儿歌单元训练题
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儿歌单元训练题
一、填空
1、()是幼儿文学中最重要、最成熟的一种文体。
2、儿歌是指()的歌谣,又称为()
3、现代意义上的儿歌包括了()和()两部分。
4、我国第一部儿歌专辑是《》由()收集整理。
5、儿歌的功能有(1)(2)
(3)(4)。
6、儿歌朗朗上口是因为它具有()()
7、()是造成儿歌音韵和谐最重要的手段。
8、()和()也是形成儿歌音韵和谐不可忽视的手段。
9、儿歌押韵的方式主要有()、()、()
10、()是儿歌的生命,()是儿歌的灵魂。
11、()是使儿歌产生节奏感最重要的途径。
12、()也是形成儿歌和谐节奏的手段。
13、从儿歌的来源看,可以分为()和()的儿歌。
从儿歌的内容看,可以分为()和()的儿歌。
从儿歌的行数格式看,可以分为()和()的儿歌。
从儿歌的每行字数的句式看,可以分为()和()的儿歌。
14、儿歌的传统艺术形式有:()、()()、()、
()、()、()、()()
15、摇篮曲的主要作用是(),儿歌中常常会出现:()()()一类字眼,其节奏()、韵律(),能营造一中()。
16、游戏歌与一般儿歌不同的是,它具有。
17、数数歌的特点是:。
18、问答歌的特点是:。
19、连锁歌的形式特点是:。
二、简答题
1、儿歌的特点什么?
2、儿歌的押韵规律都有哪些?
3、学习创作儿歌可以分为哪两步?
4、写好儿歌注意那几点?
三、下面四首传统儿歌各属于那种特殊艺术形式?它们在表现手法上各有什么特点?
出门看见人咬狗,
捡起狗来打砖头,
河里鲤鱼爬山坡,
小鸡跳进河里游,
麻雀踩死老母鸡,
兔子叼个老狐狸,
八十岁的老头儿,
坐在摇篮里,
你说稀奇不稀奇。
啪的一声飞走了
小弟弟,去买盐。
盐太咸,买包糖。
糖太甜,买根线。
线太短,买条船。
船太小,买只鸟。
叽叽叽,小鸟叫,
啪的一声飞走了!
捉兔
一位爷爷她姓顾,上街打醋又买布。
买了布,打了醋,回头看见鹰抓兔。
放下布,搁下兔,上前去追鹰和兔,
飞了鹰,跑了兔。
打翻醋,醋湿布。
小兔跳
小兔跳,
小兔跳,
跳到草地吃青草,(幼儿蹲下吃青草的动作)
狼来了!(幼儿跑到老师或家长的后面)。