全国高职高专院校图书馆建设指南

图书情报关于高职院校图书馆藏书建设全光春（黑龙江民族职业学院，黑龙江哈尔滨１５００００）从我国高职院校的形成来看，目前独立建校的高职院校一般由三种方式形成：一是由原来的高专、成人高校改制和重点中专“升格”而形成的；二是普通本科院校设立的高职院校；三是一些独立建校的民办高职。

不难看出，高职院校生源整体素质与普通高校相比要低一些。

图书馆要想真正发挥其教学辅助作用，办出实效，就必须针对学生特点进行图书馆建设。

对高职生阅读特点迸行分析研究，有助予制定高职图书馆发展战略，确定入藏方针，有针对性地进行读者工作，办出高职院校的特色。

１高职院校学生的阅读特点通过对高职院校学生阅读兴趣进行问卷调查，同时利用用读者意见箱、留言簿以及学生借阅图书时使用的索书条从中发现高职学生的阅读呈现出以下特点：１．１阅读兴趣浓，有较强的求知欲。

高职院校的生源主要来自三个方面：一是参加对口升学的中职、中专、中技的学生；二是参加普通高考的学生；还有一部分是高职院校与中职联办的“３＋２”的学生。

他们与中学时期相比有了相对充裕的课外时闻，对阅读课外书表现出了较高的兴趣。

１．２阅读目的突出实用性。

从阅读目的看，大多数的学生跟据自己所学专业或自己今后发展方向选择相关的书籍。

每天的留言中都有许多学生咨询有关专业书籍或考级、考证的书籍；建议采购有关口才、礼仪、公关等有关增加就业竞争力的书籍。

这显然符合高职的培养目标。

而咨询消遣休闲、求知益智、享受读书乐趣的比率相对较低。

选择武侠、侦探、言情书籍的比率更低。

１．３阅读有广泛性。

高职生的就业前景不容乐观，就业竞争力强，就业压力迫使健他们必须涉猎专业以外的书籍，许多理工学生选择商管法律方面书籍，许多文科类学生选择计算机方面书籍。

为应付就业的竞争、从事专业以外的工作作好准备。

２高职院校图书馆藏书建设存在的问题高职院校图书馆藏书建设最突出的问题就是图书馆藏书布局无法适应学生日趋丰富和多样化的阅读特点和多元化阅读需要。

全国高职高专院校图书馆建设指南Guide for the De velopment of Higher Vocational Collegelibraries in China教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组2011年12月目录前言1 编制目的 (3)2 适用范围 (3)3建设原则 (3)4建设要求 (4)4.1 目标及任务 (4)4.2管理体制 (5)4.3 组织机构 (6)4.4队伍建设 (7)4.5 经费筹措 (8)4.6 文献资源建设 (8)4.7 自动化、网络化及数字化建设 (11)4.8环境建设 (12)4.9读者服务及评价 (13)4.10 科学管理及学术研究 (15)5 规范性引用文件 (16)前言高职高专院校是高等职业学校和高等专科学校的合称，是我国高等教育的重要组成部分。

图书馆是高职高专院校改革、建设及发展的三大支柱之一，担负着为学校教学科研、文化传承、人才培养和社会服务提供文献信息服务的重要任务。

根据国家教育部有关文件精神，结合我国各地的社会经济发展状况和全国高职高专院校建设的实际，为进一步加强全国高职高专院校图书馆科学化、规范化、信息化建设，提高服务质量及水平，特制定《全国高职高专院校图书馆建设指南》（以下简称《建设指南》）。

各高职高专院校应进一步加强本校图书馆的建设，各级教育行政主管部门也应对高职高专院校执行《建设指南》的情况加强督查，推动高职高专院校图书馆建设工作的发展和提升。

《建设指南》由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组负责解释。

1 编制目的为加强高职高专院校图书馆建设工作的规范性、科学性，优化高职高专院校办学条件，促进全国高职高专院校教育教学质量总体水平进一步提高，特制定本《建设指南》。

各级教育行政主管部门应以《建设指南》为依据，对高职高专院校图书馆建设情况进行检查和评估。

各高职高专院校应按照《建设指南》的要求，对学校图书馆建设给予支持。

附件二《普通高等学校图书馆规程》高职高专院校实施指南高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分。

高等职业技术学院和高等专科学校（以下简称高职高专院校）肩负着实施高等职业教育的任务。

图书馆作为学校的文献信息资源中心与学术性机构，担负着为学校人才培养、应用研究、社会服务和文化传承与创新提供信息资源服务的重要任务。

为贯彻《普通高等学校图书馆规程》，结合我国各地区社会经济发展状况和全国高职高专院校发展与建设的实际，特制定《〈普通高等学校图书馆规程〉高职高专院校实施指南》，以下简称《实施指南》。

各级教育行政主管部门应以《实施指南》为依据，指导、监督、检查和评价高职高专院校图书馆发展与建设；各高职高专院校应高度重视学校图书馆的发展与建设，落实《实施指南》的各项要求；各高职高专院校图书馆应对照《实施指南》加强自身发展与建设。

《实施指南》适用于全国各类高职高专院校图书馆。

《实施指南》由教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专分委员会解释。

1．目标与任务1.1目标贯彻落实《普通高等学校图书馆规程》，规范高职高专院校图书馆建设，引导图书馆发展方向，评价图书馆发展与建设，进而提高图书馆资源建设质量、服务质量与管理水平，促进高职高专院校图书馆的发展与建设。

1.2 任务图书馆应围绕高等职业教育的办学定位，秉承先进理念，运用现代技术，丰富服务内容，拓展信息服务领域，创新服务模式，实现科学管理，构建切实有效的资源保障和服务体系。

1.2.1 建设满足学校人才培养、应用研究、社会服务和文化传承与创新需求，体现高等职业教育特点的文献信息资源中心，对文献信息资源进行组织、管理、保存、维护和推广。

1.2.2 建立健全学校文献信息服务体系，创新服务工作。

拓展和深化文献信息服务内容，提高文献信息资源利用效益；加强与读者的互动交流，有效开展读者满意度测评，着力提高读者满意度。

1.2.3 开展多种形式的信息素质教育，培养读者的信息意识，提高读者有效获取、准确评价、合理利用信息的能力。

【关键字】手册图书馆手册一、图书馆简介浙江工业职业技术学院图书馆创建于1979年，图书馆大楼位于学校的中心，于2002年建成使用，建筑面积13440平方米。

是一所以理工科为主的高职院校图书馆，现拥有藏书57万册、电子图书76万册、报刊1000多种、数字资源10多个。

图书馆主要任务是配合学校的教学科研，收集和提供各类型的文献资源，保障读者的需求。

坚持“读者第一、服务育人”的办馆理念，引进现代图书馆管理理念和现代信息技术，开拓发展思路，创新发展观念，以求真务实的态度，重视文献信息资源和基础设施资源建设。

为学校教学与科研提供优质文献信息资源平台。

二、布局指南：图书馆大厅，电子阅览室，报刊阅览室，自修室：读者服务台，还书处，采编室，社科书库，自科书库：馆长室，办公室，文艺书库：综合书库三、开放时间1、各书库开放时间：周一至周五8：30 －11：30 12：00－20：50周六9：30 －11：30 12：00－20：502、各阅览室、自修室开放时间：周一至周五8：30 －11：30 12：00－21：50周六、日9：30 －21：30全馆周五下午业务学习、内部整理四、流通服务办证新生在入馆教育后，以班级为单位填写《开通一卡通借阅功能申请表》，并携带本班新生报到名单，到图书馆3楼301室读者服务台办理开通借书证（一卡通）借阅功能。

借书1、凭本人借书证（一卡通）在图书馆借书阅览。

2、一张借书证学生可借8册，借期一个月；教师可借15册，借期三个月。

不限学科。

3、加入书库请使用书位牌。

还书1、读者应在规定的期限内还书，以保证图书馆的藏书正常流通。

2、还书手续在图书馆3楼301室还书处办理。

续借1、所借图书可续借一次。

2、续借有3种途径：图书馆3楼还书处、书库续借、网上续借。

3、如已逾期的或已被预约的图书不能续借。

预约读者可直接在网上办理图书预约手续，最多预约2册。

咨询服务电子邮箱：。

咨询电话：8。

读者也可以到图书馆3楼301室服务台进行当面咨询。

浅谈高职院校图书馆的建设思路随着高等教育的快速发展和人民生活水平的提高，高职院校图书馆的建设也逐渐受到了重视。

图书馆是学校的重要资源和学术支持单位，在学校教学科研和学生自主学习中具有不可替代的作用。

高职院校图书馆的建设思路显得尤为重要。

本文将从图书馆的功能定位、建设理念、服务理念以及创新发展等方面，浅谈高职院校图书馆的建设思路。

一、功能定位高职院校图书馆的功能定位应以服务教学科研和学生自主学习为中心，充分发挥其资源整合和学术支持的作用。

还应结合学校的特色和学科专业优势，积极支持学校学科建设和实践教学活动，为师生提供丰富的文献资源和学术信息。

高职院校图书馆还应充分发挥社会服务职能，为地方经济和社会发展提供智力支持和知识服务。

通过与行业企业合作，建立行业文献资源共享平台，为校企合作和科技创新提供支持。

二、建设理念高职院校图书馆的建设理念应以信息化、数字化和社会化为主要特征。

信息化是指图书馆应用现代信息技术手段进行资源整合、服务创新和管理运行。

数字化是指图书馆应构建数字化文献资源库，提供全方位的数字化服务。

社会化是指图书馆应积极开展社会参与和社会服务，打造开放共享的学术交流平台。

高职院校图书馆的建设理念还应体现出多元文化和创新发展的特色。

多元文化是指图书馆应建设多语种、多文化的文献资源，满足师生多元化的信息需求。

创新发展是指图书馆应引领学术创新和社区发展，积极推动文化创意产业的发展。

三、服务理念高职院校图书馆的服务理念应以用户为中心，为师生提供全方位、个性化的学术支持和信息服务。

图书馆应建立健全的阅读空间，为师生提供舒适的学习环境和便捷的查阅设施。

图书馆应积极开展读者培训和信息素养教育，提升师生的信息素养和自主学习能力。

图书馆还应积极开展学术交流和合作活动，定期举办学术讲座和学科沙龙，为师生搭建学术交流平台。

还应开展学术资源共享和文献传递服务，与其他高校和公共图书馆合作，丰富师生的文献阅读资源。

四、创新发展高职院校图书馆的创新发展应以技术创新、服务创新和管理创新为主要目标。

浅谈高职院校图书馆专业图书的建设作者：熊泽坤来源：《科技资讯》 2013年第19期熊泽坤(广州民航职业技术学院广东广州 510403)摘要:针对目前各大高职院校图书馆专业图书资源建设所存在的问题,对高职院校图书馆专业图书的建设进行研究,提出相应的对策,旨在从实际层面解决问题。

关键词:图书馆专业图书专业建设中图分类号:G251文献标识码:A文章编号:1672-3791(2013)07(a)-0251-02图书馆是高职院校的信息资源中心,一个好的图书馆能提升学校的办学水平。

从其职能看,图书馆不仅为师生提供图书和信息检索,还为师生提供了开展教研、学术活动的交流场所,让学生受到熏陶,成为一个真正有文化有内涵的人。

高职院校图书馆藏书越来越多,相关的专业图书能有效地为师生提供各方面的信息,所以加强专业图书的建设就显得尤为重要,它是图书馆支持各专业进行专业建设的重要手段。

1 高职院校图书馆专业图书资源建设所存在的问题高职院校图书馆专业图书资源建设的关键就是要解决好图书资料及文献信息资源的数量、质量和对口问题,要做到在数量上能够满足读者的基本需求,在质量上能满足读者的个性化要求,在对口上能满足学校专业建设的需要。

但是,各大高职院校在这方面仍存在着各种问题。

1.1 图书采购招标对专业图书采购的冲击图书采购招标的实施是各大高职院校图书馆所普遍采用的操作方法,这是规范高职院校经济活动的一个重要内容。

但从实际运作情况来看,学校总是希望花最少的钱买最多的书,实现利益的最大化。

而图书供应商也追求利益的最大化,由于市场上专业图书出版印数少,价格又高,所以图书供应商一般都不乐意专供专业图书。

现在市场上还出现了以盗版书充斥正版书、以特价书充斥全价书的现象,或者书商索性不引进或引进少量专业图书,这在某一程度上使得图书馆的采购自主权受制于图书供应商,也使得学术性较强的专业图书在采购上出现数量和质量下滑的现象。

另外,图书采购招标应采用招标供应商的方式,而不要采用招标图书的方式。

收稿日期:2020-01-12作者简介:梁国华(1965 ),河南测绘职业学院讲师㊂浅谈高职院校图书馆的建设思路以我院图书馆的发展方向为例梁国华(河南测绘职业学院,河南郑州 451464)关键词:高职院校图书馆;建设;专业特点摘 要:高职院校图书馆建设是一个系统工程㊂硬件建设㊁环境建设等基础设施是前提,在满足学生阅读需求的基础上,高职院校图书馆必须配合学校的教学和科研工作,做好资源建设,特别是工科类高职院校图书馆一定要与本行业加强联系,为培养合格的技术人才做出贡献㊂中图分类号:G 258.6文献标识码:A文章编号:1003-1588(2020)02-0049-031 高职院校图书馆的功能‘全国高职高专院校图书馆建设指南“(以下简称‘指南“)指出: 图书馆是高职高专院校改革㊁建设与发展的三大支柱之一,担负着为学校教学科研㊁人才培养㊁文化传承和社会服务提供文献信息服务的重要任务㊂ ‘指南“在 图书馆任务 中提出: 建设满足学校教学科研需求且能适应需求变化的文献信息资源,并对其进行科学加工整序和管理维护;负责组织和协调本校(院)的文献信息资源建设工作,实现文献信息资源的优化配置与共享,积极开展学术研究和交流活动㊂ 从‘指南“提出的 图书馆任务 可以看出,图书馆除了要满足师生的正常阅览要求,更要做好资源建设和服务学院教学建设的工作㊂2 河南测绘职业学院图书馆基本概况河南测绘职业学院(以下简称 我院 )是2017年3月经河南省政府批准的,由河南省教育厅管理的新建高职院校㊂大学路校区图书馆是20年前建成的老馆,基础设施薄弱㊁馆藏落后㊁资源建设空白㊁人员配备不齐,几年前在我院专项经费的支持下引进了图书管理系统,建设了一个约370平方米的阅览室和拥有50台电脑的电子阅览室㊂2018年12月,我院象湖校区图书馆(四层临时)的正式开放,标志着我院图书馆建设迈上了一个新的台阶㊂3 高职建设背景下的我院图书馆建设我院认真做好考察工作,全面学习其他成熟高职院校图书馆的建设经验,做好硬件㊁软件㊁人员㊁资源等各个方面的建设工作㊂我院特别关注高校图书馆建设的最新动向,近年来高校图书馆自动化㊁智能化的发展动向,标志着图书馆评估中软硬件建设所占的比重也在不断加大㊂鉴于我院现在的实际情况和专业特色,不能建成所谓 大而全㊁高大上 的图书馆㊂象湖校区图书馆建设必须要有自己的想法,要吸取其他院校图书馆建设的好的经验,但也不可能面面俱到,而是要建成具有本院专业特色的图书馆㊂4 建设具有专业特色的图书馆建设具有自身专业特色的图书馆是超越其他院校图书馆的必由之路,而具有测绘地理信息行业鲜明特色的图书馆是我院建馆的方向和目标㊂4.1 人才建设人才建设是图书馆建设的重点,一支高素质的馆员队伍是图书馆做好教学服务工作的前提㊂我院是测绘地理信息行业唯一的高职院校,承担着为行业培养高素质技术人才的重任㊂图书馆必须加强现有人才的培养和专业人才的引进,重点是引进能满足资源建设的测绘地理信息专业的人才㊂4.2 馆藏建设高职院校图书馆与本科院校图书馆相比,其服务对象的需求是不同的㊂高职(特别是工科类)教育培养的是专业技术性人才,专业设置也以职业性为特征,采取的是以实践性为最大特点的教学内容和教学手段㊂我院图书馆的馆藏建设必须随着学院培94第40卷第2期河南图书馆学刊2020年2月养目标的提升而有所改变,在藏书种类和服务方式上要与本院专业设置的职业性相适应,要改变普通高职院校图书馆 重文轻理㊁重藏轻用 的通病,从偏重基础学科㊁理论研究等图书情报的被动服务走向注重测绘地理信息及相关学科技术实践性的主动服务㊂我院是测绘地理信息行业的工科高职院校,要紧跟地理信息行业的技术发展动向,馆藏也要增加地理信息行业以及相关行业的实践性图书,占比应逐年增加,合理的情况是占总藏书量的30%左右㊂4.3文化建设一个学校的文化氛围是学校建设的标志,图书馆是学校文化建设的高地,是培养学生基本素质的场所㊂一个人的基本素养相当程度上取决于他的阅读量的大小㊂我院的学生和其他高职院校一样,现阶段在校生基本都是2000年左右出生的,他们接受的社会信息量很大,特别是近年来手机智能化程度的提高,很多学生已不愿再进入图书馆看纸质图书,他们觉得手机阅读也是读书,但几乎很少有人能在网上通读完一部作品㊂同时,手机提供信息的复杂性㊁阅读的片面性和碎片性等特点,也决定了手机阅读永远培养不了精神强者,更培养不了较强的阅读能力㊂一所学校图书馆的建设理念能够折射出一所学校的办学理念㊂针对我院高中毕业的专科生和初中毕业的五年一贯制学生并存的现状,笔者认为要从以下几个方面做好图书馆的文化建设工作:一是做好图书馆的环境建设,为学生提供一个安静㊁优雅㊁舒适的阅读环境㊂二是做好引导工作,多举办一些阅读活动,吸引愿意读书的同学走进图书馆㊂三是让阅读走进课堂,给学生们开设阅读课,让他们懂得如何阅读,培养其良好的阅读习惯㊂四是做好图书推介和专题阅读推广工作㊂4.4资源建设图书馆工作中重要的一项就是建设满足学校教学科研需求且能适应需求变化的文献信息资源㊂我院是一所测绘地理信息行业的工科类高职院校,有着显著的专业特色㊂随着我院的快速发展,信息资源建设的重要性日益凸显㊂4.4.1馆藏资源建设㊂我院图书馆基本上还是以中专时代的馆藏为主,由于历年的图书购置经费很少,造成了馆藏资源严重不足㊂图书以社科类㊁基础类为主,专业图书很少,老㊁旧㊁破㊁残图书较多,以2000年以前购置的图书为主㊂为了满足高职院校学生数量增多㊁学院办学条件评估临近的要求,我院图书馆需要从以下几个方面做好馆藏资源建设:一是围绕学院的办学方针㊁培养目标㊁重点专业㊁科研需求制订合理的馆藏资源建设计划,确定馆藏的建设方向㊁藏书范围,在侧重专业性的同时更要提升图书采访的质量,并保证图书馆馆藏的系统性㊂二是要解决图书馆馆藏不足的严重问题㊂图书馆资源建设是学院办学条件评估的重要指标,必须保证有充足的资金满足这个要求㊂图书馆在增加馆藏的过程中要做好规划,要结合学校发展目标做好采访图书工作,避免出现为了增加馆藏而大量购置廉价和没有使用价值图书的现象㊂三是要保证图书馆每年预算经费的正常使用及每年生均购书2册的费用和报刊订购的费用等,因为这是图书馆评估的重要指标之一㊂4.4.2文献资源建设㊂文献资源建设是馆藏建设的重要补充,图书馆一定要提高文献资源建设的目标性和实用性,具体做法包括:一是在馆藏文献资源采访中结合学院的办学层次和办学目标,多采买一些结合专业㊁实用性㊁专业技术性的文献资源,特别要增加有关各种专业规范和标准的采买力度㊂二是参考本省或全国‘高等学校㊁高职高专指导性专业目录“确定的总的文献资源购置计划,参考本院专业设置制订文献补充计划,这也是图书馆服务于学校教学㊁服务于师生的要求㊂三是要广泛征求广大师生的意见和建议,在分析图书馆馆藏文献资源的阅览量及流通量的基础上修正图书的采访计划,以提高采访质量,达到提高馆藏文献资源的利用率和实用性的目的㊂四是要横向联合,争取能和其他高校和高职院校实现图书馆馆藏资源的共享㊂4.4.3数字资源建设㊂在网络技术飞速发展的今天,网上查询和阅览成为常态,图书馆的资源建设要紧跟社会的发展步伐㊂据统计,现在大学生的网上阅读时间已达到平均每天5个小时左右,越来越多的学生已离不开电脑和手机,同时高校教师的教学和科研也离不开网上资源㊂图书馆应从以下几个方面做好数字资源建设工作:一是要建设适合图书馆的电子资源平台,把网络资源㊁第三方资源㊁学院的教师资源整合到一个平台上,以满足师生的需求㊂二是要开设相关的信息查询课程或讲座,引导师生正确地使用电子资源㊂三是要做好引导服务㊂网上阅览的复杂化㊁间断化㊁碎片化决定了网上阅览和纸质阅览的质量有很大的差别,而真正的阅读享受以及接受知识的可靠性都来自纸质图书㊂图书馆要通过潜移默化的教育,引导学生爱上读纸质书㊁读经典书,真正形成书香校园的氛围㊂四是图书馆评估指标体系对数字资源的评估是以馆内采购的数据库个05梁国华:浅谈高职院校图书馆的建设思路数来衡量的,因此增大数据库资源的购买力度是非常有必要的㊂4.4.4 专业资源建设㊂我院是在有40年测绘地理信息专业教育的职业学校的基础上新建的,有深厚的专业背景和强大的专业教师队伍㊂我院开设的主要课程极具专业特色,为了保证这几个特色专业的教学和科研需求,图书馆要增大这几个专业图书的采买量,重点采集测绘地理信息行业最新文献资源,由图书馆的专业馆员和系部专业教师相结合,把收集到的文献资源和技术资源进行分类整理,在保证资料的系统性㊁完整性的基础上提供给师生使用;要把教师的优秀成果进行整理,建立专业教师资源库,加大和同行业单位㊁相关院校的专业信息交流,在条件成熟的时候建设测绘地理信息行业职业教育交流平台㊂4.4.5 采访专业人才的培养㊂馆藏图书文献质量和采访人员的素质有着直接的关系,图书馆必须建设一支思想过硬㊁知识面广㊁业务能力强的采访队伍,他们只有严格遵守采访规则,才能保证图书采访的质量㊂具体要求包括:一是采访人员除了要有较强的图书馆专业知识,还要具备基本的计算机知识和网络知识,能够熟练完成图书文献检索和信息整理㊂二是采访人员只有了解本校的专业设置和主要专业课程的基本情况,了解课程和专业教师的需求和学院科研工作情况,才能使图书采访有的放矢,实现图书馆为学院的教学和科研服务的目标㊂三是图书馆要经常邀请学院学科带头人担任图书馆采访顾问,把准备采访的清单提供给各系部教师,征求他们的意见,使图书采访更切合教学和科研实际,提高图书馆文献资源的馆藏质量,为学院的教学和科研工作做出更大的贡献!参考文献:[1] 教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专工作组.全国高职高专院校图书馆建设指南[E B /O L ].[2012-05-21].h t t ps ://w e n k u .b a i d u .c o m /v i e w /c e 5e 285e 443610661e d 9a d 51f 01d c 281e 53a 56b d .h t m l .[2] 毛靖.高校图书馆服务定位和建设策略研究[J ].新世纪图书馆,2011(8):9-12.[3] 林晓楠.高职图书馆应该怎样建[N ].中国教育报,2018-06-05(10).(编校:崔 萌)(上接第43页) 区块链技术具体应用于数字图书馆系统的方式主要有以下几种:一是小型链方式㊂它是连接几个特定系统的小型区块链形式,该方式具有构成小㊁环节少㊁易管理等优势,但也容易受数据量小㊁排他性㊁封闭性等因素制约㊂二是部落链方式㊂它是指大多数系统为了一个共同目标形成的多系统合作的区块链形式㊂该方式具有数据量大㊁范围广㊁协作分布细等特点,能实现强强联合㊂三是共享链方式㊂该方式是指所有系统都与数据链相连接,能实现共同协作㊂由于该方式涉及整个数字图书馆系统的运作,导致系统的维护难度较大㊂区块链技术作为一种新兴技术,基于区块链技术的数字化信息资源建设的研究刚刚起步,无论是在理论研究方面,还是在应用实践方面都存在很大的进步空间㊂由于新的技术在发展过程中难免会存在各种问题,很多学者在保留了区块链的分布式存储特性的同时引入了中心控制权限机制,对数据的公开程度进行了权限管理,以起到防伪及保护隐私的作用㊂2010年5月,高校数字图书馆资源联盟(D R A A )成立,该联盟利用区块链技术将高校图书馆纳入联盟区块链中,使用数字资源协同共享系统平台构建联盟节点,进行数据对接与协同㊂相关学者认为,未来区块链的发展将扩展到 区块链3.0阶段,区块链技术将被应用于多个行业,推动我国经济的发展㊂4 结语在互联网+ 环境下,高校图书馆面临着诸多挑战和机遇㊂区块链技术能改变传统的图书馆组织体系及信息交互体系,为高校图书馆信息资源建设提供了技术支撑㊂因此,高校图书馆应充分利用区块链技术构建数字化信息资源建设体系架构模型,解决数字化信息资源建设中存在的问题,推动图书馆事业的发展㊂参考文献:[1] 王硕.区块链技术在金融领域的研究现状及创新趋势分析[J ].上海金融,2016(2):26-29.[2] 于新国.基于区块链技术的图书馆自馆配数字化文献资源建设研究:以高校图书馆整本O A 电子期刊资源建设为例[J ].图书馆研究与工作,2017(2):40-43.[3] 沈鑫,裴庆祺,刘雪峰.区块链技术综述[J ].网络与信息安全学报,2016(11):11-20.[4] 朱建明,付永贵.区块链应用研究进展[J ].科技导报,2017(13):70-76.(编校:孙新梅)15梁国华:浅谈高职院校图书馆的建设思路。

高职院校图书馆文献资源建设【摘要】本文旨在探讨高职院校图书馆文献资源建设的重要性及现状。

在分析了当前高职院校图书馆文献资源建设的现状与存在问题，探讨了发展趋势及关键影响因素，提出了相应的策略与建议。

结论部分再次强调了高职院校图书馆文献资源建设的重要性，并指出其必要性。

通过对文献资源建设的研究，可以帮助高职院校图书馆更好地服务师生，提升教学科研水平，促进学校整体发展。

本文旨在为高职院校图书馆管理者和决策者提供参考，推动高职院校图书馆文献资源建设不断完善，以适应信息化时代的需求，提高学校的整体竞争力。

【关键词】高职院校、图书馆、文献资源、建设、重要性、现状、问题、发展趋势、影响因素、策略、建议、展望、必要性1. 引言1.1 高职院校图书馆文献资源建设的重要性高职院校图书馆是学校的重要资源中心，承载着教学科研和学生学习的重要功能。

而图书馆文献资源建设作为图书馆核心工作之一，其重要性不言而喻。

高职院校图书馆文献资源的建设可以提升学校的学术声誉和影响力。

优质的文献资源可以吸引更多优秀的教师和学生加入学校，同时也能为学校的研究工作提供有力支持。

文献资源的建设可以满足师生的学术需求，提高教学质量。

丰富的文献资源可以为教师和学生提供更多的学习和研究资料，有利于他们的学术研究和专业发展。

良好的文献资源建设还可以推动学术创新和科研成果转化。

通过引进和整合优质的文献资源，可以为教师和学生提供更多的研究思路和灵感，促进学术交流和合作，推动科研成果的转化和应用。

高职院校图书馆文献资源建设的重要性不可忽视，是提升学校整体实力和学术水平的重要保障。

1.2 高职院校图书馆文献资源建设现状分析高职院校图书馆作为高等教育机构的重要资源中心，其文献资源建设一直备受关注。

目前，我国高职院校图书馆文献资源建设整体水平呈现出一些特点和问题。

在文献资源种类方面，虽然大量文献资源已经得到系统整理和分类，但在新兴领域的文献资源采集和整合方面还存在不足。

关于高职院校图书馆数字资源的合理建设途径高职院校的图书馆是学校中的重要组成部分，数字图书馆则是当前一门全新的科学技术。

通过数字图书馆能够实现信息资源的数字化应用，能为用户提供更加直接、方便的服务机制。

当前阶段高职院校的图书馆数字资源的合理建设是学校所关注的重点内容。

本文主要对高职院校图书馆数字资源的合理建设进行了分析，并提出针对性的建设建议。

希望为我国高职院校的图书馆数字资源建设提供帮助。

前言：近年来我国的高职院校得到了蓬勃的发展，但在图书馆建设方面显然存在着很多的不足，无法真正的满足学生在知识方面的需求。

随着近年来高职院校的招生扩大，数字图书馆的建设逐渐受到了重视，将图书馆资源与数字化资源结合在一起既能提升图书馆的资源量，同时也能满足当代学生在知识上广泛需求。

下面将对高职院校图书馆数字资源的合理建设途径进行详细的探讨。

一、数字资源与图书馆结合的重要性随着科学技术的进步和网络信息技术的快速发展，近年来我国的互联网用户数量明显上升，当中青少年更加倾向于利用网络来获取信息。

从用户的最直接反应来看，当前阶段数字化资源的建设十分重要，不仅能提升获取资源的便捷性，同时也能有效提升资源的利用率[1]。

此外，在电子资源的快速发展下，图书馆馆藏也逐渐的向数字化方向发展，使得更多的用户得到了满足。

当前阶段高职院校的图书馆，无论从建设角度来看，还是从满足读者需求的角度来看都应积极的将数字化资源融入其中，以此来提升图书馆的利用效果。

数字资源的合理建设不仅是时代发展中的需要，同时也是高职院校图书馆持续发展的需要。

我国的高职院校图书馆在现阶段正面临着人数暴增和资源大量上升的局面，这不仅给图书馆造成了压力，同时也更加导致学校建设经费紧张。

而将数字化资源融入其中，一方面能有效的减少资源浪费，另一方面也能保证用户在不同的时间和地方自由的来进行资源获取，从而帮助学校缓解资源不足的现状。

二、高职院校图书馆数字资源建设现状高职院校在培养人才方面主要以应用型为主，高职院校在多年的发展中教学资源上也得到了一定数量的提升，但从整体上来看仍然存在着一些不足的问题[2]。