精彩人生始于规划曾都一中王先明一、我前进中的目标人物：胡兴松胡兴松，一位思想政治课教师，在他头上拥有众多桂冠：广东省中学政治特级教师、广东省首批基础教育系统名教师、全国优秀思想政治课教师、广东省中小学教师工作室和深圳市教育科研专家工作室主持人、广东省地方教材审定委员会专家，等等。
获得如此称号，原因在于他是：1、课程改革的实践者。
面对新课程改革，尽管迷茫，但他积极实践，积极适应，并认真研究，取得丰硕成果。
2、教学艺术的追求者。
胡老师将教学视为一门艺术，对教学艺术进行了深入的研究。
1994—1997年，他在《中学政治教学参考》上推出了“思想政治课教学艺术十论”、“思想政治课教学艺术续论”和“思想政治课教学艺术再论”。
3、教学方法的改革者。
面对高中政治课，学生感到抽象难懂、枯燥乏味，教师感到力不从心、政治课难教的现状，他调整心态，主动适应，大胆改革教学方法，想方设法来提高学生的学习兴趣，激活学生的思维，使他们爱学、乐学、会学。
二、我自己的人生规划图通过三年研修，提升本人的教师职业道德水平和职业幸福感；更新和拓展学科专业知识，了解学科发展的前沿动态；以新的教育理念为指导，全面落实新课程标准，努力做到：一个中心，两个转变，三个提高，五个结合。
一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。
两个转变：教育观念与教学行为的转变。
三个提高：教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。
五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。
发展目标：使自己逐步成为研究型、开拓型的教师。
争取在5年内成为“特级教师”三、自我评估和周边环境分析1、自我优缺点优点：对自己的所从事的事业由衷热爱，对待学生也是始终如一，二十三年如一日，对待工作具有执着的追求精神。
具体来说，特别能够专心细致地工作；一丝不苟认真专注的对待具体问题、事实和细节；非常强的责任意识；做事情有执着的精神，并且有创新的精神。
精彩人生,赢在规划作文1000字曾经有一位哲人这样说过：“走好每一步路，这就是你的人生。
”仔细想想，确实如此。
精彩人生，赢在规划，没有人规定你将来要做什么，每个人都平等的出生，那我们为何要自己为自己下定义哪?把一粒种子种在土里，不到秋天谁都不知道它会长成什么样子。
人又何尝不是如此，不在职场的土壤里生长，谁又能知道他的天空在那里。
我们熟悉的相声演员杨少华以他流利的话语在相声界闯下了一片天地，成为家喻户晓的笑星。
可他一开始却并不打算有这样的职业，起初他仅仅只想做一个普通的职员，简单的生活，在一次无意的尝试后意外发现自己有这样的天赋。
如若他一开始并没有规划自己的人生，而是大胆地去尝试各种职业，也许他的成名就不会在晚年。
没有界限的世界才更适合发展，才会有无限的可能性。
我曾经见过一则报道，讲述了一位养猫人如何养出小巧的猫。
他在小猫出生一段时间以后会为他们准备好一个小玻璃瓶，并将其养在其中，虽然长成的小猫很受人欢迎，可是他们却失去了原有的面貌，没有了猫咪们的灵活。
看似更加可爱，实则很可怜，被限制了生活。
而在我眼里，职业规划并不是对未来的美好期望，美好计划，是对自己的束缚，是对自己的牵制。
朝着自己已定的目标奋斗，不理会其他无关的事，也许能让自己更加专心，更接近成功，可是同时他也牵制了自己发展的方向，忽视了自己真正的特长。
如果一定要规划未来，我希望我的未来可以像一个转盘，有指向任何方向的可能。
在未来，我可以去尝试各种各样的职业，不是拘泥于一种形式，而是像彩虹一样多姿多彩。
虽然专注于一种职业才能精通，但是能够了解各种职业，能够体会各种人生也是一种幸福。
大师是人生的精彩，小卒也有自己的美丽，也许尝试各种工作并不能让我拥有一技之长，出人头地，但却可以让我体验各种人生，满足我的好奇心，这对于我来说要比其他任何成功都珍贵。
我的职业规划其实很简单，在未来，去尝试我没接触过的各种职业，去体验各种我没经历的环境，感受不一样的生活，让我的人生也如同我的职业一般丰富多彩十八岁之前的我应努力学习，增长知识，发现世界的秘密，过一个不负韶华的青春。
