对新时期高校党建工作创新的思考
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2019年03月(中)法制博览社科纵横关于新时期高校党建工作相关问题的思考郝琳琳1郝满21.吉林大学计算机科学与技术学院,吉林长春130012;2.黄河水利职业技术学院,河南开封475004摘要:在现阶段的经济全球化、政治全球化和高新科技的发展趋势下,加强高校党建活动方面工作就显得尤为重要与迫切。
在面对高校党建工作中出现问题的时候,就需要做到结合中国的历史,联系中国的现状。
鉴于在高校的党建工作中可能会出现的问题,本文将对此进行充分的剖析和探究,为更好的开展党建工作提供借鉴。
关键词:新时期;高校;党建工作;问题的思考探究中图分类号:D267.6文献标识码:A 文章编号:2095-4379-(2019)08-0294-01作者简介:郝琳琳(1978-),女,吉林农安人,本科,吉林大学计算机科学与技术学院,副研究员,研究方向:党建;郝满(1981-),女,吉林农安人,讲师,硕士,研究方向:水利工程。
中国共产党的组织基础是基层党组织,也是党全部的战斗力和工作的基础,在党和群众之间架起了一道联系的桥梁。
这时就需要党在工作的时候,注重发挥基层党组织中的战斗堡垒的作用,党在生存和发展的过程中将基层党组织作为重要问题开展,这就显示出了马克思主义政党中的鲜明特点。
一、当前党建工作中存在的问题(一)滞后的自身建设当前的高校党组织在工作中始终秉承着引领群众的宗旨,然而在这过程中存在着一定的差距,原因就在于自身建设上还处于滞后的状态。
主要体现在:1.党组织领导不够重视整体队伍上的建设,缺少前瞻性[1]。
2.部分党员干部自我学习意识的缺失,不高的个人素质,让工作需求和业务能力之间还存在着较大的差距。
3.在宣传工作方面的认识不够,宣传力度方面也不够,无法结合自身的定位或是组织特点开展宣传教育。
(二)薄弱的改革意识在时代的高速发展的状况下,社会关系和结构方面都发生了巨大改变,在这样的基础上促使党务各项工作也因此转型。
在这样的新形势下,很多的不足之处也逐渐浮出水面,比如仍然陈旧的基层党组织观念,开拓创新方面的意识缺乏,不强的改革动力,这些都无法适应当前新时期下国内外形势发展的需求。
关于新时期高校学生党建工作的思考———朱虹霞董雯盛颖摘要:第12次全国高校党建工作会议指出,积极把优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来,乃是当前加强高校党建工作创新的基本目标,这就为高校进一步做好大学生发展党员工作奠定了战略思维框架。
高校青年大学生党员是党员队伍中最有生机和活力的群体,是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
积极做好高校大学生党员的教育工作是事关我国社会主义事业前途命运的一项重要战略任务,如何根据新形势下青年大学生党员的思想特点,做好教育管理工作是我们必须认真思考的问题。
当前高校大学生党员的思想政治素质总体上是好的。
他们拥护党的思想路线、方针、政策,对我国改革开放充满信心,事业心强,有较强的创新意识和竞争意识,富有进取精神。
但同时,我们也应看到学生党员中也存在一些值得注意的问题:如学习马克思主义理论不够系统,理论基础不扎实;部分学生党员一些大是大非问题的认识存在一定的模糊观点,对西方一些国家宣扬的民主、自由、人权等问题有盲目崇拜的倾向;在价值取向上呈现出实用主义、个人主义倾向,功利性较强;有些学生党员组织观念、群众意识和团队精神淡薄,奉献精神、进取精神较差,没有真正从思想上入党。
下面是我们的调查以及最终得出的几点关于新时期高校学生党建工作的思考。
关键字:大学生对党的认识高校党建工作一:调查目的及概况高校学生党建工作是高校工作和党的建设工作的重要组成部分。
此次,我们面向高校学生,以问卷的形式调查大学生对于党的了解情况,涉及了党的性质、宗旨、奋斗目标以及对党的前景的看法等等,目的在于是加强学生对党的认识,从而为党的建设提供合格的后备资源,为搞好高校的党建工作打下基础。
本次调查共发放调查问卷200份,回收200份,有效回收率100%。
二:问卷统计资料分析1.对党的性质、宗旨、奋斗目标、基本路线等相关政策与制度的了解。
自中国共产党成立以来,其都有着自己的性质、宗旨、奋斗目标、基本路线等相关政策与制度,而这应该是作为大学生所必须了解和熟悉的。
新时期高校学生党建工作的挑战及创新实践本文根据新时期高校学生党建工作面临的新问题、新挑战,分析新时期高校党建工作对象的特点,探索高校党建新思路及途径:坚持从保证质量出发,开展党员发展工作;围绕党性提升,开展党员培养工作;发挥党支部堡垒作用,开展支部创建工作;完善组织保障,开展队伍建设工作。
标签:高校;学生党建;基础工作;实效;创新当代大学生掌握着先进的科学文化知识,具备良好的思想道德素养,是实施人才强国战略和保持我党先进性的重要力量。
学生党员是学生中的先进分子,在学生中始终发挥着先锋模范作用。
经过高校党建工作者的努力,近年来高校学生党员在数量上有一定的增加,但是学生党建工作在传统上面对着年轻人不成熟、学生毕业流动性大等问题;在新时期面对着学生思想有鲜明的时代性、社会思潮空前复杂等挑战,故而对于如何在提升数量的同时提升学生党员的质量就成为我们工作亟待解决的一大难题。
一、新时期高校学生党建工作面临的新挑战1、网络的普及使学生思想容易受各种非主流观念影响当今社会,网络已经迅速渗透到人们的生活,深刻影响着人们的工作、学习甚至是思维。
网络对于大学生成长的积极影响是明显的,被誉为思想政治教育的新阵地,但与此同时网络上飞速传播的非主流文化因为其随意性、缺乏管理性等,造成了大学生价值标准模糊甚至偏低,随意的言论和观念对大学生的思想和态度潜移默化地产生了一定的影响。
2、社会不良风气、党内存在问题等影响了学生对党先进性的认识作为还在成长的青年,大学生对社会充满了好奇,跃跃欲试的想走上社会,但由于思想意识不够坚定,对一些错误思想观念分辨不清,抵御力差,不良的社会风气容易影响大学生对党的认识,干扰党优秀思想的传播。
此外,近几年来被揭露的很多党内问题,如腐败、官本位思想,容易使认识不清的大学生对党的形象有负面看法,使其入党热情减退。
3、年轻的父母、独生子女的成长背景,使學生更加个性化当代大学生已多为90后,此类学生多来自于独生子女家庭,有着年轻的父母和宽松优越的成长环境。
党建新风147作者简介:廖琛绯(1988— ),男,汉族,湖南吉首人。
主要研究方向:社会科学系列高校管理。
高校党组织创新对于高校自身以及社会的发展意义重大,基层党组织要注重长远看待发展,增强全局意识以及整体思想,为党建相关制度的长远运作提供支持,并在实践中不断完善与更新,实现机制创新的目标。
还要根据自身条件以及外部环境作用力坚持思想的开放,与时俱进,在工作中不断创新,从而将勇于创新,永不停滞的高校党建组织的生命力与活力激发出来,进一步促进党建工作创新活动的开展。
一、高校基层党建创新的重要性高校基层党建创新的重要性主要体现在以下几方面:第一,虽然近几年来高校基层党建工作质量在逐渐增强,党组织的带头作用也得到了广大群众的认可,学生党员对于党的建设工作积极性不断提升,为高校的发展提供很好地帮助。
但是其中存在的一些问题也是显而易见的,导致很多群众对党产生许多不良印象,从而影响党组织建设相关行动的开展。
第二,高校基层党组织是高校开展党建活动的第一线,是开展工作的重要基础保障。
发挥着承上启下的重要作用,作为引导教职员工及学生根据大局做好分内工作的主要途径,能够在高校教学和管理等工作中提供良好的基础和依据。
第三,高校是增强我国文化实际的主要场所,是进行社会建设的思想阵地。
高校基层党组织对于建设校园文化,引导和组织文化建设具有重要意义,可以使高校建设处于健康状态二、新时期高校党建工作创新路径(一)促进思想建设创新高校基层党建创新需要相关人士进行思想建设创新,高校教职工及学生需要提高相关理论基础,进一步了解和掌握党建理念,改进陈旧思想。
随着时代的进步,需要了解及掌握的知识越来越多,也给高校基层党组织带来全新的挑战。
例如,在实际工作中要帮助所有党员树立正确的党建思想,增强全心全意为师生、群众服务意识,并注重教职员工与学生的主体位置,从而有效发挥其智慧及精神,使更多师生的权益得到保证。
同时要重视发挥高校作为文化传播的主要载体功能,不断提升其管理与发展的质量,为营造更优质的思想文化环境提供有利条件。
浅谈新时期高校党建工作创新[摘要]本文分析了新时期高校党建工作面临的新问题:国际国内的严峻形势、党组织地位的“边缘化”以及党建工作的难点。
针对如何搞好党建工作创新,本文从四个方面提出见解,最终目标是进一步完善党建工作,为高校健康发展提供政治保证。
[关键词]高校党建工作科学发展观一、引言随着高等教育教学改革的不断深入,我国的高等教育发生了巨大变化。
高校党组织作为校园建设的决策者与领路人,如何创新党建工作,以适应高校建设的不断变化和发展,成为教育教学改革与发展的重要课题。
二、高校党建工作所面临的问题(一)国际、国内形势严峻21世纪,国际、国内形势发生了重大变化。
世界多极化、经济全球化进程加快,新事物、新知识、新发展层出不穷,新模式、新思想、新观念不断涌现。
在这样的国际、国内环境下,我们党的建设与和谐社会的建设面临重大的机遇与严峻的挑战,思想和意识形态领域渗透与反渗透的斗争越来越尖锐。
高校是产生和传播新思想、新观念的重要阵地,是社会先进文化的示范区和辐射源,又是培养社会主义事业接班人的重要阵地,因此,国际敌对势力也把高校作为他们进行思想文化渗透的重要目标。
(二)党组织地位“边缘化”根据中国高教法规定,中国高等院校,除民办高校外,均实行党委领导下的校长负责制,学校党委统一领导学校工作。
但由于社会转型时期,有相当多的高校领导干部对实行党委领导下的校长负责制的重要性和必要性缺乏深刻的认识,一种要求高校党组织隐形化、党的领导边缘化、党组织活动方式娱乐化的思潮可能滋生、流行;更有一些意志不坚定者或者政治上不清醒者,会以遵循“国际惯例”为由,要求学校党组织“退居幕后”或客观上限制其活动范围。
目前,高校更加重视学科建设和基础设施建设,对外交流与开放也更加频繁。
高校党务领导干部是否参与对外交流活动,以什么身份参与,对此多有争议,有人说,党务干部只要集中精力抓好党组织自身建设就行了,不必参与对外交往活动。
这种想法不仅毁掉了党务领导干部的工作信心与自尊,更对在对外开放中如何更好地坚持党在高校的领导问题提出了质疑。
对新时期高校党建工作创新的思考
摘要:高校党建工作必须紧跟时代前进的步伐,结合自身实际,积极研究新形势下高校的发展要求与教育教学要求、师生的精神需求和价值取向,不断推进工作创新。
关键词:党建工作;研究;创新;思考
中图分类号:g41 文献标识码:a 文章编号:1009-0118(2011)-07-00-02
《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的
决定》,指出了加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性。
党的十七届四中全会提出,要“提高党的建设科学化水平”“不断推进基层党组织工作创新”。
[1]当前高校党建工作面临着世情国情党情新变化的严峻挑战。
面对高校改革与发展的繁重任务,有些高校基层党组织对新时期高校党建工作创新的重要性认识不足,重视不够,工作中出现“疲软”现象。
[2] 我们认为高校党建工作必须紧跟时代前进的步伐,结合自身实际,积极研究新形势下高校的发展要求与教育教学要求、师生的精神需求和价值取向,不断推进工作创新。
一、新时期高校党建工作创新的意义
(一)高校党建工作创新是实现科教兴国战略的必然要求
江泽民在十六大报告中提出:“当人类社会跨入二十一世纪的时候,我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段”。
实施人才强国战略,是党中央全面分析我国当前面临的国际国内形势,在社会主义现代化建设新时期做出的重大战略性决策。
新时期的高等学校,是国家人才资源培养的主要单位,而高素质的人才是实施人才强国战略和科技兴国的重要力量。
他们多都是我国全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设伟大事业的生力军,在不久的将来将成为主力军。
胡锦涛同志明确指出,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。
所以加强高校党的建设,全面贯彻党的教育方针,为建设具有中国特色社会主义的伟大事业,提供又红又专的可靠接班人,为实施人才强国和科教兴国战略提供智力的支持和人才的保证。
(二)高校党建工作创新是党的群众基础的保证
党的十七大的召开,在全国上下掀起了学习与落实科学发展观的高潮。
“树立好正确的创作思想,是出好作品的关键。
” [3]党的阶级基础和群众基础在不断扩大,高校党建创新工作,是不断提高党的社会影响力和凝聚力的重大举措。
只有吸收和补充新的力量,才能永远保持党的勃勃生机和旺盛的活力。
在高校中积极把优秀青年凝聚到党的队伍和建设的事业之中,是党兴旺发达的根本保证,吸收优秀青年入党,有利于改善党员队伍的构成,增强党的阶级基础和群众基础。
(三)高校党建工作创新是提高人才培养质量的重要手段
高校党建创新是与时俱进,紧紧跟随时代的潮流,在价值多元化的今天,高校党建关系到人才培养的质量。
广大青年在成长的过程
中需要在思想上有正确的价值观来引导。
高等院校历来是西方敌对势力进行思想渗透和突破的重点,这些问题小则影响到高校人才培养的质量,大则影响到社会主义建设事业的发展,影响着改革、发展、稳定的大局。
只有进行高校党建创新,不断完善党建工作,才能适应当今高校的现实需要。
因此要及时抓住青年人的世界观、人生观和价值观形成的这一关键时期,加强对他们进行思想政治教育,其成功与否,从现实的角度上,将直接关系到我们高等教育事业的成败。
实践证明,高校党建创新是新形势下加强思想政治工作的有效的途径,是保证培养人才质量的重要手段。
二、新时期高校党建工作创新的路径
(一)树立科学的指导思想,加强高校党建工作的理论创新
创新要理论先行,用理论指导实践,用实践来总结经验。
列宁曾指出,没有革命的理论,就不会有革命的运动。
中国共产党革命、建设和改革的成功都是以理论思维和理论教育为先导的。
在新时期,高校党建工作就面临着前所未有的机遇和严峻的挑战,这更需要党建工作的理论创新。
高校党建工作首先要有科学的指导思想,就是要把科学发展观理论应用到高校的党建工作中去。
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,它对高校改革发展与党的建设起着重要的指导性作用。
在高校党建工作遇到困难的过程中,要有效地面对和全面地解决这些困难,就必须在科学发展观的指导下系统地创新和优化高校党建工作模式,
立足于高等教育的发展和具体高校的特点和实际,有针对性地寻求理论创新的突破点,提高高校党建工作水平。
作为高校党组织,需要凭借自身的有利条件,积极组织力量,加强对高校党建工作这一历史课题的研究,拿出一批高质量、令人信服、可运用的理论研究成果。
高校研究自身的党建工作有天然的优势,学校本身就拥有一批水平高、能力强的教学科研队伍,尤其是研究马克思主义的教师队伍,并且这批研究队伍熟知高校发展的实际,能够将所学的党建理论知识与具体的实际联系起来,做到学以致用。
(二)坚持理论指导实际,加强高校党建工作的内容创新
创新高校党建工作的内容要变“虚”为“实”,注重“虚”“实”结合。
第一,与形势任务相结合。
要根据不同的时期,面临不同的形势和任务,重点对党员进行政治思想、政治立场、政治观点、方针政策和形势任务的教育,以确保党员增强党性观念,促进基层党组织的合力。
第二,与中心工作相结合。
基层党组织的教育管理要紧紧围绕院系、部门的中心工作,使党的工作参与院系、部门的发展,要配合行政领导解决发展中出现的问题,使党的影响力和号召力与学校的事业相互促进,在不断发展中体现党组织的威信,体现党建工作的价值及意义。
第三,与党员思想实际相结合。
要根据不同院系、部门党员的不同思想状况,针对高校党建工作中存在的突出问题,确定工作目标、内容和任务。
教育和培养党员勇挑重担,甘于奉献,知难而进的精神。
同时要经常关注党员的利益与价值追
求,在具体活动中找准结合点,以活动来带动党建。
(三)坚持传统和现实相结合,加强高校党建工作的形式创新
要认真总结高校基层党建工作的基本经验,把继承优良传统和改革创新有机结合起来,不断改进高校党建工作的方式。
第一,集中学习。
集中学习是进行党员思想整合的常见方法和强有力的手段,尤其在特殊阶段和特殊任务要求下,它具有不可替代的作用,是党员教育的主要途径。
但在集中学习时,要在以往传统学习教育形式的基础上,增加交流互动环节,努力营造各抒己见、积极献计献策的氛围,提高集中学习的效果。
第二,典型示范。
积极发掘和宣传身边涌现的先进典型,以鲜活的先进典型促进思想教育,使党的教育走进生活,贴近生活,拉近理想教育与现实的距离,充分发挥榜样的示范作用。
第三,实践活动。
结合不同岗位特点,深入开展各种主题实践活动,组织党员立足本职工作,通过支部共建、特色党日、结对帮扶、社会服务等多种方式,为党员服务群众、增强党性锻炼、展示党员风采搭建平台,使广大党员在实践活动中接受党性教育、增长知识、提高能力。
第四,网络教育。
要积极利用互联网和大众传媒等载体,将党员教育内容与现代化手段有效结合,创造党员喜闻乐见的教育形式。
同时还可根据党员的实际需要,利用网络博客、bbs论坛、qq群等途径,传递文件并共享资料,为党员提供学习、交流的平台。
(四)牢固基础,注重实效,加强高校党建工作的机制创新
加强党员队伍的建设,推动高校党建工作的实效性,关键在于完
善机制,把党的先进性要求转化为党员自觉遵守的行为准则。
第一,建立学习教育机制。
要结合建立学习型党组织的要求,认真组织开展好“三会一课”,重点是定期召开好组织生活会,不断丰富组织生活会内容、形式,提高教育实效。
同时要精心组织好党内民主生活会,认真开展批评与自我批评,开展积极的思想斗争,提高党的凝聚力和战斗力。
第二,建立监督制约机制。
要认真开展民主评议党员制度,注意把个人自评、互评、党内外群众评议和组织评定有机结合起来。
对于那些丧失党性,严重损害党的形象的党员,要按照党章的规定严肃处置,不徇私情,促进党员自觉规范自己的言行,全面提高素质。
第三,建立激励、关怀机制。
在实际工作中,要善于利用党建活动载体,为党员搭建能力实现的平台、展示才华的舞台、竞争提升的擂台,增强党建活动的吸引力,提高广大党员参加活动的积极性、主动性。
要坚持能力与岗位相适应,做到扬长避短、人尽其能,激发党员能力实现的内在动力。
要注重对身边优秀党员先进事迹的宣传,培养党员积极向上的精神。
[3]同时还要在政治、工作、学习、生活上,全方位的关心、爱护党员,让其感受到组织的温暖。
总之,加强高校党建工作的创新,是确保高校党的执政能力建设,促进学校改革发展稳定的有效途径,基层党组织要从学校的实际出发,紧紧围绕学校的改革与发展,按照科学发展观的要求,与时俱进,不断创新高校党建工作,只有这样,才能建设党员队伍,才能把共产党员的先锋模范作用在教育改革和发展中充分地体现出来,
使我们党永远立于不败之地。
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