴而处于困境的儿童。

全县留守困境儿童数量众多，他们面临着许多困难和挑战，包括情感上的孤单、教育资源的缺乏、身心健康的问题等等。

这些问题对他们的成长和发展都会产生深远的影响。

在理解留守困境儿童问题的基础上，我们要从以下几个方面加强关爱保护工作：首先，要加强留守儿童关爱机构的建设。

留守儿童关爱机构是留守困境儿童得到关爱和保护的重要场所。

我们应该加大对这些机构的投入，提高设施设备的完善度，完善人员编制和培训，建立一套科学有效的管理制度，确保留守儿童在这里能够得到良好的教育、护理和心理支持。

其次，要加大对留守困境儿童的心理疏导和辅导力度。

由于长期与父母分离，留守儿童往往容易产生情感上的孤独和焦虑。

我们应该建立起一支专门的心理健康辅导团队，为这些儿童提供咨询、疏导和治疗等服务，帮助他们建立积极健康的心态。

同时，要加强对留守儿童家长的心理疏导，引导他们正确对待自己与孩子的关系，为孩子提供更好的陪伴和支持。

再次，要加强留守困境儿童的教育保障。

教育是儿童成长的基石，也是改变他们命运的关键。

我们要提高对留守儿童教育的关注度，通过加大资金投入、改善学校条件、增加教师编制等措施，为这些儿童提供良好的学习环境和优质的教育资源。

同时，要加强家校合作，促进家庭和学校之间的互动，共同关注和支持孩子的学习成长。

最后，要加强跨部门、跨机构的协作合作。

关爱保护留守困境儿童是一项复杂而庞大的工程，需要各级各部门共同努力，协调配合。

关爱保护留守儿童讲话稿（精选3篇）关爱保护留守儿童篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：我演讲的题目是《让我们播洒一片爱心，撑起一片留守儿童成长的蓝天》。

在我们的身边，有这样一群伙伴，他们的父母远离家乡，用勤劳和智慧，为祖国的经济社会发展作出了贡献。

此时的他们和我们一样需要得到父母的呵护，需要享受到家庭的温暖，需要获得长辈的教诲，却过早地体验着亲情的缺失，忍受着孤独的煎熬，困惑着成长的迷茫，他们这个特殊的群体，就是我们常说的——“留守儿童”。

据一项调查数据表明，目前我们国家有1.2亿农民常年在城市务工经商，他们在家乡留下了近20__万留守儿童。

我们陇西县每年都有10万人出外务工，全县的“留守儿童”多达2万。

这些远离父母的小伙伴们大多生活在条件艰苦的农村，家里没有电话，爸爸妈妈为了省下一分钱，一年只能回家一两次，平日中，他们在梦里想念着远方的亲人，一提起父母就眼泪汪汪，形成了孤僻、内向、脆弱、自卑、不合群的性格。

有的爷爷奶奶忙，在家里没人监管他们，作业不会了没有人教，玩耍忘记写作业时没有人提醒，个别留守小伙伴还逃学、抽烟、沉溺网吧。

花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光，留守在我们周围的小伙伴需要全社会的关心和帮忙。

我们呼吁有条件的大人们敞开温暖的胸怀，伸出热情的双手，像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”，结对一个或几个留守小伙伴，成为代理爸爸、爱心妈妈，定期为结对小伙伴洗一次头、加一次餐、整理一次家务、讲一个故事、补一次功课，交心谈心，嘘寒问暖，叮咛嘱咐，教管结合，宽严相济，用无私的关爱抚平他们心灵创伤，深入浅出的道理解除他们心中困惑，语重心长的教诲树立起他们人生航标，成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的小伙伴心有人爱、身有人管、难有人帮。

我们小伙伴们也要积极行动起来，在校内班内成立互助互爱小组，有条件的可以将留守小伙伴带回自己家中，共同学习，共同游戏，共同分享自己父母的`关爱。

2024年关爱保护留守儿童讲话稿尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。

首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高-瞻远瞩，率先提出了“三关”这一民生工程。

近几年来，在各级党委政府的关心和支持下，在全体“代理家长”的努力工作下，“三关”工程得到了顺利开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了无数的学习和效仿者。

今天，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的温暖，我的心情非常激动。

作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激动情怀。

自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。

尽量让代管的留守儿童心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。

去年我代管的留守儿童中，有一个叫--的同学，她的情况十分具体，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自在家生活，除了学习以外，还得承担一定量的家务劳动。

看到面黄肌瘦和整体忧郁的她，我的直觉告诉我，她一定是有故事的人，于是我决定去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。

我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。

自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信心。

由于家庭的并不宽裕，所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。

当我了解到这一情况后，我的心理不由的一颤：多么可怜的孩子埃年幼的她竟要独自承受这一切，我当时就下定决心，我要助她走出阴影。

关爱留守儿童工作会议上的讲话关爱农村留守儿童工作是一项社会系统工程，关爱留守儿童工作会议是重要的开展途径。

下面是小编给大家整理的关爱留守儿童工作会议上的讲话，仅供参考。

关爱留守儿童工作会议上的讲话篇1 同志们：今天，我们召开这次会议，主要任务是总结成绩、交流经验，研究部署关爱农村留守儿童工作，动员全市各级各部门切实提高认识，完善思路措施，坚持齐抓共管，狠抓工作落实，不断开创我市关爱农村留守儿童工作新局面。

会前，大家现场观摩了彬县新民镇太厢小学、新民中学关爱留守儿童工作情况;刚才，彬县、泾阳两个县分别作了很好的发言，兴平、三原、长武3个县市也书面交流了经验做法，市妇联、市教育局就发挥职能作用、进一步做好关爱农村留守儿童工作作出了具体安排，希望大家相互学习借鉴，认真抓好落实。

近年来，市委、市政府对留守儿童问题十分重视，坚持把关爱农村留守儿童作为改善和保障民生的一项重要任务来抓，制定出台了《关于做好关爱农村留守儿童工作的指导意见》，专题研究部署，提出明确要求，组织开展了一系列关爱帮扶活动，取得了积极成效。

各县市区、各有关部门都成立了相应领导机构，建立联席会议、结对帮扶、考核考评等制度机制，结合实际进行了很多有益探索和尝试，做了大量卓有成效的工作，总结出了一些好的经验和做法，形成了“党委政府统揽、部门齐抓共管，教育部门为主、妇联组织协调，各方协作配合、社会各界参与”的工作格局，全市关爱农村留守儿童工作呈现出良好发展态势。

但是，我们必须清醒地看到，我市这项工作还处于探索起步阶段，仍然存在不少困难和问题。

一是工作机制还不完善，一些县区和部门对此项工作重视不够，投入力度不大，资源整合不到位，特别是在学校、家庭、社会“三位一体”关爱体系中，社会帮扶工作缺位，还没有真正形成齐抓共管的工作合力;二是抓得不紧不实，一些县区和部门的工作仅停留在被动落实要求上，主动谋划探索不够，为留守儿童解决实际困难的办法和措施不多，一些部署要求没有真正落地生根，县区之间、部门之间工作推进还不平衡。

全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议讲话稿全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议讲话稿同志们：今天，我们召开这次联席会议，主要是通报全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作开展情况，安排部署下阶段重点任务，动员各有关部门提高认识，强化措施，健全机制，努力推动全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作再上新台阶。

刚才，晓宇同志通报了情况，并就下步工作提出了意见，3个成员单位作了交流发言，希望大家在今后工作中认真抓好落实。

下面，我讲三点意见。

一、肯定成绩，认清形势，切实增强责任担当全市农村留守儿童关爱保护工作第三次联席会议以来，全市各级各有关部门认真贯彻落实中央和省市关于进一步加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作有关精神，坚持以儿童利益最大化为原则，在保障农村留守儿童、孤弃儿童、流浪孩子及困境儿童生存权、发展权、受保护权、参与权等方面做出了积极努力，根据平时督查和掌握的情况，我觉得有四个方面值得肯定：一是各方责任得到较好落实。

在政府层面，市、县(市、区)政府均建立了联席会议制度，定期召开会议研究相关工作;在乡镇、行政村层面，确立了102名儿童工作督导员和1459名儿童工作主任，建立了定期走访排查机制;在家庭层面，落实留守儿童和困境儿童父母或其他监护人的主体监管责任，签订《监护责任确认书》17581份，监护人依法履行监护职责和抚养义务基本得到落实。

二是儿童维权得到明显加强。

去年以来，法检两院和公安部门加大涉及侵害儿童案件查处力度，法院系统依法审理拐卖儿童案1件、虐待儿童案2件;检察系统办理涉及侵害农村留守儿童案件6件，其中批捕1人;民政部门救助保护流浪孩子152名，对2个家庭面临监护困境的4名儿童及时采取介入保护，妥善安置到儿童福利机构。

三是关爱保护向纵深拓展。

在做好农村留守儿童关爱保护工作的同时，全面摸排18周岁以下农村留守儿童和困境儿童，建立信息数据系统2个。

对监护薄弱、家庭生活困难的儿童采取了多方面关爱和保障措施。

在全市关爱留守儿童工作座谈会上的讲话各位领导、同志们：今天，我们在这里召开全市关爱帮扶农村留守流动儿童工作会议，主要目的是贯彻落实省关爱帮扶留守流动儿童工作座谈会精神，总结我市关爱帮扶留守流动儿童工作成绩，安排部署下一步的工作。

一会儿，市委常委、组织部李部长还要作重要讲话。

受李部长委托，我先把近几年来全市开展关爱帮扶农村留守流动儿童工作的情况及我市关于此项工作的安排部署向大家作以通报。

一、总结成绩，进一步增强做好关爱帮扶农村留守流动儿童工作的使命感农村留守流动儿童问题是随着工业化、城镇化进程和劳动力转移而产生并将长期存在的社会问题。

近年来，随着我市外出务工农民数量的不断增多和外来打工者的增加，农村留守流动儿童问题日益凸现。

据粗略统计，至去年底我市14岁以下留守儿童有3600余名，加上流动儿童，这个群体的人数将更多。

由于长期得不到父母的关爱或者生活颠沛流离，留守流动儿童不同程度存在生活失助、学业失教、心理失衡、道德失范、安全失保等问题。

这一问题影响到了家庭、社会的稳定和儿童的健康成长。

近年来，我市各级党委、政府及各有关部门高度关注这一社会问题，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于密切关注农村留守流动儿童的权益保护、为留守流动儿童健康成长创造良好环境的指示精神，积极采取措施，加强对留守流动儿童的教育、管理、关爱和帮扶，使这项工作取得了初步成效。

主要体现在：(一)党委政府高度重视。

市委市政府对留守流动儿童这一特殊群体高度关注，在出台关于加强农民工工作、加强义务教育工作等文件中，多次就保障农民工子女平等接受义务教育做出指示，提出要求。

XX年，市委、市政府制定的《关于加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，特别强调要高度重视流动人口子女的义务教育问题，建立和完善保障进城务工就业的农民工子女接受教育的工作制度和机制。

XX年市委市政府为农民工办的“十件实事”中，将“落实以全日制公办中小学为主的接受农民工子女入学，并免除专门加收的借读费政策”作为实事之一列入其中;XX年，市委市政府确定要办的“十件实事”中又明确提出“加强农村劳动力转移就业，认真解决进城务工农民工子女就学问题”。

在全市农村留守儿童“合力监护、相伴成长”专项行动工作会议上的讲话尊敬的领导、各位同事：大家好！首先，我要向在座的各位表示真诚的感谢和热烈的欢迎。

今天，我们齐聚在这里，举行“在全市农村留守儿童‘合力监护、相伴成长’专项行动工作会议”，旨在共同探讨并落实更好地关心、照顾、教育这些特殊群体的办法和措施。

我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够有效地提高对农村留守儿童的关注度，为他们创造更好的成长环境。

农村留守儿童问题，一直是我们面临的一个严峻挑战。

随着城市化的推进，大量的农民进城务工，但由于各种原因，他们无法将孩子们一起带到城市生活。

这就导致了农村留守儿童现象的出现。

他们通常是由爷爷奶奶或其他亲属照看，或者直接放任自己独自生活。

这一现象给农村留守儿童带来了许多负面影响，对他们的身心发展造成了很大的伤害。

农村留守儿童的成长环境是一个非常重要的问题。

他们通常缺乏良好的家庭教育和心理关怀，长期的独处和孤独感使他们更容易产生焦虑、自卑和孤僻等心理问题。

同时，缺乏父母的监护，他们往往没有正确的道德观念和行为习惯。

因此，我们必须寻找一种有效的方式来关心、保护和教育这些农村留守儿童，帮助他们健康成长。

首先，我们需要建立健全的帮扶机制。

政府、社会组织和家庭应共同参与，形成合力，共同关心和照顾农村留守儿童。

政府应加大投入，提供充足的经济和教育资源，确保他们能够获得良好的学习和生活条件。

社会组织应积极介入，建立志愿者团队，定期对农村留守儿童进行关怀和教育活动。

同时，家庭也要承担起责任，努力为孩子们创造良好的成长环境，给予他们更多的关爱和支持。

其次，我们要加强对农村留守儿童的心理疏导。

他们普遍缺乏父母的陪伴和引导，心理上存在许多问题。

我们需要开展心理咨询和心理辅导工作，帮助他们调解情绪，树立积极健康的人生观和价值观。

同时，要加强心理鸿沟的填补，通过定期的家访、亲子活动等方式，加强和他们的沟通和交流，让他们感受到家庭的温暖和关爱。