我们都应该要学会宽容,懂的宽容别人

学会宽容善待他人演讲稿引言尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家分享有关宽容善待他人的话题。

现如今，我们生活在一个多元化、复杂化的社会中，我们每天都会遇到各种各样的人和事，面对这些，宽容和善待是我们每个人都应该具备的品质。

宽容和善待不仅能改善人际关系，也能够促进社会的和谐与进步。

那么，我们如何学会宽容善待他人呢？下面我将从三个方面为大家分享我的看法。

第一部分：心理素质的塑造学会宽容和善待他人首先要塑造自己的心理素质，我们每个人在面对他人时都会有自己的情绪和情感，但是我们应该学会控制自己的情绪，并从对方的角度去思考问题。

当我们遇到与自己不同的观点或行为时，我们应该保持冷静，尊重对方的个人选择。

不要急于下结论或发表批评性的言论，而是应该换位思考，换位思考能够帮助我们更好地理解对方的立场和想法，从而增强我们的宽容心。

另外，我们还应该学会调整自己的情绪，遇到矛盾和冲突时保持冷静，不要过于激动或过激地回应他人的意见。

在与他人沟通时，我们可以尽量采用温和平缓的语气，以及客观理性的态度来表达自己的观点。

这样能够有效地避免矛盾的扩大，并且有利于维护良好的人际关系。

第二部分：尊重与理解学会宽容善待他人还需要我们学会尊重和理解。

每个人都是独立的个体，拥有自己不同的背景和经历，我们应该尊重他人的选择和权利。

不要用自己的标准去评价他人，要充分尊重他人的个性和不同的价值观。

同时，我们也应该学会理解他人。

有时候，我们会遇到一些行为和观点与我们完全不同的人，但我们应该从另一个角度来理解他们。

通过与他们深入交流和沟通，我们可以更好地了解他们的观点和立场。

我们可能会发现，在他们的背后可能有着他们自己的困惑和矛盾。

理解对方之后，我们可以更加包容和宽容地对待他人，不轻易做出评判或指责。

第三部分：建立积极的人际关系学会宽容善待他人还需要我们建立积极的人际关系。

一个良好的人际关系是建立在相互信任和互相帮助的基础上的。

关于宽容的好句好段_好词好句1、人应该学会宽容。

多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

2、学会宽容别人，就是学会善待自己。

怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

3、宽容，其实在我们的生活中无处不在，只要你学会谅解别人，学会宽容，这个世界将变的更加和平，更加美好！4、宽容别人，其实就是宽容我们自己。

多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。

有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。

其实，宽容永远都是一片晴天。

5、一句话：宽容，就是爱；学会宽容，就是拥有了这份爱：拥有了这份爱，就是给予更多人这份爱；给予别人这份爱，就让更多的人理解拥有爱；他们又会给予别人这份爱……如此循环，世界，就会充满爱！6、宽容不是软弱。

不斤斤计较，不与人深究，并不是怕他，而是不想与他计较，不想把矛盾激化，不想弄得两败俱伤。

宽容是在面对问题的时候拥有冷静的头脑，是以最佳的方式避免最坏的结果。

宽容不是被动的认输，而是一种主动的放弃，当你放弃那些激烈的言辞，冲动的举止和报复的渴望时，你才是宽容的人。

7、宽容如诗。

宽容是一首人生的诗。

至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。

宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

8、宽容是一种非凡的气度宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳；宽容是一种高贵的品质崇高的境界，是精神的成熟心灵的丰盈；宽容是一种仁爱的光芒无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

9、宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。

宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

做人要宽容，更要学会宽容。

10、宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。

怎样学会宽容对待他人了解别人难处。

我们应该多了解别人的难处，特别是在别人正在困难的境况中，就应该多理解，多宽容才好。

我们应该尽量去理解和宽容对方，不要奢求和理解对方，在与人接触的时候多付出，少索取。

1.多去理解别人。

在与人发生误会的时候，我们应该多去理解别人，多去关怀别人，甚至是尽量替别人合计，不要刁难别人。

2.了解别人难处。

我们应该多了解别人的难处，特别是在别人正在困难的境况中，就应该多理解，多宽容才好。

3.学会换位思索。

我们应该注意学习换位思索，在与人交往的时候，以及处理问题的时候，一定要让自己站在别人的角度合计问题。

4.提升自我修养。

我们应该注意提升自我修养，也就是说，如果我们的内心足够清澈，那么看待任何问题都是很清楚的。

5.不要奢求对方。

我们应该尽量去理解和宽容对方，不要奢求和理解对方，在任何时候，都应该在与人接触的时候多付出，少索取。

2 怎么做一个宽容的人学会宽容，宽容是一种理解，一种体谅。

在朋友背离诺言或伤害到你时，应该主动跟他说清楚，而不是把他藏在心底里，这种掩饰往往会使你心中的怒火越烧越旺。

看待事情对事不对人。

你可以对别人做的对不起你的事生气，但你不必须要对对不起你的人生气。

因为他所做的事情并不全部都是错误的，而你对他产生不好的看法之后或许会因他个人而误导了你对事情的正确熟悉。

过去了的就让他过去吧，不要让过去的不愉快主导你的现在和将来，毕竟现在、将来才是最重要的。

待人待事都要有耐心，欲速则不达，慢慢来，心急吃不了热豆腐，急了反而会让自己做错事。

要开阔自己的胸襟，做一个肚子里能撑船的宰相。

3 如何能对别人宽容从感恩当中要学会知足,从知足当中才学会快乐。

如果是一个真正学佛修行的人，他不会看见人家的过错，是不见人过的。

人家都是好的，感恩人家，整天把人家往好的地方想，你就是好人。

人的毛病就是老把人家往坏的地方想。

明明人家讲了一句很一般的话，但你却在心想他是在讽刺我、他在诬蔑我、他在恨我……想想看，你得到的是什么?得到的是恨、是嫉妒、是讽刺，那些不好的肮脏的垃圾全部进入你的心肺，你说你得到的是什么?你得到的就是这些垃圾在你心中储存着。

在生活中学会宽容
宽容是一种美德，是一种对他人和自己的理解和包容。

在生活中，我们常常会
遇到各种各样的人和事，有时候会因为一些小事而产生矛盾和纠纷。

而学会宽容，不仅可以让我们更加和谐地与他人相处，也可以让我们更加从容地面对生活的挑战。

首先，学会宽容可以让我们与他人更加和谐地相处。

每个人都有自己的性格和
习惯，有时候会因为一些小事而产生矛盾和摩擦。

而如果我们能够学会宽容，理解和包容他人的不足，就能够更加和谐地相处。

比如，当我们的朋友或家人犯了错误或做出了一些让我们不满的事情时，我们可以选择宽容地对待，而不是急于发脾气或指责对方。

这样不仅可以避免矛盾的产生，也可以让我们的关系更加融洽。

其次，学会宽容可以让我们更加从容地面对生活的挑战。

生活中充满了各种各
样的挑战和困难，有时候我们会因为一些事情而感到沮丧和失望。

而如果我们能够学会宽容，接受生活中的不完美和不如意，就能够更加从容地面对挑战。

比如，当我们遇到挫折和失败时，我们可以选择宽容地对待自己，不要过分苛责和自责。

这样不仅可以让我们更加乐观地面对生活，也可以让我们更加坚强地走过困难。

总之，学会宽容是一种非常重要的品质。

宽容不仅可以让我们更加和谐地与他
人相处，也可以让我们更加从容地面对生活的挑战。

希望每个人都能够在生活中学会宽容，让世界更加美好。

做一个胸怀宽广的人，得理也要饶人理直也不要气壮，得理也要饶人，是做人的智慧。

无论遇到怎样的事情，都不要咄咄逼人，饶恕是为人的宽容更是灵魂的厚重。

做人应当对别人保有最基本的尊重，说贤明的人是不会因为自己手里拿着别人的欠条而逼迫对方还债，他们会用包容并济的方式去看人。

越是层次高胸怀宽广之人越懂得与人为善，越是层次低心胸狭隘者越为人刻薄咄咄逼人。

我们常说宽容是一种美德，遇到事情后虽然讲理更会讲情，有些事情于理不通于情却可以原谅。

一旦得理不饶人，赢的是道理，输的却是胸怀。

有人说，一个人真正的教养，不要看他如何对待比自己身份高的人，要看他如何对待比自己身份低的人。

一个人教养的好坏，层次的高低不需要看外在的表现，只需要看他在不经意间对底层人员的态度。

那些仅仅因为对方的处境不如自己就肆意欺凌的人，不仅胸怀狭小还缺失教养，做人无论什么时候都不应该将别人往角落里逼。

即便自己得了理也要学会让人饶人，这世上许多事情想要大局圆满唯有睁一只眼闭一只眼。

很多时候给别人放一条生路亦是为自己留一条退路。

宽广的胸怀不会无理赖三分，更不会得理不饶人，他们往往理智且和气。

真正有教养的人，不是没有脾气，而是不把脾气发到比他弱的人身上。

既然已经得理，就不要再去咄咄逼人。

一个人的胸怀和教养是装不出来的，做人最难也最值得尊敬的是身处高位依旧心怀谦卑。

对强者的尊重是人的本性，对弱者的体谅是胸怀的体现，大气是一种充满智慧的糊涂，这类人看似糊涂实则清醒无比。

他们能看到别人所看不到的光，更能看透旁人无法看透的雾霭。

心有多大世界就有多大，一个人的胸怀决定了他的人生高度，拥有怎样的胸怀就拥有怎样的人生，格局是一种眼界，胸怀则是一种境界。

柔韧不是柔弱更不是软弱，得理也饶人的胸怀就是柔韧。

做一个柔韧的人才能成大事，胸怀决定格局，格局决定层次。

学会宽容善待他人国旗下讲话稿范文（20篇）学会宽容善待他人国旗下讲话稿范文（精选20篇）学会宽容善待他人国旗下讲话稿范文篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天国旗下讲话的主题是：让我们学会宽容。

在生活中每个人都会有不如意，每个人都会有失败，当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时，请别忘了：宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，会带着你跟随着他，一起浩浩荡荡向前奔涌。

宽容是人类生活中至高无尚的美德。

因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。

因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。

而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

宽容让我们不去计较与他人之间的矛盾与摩擦，公交车上，常会发生不小心踩到别人的脚之类的事，一志对不起，一个微笑，一种博大的胸怀，便营造了一个和谐融洽的氛围，让自己得到一片蓝天。

若纠缠于无谓鸡虫之争，非但有失儒雅，反则终日郁郁寡欢神魂不定。

惟有对世事时时心平气和，宽容大度，就能处处契机应缘，和谐美满。

让我们学会宽容！三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为"如鱼得水"，而关、张兄弟却未然。

在曹兵突然来犯时，兄弟俩便"鱼"呀"水"呀地对诸葛亮冷嘲热讽，诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。

结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。

如果诸葛亮当初跟他们一般见识，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢？俗语有"宰相肚里能撑船"之说。

责人不如帮人，倘若对别人的错处一味挑剔，呵斥，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一错再错。

是啊，宽恕伤害自己的人是困难的，但能做到这一点的人却是高贵的。

让我们学会宽容！"世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀"人人多一份宽容，人类就会多一份理解，多一份真善，多一份珍重与美好，生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的`乐章。

学会宽容善待他人的国旗下讲话学会宽容善待他人的国旗下讲话（通用10篇）在社会发展不断提速的今天，我们需要用到讲话稿的情形越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。

你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是本店铺为大家整理的学会宽容善待他人的国旗下讲话，欢迎阅读与收藏。

学会宽容善待他人的国旗下讲话 1亲爱的老师、同学们：上学期刚开学时，我和小张是同桌。

有一天上午上思想品德课时，我和他因为一点鸡毛蒜皮的小事发生了争吵。

那天，小张在他的思想品德书上用铅笔画小人，一不小心，画错了，于是就拿起我的橡皮说：“用一用！”我还没答应，他就已经用了起来。

我很生气，说：“还给我，你为什么随便拿我的东西？”“我想呢！你管不着！”“这是我的东西，我怎么管不着？”“我就用，我就用。

”说着小张还用手打了我一下。

我更生气了，想报仇，可半天下来，我却没有找到报仇的机会。

于是，我闷闷不乐地回到了家。

第二天早晨，我来到教室，谁知小张没带语文书。

真是老天有眼！我暗自庆幸，这下可有机会报复他了！他向我借书看，要求我和他一起看，我摇摇头说：“不行！”还故意挡着不让他看到。

老师见了，于是让小张和马月彤做在了一起，谁知马月彤主动把书放在中间和他一起看了起来。

别的同学都不知道老师为什么调位，只有我自己知道是怎么回事，因为老师见我不让他看书，于是就调整了座位，以便让其他的同学能帮助他。

老师用行动批评、教育了我。

下课以后，因为这件事，老师还和我谈了话。

通过这件事，我明白了对待同学要宽容。

虽然小张没经我同意用了我的橡皮，但同学之间互相帮助是应该的，我不应该和他争吵，更不应该错上加错以不让他看书来报仇。

通过这件事我也明白了许多道理。

从那以后，我待人就宽容多了！还学会主动帮助别人了呢！这件事对我以后在学习中、生活中怎样为人处事帮助很大。

学会宽容善待他人的国旗下讲话 2各位老师、各位同学：早上好！记得上周五、在王老师公布了我们班第九周值日工作的细节后，我特别兴奋，因为这是我童年最向往的岗位！我的岗位在小学二楼。

品德与生活学习尊重和包容他人的态度尊重和包容他人的态度是品德与生活学习中非常重要的一部分。

在我们的日常生活中，我们会遇到各种各样与我们不同的人。

无论是在学校、工作场所还是社交活动中，学会尊重和包容他人是建立良好人际关系的基础。

本文将探讨尊重和包容他人的重要性以及如何培养这种积极态度。

尊重他人的首要是了解并尊重他人的差异和观点。

我们每个人都有独特的生活经历、思维方式和价值观。

没有人的观点完全相同，但我们必须学会尊重别人的观点和意见。

这并不意味着我们必须接受对方的观点，但我们可以通过倾听和理解来尊重他人的意见。

例如，在学校里，学生们可以通过分享自己的观点，与同学们进行积极的讨论，同时接受并尊重他人的不同观点。

这样的行为不仅促进了思维的多样性，还建立了一种和谐的学习环境。

不仅要尊重他人的观点，还要尊重他人的感受和需求。

每个人都有自己的情感和需求，我们应该尊重他们的感受并给予关怀。

在日常生活中，我们可以通过问候、关心和帮助他人来展示尊重和包容。

例如，当我们看到有人遇到困难时，可以主动伸出援手，并提供帮助。

这种关怀和帮助不仅使对方感受到被尊重，也帮助我们建立更紧密的人际关系。

尊重和包容还需要我们避免歧视、偏见和刻板印象。

人们常常会根据对方的外貌、性别、种族、宗教或其他因素来做出判断和评价。

然而，这种歧视和偏见只会加剧社会的分裂和不公正。

相反，我们应该努力摒弃偏见，以开放和包容的态度来对待他人。

我们可以通过了解不同文化、交流多元观点和对差异的理解来实现这一点。

例如，在学校中，组织跨文化交流活动、学习不同文化的历史和习俗，可以帮助学生拓宽视野，增强对多元文化的尊重。

培养尊重和包容他人的态度需要长期的努力和实践。

以下是一些帮助我们养成这种积极态度的方法：首先，要注意自己的语言和行为是否尊重他人。

我们应该避免使用冒犯性的言辞或行为，包括侮辱、歧视或嘲笑他人。

相反，我们应该用友善和关爱的方式与他人交流，并尊重他们的个人空间和选择。

学会宽容，善待他人演讲稿学会宽容，善待他人演讲稿9篇学会宽容，善待他人演讲稿1亲爱的老师，同学们：早上好！11月16日是国际宽容日，联合国教科文组织设立这个纪念日，是提醒我们要学会宽容、换位思考以及相互尊重。

今天我给大家讲一个宽容的故事。

宋仁宗嘉佑年间，韩琦掌握全国军政大权，勤于职守，政绩卓著，被皇帝封为魏国公，后人称为韩魏公。

韩魏公在驻守武定的时候，发生了这样一件事：一天夜里，他在草拟公文，一名勤务兵手持蜡烛侍立一旁，由于勤务兵的思想不集中，手一歪，蜡烛的火焰正好烧着了韩魏公的胡须，韩魏公急忙用手捋灭了火，然后又像什么事都没发生过一样继续着他的工作。

此事被一名勤务官看见了，他赶忙另派了一名小兵换了刚才的那位。

过了一会儿，韩魏公偶然抬头一看，人换了，他怕刚才的勤务兵受责罚，赶快放下笔，把勤务官叫了进来，嘱咐说：“不要计较这件事，有了这次教训，他下次就会注意了。

”有了这番话，勤务兵感动极了，从此以后，做事尽心多了。

这件事后来传了出去，全军上下官兵没有一个不佩服韩魏公的宽宏大度的。

大家因此更加拥戴他。

同学们，宽容是一种美德，在平日里，同学之间经常会有些许小摩擦，有时只是一句话，一个玩笑，虽然微不足道，但也总会闹得很不愉快，唇齿相争甚至拳脚相加。

勇敢承认自己的错误，主动说声“对不起”，在面对别人表达歉意时，大度地说一声“我原谅你了”，这并不是什么难事，每个人都有其独特的优点与不足，每个人都会有犯错而需要别人原谅的时候。

雨果有句名言，世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是人的胸怀，让我们互相多一点欣赏，少一些指责，在校园收获友谊，共同进步，快乐成长！学会宽容，善待他人演讲稿2各位老师、各位同学：早上好!今天，我讲话的题目是《海纳百川，有容乃大!》虎门销烟的民族英雄林则徐曾写下一幅著名的对联：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚!”意思是说：大海因能容纳所有江河，才能如此浩瀚;悬崖绝壁能够直立千丈，是因为它没有过分的欲望，不向其他地方倾倒。

主题班会：学会宽容，善待他人班会目的：1、让学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。

2、使学生懂得“退一步，海阔天空，让三分，风平浪静”的道理，学会宽容待人，学会与同学和睦相处。

3、锻炼学生的语言表达能力，提高辨别是非的能力，分析问题和解决问题的能力。

班会流程：一、在歌曲《朋友》中，主持人上台。

甲：同学们，生活中难免会有困难、苦闷，甚至是被人冤枉、伤害的时候，这时我们需要朋友第一时间送出关怀，更需要一颗宽容的心。

乙：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是胸怀”。

甲：是的，宽容是一种美德，也是我们的快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份温暖和多一份阳光。

甲：宽容是仁爱的光芒，是对别人的释怀，更是对自己的善待。

乙：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对事的包容和接纳。

甲：宽容决不是姑息、放纵，更不是懦弱、无能。

乙：宽容是通悟了社会人生之后，所获得的那份从容和高贵的品质，是对他人的尊重和理解。

二、说一说生活中的宽容1、宽容是一种善意，就是要人善意地对待别人和生活周围所发生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是从别人的角度去理解事情所以发生的理由。

2、是友谊，朋友间没有了宽容就没有了友谊，只有有了友谊，才能有更多的朋友。

3、是力量，团结就是力量，集体成员间没有宽容谦让、友好的个性品质，就不可能形成团结优秀的班集体。

4、是亲情，家人之间如果没有宽容之心，就容易钻进求全责备的死胡同。

乙：同学们，我们是否能够宽容待人呢？现在我们来进行宽容度测评：下面的一些情况是我们在日常交往中难免遇到的，在这些情况下自己将如何选择？1、在公共汽车上，别人无意踩了我的脚，我会2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我会3、在饭桌前，奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上，我会4、邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出入，我会5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时，我会6、如果我的同桌是位争强好事的人，我会7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时，我会8、课时，老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢，我会三、故事会甲：同学们，你是宽容的人吗？大家心里一定有了答案，或许有些同学觉得不以为然，我要是不宽容待人，那又能怎么样呢？乙：接下来，让我们来听两个经典的故事，它们都是咱们同学精心搜集的代表。