如何确定电压表测量哪部分电路两端的电压

电压表测电压原理电压表是一种用于测量电路中电压的常用仪器。

在电子学和电工领域，我们经常需要测量电路中的电压，以确保电路正常工作。

而电压表作为一种常见的电子测量仪器，其测量原理和使用方法对于电子技术工作者来说是非常重要的。

首先，我们需要了解电压的概念。

电压是指电荷在电场中受到的力的大小，也可以理解为单位电荷所具有的能量。

在电路中，电压通常指电源的电压，它决定了电路中电子的流动方向和速度。

电压表的作用就是测量电路中的电压大小，以便我们了解电路的工作状态。

电压表测量电压的原理是基于电压表内部的电压测量元件，通常是电压表的表笔和内部电路。

当我们将电压表的表笔连接到电路中需要测量电压的两个点上时，电压表内部的电路会受到电路中的电压影响，从而显示出相应的电压数值。

在数字电压表中，这个数值会以数字的形式显示在屏幕上，而在模拟电压表中，电压值会通过指针的位置来表示。

在使用电压表时，我们需要注意一些问题。

首先，要选择合适的量程，即根据待测电压的范围选择电压表的量程。

如果选择的量程过小，就无法准确测量待测电压；如果选择的量程过大，就会降低电压表的测量精度。

其次，要正确连接电压表的表笔，通常红色表笔连接正极，黑色表笔连接负极。

最后，要注意电路中的电压是否有可能超出电压表的量程，以免损坏电压表。

除了测量直流电压外，电压表还可以用于测量交流电压。

在测量交流电压时，我们需要选择交流电压量程，并注意连接方式，通常需要选择交流电压量程，并将电压表的表笔正确连接到电路中。

总的来说，电压表测量电压的原理是基于电压表内部的电压测量元件，通过连接电路并选择合适的量程，我们可以准确地测量电路中的电压。

对于电子技术工作者来说，掌握电压表的使用方法和测量原理是非常重要的，它可以帮助我们确保电路正常工作，提高电子技术工作的效率和准确性。

电压表电流表的测量对象判断1.串并联电路识别【方法总结】Ⅰ定义法：用电器逐个顺次连接的是串联电路.用电器并列连接的是并联电路.Ⅱ电流法：(常用)电流从电源正极出发，经过各个用电器回到电源负极,途中不分流,只有一条电流路径的是串联电路. 电流从电源正极出发,在某处分为几条支路,每条支路上有用电器,最后汇合回到负极的是并联电路.Ⅲ拆除法：拆除任意一个用电器，其他用电器都停止工作的是串联电路;拆除任意一个或者几个用电器，不会影响其他用电器的是并联电路.(2019湖南衡阳)(双选)如图所示,下列说法正确的是 ( )A.闭合S2,断开S1、S3,灯L1、L2串联B.闭合S1、S3,断开S2,灯L1、L2串联C.闭合S2、S3,断开S1,只有灯L1亮D.闭合S1、S2,断开S3,只有灯L1亮(2019重庆B卷)关于如图电路的判断,正确的是 ( )A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L3并联B.B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路2.电压表电流表测量对象的判断【方法总结】Ⅰ电流表测量对象的判断：1.电流流向法看否只有某一个用电器的电流流过了电流表,则电流表测的就是这个用电器的电流。

若所有的电器的电流都流过电流表,则电流表测的就是所有用电器的总电流。

2.断路法：电流表要与所测的那部分电路串联，根据串联电路的特点（某处断开，所串联的每个部分都没有电流通过），因此我们首先可以把所要判断的电流表去掉，使该处形成断路；接着我们分析那一部分没有电流通过，则电流表就是测量这一部分的电流。

Ⅱ电压表测量对象的判断：1.对于简单电路,判断电压表测量对象的方法：看电压表并联在哪一部分电路两端,测量的就是那一部分电路的电压。

2.对于复杂电路,常用“滑移法”判断：把电压表两引线沿导线向用电器两端或向电源两端滑动，滑动的条件是：只有是导线或相当于导线（如电流表、闭合的开关）的才能够滑过去，而用电器、电压表、电源、电阻等就不能够滑动过去。

案例十：电压表测量哪部分电压撰写人：王烨【案例描述】： 在判断电压表测量哪部分电压时，学生常常会认为电压表的两个接线柱所夹的部分是哪个用电器，电压表所测量的就是这个或者这几个用电器的电压，而有时电源也夹杂在里面，电压表所测量的部分就会发生错误。

例如图1中，学生认为电压表测量的是灯L 1和电源的总电压，图2中电压表V 2测量的是R 1和电源的总电压。

为什么会出现这样的错误呢？【诊断分析】： 最初学习电压表的使用时，学生已经清楚了电压表测量谁的电压就应该和谁并联。

如图3：电压表并联在灯L 1两端，所以测量的是灯L 1的电压； 如图4：电压表并联在灯L 2两端，所以测量的是灯L 2的电压； 如图5：电压表并联在电源两端，所以测量的是电源的电压；为此，按照这样的思路，图1中，学生认为电压表测量的是灯L 1和电源 的总电压，图2中电压表V 2测量的是R 1和电源的总电压。

在电路中，电源是提供电压的装置，而电流经过用电器电压会降低，这样，在图1中电压表两端，电源是提供电压的，L 1两端电压是降低的，于是就说不清楚电压表的大小了。

【矫正措施】： 首先要明确，在电路中，电压表除非是直接并联在电源两端，此时测量的是电源电压，其他情况下，电压表测量的都是指用电器的电压。

大多数情况下，都要指明电压表测量的是哪个或哪几个用电器两端的电压。

只要发现电压表两端所测的部分包括用电器和电源，就需要从另外一个角度再去分析。

例如，在图1中，从电压表的两个接线柱之间，包括灯L 1和电源，换个角度来看，电压表的两个接线柱之间还包括灯，所以这时电压表实际上测量的是灯L 2的电压。

而在图2中，电压表V 1测量的是电源两端的电压；电压表V 2测量的是电阻R 2的电压；图1 图2 图3 图4 图5A B C D图7 【效果反馈】：1.在图6中，电压表的使用正确的是图62.图7中，电压表测量灯L 2的电压的是3.如图8所示开关闭合后，电压表测量的是： A.灯L 1两端的电压； B.灯L 2两端的电压； C.电源的电压； D.灯L 1和L 2的总电压4.如图9，电源电压是6V ，电压表的示数是2V ，则灯L 1两端的电压是A.2VB.4VC.6VD.8V5.按照实物图画电路图6.按照电路图连接实物图图8图9。

用电压表测量电路两端的电压
[目的和要求]
1.初步了解几种电压表。

2.学习电压表的使用方法。

[仪器和器材]
J0402型演示安培伏特表，J0408型或J0408-1型直流伏特计，小灯座2个，小灯泡2个，蓄电池，单刀开关，导线等。

[实验方法]
1.用J0402型演示安培伏特表的电压挡或用J0408型直流伏特计分别测量电流做的功还跟电压有关实验步骤2的每个电珠两端的电压，强调伏特计的接法，读出电压值并让学生记下来。

2.测出电流做的功还跟电压有关实验步骤3的每个电珠两端的电压，并让学生记下来。

3.教师联接电路和使用伏特计，要注意操作规范，接线的情况、特别是使用伏特计时的接线情况，应使学生能看得清楚。

[思考题]
1.实验中的第2步骤的电路中，在量出了电路的电流强度和每个电珠的电压后，你怎样理解电珠中电流做的功与电量和电压的关系?
2.比较电流做的功还跟电压有关的三种情形下，每个电珠两
端的电压和流过电珠的电流强度的大小，在相同时间内：(1)各个电珠上电流做的功的大小如何?(2)哪种情形下电流所做的总功最大?。

电压及电压表的使用一、电压是使电荷定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置。

电压用字母U表示，单位伏特（科学家的名字），简称伏，用V表示。

二、常见的电压大小：一节干电池1.5V 学生实验蓄电池2V人体安全电压24V 家庭电路电压220V 动力电路电压380V三、电压表：用来测量一段电路两端电压的仪表叫电压表，用符号○V表示。

1、电压表的结构：表盘三个接线柱“-、3、15”，接“-、3”两个接线柱，量程为0-3V，分度值为0.1V；接“-、15”两个接线柱，量程为0-15V，分度值为0.5V2、电压表的使用规则①电压表要并联在电路中：测量哪一部分电路两端的电压，必须把电压表和这部分电路两端并联。

②“＋”“－”接线柱的接法要正确:连接电压表的接线柱时，必须让电流从“正”接线柱流入，从“负”接线柱流出。

③被测电压不能超过电压表的量程：电压表的量程是电压表允许测量的电压的最大值，如果超过了量程，会使指针偏转到右侧没有刻度的位置，导致电压表损坏。

先用大量程试触，确定合适量程○4电压表在电路中相当于断开的电键可以直接接在电源两段3、电压表与电流表比较比较电压表电流表用途测量电路两端的电压测量电路中的电流符号连接方法并联在被测电路的两端串联在被测电路中与电源相接可以直接并联在电源两极上绝对不能不经过用电器直接连到电源两极上相同点使用前要调零，弄清量程、分度值；使用时都要使电流从正接线柱流入、负接线柱流出，都要选择合适量程，都要等指针稳定时再读数值，不能估计出电流值、电压值时可用试触法判断是否超过量程四、串、并联电路电压规律1、串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，即U＝U1＋U2＋…＋U n。

2、并联电路两端的总电压等于各支路两端的电压，即U＝U1＝U2＝…＝U n。

仪表。

用做图法确定电压表所测用电器电压摘要：在初中物理教学过程中，笔者发现：声、光、电、热、力这几部分内容中，电学这部分内容是学生学得最吃力的部分，也是老师教得最辛苦的部分。

这部分是一个难点，也是初中物理的一个重点。

关键词：初中物理；做图法；电压表；电器电压中图分类号：g632 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2012）21-252-01要学好电学，分析电路图是基础，而分析电路又是解决电学的关键，就是对电路图的分析，往往很多学生感到无所适从，尤其在对稍微复杂一点的电路分析的时候表现得尤为突出。

在分析电路的过程中判断电压表是测量哪一个用电器（电阻）的电压就是其中难点之一。

对于这个问题，笔者在平时的教学过程中总结出了一个行之有效的方法，并把这种方法运用到了平时的教学中，取得了很好的效果。

现在就和大家一起分享，希望这个方法能对学生学习、教师教学中有一定的帮助。

我的方法是用作图的方式，具体操作如下所述：在电路图（实物图）中，把电压表正负接线柱与电源的正负极连通的这部分电路用笔涂粗，那么在电路图中没有被笔所涂的用电器（电阻）就是这个电压表所测量的用电器（电阻）下面就结合具体例题来讲解此方法：例1：如图1，请判断电压表是测哪一个电阻的电压解析：要判断电压表是测电阻r1的电压还是测电阻r2的电压，就把电压表正负接线柱与电源正负极连通这部分电路用笔涂粗，如图2所示：图中电阻r2已经被涂到，r1没有被涂到，所以这个电压表就是测量r1两端的电压。

例1这个题目非常的简单，很容易的就可以判断出这个电压表是测哪一个电阻的电压，还看不出这种方法的好处，下面我们来看一个稍微复杂一点的电路图。

接下来我们就用上面所介绍的方法来判断电压表所测量的是哪一个电阻的电压。

首先来判断v1所测电阻的电压，如图4所示：把电压表v1正负接线柱与电源正负极连通的这部分电路用笔涂粗，图中电阻的r1已经被涂到，只有电阻r2没有被涂到，所以这个电压表就是测r2两端的电压。

如何用简单的方法确定电压表的测量对象作者：姚乐怡来源：《中学物理·初中》2015年第12期电学是整个初中物理课程中的重点，使不少学生对其望而生畏.简化电路图，确定各电表的测量对象又是正确解答许多电学问题的关键.而如何正确地确定电压表的测量对象对学生来说是个难点，题目中往往电路图情况复杂，变化多样，常使学生摸不着头脑.本文通过几个例题来谈谈如何用简单的方法确定电压表的测量对象。

1“抱谁测谁”，单个表忠心[TP12CW72.TIF，Y#]问题1如图1所示的电路中，电源电压不变的情况下，滑片从左到右滑动的过程中电流表示数将[CD#3]，电压表示数将[CD#3]。

解这类题的步骤通常都是首先判断电路的连接方式.判断电路连接方式的方法是：拆表法.把电压表拆成断路，电流表拆成导线.确定好电路的连接方式后再将电表接上去，确定电表的测量对象。

像这道题中确定电流表的测量对象，对学生来讲很容易，但是对于电压表的测量对象的确定，部分学生还存在困难.这里介绍一种对学生来说简单易掌握的方法：把电压表两个接线柱引出的两条导线当成是“两只手”，这“两只手”能单独抱住谁，就测谁.如问题1中，电压表的“左手”可以直接到达电源的负极，记为第（1）种情况，也可以直接到达电阻R的右端，记为第（2）种情况，两种情况分开讨论.当第（1）种情况时，电压表的“右手”出来可以直接到达滑动变阻器的右端，却不能直接到达电源的正极，所以就认为不能满足“两只手同时直接抱住电源”，不能直接测电源电压.当第（2）种情况时，电压表的“右手”出来可以直接到达电阻R的左端，于是电阻R的左右两端可以直接被电压表的“左右手”抱住，所以电压表用来测量电阻R.确定测量对象之后，两表的示数变化情况就容易解决了.显然这道题的答案是电流表示数将变小，电压表示数也将变小。

判断电压表测谁，我们还要特别注意，当电压表的“两只手”可以只“抱住”一个测量对象的时候，就不要选择同时“抱多个”，即“单个表忠心”。