自学必备的能力——《自学是门手艺》读书笔记上

提升自学能力！成为学霸！李笑来《自学是门手艺》梳理李笑来又出了本书，叫《自学是门手艺》。

其实“自学”是李笑来的书中很重要的一个主题，他的《把时间当作朋友》、《财富自由之路》等书中都谈到了“自学”。

《自学是门手艺》这本书是用Python编程方法作为讲解的例子，想通过这本书帮助大家学会自学，顺带学会编程。

前不久拿到书后，我忍不住先把书中不涉及编程的内容先读了一遍，今天特意梳理一下。

1首先要界定一下“自学”的概念。

作者书中所说的“自学”是指一个人可以摆脱没人教、没人带、没人逼就彻底没戏的状态，有能力只靠阅读就能习得新技能。

此外，与大家听到自学所想到的闭关苦读不同，作者认为自学者也需要社交，而且是更高质量的社交。

2为啥要具备自学能力呢？因为人的平均寿命在不断增加，每个人“未来的日子还很长”，而“这世界的进步速度太快”，所以“没有自学能力的人没有未来”。

其实读完书，我倒认为之所以必须具备自学能力，作者虽然没有明说，但却有一个赤裸裸的原因，即——人，到最后一切只能靠自己。

且不说学生时代只要不作弊的话，大大小小的考试只能靠自己。

更何况，从学生时代步入社会之后，无时无刻不在“考试”。

其实，就连作弊也需要自己，不是吗？没有人生来就会做什么，基因和遗传的只是给了每个人不同的基础，但要真刀真枪的干，还是需要后天的学习。

3怎样具备更好的自学能力呢？首先是破除四大幻觉。

第一个是时间幻觉。

觉得时间过得太慢或者太快都是时间幻觉。

我们常见的时间幻觉是觉得一件事情最开始时间很多，很慢，到最后却觉得时间不够，过得太快。

其实，时间一直在匀速地流逝，是人的感觉在变。

破除时间幻觉最大的意义在于，觉得时间过得快的时候不再焦虑，觉得时间太慢、太长的时候多些耐心。

第二个是刚需幻觉。

刚需幻觉简单点说就是：在一些人的感觉中，不会的东西就不是刚需。

譬如，很多人可能会觉得英语不是人生的刚需，因为自己平常不用英语也活得好好的。

而对于能熟练使用英语的人来说，英语就是刚需，没有英语，他们就会丧失生活中的很多便利。

学手艺读后感《学手艺》是一本关于手工艺术的书籍，作者是一位资深手艺人。

这本书不仅介绍了各种手工艺技术，还深入探讨了手工艺的价值和意义。

通过阅读这本书，我深刻地体会到了手工艺的魅力和重要性。

首先，这本书让我重新认识了手工艺的价值。

在现代社会，随着科技的发展，很多人对手工艺产生了轻视和忽视的态度。

然而，通过学习《学手艺》，我明白了手工艺的独特魅力和深远意义。

手工艺是人类文明的重要组成部分，它不仅是一种技术，更是一种文化传承和精神追求。

手工艺是人类智慧和创造力的结晶，它承载着历史的记忆和文化的传统。

正是因为手工艺的存在，我们才能感受到传统文化的魅力，了解到古人的智慧和勤劳。

因此，我们应该重新认识和重视手工艺，将其视为一种宝贵的文化遗产，传承和发扬下去。

其次，这本书让我深刻体会到了手工艺的意义。

在现代社会，很多人追求快速和便捷的生活方式，很少有人愿意花时间和精力去学习手工艺技术。

然而，通过学习《学手艺》，我明白了手工艺的意义远不止于此。

手工艺不仅是一种技术，更是一种精神追求和生活态度。

通过学习手工艺，我们可以培养耐心和毅力，提高专注力和创造力，增强自信心和成就感。

同时，手工艺也是一种放松和享受的方式，它可以让我们远离喧嚣和压力，感受到内心的宁静和满足。

因此，学习手工艺不仅可以提升自身素质，还可以丰富生活，带来愉悦和幸福。

最后，这本书让我深深感受到了手工艺的魅力。

通过学习《学手艺》，我了解到了很多不同的手工艺技术，比如陶艺、木工、刺绣等。

这些技术不仅令我叹为观止，更让我深深沉醉其中。

每一种手工艺都有着独特的魅力和韵味，它们展现了不同文化的风采和魅力，让人感受到了艺术的美妙和奇妙。

通过学习这些手工艺技术，我不仅学到了很多知识，更感受到了艺术的力量和魅力，让我对手工艺产生了浓厚的兴趣和热爱。

总之，通过学习《学手艺》，我重新认识了手工艺的价值和意义，深刻感受到了手工艺的魅力。

我相信，只要我们重视手工艺，传承手工艺，学习手工艺，我们就能够感受到它带给我们的快乐和幸福，让我们的生活更加丰富多彩。

一本书给我的启示引言阅读对我来说是一种难以言喻的享受。

每当我打开一本新书的时候，我总能感受到一股新鲜的能量和知识的滋养。

然而，有一本书给予了我特殊的启示和深远的影响。

本文将探讨这本书对我的启示，并分享我从中学到的宝贵经验。

书名及作者这本书的名字是《自学是门手艺》（作者：李笑来）。

在这本书中，李笑来以他独特的方式分享了他的学习方法和心得体会。

自学的重要性在遇到这本书之前，我从未真正认识到自学的重要性。

我曾经依赖于老师和课堂教育，但我对自己的能力和潜力一直持怀疑态度。

然而，通过阅读《自学是门手艺》，我开始意识到真正的学习之旅发生在自己内心深处。

自学不仅仅是指向别人寻求帮助，而是一种主动的学习过程，通过自我驱动和深思熟虑来拓展自己的知识和技能。

自学的方法李笑来在书中提供了一些关于自学的方法和策略。

其中最重要的是时间管理和目标设定。

他强调我们应该学会合理利用时间，划分出专门的学习时间，并将其视为不可妥协的任务。

此外，他鼓励我们设定明确的学习目标，以便有一个清晰的方向和动力来推动我们的学习。

另一个关键点是持续学习和刻意练习。

李笑来认为学习应该是一个持续不断的过程，我们应该不断追求知识和技能的增长。

此外，他提倡刻意练习，即通过反复练习和深入理解来提高学习效果。

自学的挑战虽然自学带来了许多好处，但也存在一些挑战。

其中一个挑战是缺乏外部的监督和指导。

在传统的学习环境中，老师会给予我们方向和反馈。

而自学需要我们自己设定目标和评估自己的进展，这需要对自己有足够的信心和责任心。

另一个挑战是缺乏动力和坚持不懈。

在自学的旅程中，可能会遇到困难和挫折，这时候我们需要坚持不懈地推动自己。

李笑来在书中鼓励读者要对自己有足够的信心，并相信自己能够克服困难。

通过自学获得的收获通过阅读《自学是门手艺》，我获益良多。

首先，我学会了如何更好地管理时间和设定目标。

我开始更加合理地规划我的学习时间，并将学习视为一种日常的习惯，而不仅仅是应付任务和考试。

《写作是门手艺》读书心得1写作这一话题对我们来说并不陌生，小学的写作启蒙是看图写话，一幅图画或者几幅图画连在一起，需要我们去开动脑筋构思图里的故事情节，到了五六年级写作从看图说话变成了日记及命题作文，到了初中、高中，作文的内容开始更为广阔，而语文考试的最后一道题也绝对离不开写作这两个字。

大学时则变成了从未接触过的论文，很多人都很头疼论文的存在，因为它颠覆了我们对于写作的认知，小时候看起来非常容易的写作，到了论文这里却行不通了。

那么同样是写作，为什么就不一样了呢？从刘军强教授的这本《写作是门手艺》一书中我们可以窥得端倪。

刘教授在书中对现代写作做了这样一个定义：现代的科学写作风格，要求一切以证据为基础，讲求语言的清晰而非绚丽，讲求逻辑的周延而非随便发挥，追求说服力而不是充沛的情感。

刘教授在书中给出的一篇词藻华丽、感情充沛的作文普遍遭到了大学教授的低分评价，由此我们可以看到对于现代科学要求的写作凭借大学以前的写作经验是行不通的。

这也使我自省大学之前的写作经历，反思两年多来的写作教学是否在科学写作方面进行有效的教学。

整本书分为十篇，分别从十个角度指引我们如何去写学术论文，其中让我印象最为深刻的是《提问》这一部分。

《提问》这一篇的主要内容是“好的问题是好的写作的起点,写什么比怎么写更重要。

”这句话指出了现代文章需要具备的核心要素，文章的本质就是传递信息,让别人明白你的主要观点。

但问题本身是有层次之分的，问题的大小如何，角度如何,重要性如何,都决定了回答的价值和质量如何。

对科研来说,提出的问题就是所选的课题,问题质量的高低直接影响科研成果的好坏。

好的科研论文很多的数据量并不大，主要是靠好的切入点和思路取胜，而它们大多都是来源于所提出的新颖的有价值的问题。

那么我们如何做到这一点呢？书中提出：首先，需要建立好问题意识，写什么比怎么写更重要。

第二，有意识的加强自己这方面的训练和积累，这主要可以通过大量阅读，建立有效反馈机制，并有意识的观察和收藏问题等来实现。

《写作是门手艺》读后感在读书中“拔毛”——读《写作是门手艺》有感原创语文未央隔着屏幕，第一眼看到老师手里举着的《写作是门手艺》这本书，很好奇封面上画的漫画是什么内容。

听着这个貌似不太严谨的书名，一直在心里默默猜测，书名中所指的“写作”是什么，是不是学生的日常习作呢？拿到书，看到序言的标题《论文是怎样写成的》，才知道这个封面看上去有点搞笑、书名听上去有点“民间”的书，原来是教大家如何写论文的！这还真是我万万没有想到的！印象中，凡是与“论文”这俩字有关的，都是繁杂、刻板、让人望而却步，而这本书，从封面到封底，每一个字、每一个标题、每一句话，尤其是每一幅漫画，都是那么惹人喜爱，捧起书，总是能津津有味，总是能爱不释手。

书的序言是作者的老师李连江教授写的，李教授在序言中说：“跟师傅学手艺，通例是徒弟先旁观，后帮忙，最后实习。

师傅传帮带，靠身教，不靠言传。

”看到这个说法，就觉得其实我们教书也是门手艺了。

经常说，老师要管住自己的嘴，要能经得住少说话，跟李教授说的不正是一个道理么？就拿名著阅读来说，现在有各种各样的名著导读课，但是，老师们费尽心血去“导”，假若说学生并不去读，也是枉费了老师的一片苦心。

但是换一种方式，老师们不仅是“导”，也在身体力行地“读”，那我想，学生一定是会受到这种无声的感染的，也必会捧起名著来一起读，这样，师生共读的喜人场面也就出现了，何愁名著导读会丢分呢？所以，刚看序言，我就产生了这样由衷的感受：教书是门手艺，靠身教，不靠言传。

本书一开始，从基础教育与高等教育对于学生训练着眼点的不同谈起，说到了中学语文教学在学生思维训练上的一些误区，读之令人骇然：我们中学教师所津津乐道的文辞优美，对于学生以后的说理写作来说，竟是致命的误导！初读之，有些迷茫，有些自责,感觉自己在不知不觉中误了多少子弟！后来几日，一直在读书之余思考这一问题，我想，这可能不应该完全归咎于中学语文教学，其实，中国人的思维，可能一直就是偏于感性，我们更崇尚一种朦胧的、诗意的美。

写作是门手艺读书笔记标题，写作是门手艺读书笔记。

写作是一门需要不断练习和精进的手艺。

读书是提升写作水平的重要途径之一。

在读书的过程中，我们不仅可以汲取到丰富的知识和经验，还能够从优秀的作品中学习到写作的技巧和风格。

以下是我在读书过程中的一些心得体会和笔记：1. 阅读经典作品。

经典作品是写作的典范，其中蕴含着丰富的写作技巧和表达方式。

通过阅读经典作品，我学会了如何构建丰富的人物形象、如何设置引人入胜的情节、如何运用修辞手法等。

例如，读到莎士比亚的戏剧作品，我深刻体会到他对人物心理的描写和对话的巧妙运用，这些都对我的写作产生了深远的影响。

2. 学习不同风格。

不同的作家有着各自独特的写作风格，如简·奥斯汀的细腻和温柔、海明威的简洁和雄浑、村上春树的超现实主义等。

通过阅读不同风格的作品，我能够领略到不同的写作魅力，也能够在自己的写作中融合多种风格，使作品更加丰富多彩。

3. 善于观察和记录。

在阅读中，我发现作家们往往善于观察生活中的细节，并将这些细节巧妙地融入到作品中。

因此，我学会了善于观察和记录生活中的点滴，这些细节可以为我的作品增添生动和真实感。

4. 勤于思考和总结。

读书不仅是获取知识的过程，更是一个思考和总结的过程。

在阅读中，我会不断思考作品背后的含义和作者的用心，这有助于我更好地理解作品并且在写作中有所启发。

总之，读书是提升写作水平的有效途径，通过阅读优秀作品，我们可以不断积累写作经验，丰富自己的写作技巧，提升自己的写作水平。

希望在今后的写作中，我能够不断地汲取书籍中的智慧，不断提升自己的写作水平。

写作是门手艺读后感
刚翻开这本书的时候呢，我心里还犯嘀咕，这又能说出啥新鲜玩意儿啊？写作嘛，不就是把字码在一起呗。

可是越看越觉得自己之前的想法太天真啦！原来写作这事儿，里头的门道可多了去了。

书里提到的好多观点啊，就像小锤子一样，一下下敲在我心上。

比如说关于选题的重要性，我就想，以前自己写东西的时候，总是想到啥就写啥，根本没怎么仔细琢磨选题呢。

这就好比盖房子，地基都没选好，房子能盖得稳吗？我觉得肯定不行！这时候我就感觉自己像是个在黑暗中摸索的人，突然被这本书点亮了一盏灯，让我看清了方向。

还有啊，关于写作的逻辑结构。

这一块我以前也是迷迷糊糊的，写出来的东西有时候自己都觉得乱。

这本书呢，就用特别通俗易懂的例子给我讲明白了。

就好像是有人手把手地教你怎么把一堆乱麻似的想法，整理成一条清晰的线。

我当时就想，这可太实用了呀！
不过呢，我也不是说这本书就完美无缺啦。

有些地方可能对于完全没接触过写作的小白来说，还是有点难理解。

就像书里讲到一些比较专业的写作术语的时候，我得停下来琢磨琢磨。

但这也正常嘛，毕竟写作这门手艺也不是那么容易就能完全掌握的。

读完这本书啊，我就特别想把自己以前写的东西拿出来改一改。

我感觉自己就像是个刚学了新武功秘籍的小侠客，迫不及待地想找个对手来练练手。

你要是也对写作感兴趣，或者觉得自己写作老是不得要领，我真心推荐你去看看这本书！你看了之后
会不会也像我一样，有一种豁然开朗的感觉呢？我想应该会的吧！真的，这本书真的值得一读！。

自学是人生中很重要的一项能力，有了它，你所向披靡有一种人，被我们戏称为“老顽固”，那就是我们的父辈或者祖父辈。

当我们都在网购时，他们只能去超市排队；当我们已经拿着手机走遍天下时，他们只能用现金支付；当我们在互联网上冲浪时，他们也只能守着电视机，为了电视广告中插播的电视剧苦等一上午。

有句话说：时代抛弃你时，连招呼都不会打一个。

是的，在日新月异的今天，如果缺乏了一种能力，就只能被时代抛弃，那就是学习能力。

# SUMMARY一学习能力在这里，说到的学习，不是按部就班的在学校完成功课，而是在社会的各个角落，运用各种手段和方法学习各种生存技能。

为了走得更远，人们发明了马车、火车、汽车、高铁，飞机，这些交通工具的出现，让我们的社交半径大了很多，坐井观天的青蛙终于看到了外面的世界。

还有计算机是人类大脑的延伸，使人们不再“结草记事”，也不再拨拉着算盘珠子，使人们算的更快更准确。

那么，学习是什么？学习是人类所有能力的延伸，使我们拥有更多的能力，有了更多的选择。

公司有个老前辈，他已经45岁，是为公司立下汗马功劳的人，前不久，被人事部劝退。

他很不理解，直接找到公司老总那，老总语重心长地说：“你这个人，哪都好，就是太自以为是，我给了你很多机会，可你根本就不在乎。

每次进修学习，你都借故不去，即使去了，也是在宾馆睡大觉。

这能怪谁呢？以前，我们所有的工作都是人工，但现在都电脑控制，流水线了，你啥也不会。

公司也不能养闲人呀。

”听了老总的话，他深深叹口气，无奈，拿着一点遣散费，回家了。

这就是拒绝学习的结果。

最初学会的那点技能，根本不能吃到老。

第一：拒绝学习就不会知道学习能带给自己什么收获。

就如同面前的一扇门，你不打开，就永远不会知道门后有什么样的宝藏。

第二：不知道学习后的收获是什么，也就不会知道这收获有多大，多好。

即使每天求上帝让你中五百万，那你也需要去买只彩票呀。

第三：既然不了解学习的好处，也就没有心思和动力去学习。

就像我们很多人只习惯待在舒适区，浑浑噩噩过日子。

《写作是门手艺》全书共十篇二十九章。

十篇分别为分野、风格、提问、阅读、文献、论证、结构、流动、故事、视角。

从作文与论文的区别，行文风格，如何阅读，如何提出问题，怎样搜索和使用文献，到怎样建立观点·理由·论据的树形结构、怎样搭建宏观、微观和中观的论文框架，如何讲好学术故事，以及写作视角的转换等，作者结合教学、生活中的实例，进行了深入、扎实的阐述，直击痛点，深以为然，收获满满。

文中有很多发散性取材，让人视野开阔。

书中有两大特色，一是每章后面的“想·写·作”环节，给出了实操作业。

按照作者的节奏一步步练起来，应会取得更深入的收获和长进，书和电影的介绍，可以依次形成一个自己的书单和影单。

另一个特色是书中的幽默漫画，老师和学生相爱相杀，阅读的间隙给一个茶歇的机会。

诚如作者所言，书是写给听王菲版而非李谷一版《我和我的祖国》长大的年轻人，语言风趣幽默，很适合年轻人的口味。

作者在讲透如何写学术论文的同时，也给出了很多实用的方法，比如如何积累素材、如何规范行文，如何克服写作障碍等。

注重日常积累建立“四库”，系统收集写作材料，一个好主意，可以利用浮墨笔记建立起属于自己的“四库”：·素材库：随意浏览的网页，只要有可取之处，也要注意收集保存。

甚至你在看电影的时候，遇到巧妙的对白，也可以截屏保存。

·案例库：凡是有趣的事例、案例，甚至段子都可以收入囊中。

·文献库：遇到好书、有用的文章和观点，都要留心保存，注意记录作者、时间和出处等信息，以便需要时迅速查找。

·数据库：要注意搜罗可用的数据，无论是统计年鉴还是其他或大或小的数据库。

这在实证研究、政策分析类写作中非常有用，数据可以帮助你判断大致趋势、幅度和背景。

根据数据做成丰富的图表，会让文章显得充实。

及时积累，当你看到、想到、听到甚至梦到好的想法、理论、事实、方法、谜题时，把它们写到本子上。

一句很妙的评论，一个有趣的现象，只管记下来。

学会自学纪坪读后感
《学会自学》是纪坪的一本著作，通过分享自己的学习经验和心得，向读者传达了自学的重要性和方法。

以下是我对这本书的读后感：
这本书深刻而生动地阐释了自学的重要性，使我对学习有了全新的认识。

纪坪以自身学习历程为例，分享了自学的过程中所遇到的问题和解决方法。

通过书中的案例，我深感学习是一场属于个体的旅程，而自学则是赋予每个人更大掌控权的关键。

书中强调的自学能力不仅仅是一种技能，更是一种态度。

在现代社会，知识迅速更新，传统的教育体系难以跟上时代的步伐。

而拥有自学能力的人，能够更灵活地适应变化，更高效地获取新知识。

通过学会自学，我感受到了一种能够自主探索、主动获取知识的力量，这让我对未来的学习充满信心。

纪坪提到的自学的方法也颇具实用性。

通过设定学习目标、制定学习计划、善用工具和资源等方面的建议，我学到了一些实用而有效的自学技巧。

在实际应用中，我发现这些方法确实能够提高学习效率，让学习不再那么被动。

最令我印象深刻的是书中强调的“不懈怠”的精神。

纪坪在书中多次强调，在学习的过程中，遇到困难和挫折是难免的，但要保持不
懈怠的劲头，持续努力。

这种积极向上的态度让我深受鼓舞，坚信只要保持不懈怠，就能够战胜一切困难。

总的来说，纪坪的《学会自学》是一本鼓舞人心、实用性强的读物。

在这个信息爆炸的时代，学会自学是每个人都应该具备的能力。

这本书不仅为我提供了方法，更点燃了我学习的激情，让我对自己的未来充满信心。

人自学读书笔记在这个信息爆炸的时代，学习的途径多种多样，而自学无疑是其中最具自主性和挑战性的一种。

自学，意味着依靠自己的力量去探索知识的海洋，去挖掘未知的宝藏。

在这个过程中，读书笔记成为了我们的得力助手，它就像一座灯塔，照亮我们在自学道路上前进的方向。

当我们捧起一本心仪的书籍，怀着满心的期待和好奇开始阅读时，思绪也随之飘荡。

我们可能会被作者精彩的论述所吸引，可能会对某个观点产生强烈的共鸣，也可能会陷入深深的思考。

而读书笔记，便是我们用来记录这些瞬间的工具。

在自学的过程中，做读书笔记首先能够帮助我们更好地理解书中的内容。

当我们将书中的关键信息、重要观点以及自己的感悟和疑问一一记录下来时，其实就是在对所读内容进行一次梳理和总结。

这种梳理和总结的过程，能够让我们更加清晰地把握书籍的脉络，理解作者的意图。

比如，在阅读一本历史书籍时，我们可以记录下各个历史事件的时间、地点、人物和影响，通过这样的整理，原本错综复杂的历史脉络会变得更加清晰明了。

其次，读书笔记有助于我们记忆所学的知识。

人的记忆是有限的，随着时间的推移，我们很容易遗忘曾经读过的内容。

而通过记录读书笔记，我们可以在需要的时候随时翻阅，重新唤起那些沉睡的记忆。

这就好比我们在大脑中建立了一个知识的索引，只要轻轻一翻，便能找到我们想要的信息。

而且，在多次翻阅读书笔记的过程中，我们对知识的理解和记忆也会不断加深，从而实现从短期记忆到长期记忆的转变。

再者，做读书笔记能够培养我们的思考能力。

在记录的过程中，我们不仅是在被动地接受书中的知识，更是在主动地思考和分析。

我们会对作者的观点进行评判，会思考其合理性和局限性，会尝试从不同的角度去解读和理解。

这种思考的过程，能够锻炼我们的思维能力，让我们变得更加敏锐和深刻。

比如，在阅读一本哲学书籍时，我们可以对书中提出的各种哲学观点进行思考和辨析，提出自己的见解，通过这样的思考，我们的哲学素养会得到极大的提升。

此外，读书笔记还为我们的创新提供了素材和灵感。

自发自学读后感读完关于自发自学的这些东西啊，真的是感觉像被打开了一扇新的大门。

以前呢，总是觉得学习就是老师在前面讲，咱在后面听，就像小鸭子跟着鸭妈妈一样，鸭妈妈指哪儿咱就去哪儿。

但接触到自发自学这个概念后，才发现原来学习还能这么酷。

就像是你突然发现自己可以是自己的超级英雄，不用等着别人来拯救你的知识匮乏。

自己想学啥就去学啥，那种感觉就像是在一个超级大的游乐场，你可以自由地选择先玩哪个项目，而不是被人拉着排大队玩固定的几个。

比如说我一直对画画感兴趣，以前总是等着学校的美术课，一周就那么一节，还经常被主课老师占了。

现在我就自发地开始自学画画，在网上找教程，找那些大神的作品来模仿。

刚开始的时候，画得那叫一个惨不忍睹，我画的人就像被龙卷风刮过一样，歪七扭八的。

但是因为是自己主动要学的，就有一种不服输的劲儿，就一直画啊画。

慢慢地，还真有点进步了，现在画的人至少能看出是个人样了。

而且自发自学还让我发现了自己学习的节奏。

以前在课堂上，有些知识还没消化呢，老师就开始讲下一个了，就像坐过山车一样，晕头转向的。

但自己自学的时候，就可以在难的地方多停留一会儿，就像在一个美丽的景点想多拍几张照片一样。

我可以把一个概念反复琢磨，直到把它搞明白为止。

不过呢，自发自学也不是一帆风顺的。

有时候自己的自制力就像个调皮的小猴子，时不时就想跑去玩。

有时候看着那些厚厚的学习资料，也会想打退堂鼓，觉得还不如去刷会儿短视频呢。

但是只要克服了这些小毛病，就会发现自己进入了一个全新的学习世界。

自发自学就像是一场属于自己的冒险之旅，路上可能会有荆棘，但是当你看到自己因为自学而获得的成长和进步时，就会觉得一切都是值得的。

它让我明白了学习不是别人逼你的事情，而是自己为了变得更酷、更有趣、更有内涵而主动去做的超棒的事情。

我现在就像是一个充满能量的小宇宙，准备在自发自学的道路上越走越远，去探索更多未知的知识宝藏呢。

从学手艺中你懂得了什么道理作文
哎，你知道吗？那天我在城市的一个角落里，偶然发现了一家手工艺店。

里面挂满了五颜六色的布艺，简直美翻了！我忍不住试了试缝制，结果手被扎得跟筛子似的，疼得我直叫唤。

但看着那些布片慢慢变成一件小玩意儿，我就明白了，原来耐心这东西这么重要。

还有啊，夏天的一个午后，我跑去木雕工作室玩。

那阳光照在木头上，简直美呆了！我拿起刻刀，小心翼翼地开始雕。

妈呀，这木头咋这么硬啊，我使了好大劲儿才刻了个小坑。

不过失败嘛，就是用来学习的，每次失败都让我觉得自己离成功又近了一步。

再说说陶艺吧，有一回我去陶艺教室，整个人都被泥巴给迷住了。

我揉啊、捏啊、雕啊，感觉自己像个艺术家似的。

泥土在我手里慢慢变出了形状，那感觉真的太神奇了！而且啊，得全神贯注才行，稍微分个心，作品就毁了。

在陶艺的世界里，我找到了自己的小天地，感觉超棒！。

自学是门手艺，更是一种生存能力阅读是一件有价值的事情，一般喜欢阅读的人自学能力都很强。

在成长的路上，自学能力是每个人都需要修炼的，可一出学校门大多数人就丧失了自学能力，甚至99%的人终身都没有掌握自学能力。

知识付费的时代，我们总是说贩卖知识就是在贩卖焦虑，那你是卖焦虑的人，还是购买者呢？李笑来老师的新书《自学是门手艺》，主要以编程为案例，切入自学能力，如果说全书阅读完的收获，那么一个是对自学能力的启迪，一个是对学习编程的启发。

目前在阅读本书的时候，我重点阅读了自学能力部分，当然这部分内容比较少，看目录就知道。

在后记部分：自学者的终点篇章，笑来老师总结了以下几点，我认为非常不错，特地摘抄原文过来分享给你，如果你没时间阅读整本书，我认为多读几遍这几点是最好的了。

001，自学的终点，总结的经典：你一定要想办法启动自学，否则你没有未来；你要把自学当作一门手艺，长期反复磨练它；你要懂得学、练、用、造各个阶段之间的不同，并针对每个阶段制定对应策略；面对过早引用过多的世界，你有你的应对方式；你会囫囵吞枣，你会重复重复再重复，你深刻理解读书百遍，其义自见；以后你最擅长的技能之一就是拆解拆解再拆解；你用你的拆解手艺把所有遇到的难点都拆解成能够搞定的小任务；在自学任何一门手艺之前，你都不会去问这有什么用，而是清楚的知道，无论什么，只要学会了，就只能也必然天天去用。

你没有刚需幻觉，你也没有时间幻觉，你更没有困难幻觉，反正你就是相对更清醒；不管你新学什么手艺，你都知道，只要假以时日就肯定能做好，因为所有手艺的精进，靠的只不过是充足的预算；你知道如何做才不浪费生命，因为只要不是在刻意练习，不是在刻意思考，那就是在混时间。

你总是在琢磨，自己能做一个什么样的新作品；你刻意地使用你的作品作为有效的社交工具，也用作品去过滤无效的社交；你乐于分享，乐于阅读，更乐于写作——因为这世界是怎么帮助你的，你就想着要怎么回报这世界。

你把全面和完整当作最高衡量标准，也用这个标准去克制、应对自己的注意力漂移；你会不断自学新的手艺，因为你越来越理解单一技能的脆弱，越来越理解多项技能的综合威力；你越来越依赖互联网，它是你最喜欢的书，而Google是你最好的朋友，它总能帮你找到更好的老师；你偶尔会去学会没人教、没人带、甚至没书可以参考的手艺，别人都说你悟性高，可你自己清楚的知道那是怎么回事；你越来越明白，其实没什么秘密，越简单、越朴素的道理越值得重视；你发现，你用来思考的时间越来越多。

学习教育类书籍的读书笔记
《自学是门手艺》是一本由美国著名教育家马克·罗斯发
表的关于自学的书籍。

该书从自学的历史、自学的技巧、自学的科学原理，以及自学的重要性几个方面对自学进行了深入的探讨。

首先，自学是一种历史悠久的研究手段。

早在公元前五世纪，古希腊哲学家亚里士多德就曾提出，“自学之道，比任何
教育都更有价值。

”从此，自学的观念就在世界各地被广泛接受，形成了一种文化和思想。

其次，自学的技巧和科学原理也是该书的重点。

罗斯提出，自学的技巧包括观察、思考、实践和模仿，而科学原理则包括规律性、系统性和联系性。

他认为，自学是一种自我指导的过程，需要研究者运用上述原理，用更有效的方法研究知识。

最后，书中指出自学的重要性。

罗斯认为，自学是一种能力，是一个人实现自身伟大目标所不可或缺的能力。

只有掌握了自学的技巧，才能将研究的知识有效地运用到实际中，才能达到自我实现的目标。

总而言之，《自学是门手艺》这本书，从深入浅出的分析了自学的历史、技巧、科学原理以及重要性，对于深入研究自学，提高自学能力，具有极高的参考价值。

会学习是门手艺，也是种杀手锏01，关于学习的两种态度针对已经走出校门的人，对于学习的态度，可分为两种情况，消极的和积极的。

哪些是消极的呢？列举一些情况，你就知道了，看自己是否对号入座了。

1，在走出校门的那一刻起，认为学习的事情已经结束了，潜意识觉得学习是学生的事儿，与自己无关了。

2，也知道需要学习，毕竟思维、眼界、能力都有待提升，但现实中总有各种情况耽误着自己，如时间和精力不够了，如自制力不行啊，如没有这个钱去学习等。

3，认为学的好用处不大，那些当初的尖子生走出校门后，反而混的不如那些学习落后的人。

4，自己这一辈子没什么指望了，便寄希望于下一辈身上。

对孩子的学习各种死逼，希望他们未来能成龙成凤，能出人头地。

这是一类人，相反还要另外一类人。

他们对走出校门之外的学习，是积极与主动的。

从不认为学习只是学生的事，因为人人需要学习甚至终身需要学习；也总能有时间精力且愿意花钱去学习，因为他们对学习带来的好处如数家珍；在对待孩子教育上，能以身作则，自己就是榜样，以自己的实际学习行动，引导鼓励甚至示范给孩子。

可以预知，对于已经走出校门，对于成人，仍然掌握学习这门利器的人，相对于已经放弃自主学习的人，两者之间的差距在未来会有多么大的不同。

于我自己而言，我的许多技能都是出校门之后学习的。

为了做好电商，我花了很多时间自学电商方面的内容，包括推广运营、美工设计、拍摄剪辑等；为了做好自媒体，我同样花了很多时间去自学自媒体方面的内容，包括阅读、写作、策划、编辑等；而最近，为了有一辆车能扩大行动半径，甚至能边旅游边工作，我又花了近半年时间，去学习驾驶。

我知道我想拥有什么样的生活，而在还没拥有这种生活之前，可以通过学习与积累，一步步缩小这二者的差距。

除了偶尔为未来焦虑外，总体来说，没有什么可担心的，因为我有学习的利器。

02，关于学习的两大益处为什么要学习？尤其是成人。

生活已经够累了，还要把学习经常提上日程。

学习有两大主要的益处，我具体解说给你听。

学会自学，掌握未来的关键技能学会自学，掌握未来的关键技能在当今快速变化和信息爆炸的时代，学会自学已经成为了一种非常重要的能力。

可以说，它不仅仅是一种能力，更是一种能够决定未来命运的关键技能。

如果把自学比作是一位陪伴我们走过一生的导师，那么他的教诲无疑将成为我们最宝贵的财富。

首先，自学是一种持续的成长过程。

就像是一个慈爱的导师，他不断地为我们打开新的知识之门，引领我们进入不同的学习领域。

无论是在学校教室中，还是在日常生活中，都有无数的机会让我们展开自学之旅。

比如，当我们对某个主题产生了兴趣，自学的能力让我们能够深入探索，不断积累新的见解和知识。

其次，自学培养了我们的解决问题的能力。

这位导师教会了我们如何面对挑战，如何在困难面前不畏惧，而是勇敢地寻找解决方案。

在现实生活中，我们会遇到各种各样的问题和难题，而自学的能力使我们能够灵活应对，找到最适合自己的解决方案。

通过不断的实践和反思，我们逐渐成长为一个善于解决问题的学习者。

再者，自学是一种跨越时间和空间的能力。

这位导师教会了我们如何利用现代科技，获取和管理信息资源。

在互联网的帮助下，我们可以轻松地获取到全球各地的知识，与不同领域的专家进行交流，甚至参与到全球性的合作项目中。

这种跨越时间和空间的学习方式，使得我们的学习不再受到地域和时间的限制，真正实现了随时随地都能学习的目标。

最后，自学是一种持续发展的心态。

这位导师教会了我们如何保持对学习的热情和好奇心。

他教导我们，学习并不仅仅是为了应付考试或者工作，更是一种生活态度，一种持续发展的心态。

通过不断地学习和成长，我们不仅能够掌握新的知识和技能，还能够不断地提升自己，迎接未来的挑战。

总之，学会自学，掌握未来的关键技能，就像是拥有了一位永远陪伴的导师。

他不仅教会了我们如何获取知识，解决问题，利用科技，还教会了我们如何保持学习的热情和持续发展的心态。

正是这些能力的积累和提升，使得我们能够在这个变化快速的世界中立于不败之地，迎接未来的每一个挑战。