浙江省之江教育评价联盟2019-2020学年高三第二次联考语文试题及答案解析

之江教育评价2019学年高三第二次联考(2019.10)语文试题卷答案一、语言文字运用（共20分）1.A(B项“诫”应为“戒”；C项“削”应念“xiāo”；D项“矫”应念“jiǎo”）2.A（“反应”改成“反映”。

前者指因为事件所引发的回应，一般不带宾语；后者常指把客观事物的面貌或实质表现出来，常带宾语。

）3.B（“三无牌”需加引号，表着重指出。

）4.C（A项缺宾语，“实现……目标”，“交通更通畅、环境更宜居、配套更完善”应为“交通更通畅、配套更完善、环境更宜居”；B项搭配不当，“品种……增多”，“渠道……扩大”；D项句式杂糅，应为“对……这一点却常常忽视”或“……这一点却常常被忽视”。

）5. ①但历史本身并不会主动证明；②历史学家从历史里得出的教训；③我们从历史里得出的结论（判断）。

（①结合上下文即可；②注意“但是”表达的转折意；③从前文的表述中发现，“一层意思是指历史的事实”，那么另一层意思就是指文中反复出现的人类自身的“思想产物”。

）6．(1)构图要素：扇面、江潮或浪花、跑道、太阳等。

（3分，答出1点给1分）(2)寓意：①扇面反映江南人文意蕴，跑道代表体育运动和竞技，江潮体现举办地杭州的特色或代表浙江儿女勇立潮头，太阳象征亚奥理事会或运动健儿的热情与活力。

（3分，答出1点给1分）②整个会徽象征亚运大家庭团结携手，共同助推新时代体育精神大潮的涌动和发展。

（1分，不答不扣分）7.B（从材料二第二段可知，中国芯的问题主要在于生产、设计能力的不足而不是资金投入问题。

）8. B（A项原文“常常是计算机或其他电子设备的一部分”，选项中缺了“常常”表述不准确；C项“供货商利用安全性控制蓄意修改程序或系统的访问权的隐患”，张冠李戴且曲解文意，原文为“绕过”而非“利用”；D项中“其他领域尚未涉足”的表述无中生有。

）9.挑战:（1）自主研发能力不足;(2)世界各国抢占国内芯片市场；(3)产业核心技术体系薄弱。

2019-2020学年高三语文二模试卷及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的散文，完成下面小题。

炉火张炜冬夜，听不到炉火熊熊燎动之声。

那是多么好的声音，它，甚至可以驱走心中的严寒。

仍能想起无数个那样的夜晚，炉火旁，我们不停地阅读。

几个人屏息静气，一杯热茶，一点跃动的灯火，就是最为幸福的时刻。

那是个贫寒岁月。

朋友们除了一副背囊，一腔热情，几乎一无所有，但他们都有阅读的习惯，甚至还有写作的习惯——挤在油灯下，炉火旁，就有了一场精神会餐。

他们也许是稚嫩的，他们还多么年轻。

可是他们身上却闪烁着自尊的光芒。

他们比那些为另一些东西而奔波的油头粉面者要高贵十倍。

他们当时衣衫破旧，头发脏乱，脸上带着灰尘，脚上和手上还留着劳作留下的创伤，粗浊的山地和外省口音也无法掩去真知灼见，并使这场辩论显得特别激烈，他们的纯美见解没有被记录，却可以被记忆。

今天再没有那样的炉火了，没有那样的聚会，那样的痴情、那样浪漫和纯粹的情怀。

真的难以寻觅。

如今在乡间，在闹市，在中心，在边陲，哪里还可以找到那样的炉火?那是过时的风尚、是陈迹……首先是心中的炉火熄灭了。

人们在为另一些东西所激动，为原始的欲望而奔波。

他们丢失了当年的背囊。

在世纪之交的喧嚣中，唯独失却了炉火。

我们从那些动人的记载中可以发现，在十九世纪的俄罗斯，在那片与我们毗邻的土地上，一大批杰出的人物，像东方某个时期的一些人物所面临的状态一样。

在社会的转折期，在世纪的交汇期，他们当中有贵族，也有贫儿；有艺术家、音乐家、思想家，也有哲学家和科学家。

他们的壁炉正熊熊燃烧，炉火旁纵论天下，通宵达旦。

那是为真理和艺术奔走相告的一种激情。

炉火像他们的豪情一样烈焰腾腾。

伟大的心灵在跳动，他们用双手迎来一个思辨的时代。

他们开拓了伟大的视野，传播了诗与真，在整个人类的思想和艺术史上占有光辉一页。

最初这声音只在炉火旁，在一个角落；但由于它闪烁着真的光芒，终于越过斗室，走向化作滚滚雷鸣，如闪电照亮天际。

浙江省2020届高三语文第二次联考试题（含解析）本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟一、语言文字运用（共 20 分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 追根溯．（sù）源，中国散文的祖父祖母，并非文学，而是历史和哲学，是先秦诸子散文和历史散文，也就是说，中国散文的传承基因，浸有历史的骨血，含有哲学的精髓．（suǐ）。

B. 今年“诚信春运”给“车闹”“霸座”等行为人戴上“紧箍．（kū）咒”，各地加大春运期间信用惩．（chéng）诫力度，及时公示违规失信行为，让他们“一次失信，处处受限”。

C. 寒冷的冬夜，羁旅异乡的人，用小刀缓缓削．（xuē）着一枚风干的荸．（bí）荠，渐渐露出瓷白的果肉，少时在水田里挖荸荠的回忆也渐渐走拢过来，与炉火一起驱散些许心中的乡愁。

D. 在字里行间，穿越纸背的是典雅与豪气，一切都沐着阳光，融着祈愿，向着美好，一切都清新明朗，深挚隽永，难寻一丝一毫的矫．（jiāo）揉造作，没有片言只语的自怨自艾．（yì）。

【答案】A2. 文段中的加点词，运用不正确的一项是A. 反应B. 浓墨重彩C.凸现D. 甚至3. 文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A. 甲B. 乙C. 丙【答案】2. A 3. B 4.下列各句中，没有语病的一项是A. 杭州市建设局一位负责人表示，将深入贯彻精细化管理理念，早日实现项目竣工交付，加快建设交通更通畅、环境更宜居、配套更完善的美丽杭州。

B. 近日，宁波银行正式开办柜台债业务，这意味着投资者在宁波银行网点可以进行国债、国开债的认购和债券交易，此外，后续债券交易品种和交易渠道还有望进一步增强。

C. 北美作为西欧新兴资本主义在海外的“新试验场”，它跳跃式地越过常规的历史阶段而成为新的工业中心，创建了世界上最发达的国家，创造了“美国奇迹”。

D. 说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然不错，可对自尊是在尊重别人中实现的这一点却常常被忽视。

浙江省名校新高考研究联盟（Z20联盟）2019届第二次联考语文试题卷一、语言文字运用1.下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是A. 专家表示，居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡时期，通过不断剥（bō）离户籍制度承载（zài）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。

B. 围棋文化源远流长，其魅力跨越几千年而历久弥（mí）新，高手们对弈论道时的心莺八极、神游万仞（rèn）让人遐思无限，巅峰对决时的紧张刺激更令人目炫神迷。

C. 备受关注的歌舞类影片《爱乐之城》，凭着对梦想和爱情的煽情解读，成功角（jué）逐本次奥斯卡金像奖，不孚（fú）众望斩获六大奖项，成为拔得头筹的最大赢家。

D. 这些铜子儿是磨坊主每次一个、两个地从杂货铺老板、菜贩那儿死乞白赖地硬扣下来的；人家虽没有明说，可自己总觉得这样锱（zī）铢必较未免太吝啬，当时脸都臊（sào）红了。

【答案】D【解析】【详解】该题将字音和字形合二为一，考查形声字里的易错读音，字形多为同音异形字或同音形近字，需平时分类识记，辅以练习。

建议大家做好笔记整理，将自己记错，平时练习和考试中出错的字音字形分类整理下来。

A项，蕃篱，应为藩篱；B项，心莺八极，应为心骛八极；目炫神迷，应为目眩神迷。

C项，不孚众望，应为不负（fù）众望。

故选D项。

阅读下面的文字，完成下列小题。

环顾世界，新一轮科技革命和产业变革方兴未艾，中国制造站在了新的时代风口。

面对重大机遇和严峻挑战，早在2015年，国务院就印发了《中国制造2025》，为中国制造业的发展创新作出顶层设计。

而近日，教育部、工信部等四部委又联合发布了《制造业人才发展规划指南》，［甲］该《指南》可说是落实“中国制造”见于专项规划的《人才篇》，也是系列规划指南的收官之作。

［乙］“功以才成，业由才广。

”对于制造业而言，最积极的因素是人才。

但近年来，我国制造业人才艮琴不号，人才结构性过剩与短缺的现象同时存在。

浙江省之江教育评价联盟2019-2020学年高三第二次联考语文试题本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟一、语言文字运用（共 20 分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A. 追根溯．（sù）源，中国散文的祖父祖母，并非文学，而是历史和哲学，是先秦诸子散文和历史散文，也就是说，中国散文的传承基因，浸有历史的骨血，含有哲学的精髓．（suǐ）。

B. 今年“诚信春运”给“车闹”“霸座”等行为人戴上“紧箍．（kū）咒”，各地加大春运期间信用惩．（chéng）诫力度，及时公示违规失信行为，让他们“一次失信，处处受限”。

C. 寒冷的冬夜，羁旅异乡的人，用小刀缓缓削．（xuē）着一枚风干的荸．（bí）荠，渐渐露出瓷白的果肉，少时在水田里挖荸荠的回忆也渐渐走拢过来，与炉火一起驱散些许心中的乡愁。

D. 在字里行间，穿越纸背的是典雅与豪气，一切都沐着阳光，融着祈愿，向着美好，一切都清新明朗，深挚隽永，难寻一丝一毫的矫．（jiāo）揉造作，没有片言只语的自怨自艾．（yì）。

【答案】A【解析】【详解】本题考查学生识记并正确书写现代汉语字音字形的能力。

解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“没有错别字且加点字的注音全都正确的”，然后依据字形和字义辨析。

本题中，B项箍．（kū）应为gū，惩．诫应为“戒；C项削．（xuē）着应为“xiāo”；D项矫．（jiāo）揉造作应为jiǎo。

故选A项。

【点睛】字形题一般可以采取音辨法。

逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些形近而音不同的别字。

形辨法。

如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较，可以写出几个形似字来比较。

义辨法。

通过掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放到这个词语中去判定是否相符。

结构辨析法。

对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。

2019-2020年高三上学期第二次联考期末质量评估考试语文试题含解析一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成后面题目。

“诗意地栖居”，这是德国哲学家马丁•海德格尔从德国诗人荷尔德林的诗句中演绎出来的哲学命题，也是中西哲人深入思考人与自然关系后所产生的美好理想。

这一理想表明：自然环境是所有生命存在的前提和基础。

对“诗意栖居”的追寻，既是人类重新寻求生存根基、重建价值信念的过程，也昭示着人类与自然相互依存、和谐共生的理想状态。

儒家对人与自然的关系有比较丰富的理论，如孟子强调“天”与“人”相通的特性，要求人“尽其心者，知其性也；知其性，则知天矣。

”宋代张载的“民胞物与”思想直接表达了人对待自然应该有的态度。

道家创始人老子强调“人法地，地法天，天法道，道法自然”，要求人类遵循自然规律、保持自然的朴质本性，也体现了“天人合一”的理念。

中国传统文化中固有的生态思想为生态文明建设提供了坚实的哲学基础，与之伴生的是古代文人士大夫追求的“诗意”情怀。

西方古代哲学中也有丰富的“天人合一”思想，主要表现为整体性的思想。

古希腊哲学家往往把整个自然界视为具有无限发展潜能的生命体，认为它是由许多不可分割的部分构成的和谐共生的整体，其根基、源头或为“水”，或为“气”。

这些整体性观点虽然朴素，但也显示出了生态思想的萌芽。

他们对人与自然关系的判断具有一定的生态文明之义。

正如恩格斯所说，“在希腊人那里——正因为他们还没有进步到对自然界的解剖、分析——自然界还被当作一个整体而从总的方面来观察。

”诗意让栖居更美好，人如果没有了诗意，大地就会遭到蹂躏，不再是家园；精神就会变得平庸，不再有幸福。

在快节奏的现代社会中，人如何重返“诗意栖居”?我们栖居的大地是否还能提供诗意的源泉?回答是肯定的，因为我们的党和人民吸收了古今中外的生态智慧，读懂了自然的真、人性的善、和谐的美，把科学精神与人文情怀互相融合，对我国和世界的环境给出了科学的解决构想。

浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2019-2020学年高三第二次联考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．下面各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A．“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

”但愿有一天，能让飘荡在都市的惆怅．（chàng）乡愁消失在无数清雅的巷．（xiàng）道里，而一座座江南小镇又重新在文化意义上走向充实。

B．平日的人事暄嚷、混．（hún）水摸鱼、滔滔名利、尔虞．（yú）我诈立时净化，在自己的鞋踏在街石上的清空声音中听到自己的心跳，不久，就会走进一种清空的启悟之中，流连忘返。

C．言论自由在哪都有边界，当年快船队老板斯特林的录音被曝．（bào）光，其中的言论涉及种族歧视，随即他遭到口诛笔伐，NBA对其处以终身禁赛并强．（qiáng）迫他将球队出售。

D．苏州人的脾性一发让人再也认不出来，说他们藏巧露．（lù）拙，说他们忠奸分明，说他们报效朝廷，苏州人只笑一笑，园林依然这样纤．（xiān）巧，桃花依然这样灿烂。

阅读下面的文字，完成下面小题。

认识进而．．读懂良渚文化应是探寻中华文明绚丽瑰宝的必修课。

（甲）它并非历史教科书中被轻轻带过的一处遗址，也非地图上被简单标注的一个地名，而是五千年文明中越擦越亮的文化金名片，需要我们用心感受。

申遗成功对文化保护提出了间不容发．．．．的要求。

世界遗产不只是一地一国的遗产，更属于全人类。

无论是开发还是保护都要对遗产心存敬畏。

（乙）前有厦门鼓浪屿人满为．．．患．、环境恶化，后有丽江古城过度商业化引发对过度开发的批评：这些都为文化遗产保护敲响了警钟。

我们应当努力在保护遗产和弘扬遗产文化之间寻求一个平衡，守住适度开发和遗产保护的底线。

（丙）通过游客限流、加大宣传、优配专业人员、设备等举措，用行动践．行．“绿水青山就是金山银山”的理念，旗帜鲜明地拒绝过度消费世界遗产。

2019-2020学年浙江省教科院附属实验学校高三语文第二次联考试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。

要欣赏诗词，须看诗词人“说话”的艺术。

李义山的《锦瑟》：“此情可待成追忆？只是当时已惘然。

”不说如今追忆，惘然之情，令人不可为怀；却说可待追忆，即在当时已是惘然不胜了。

如此，不但惘然之情，加倍托出，而且宛转低迴，馀味无尽。

晏小山作《鹧鸪天》，写道：“醉拍青衫惜旧香。

天将离恨恼疏狂。

年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。

云渺渺，水茫茫．征人归路许多长，相思本是无凭语，莫向花笺费泪行！”此词写怀人念远，年复一年，日复一日，而归信无凭，空对来书，流泪循诵―—此本相思之极致也，而词人偏曰：来书纸上诉说相思，何能为据？莫如丢开，枉费伤心之泪，话似豁达，实则加几倍写相思之挚。

这就是“说话的艺术”。

如果直言白讲，“我如何如何相思呀”，不但不能感人，而且根本不成艺术。

要欣赏诗词，不能不提“境界”的艺术理论问题，“境界”一词，虽非王国维所创，但专用它讲诗词的，自以他为代表。

词他认为，诗有境界更佳，否则反是。

其说认为，像宋祁的“红杏枝头春意闹”，著一“闹”字而境界全出矣；欧公的“绿杨楼外出秋千”，着一“出”字而境界全出矣。

究其实际，境界仍然是我们文学艺术美学观念中的那个“传神”的事情。

人们讲诗词时，最尚者是神韵。

有神，方有容光焕发；有韵，方有言外之味，神与绘画密切相关，韵本音乐声律之事．可知无论“写境”（如实写照）还是“造境”（艺术虚构），都必须先有深厚的文化素养，否则不可能有神韵之可言。

由是而观，不难悟及：境界，并非最高之理想，盖境界本身自有高下雅俗之分，怎能说只要一有境界，便成好诗词呢？龚自珍尝笑不学之俗流也要作诗，开口便说“柳绿桃红三月天”，以为这俗不可耐。

能说这句诗没有任何境界吗？不能的，它还是自有它的境界，问题何在？就在于没有神韵。

东坡于同时代词人柳永，特赏其《八声甘州》，“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”，以为“高处不减唐人”。

2020届浙江省之江教育评价联盟高三上第二次联考语文试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考范围。

2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。

3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。

4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、语言文字运用（共20 分）26.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3 分）•追根溯．（sù)源，中国散文的祖父祖母，并非文学，而是历史和哲学，是先秦诸子散文和历史散文，也就是说，中国散文的传承基因，浸有历史的骨血，含有哲学的精髓。

．（suǐ）•今年“诚信春运”给“车闹”“霸座”等行为人戴上“紧箍．（gū)咒”，各地加大春运期间信用惩．（chéng)诫力度，及时公示违规失信行为，让他们“一次失信，处处受限”。

•寒冷的冬夜，羁旅异乡的人，用小刀缓缓削．（xuē)着一枚风干的荸．（bí)荠，渐渐露出瓷白的果肉，少时在水田里挖荸荠的回忆也渐渐走拢过来，与炉火一起驱散些许心中的乡愁。