教 案 用 纸

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教案用纸
【讲授新课
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语文作业纸班级姓名
一、课堂辅助问题:
(一)、复习考查题(在括号后面指出句子句式特点)
1、群臣、吏民能面刺寡人之过者()
2、此所谓战胜于朝廷()
3、妾之美我者,畏我也()
(二)、课文分析
1、为什么要问妻、妾、客三人?
2、为什么邹忌要窥镜、孰视、暮寝思之?
3、为什么邹忌不直接告诉齐王可能受蒙蔽呢?
4、为什么要设立“三赏”?
5、“三变”说明了什么?
二、课后布置作业
(一)课后查阅,下堂课提问。

“不鸣则已,一鸣惊人”、“围魏救赵”两个成语分别是发生在什么时代哪个君王时候的故事。

要求能简述这两个成语故事。

(二)书面作业
1、联系人物身份,分析“三答”有何不同?
2、从人物形象分析的角度归纳邹忌在课文中的形象。

3、片段写作:就“类比推理(设喻类比)”这种说话艺术方式写一个练习片段。

(三)、朗读、背诵本篇课文,并预习《劝学》一课。

(注:反面用于课堂问题参考答案笔记)。