校车司机、随车照管员的培训材料教案资料
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规则和责任——别让校车悲剧再上演校车驾驶员(随车照管人员)培训班讲课提纲(2014年8月日)尊敬的各位领导、亲爱的校车驾驶员朋友们,大家上午好:孩子是家庭的希望,国家的未来。
校车安全事关孩子健康成长和生命安全,事关亿万家庭的幸福安康,是社会关注的焦点,也是管理的难点。
坦率地说,校车安全管理还面临不少困难和问题,(事故视频和图片)7月10日发生的湘潭幼儿园校车翻车事故,就是一个典型案例。
下午5时许,湘潭市雨湖区响塘乡金桥村乐乐旺幼儿园所属的校车,在送幼儿回家途中,途经长沙市岳麓区干子村时,翻入路边的水库,造成8名孩子、2位老师和驾驶员,共11人全部遇难。
这是一次血的教训,也用血淋淋的事实告诉我们——校车安全大于天。
一个个鲜活的小生命就这样离我们远去……作为成年人,我们为什么,又凭什么让这些幼小的生命为我们的疏忽大意、违规操作买单?!为了让悲剧不再重演,为了举一反三,吸取教训,坚决杜绝恶性事故再次发生,省校车安全领导小组决定对校车驾驶员和随车照管人员开展一次面对面的宣传教育和安全培训。
我认为这是抓住了问题的症结和关键所在,人的因素永远是第一位的,这早已成为汽车安全驾驶领域里的一个共识。
朋友们,在影响安全的车、路、人和环境等几大要素中,把人的安全寄托在车辆是否结实,道路是否平坦是有失偏颇的。
纵观一系列造成重大伤亡的校车事故,我们都可以看到校车驾驶员负有直接责任,假如不从人的因素下手,假如没有守规则、负责任的校车驾驶员,很难想象今后还会发生怎样的悲剧。
朋友们,今天我们就在这里拉开这轮宣讲活动的序幕。
希望通过我的宣讲让大家明白,校车事故带来的伤害不仅仅是受害人,还有其背后的一对对父母、一个个家庭,乃至整个社会。
我更希望大家都能认识并体会到,现在已经到了一个必须遵守交通规则、文明开车的时代。
朋友们,我叫梁少雍,是省交警总队秩序支队的副支队长,是一名有着13年基层工作经历的老交警,也是一名有着18年驾龄的老驾驶员。
规则和责任——别让校车悲剧再上演校车驾驶员(随车照管人员)培训班讲课提纲(2014年8月日)尊敬的各位领导、亲爱的校车驾驶员朋友们,大家上午好:孩子是家庭的希望,国家的未来。
校车安全事关孩子健康成长和生命安全,事关亿万家庭的幸福安康,是社会关注的焦点,也是管理的难点。
坦率地说,校车安全管理还面临不少困难和问题,(事故视频和图片)7月10日发生的湘潭幼儿园校车翻车事故,就是一个典型案例。
下午5时许,湘潭市雨湖区响塘乡金桥村乐乐旺幼儿园所属的校车,在送幼儿回家途中,途经长沙市岳麓区干子村时,翻入路边的水库,造成8名孩子、2位老师和驾驶员,共11人全部遇难。
这是一次血的教训,也用血淋淋的事实告诉我们——校车安全大于天。
一个个鲜活的小生命就这样离我们远去……作为成年人,我们为什么,又凭什么让这些幼小的生命为我们的疏忽大意、违规操作买单?!为了让悲剧不再重演,为了举一反三,吸取教训,坚决杜绝恶性事故再次发生,省校车安全领导小组决定对校车驾驶员和随车照管人员开展一次面对面的宣传教育和安全培训。
我认为这是抓住了问题的症结和关键所在,人的因素永远是第一位的,这早已成为汽车安全驾驶领域里的一个共识。
朋友们,在影响安全的车、路、人和环境等几大要素中,把人的安全寄托在车辆是否结实,道路是否平坦是有失偏颇的。
纵观一系列造成重大伤亡的校车事故,我们都可以看到校车驾驶员负有直接责任,假如不从人的因素下手,假如没有守规则、负责任的校车驾驶员,很难想象今后还会发生怎样的悲剧。
朋友们,今天我们就在这里拉开这轮宣讲活动的序幕。
希望通过我的宣讲让大家明白,校车事故带来的伤害不仅仅是受害人,还有其背后的一对对父母、一个个家庭,乃至整个社会。
我更希望大家都能认识并体会到,现在已经到了一个必须遵守交通规则、文明开车的时代。
朋友们,我叫梁少雍,是省交警总队秩序支队的副支队长,是一名有着13年基层工作经历的老交警,也是一名有着18年驾龄的老驾驶员。
校车司机照管员培训内容
校车司机照管员培训内容
一、主要内容:
1、服从管理:
(1)服从学校、厅、局和市网络管理的规章制度;
(2)服从学校各项管理制度;
(3)保持良好的沟通态度;
(4)遵守有关交通安全管理的规定。
2、安全预防:
(1)根据学校发布的紧急情况预案,进行应急处置;
(2)熟悉校车安全驾驶的各项知识;
(3)了解校车行车时遇到紧急情况的处置方案;
(4)提高校车安全驾驶能力,熟悉校车安全驾驶规则,做到安全第一。
3、道路安全:
(1)按照规定行车,不超速、不闯红灯;
(2)校车行车大于时速60km/h时,必须做到快速换挡;
(3)驾驶员要根据路况,注意安全距离,减速行驶;
(4)及时关注前车、后车的动向,特别是拐弯处;
(5)注意避让行人和自行车,不能抢行。
4、班车管理:
(1)严格按照学校给定的班车时间表,及时发车;
(2)按照学校要求,有序安排上车;
(3)路上禁止乘客吸烟、抽烟、聚餐;
(4)确保乘客安全到达目的地。
二、培训目的:
本次培训主要目的在于增强司机照管员的职业素养,使员工能够更好的在学校安全行车、班车管理及应急处置等方面提升能力,更好地为学校服务。
沙井中心小学校车随车教师安全培训资料(三)一、提高认识,明确职责安全工作是学校的头等大事,时时处处都要放在突出的位置,全体教职工应具有高度的责任感,随车教师要每天加强对乘车学生的安全教育,把学生乘车安全工作抓实、抓紧,为学校创设一个安全的教育环境。
明确责任,安全第一,校车随车教师是乘车学生来回途中学生人身的安全第一责任人。
二、加强教育,规范行为1、随车教师每次接送对学生进行一次乘车安全知识教育,提高学生自护能力。
2、每次上下车跟随车接送教师要亲自点名,不得落下任何一名乘车学生。
3、车子在行驶的过程中,随车教师要面向学生,管理到位。
4、每次接送将最后一名学生送到指定地点上、下车后,自己方能回家,中途不得私自离车,而造成乘车学生无人管理。
5、要选派素质高、责任心强的教师担任随车教师,组织管理学生。
6、班主任要加强学生交通安全教育。
教育学生严格遵守学校有关乘坐校车的管理规定,督促乘校车学生按时到指定地点集合,配合做好乘车学生的教育。
并将学生乘坐校车表现纳入对学生思想道德和班主任工作考评的重要组成部分。
7、随车教师要组织学生按时集合,点名上下车。
接送学生时随车教师要和学生家长或监护人员办理好有关的学生交接手续。
8、乘车途中严禁学生将头、手臂等身体部位伸到车窗外,天热通风也不宜把车窗开得过大,避免突发意外伤害学生。
9、车在行驶途中,随车教师要随时注意观察学生的行为表现,对不遵守纪律、随便串座位,在车厢内走动者应立即制止,并对其进行安全教育;对不听劝阻者,要和班主任以及家长取得联系,停止对其接送。
10、各学校要加强学生文明礼貌教育,教育学生文明乘车,服从驾驶员和随车教师的指挥和安排。
11、学生家长要积极配合学校做好学生的乘车安全教育工作,确保学生乘车安全。
三、责任追究1、强化安全意识。
(1)如因随车教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回,途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。
(2)如因在校车行驶途中,随车教师未尽到管理责职而产生的安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的重要阶段,他们的安全始终是我们关注的焦点。
校车作为接送幼儿上下学的主要交通工具,其安全问题尤为重要。
为了提高幼儿园校车驾驶员及管理人员的安全意识,确保幼儿的生命安全,特此开展幼儿园校车安全教育培训。
二、培训目标1. 提高幼儿园校车驾驶员及管理人员的安全意识;2. 熟悉校车安全操作规程,掌握紧急情况下的应对措施;3. 增强幼儿的自我保护意识,提高应对突发事件的应变能力;4. 保障幼儿的生命安全,营造良好的校园安全环境。
三、培训内容1. 校车安全法律法规及政策解读2. 校车驾驶员及管理人员职责3. 校车安全操作规程4. 校车应急处理及救援措施5. 幼儿自我保护意识培养6. 校车事故案例分析四、培训对象1. 幼儿园校车驾驶员2. 幼儿园校车管理人员3. 幼儿园教职工4. 幼儿家长五、培训方法1. 专题讲座:邀请专业人士进行校车安全知识讲座,提高参训人员的安全意识;2. 案例分析:通过分析真实校车事故案例,使参训人员深刻认识到校车安全的重要性;3. 实操演练:组织校车驾驶员及管理人员进行应急处理及救援演练,提高实际操作能力;4. 角色扮演:让幼儿家长参与角色扮演,了解校车安全操作规程,提高家长对校车安全的关注度;5. 互动交流:组织参训人员进行互动交流,分享校车安全管理经验。
六、培训时间及地点1. 时间:根据幼儿园实际情况安排,原则上每学期至少组织一次培训;2. 地点:幼儿园会议室或校车停车场。
七、培训考核1. 考核方式:理论考核、实操考核、案例分析考核;2. 考核内容:校车安全法律法规、校车安全操作规程、应急处理及救援措施、幼儿自我保护意识等;3. 考核合格标准:理论考核80分以上,实操考核合格,案例分析考核合格。
八、培训总结1. 总结培训成果,对参训人员进行表彰;2. 对校车安全管理工作进行梳理,找出存在的问题和不足;3. 制定改进措施,提高幼儿园校车安全管理水平。
校车照管员教育材料一、随车照管人员理应履行下列职责:1.随车照管员在每个工作日的第一时间到达指定地点和车辆上。
2.学生上下车时,在车下引导、指挥,维护上下车秩序;在每个站点负责按名册点名,并保证学生订车、定位、定时、定员。
3.点名后要求学生排队,有序上下车,不允许挤、抢等不良上下车现象发生。
4.在每个站点,随车照管员都要先下车,负责组织该地点学生有序上车。
5.在校车起动或停止时要事先提醒学生,以防意外事故或伤害。
在校车行驶的过程中,要时刻增强管理,不允许学生打闹或把手、头等伸出窗外,严禁学生在车上大声喧哗,不服从管教者,随时报告各班班主任。
6.在行驶过程中随车照管员要时刻面对学生,管理到位,制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为。
7.到校后,随车照管员先下车,组织学生有序、整齐地下车,此时随车照管员更要增强管理,以防推、挤、扭伤等意外伤害的出现。
8.放学时,随车照管员要准时到达本人所负责的线路车辆旁。
9.当车辆到达每一个站点后,随车照管员要先下车,在车门口组织学生有序下车,如有学生要过马路,随车照管员要在确认无车辆通过时,亲自将学生护送过马路,以防交通事故。
10.随车照管员每日填写好接交记录,有特殊重大事情要即时上报。
11.发现驾驶人无校车驾驶资格,饮酒、醉酒后驾驶,或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的,制止校车开行;12.清点乘车学生人数,协助、指导学生安全落座、系好安全带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车;13.核实学生下车人数,确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车。
校车的副驾驶座位不得安排学生乘坐。
校车运载学生过程中,禁止除驾驶人、随车照管人员以外的人员乘坐。
二、校车驾驶人驾驶校车上道路行驶前,理应对校车的制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带等车况是否符合安全技术要求实行检查,不得驾驶存有安全隐患的校车上道路行驶。
校车驾驶人不得在校车载有学生时给车辆加油,不得在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位。
沙井中心小学校车随车教师安全培训资料(三)一、提高认识,明确职责安全工作是学校的头等大事,时时处处都要放在突出的位置,全体教职工应具有高度的责任感,随车教师要每天加强对乘车学生的安全教育,把学生乘车安全工作抓实、抓紧,为学校创设一个安全的教育环境。
明确责任,安全第一,校车随车教师是乘车学生来回途中学生人身的安全第一责任人。
二、加强教育,规范行为1、随车教师每次接送对学生进行一次乘车安全知识教育,提高学生自护能力。
2、每次上下车跟随车接送教师要亲自点名,不得落下任何一名乘车学生。
3、车子在行驶的过程中,随车教师要面向学生,管理到位。
4、每次接送将最后一名学生送到指定地点上、下车后,自己方能回家,中途不得私自离车,而造成乘车学生无人管理。
5、要选派素质高、责任心强的教师担任随车教师,组织管理学生。
6、班主任要加强学生交通安全教育。
教育学生严格遵守学校有关乘坐校车的管理规定,督促乘校车学生按时到指定地点集合,配合做好乘车学生的教育。
并将学生乘坐校车表现纳入对学生思想道德和班主任工作考评的重要组成部分。
7、随车教师要组织学生按时集合,点名上下车。
接送学生时随车教师要和学生家长或监护人员办理好有关的学生交接手续。
8、乘车途中严禁学生将头、手臂等身体部位伸到车窗外,天热通风也不宜把车窗开得过大,避免突发意外伤害学生。
9、车在行驶途中,随车教师要随时注意观察学生的行为表现,对不遵守纪律、随便串座位,在车厢内走动者应立即制止,并对其进行安全教育;对不听劝阻者,要和班主任以及家长取得联系,停止对其接送。
10、各学校要加强学生文明礼貌教育,教育学生文明乘车,服从驾驶员和随车教师的指挥和安排。
11、学生家长要积极配合学校做好学生的乘车安全教育工作,确保学生乘车安全。
三、责任追究1、强化安全意识。
(1)如因随车教师未亲自点名而造成个别乘车学生步行返回,途中所产生的一切安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。
(2)如因在校车行驶途中,随车教师未尽到管理责职而产生的安全事故和事故处理费用均由责任人一人承担。
校车司机和照管员培训计划一、培训目的校车司机和照管员是校车安全管理工作中的重要角色,他们的工作直接关系到学生的出行安全和学校的声誉。
因此,加强校车司机和照管员的培训,提高他们的专业素养和安全意识,是保障校车运营安全的关键。
本培训计划旨在通过系统的培训,提升校车司机和照管员的安全意识、驾驶技能和应急处理能力,为校车运营提供保障。
二、培训内容1.法律法规与安全知识(1)校车安全管理法规和政策(2)校车行驶安全规定(3)紧急情况处置法规2.安全意识与责任(1)校车司机和照管员的责任与义务(2)安全意识的培养与加强(3)文明行车与服务意识3.驾驶技能培训(1)校车驾驶员基本操作技能(2)复杂路况下的应对技巧(3)特殊气候条件下的驾驶技能4.应急处理能力(1)紧急情况下的处理流程(2)校车事故的应急处理(3)学生突发事件的应对方法5.服务技能提升(1)校车服务礼仪及服务技巧(2)校车司机和照管员的文明沟通与处理能力(3)学生心理健康与心理疏导技巧三、培训方式1.理论学习通过讲座、案例分析、交流讨论等形式,向校车司机和照管员传授法律法规、安全知识、安全意识和责任感。
2.模拟演练设置校车模拟驾驶场地和模拟紧急情况,帮助校车司机和照管员在真实环境中学习驾驶技能和应急处理能力。
3.现场观摩组织校车司机和照管员实地调研,观摩其他校车的安全运营管理情况,学习优秀经验。
4.考核评估结合理论学习、模拟演练和现场观摩,对校车司机和照管员进行考核评估,确保培训效果。
四、培训方式1.集中培训每年安排一次集中的校车司机和照管员培训活动,由专业培训机构或学校组织开展。
2.不定期培训定期组织不定期的校车司机和照管员培训活动,根据实际情况和需求进行安排。
3.在线培训利用互联网资源,开展在线校车司机和照管员培训,方便快捷地进行知识传授和学习。
五、培训效果评估1.培训前评估在培训开始前,对校车司机和照管员的安全意识、驾驶技能和服务水平进行初步评估,确定培训重点和难点。
校车司机和随车安全培训方案及流程一、页校车司机和随车安全培训方案及流程二、目录1.页2.目录3.摘要4.背景和现状分析4.1校车安全的重要性4.2当前校车司机和随车安全的现状4.3培训的必要性5.项目目标5.1提高司机的安全意识和技能5.2增强随车人员的安全防护能力5.3建立完善的校车安全管理体系6.培训方案和流程6.1培训内容6.2培训方式6.3培训时间6.4培训评估7.预期效果8.实施计划9.风险评估与应对措施三、摘要本方案旨在提高校车司机和随车人员的安全意识和技能,建立完善的校车安全管理体系,从而确保校车安全运行。
通过培训方案和流程的制定,预期达到提高司机的安全意识和技能,增强随车人员的安全防护能力,建立完善的校车安全管理体系的目。
四、背景和现状分析4.1校车安全的重要性校车作为学生上下学的重要交通工具,其安全问题关系到学生的生命安全和家庭幸福。
近年来,校车事故时有发生,引起了社会各界的广泛关注。
因此,加强校车安全管理,提高校车司机和随车人员的安全意识和技能,成为当务之急。
4.2当前校车司机和随车安全的现状目前,我国校车司机和随车人员的安全意识和技能普遍较低,部分司机存在违章驾驶、疲劳驾驶等行为,随车人员对突发事件的应对能力不足。
校车安全管理体制不健全,安全设施不完善,也为校车安全埋下了隐患。
4.3培训的必要性针对当前校车司机和随车安全的现状,有必要开展针对性的培训,提高司机和随车人员的安全意识和技能,增强应对突发事件的能力,从而确保校车安全运行。
五、项目目标5.1提高司机的安全意识和技能通过培训,使校车司机充分认识到安全驾驶的重要性,自觉遵守交通法规,杜绝违章驾驶、疲劳驾驶等行为,提高驾驶技能,确保校车安全运行。
5.2增强随车人员的安全防护能力通过培训,使随车人员掌握必要的安全知识和技能,提高应对突发事件的能力,确保在紧急情况下能够迅速、有效地组织学生进行疏散和自救。
5.3建立完善的校车安全管理体系通过培训,推动校车安全管理体系的建立健全,完善安全设施,加强安全检查,确保校车安全运行。
幼儿园校车驾驶员照管员培训方案
一、前言
在幼儿园校车安全管理中,校车驾驶员和照管员是至关重要的角色。
他们的责任是确保幼儿在校车上的安全以及提供照顾服务。
为了提高校车驾驶员和照管员的专业素质,制定和实施有效的培训方案显得尤为重要。
二、培训目标
幼儿园校车驾驶员照管员培训方案的目标包括: - 提高校车驾驶员的驾驶技能和安全意识 - 增强照管员的专业素养和责任心 - 促进驾驶员与照管员之间的团队协作 - 保障幼儿在校车上的安全和舒适度
三、培训内容
1.驾驶员培训内容:
–校车安全规定和操作流程
–驾驶技能培训
–应急处理和救援演练
–人际沟通技巧
2.照管员培训内容:
–儿童心理学基础知识
–急救和常见疾病急救处理
–安全意识培训
–与幼儿的互动技巧
四、培训方法
1.理论培训:
–通过讲座、课堂教学等方式传授相关知识
2.实践培训:
–驾驶员在模拟场景下进行驾驶演练
–照管员实际操作急救技能和照管幼儿的情景模拟
3.实地考核:
–对驾驶员和照管员进行实地考核,确保培训效果
五、培训评估
1.知识考核:
–对驾驶员和照管员进行知识技能考核
2.模拟演练评估:
–对驾驶员和照管员在模拟场景下表现进行评估
3.培训效果评估:
–对培训后驾驶员和照管员的表现进行评估,以及幼儿在校车上的安全情况进行监测
六、总结与展望
幼儿园校车驾驶员照管员培训方案的实施可以提高校车服务质量,保障幼儿在校车上的安全和舒适度。
未来,我们将不断完善培训内容和方法,以适应社会的发展和需求,为幼儿提供更加全面的照护和保障。
2024年驾驶员、随车照管人员安全教育培训制度为确保学生校车的行车安全,切实保障学生的生命安全和学校财产安全,特制定如下管理制度:1、成立学校行车安全管理领导小组。
由校长任组长,各部门主任为组员。
2、建立教师随车制度。
学校每辆车有一名值日教师随车,负责学生上下车、过马路和行车过程中学生的秩序与安全。
随车教师必须认真填写随车记录。
3、驾驶员的安全行车规定。
(1)驾驶员在驾驶车辆时,须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。
(2)不疲劳驾车。
(3)遵守交通规则,不违章驾车。
(4)驾驶员工作期间不得饮酒。
(5)经常学习交通法规。
(6)保持车况良好,经常检查车辆运载情况,发现问题及时解决。
(7)驾驶员在校内行驶车速不能超于每小时____公里。
(8)载送教学生的车辆,行驶车速不准超过每小时____公里。
4、汽车例行保养修理规定(1)车辆例行保养是各级保养的基础,属于预防性的日常维护作业,以清洁、检查为中心内容,学生校车驾驶员应单独完成。
要求:附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺,保持轮胎气压正常制动可靠、转向灵活,润滑良好、灯光喇叭正常等。
(2)车辆必须保证在不延误运送学生的情况下,进厂修理(特殊情况例外)。
(3)维修车辆出厂,学生校车驾驶员必须仔细检验、确认修理妥当,才可签字提车,否则立即告知厂方再次检查或报告主管、另安排检修。
5、学生校车驾驶员接送学生规定(1)家长未在接送地点等候、接回学生,可在附近打电话通知家长,或者将学生送回学校。
绝不可以让学生独自回家。
(2)家长不允许要求学生校车驾驶员在沿途增添停车点或更改线路。
(3)学生校车驾驶员应按校车表的时间准时到达停车点,若提前到达应确定已上齐学生,否则需等候至预定时间方可开车。
7、学生校车驾驶员日常工作规定(1)除经常洗车辆,保持车厢内外清洁整齐外,也不准将车厢内的垃圾抛弃在停车场上。
(2)在接送学生期间,除学生或主管同意的人士之外,学生校车驾驶员不得私下允许其他人(包括教职员工)搭乘校车。
驾驶员、随车照管人员安全教育制度样本为确保学生校车的行车安全,切实保障学生的生命安全和学校财产安全,特制定如下管理制度:1、成立学校行车安全管理领导小组。
由校长任组长,各部门主任为组员。
2、建立教师随车制度。
学校每天有一名值日教师随车,负责学生上下车、过马路和行车过程中学生的秩序与安全。
随车教师必须认真填写随车记录。
3、驾驶员的安全行车规定。
(1)驾驶员在驾驶车辆时,须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。
(2)不疲劳驾车。
(3)遵守交通规则,不违章驾车。
(4)驾驶员工作期间不得饮酒。
(5)经常学习交通法规。
(6)保持车况良好,经常检查车辆运载情况,发现问题及时解决。
(7)驾驶员在校内行驶车速不能超于每小时____公里。
(8)载送教学生的车辆,行驶车速不准超过每小时____公里。
4、违规与事故处理(1)在下列情形之一的情况下,违反交通规则或发生事故,由驾驶人负担,并予以记过或免职处分。
①无照驾驶。
②未经许可将校车借予他人使用。
(2)违反交通规则,其罚款由驾驶人负担。
(3)各种车辆如在公务途中遇不可抗拒之车祸发生,应先急救伤患人员,尽快做好相应的安全技术措施。
向附近警察机关报案,并即与管理部门及主管联络协助处理。
如属小事故,可先行处理后向管理部门报告。
(4)意外事故造成车辆损坏,在扣除保险金额后再视实际情况由驾驶员与学校共同负担。
(5)发生交通事故后,如需向受害当事人赔偿损失,经扣除保险金额后,其差额由驾驶人与学校各负担一半。
5、汽车例行保养修理规定(1)车辆例行保养是各级保养的基础,属于预防性的日常维护作业,以清洁、检查为中心内容,学生校车驾驶员应单独完成。
要求:附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺,保持轮胎气压正常制动可靠、转向灵活,润滑良好、灯光喇叭正常等。
(2)车辆必须保证在不延误解送学生的情况下,进厂修理(特殊情况例外)。
(3)车辆需维修或保养时,应提前报告主管人,由主管报告总务主任,经主任同意并签名即可。
校车司机照管员培训计划一、前言校车司机和照管员是校车安全运营的重要角色,他们需要具备一定的专业知识和技能,才能保证校车运营的安全和顺利进行。
因此,为了提升校车司机和照管员的综合素质和专业能力,制定并实施培训计划是必要的。
二、培训目标本培训计划的目标是帮助校车司机和照管员全面掌握校车运营的相关法律法规、安全知识和应急处置能力,以确保校车运营的安全和有序进行,保障学生的乘车安全和舒适。
三、培训内容1.法律法规知识(1)了解校车运营相关法律法规的基本内容和要求;(2)掌握校车运营相关法律法规的执行标准和规定。
2.校车运营安全知识(1)学习校车安全运营的基本要求和标准;(2)掌握校车安全检查、维护和故障处理的基本技能;(3)了解应对突发事件和危险情况的应急处置方法。
3.照管员服务技能(1)培养照管员的亲和力和服务意识;(2)学习幼儿心理学、教育学知识,提高照管员的教育能力;(3)了解照管员的职责和行为规范。
四、培训方式1.理论授课通过专业的讲师进行法律法规、校车安全知识、应急处置等方面的理论授课。
2.实践操作组织校车司机和照管员进行校车安全检查和维护的实际操作,提高其处理突发情况和应急事件的能力。
3.案例分析通过案例分析讲解,学习和总结前期发生的校车安全事故红色。
五、培训实施1.制定详细的培训计划,确保各项培训内容得到全面实施;2.组织专业的讲师进行培训授课,确保培训内容的质量和有效性;3.组织校车司机和照管员进行实践操作,加强培训内容的实际操作性;4.定期组织培训评估,总结改进培训内容和方式。
六、培训效果评估1.组织定期的培训效果评估,通过考核、练习和问卷调查等方式,评估培训效果和学员的掌握情况;2.及时总结评估结果,针对问题进行调整和改进,确保培训的实效性和可持续性。
七、培训成果本培训计划的实施,将帮助校车司机和照管员全面掌握校车运营的相关法律法规、安全知识和应急处置能力,提升他们的综合素质和专业能力,确保校车运营的安全和有序进行,保障学生的乘车安全和舒适。