《物流配送》教学大纲

物流配送管理教案（新模版）第一章：物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与重要性1.2 物流配送的组成部分1.3 物流配送的目标与功能1.4 物流配送的分类与发展趋势第二章：物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息系统与管理技术第三章：运输管理3.1 运输管理的重要性与目标3.2 运输方式的选择与管理3.3 运输网络的设计与管理3.4 运输成本的控制与优化第四章：仓储管理4.1 仓储管理的重要性与目标4.2 仓库的规划与设计4.3 库存管理的方法与技术4.4 仓库作业流程的优化与管理第五章：配送路线与调度5.1 配送路线的规划与优化5.2 配送调度的原则与方法5.3 配送车辆的配置与管理5.4 配送时间的控制与优化第六章：库存管理6.1 库存管理的重要性与目标6.2 库存控制的方法与技术6.3 库存盘点与优化6.4 物料需求计划与库存管理第七章：包装与搬运装卸7.1 包装管理的重要性与目标7.2 包装材料的选择与设计7.3 搬运装卸工具与设备的选择与管理7.4 货物打包与搬运装卸的安全操作第八章：物流配送与现代信息技术8.1 物流配送信息化的意义与目标8.2 物流信息系统的设计与实施8.3 物流配送过程中的信息处理与管理8.4 物联网、大数据与云计算在物流配送中的应用第九章：服务质量管理9.1 物流服务质量的重要性与目标9.2 物流服务质量的评估与改进9.3 客户关系管理与客户满意度提升9.4 物流服务风险管理第十章：绿色物流与可持续发展10.1 绿色物流的定义与重要性10.2 绿色物流的主要实践与挑战10.3 循环经济在物流配送中的应用10.4 物流配送企业的社会责任与可持续发展战略第十一章：国际物流与配送11.1 国际物流与配送的概念和特点11.2 国际物流与配送的流程和环节11.3 国际运输方式和管理11.4 国际物流与配送中的法律法规和标准第十二章：应急物流与配送12.1 应急物流与配送的定义和重要性12.2 应急物流与配送的策划和管理12.3 应急物流与配送的实施和评估12.4 应急物流与配送案例分析第十三章：物流配送成本管理13.1 物流配送成本的构成和分类13.2 物流配送成本分析与控制方法13.3 物流配送成本优化策略13.4 物流配送成本管理的案例分析第十四章：物流配送风险管理14.1 物流配送风险的类型和识别14.2 物流配送风险评估与管理方法14.3 物流配送风险防范与应对措施14.4 物流配送风险管理案例分析第十五章：物流配送发展趋势与创新15.1 物流配送行业的发展趋势15.2 物流配送技术创新与应用15.3 物流配送业务模式创新15.4 物流配送管理的未来挑战与机遇重点和难点解析第一章：物流配送管理概述重点：物流配送的定义、目标、功能及分类。

物流配送管理教案(新模版)一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握物流配送管理的基本概念、原理和方法，使其能够运用物流配送管理的知识和技能，提高物流配送效率，降低物流成本，为企业提供优质的服务。

二、教学目标通过本课程的学习，学生将能够：1. 理解物流配送管理的基本概念和原理；2. 掌握物流配送计划、调度、库存管理等方面的方法和技术；3. 了解物流配送中心的设计和管理；4. 熟悉物流配送领域的最新发展和趋势。

三、教学内容第一节：物流配送管理概述1. 物流配送的定义和功能2. 物流配送管理的任务和目标第二节：物流配送计划与调度1. 物流配送计划的制定2. 物流配送调度的方法第三节：物流配送中心设计与管理1. 物流配送中心的作用和类型2. 物流配送中心的设计和管理第四节：库存管理与控制1. 库存管理的概念和方法2. 库存控制的技术和策略第五节：物流配送成本管理1. 物流配送成本的构成和计算2. 物流配送成本控制的方法和策略四、教学方法采用讲授、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学方法，使学生能够全面、深入地理解和掌握物流配送管理的知识和技能。

五、教学评估通过课堂参与、案例分析、小组讨论、课后作业等方式进行教学评估，以确保学生达到课程目标的要求。

六、物流配送技术与设备1. 物流配送技术的发展趋势2. 常用物流配送技术及其应用3. 物流配送设备的选择与评价七、物流配送服务与质量管理1. 物流配送服务质量的构成与评价2. 物流配送服务的改进与提升3. 物流配送质量管理的方法与实践八、物流配送安全与合规1. 物流配送中的安全风险与管理2. 物流配送法律法规及合规要求3. 物流配送安全与合规的落实与监督九、物流配送战略与规划1. 物流配送战略的制定与实施2. 物流配送网络的设计与优化3. 物流配送规划的案例分析十、物流配送案例分析与实践1. 物流配送成功案例分享2. 物流配送问题分析与解决方案3. 物流配送实践操作与演练十一、物流配送与供应链管理1. 物流配送在供应链管理中的作用与地位2. 供应链管理下的物流配送策略3. 物流配送与供应链协同管理十二、电子商务与物流配送1. 电子商务对物流配送的影响2. 电子商务物流配送的特点与挑战3. 电子商务物流配送解决方案十三、国际物流与配送1. 国际物流配送的流程与模式2. 国际物流配送中的海关事务3. 国际物流与配送的合作与竞争十四、绿色物流与可持续发展1. 绿色物流的概念与重要性2. 绿色物流配送策略与实践3. 绿色物流与可持续发展目标的实现十五、未来物流配送发展趋势1. 物流配送行业的变革趋势2. 科技创新在物流配送中的应用3. 物流配送未来的发展方向与挑战十一、物流配送信息管理1. 物流配送信息管理的重要性2. 物流配送信息系统的构成与功能3. 物流配送信息技术的应用与发展十二、应急物流与配送1. 应急物流与配送的概念与特点2. 应急物流与配送的策划与实施3. 应急物流与配送的案例分析与启示十三、物流配送人力资源管理1. 物流配送人力资源管理的任务与目标2. 物流配送人员的选拔与培训3. 物流配送人力资源管理的激励与考核十四、物流配送项目管理与评价1. 物流配送项目的特点与流程2. 物流配送项目管理的工具与方法3. 物流配送项目的评价与改进十五、物流配送发展趋势与创新1. 新零售背景下的物流配送变革2. 物流配送领域的创新实践与案例3. 物流配送未来的挑战与机遇重点和难点解析重点：1. 物流配送管理的基本概念、原理和方法。

《物流配送实训》课程大纲
本实训课程是以贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”为原则,以某专卖连锁经营集团的物流操作软件为基础,以中、高职相关专业学生为服务对象所开发一套高仿真教学操作软件。

一、实训指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，全面贯彻党的教育方针，积极开展实训工作，努力提高教育教学质量，尽快造就一大批能适应工作需求的技能型人才。

二、实训目标：
通过提供先进的设备设施和专业软件训练平台，在高仿真的模拟实训环境中，帮助学员了解、掌握物流配送相关操作的具体流程，培养学员物流配送相关综合技能和基本素养。

三、实训内容：
（一）POS操作
（二）门店操作
（三）拆零配送中心操作
五、实训考核。

物流配送管理教学大纲《物流配送管理》教学大纲一、课程定位1.课程性质本课程体系设置以高技能人才培养目标为依据，以物流管理专业相关领域岗位的任职要求为出发点，在学习了物流基础、物流仓储管理、货物学等基础课程之后开设本课程。

本课程具有较强的实践操作性，是物流配送知识应用能力比较突出的课程之一。

重点讲授物流与配送活动各环节的基本知识和应用技巧。

2.课程任务开设这一课程，就是为企业培养一批懂物流管理、能解决企业经营、管理问题的具备高素质的高技能应用型人才。

使学生通过该课程的学习，能准确、系统地理解、掌握物流配送管理的基本概念、基本原理，并使学生能根据目前物流市场发展规模和特征，针对不同市场环境、不同产品和消费者进行一系列物流配送活动，培养学生自我分析问题、解决问题，自我创新、创业能力。

3.课程衔接物流配送管理是物流管理专业核心课程，是工商管理类其他专业拓展课程。

在学习本课程之前应先学物流基础、物流仓储管理、货物学、物流仓储管理等课程。

后续课程有供应链管理、运输管理，采购与供应，物流综合实训等课程。

二、学习目标1．专业能力目标（1）掌握配送及配送中心的概念、类型（2）理解配送中心与仓库物流之间的区别（3）掌握配送中心的各种功能、地位和作用（4）了解发达国家配送中心的主要类型和特点（5）熟悉我国配送中心发展中的主要问题及基本对策（6）结合教材理论，熟悉实际生活中运作的各种配送模式（7）实地调查某配送中心，分析其类型、功能及作用。

2．社会能力目标（1）具有适应各种工作环境及岗位的能力。

（2）具有组织、计划、协调与协作能力（3）具有良好的心理素质和克服困难的能力（4）具有分析问题、解决问题的能力。

（5）具有较强的与人沟通和交流能力。

（6）具有良好的职业道德与敬业精神。

（7）具有开拓创新的能力。

3．方法能力目标（1）具有自学能力、理解能力与表达能力。

（2）具有独立收集各种学习和工作资源的能力。

（3）具有物流配送相关知识的综合应用能力。

《物流配送管理》课程教学大纲一、课程性质、目的和任务《物流配送管理》是高校物流管理及相关专业的专业主干课。

该课程的开设旨在使学生全面了解物流配送的基本内容、基本原理，现代物流配送的方式与技术，物流配送中心的运输与信息管理、企业物流配送的基本方式、作业管理与运作要求。

该课程主要是让学生学习后，能够开展与企业物流配送、交通运输配送、配送中心的规划与管理相关的工作。

二、教学基本要求物流是一个由运输、储存、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等七大功能构成的多功能体系。

就每个物流功能来看，都要经过一系列的运作，将物品和服务通过运输配送(输送）送达给需求者。

物流配送管理是为满足客户满意的服务需求，最终实现物流企业的经营目标为目的的物流主要业务内容，正是通过提供令人满意的配送服务，漫长的物流过程最终体现了自身的价值，物流需求者如愿以偿，物流经营者因此获得了利润。

通过学习现代物流配送与管理的理论、发展水平与趋势，以及西方发达国家在配送服务方面的先进经验，管理理念、经营管理模式，为提高我国物流配送服务水平、为行业输送现代型人才服务。

为此要求学生要以理论为基础，以直接、间接的实践学习为主要途经，掌握各种物流配送的方法与技术要求、客户服务需求的目标，从而提供有效、高效的物流配送服务。

四、实训环节安排1、目的：本实训是学生熟悉和掌握物流配送基本技能实践教学环节。

课程通过实训，使学生在掌握了物流配送和物流配送中心基本理论的基础上，灵活地应用相关知识、原理和方法，对物流配送和物流配送中心的作业流程和实际操作有一个感性认识，对物流配送和物流配送中心的实际作业中遇到问题能进行简单处理。

2、实训内容：本实训将课堂实训与现场学习、参观结合起来，为期一周。

课堂进行与物流配送和物流配送中心有关的录像观摩和案例分析、讨论，现场到中百物流配送中心或其他单位听取有关技术人员讲课并实地考察，参观现代化物流配送中心作业流程。

3、实训环节考核：实训成绩按优（90－100分）、良（80－89分）、中（70－79分）、及格（60－69分）和不及格（59分以下）记分。

《物流与配送》教学大纲一、教学大纲说明：（一）课程的性质,作用和任务《物流与配送》是中等职业学校电子商务的专业课。

该课程的开设旨在使学生全面了解物流配送的基本内容、基本原理，现代物流配送的方式与技术，物流配送中心的运输与信息管理、企业物流配送的基本方式、运作要求。

该课程主要是让学生学习后，能够开展与企业物流配送、交通运输配送、配送中心的规划与管理相关的工作。

（二）课程的目的和要求物流是一个由运输配送、储存、包装、装卸搬运、流通、加工和信息处理等六大功能构成的多功能体系。

就每个物流功能来看，都要经过一系列的运作，将物品和服务通过运输配送(输送）送达给需求者。

物流配送管理是为满足客户满意的服务需求，最终实现物流企业的经营目标为目的的物流主要业务内容，正是通过提供令人满意的配送服务，漫长的物流过程最终体现了自身的价值，物流需求者如愿以偿，物流经营者因此获得了利润。

通过学习现代物流配送与管理的理论、发展水平与趋势，以及西方发达国家在配送服务方面的先进经验，管理理念、经营管理模式，为提高我国物流配送服务水平、为行业输送现代型人才服务。

为此要求学生要以理论为基础，以直接、间接的实践学习为主要途经，掌握各种物流配送的方法与技术要求、客户服务需求的目标，从而提供有效、高效的物流配送服务。

（三）教学方法和手段教学过程中应采取理论和实践相结合的方法，运用较详实的案例学习、企业参观、计算机模拟运作等方法，提高学习效率，并为学生的生产实习打下基础。

二、教学内容和教学要求（一）物流概念教学内容1、物流的产生与发展2、物流的基本概念，分类和功能3、物流在电子商物中的第位和作用教学要求1、了解物流产生的历史背景和发展阶段。

2、掌握物流的分类和基本功能。

（二）配送概述教学内容1．配送的概念与功能2．配送的产生与发展3．配送的种类及岗位实务教学要求1、掌握配送的七要素。

2、初步了解配送的类型，优缺点和范围。

3、熟悉配送的具体操作流程。

物流配送课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解物流配送的基本概念、流程和功能，掌握物流配送系统的主要环节；2. 掌握物流配送中的库存管理、运输规划、配送线路优化等基本知识和方法；3. 了解物流信息技术在配送过程中的应用，如GPS、GIS等。

技能目标：1. 能够分析物流配送案例，提出合理的配送方案，并进行优化；2. 培养运用物流软件进行配送线路设计和库存管理的实际操作能力；3. 提高团队协作、沟通协调能力，能够就物流配送问题进行有效讨论和解决方案的制定。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对物流行业的兴趣，激发他们从事物流行业的热情；2. 培养学生关注社会、关注物流配送问题，提高社会责任感和使命感；3. 培养学生具备良好的职业道德，尊重物流行业从业者，树立正确的价值观。

本课程针对高中年级学生，结合物流配送的学科特点，注重理论知识与实践技能的结合。

通过本课程的学习，使学生能够掌握物流配送的基本知识和方法，具备一定的实际操作能力，同时培养他们的团队协作、沟通协调能力，以及关注社会、具有责任感的价值观。

课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确方向。

二、教学内容1. 物流配送概述- 物流配送概念、分类和作用- 物流配送系统的主要环节和流程2. 库存管理- 库存管理的基本知识- 库存控制方法：ABC分类、订货点法等- 库存优化策略3. 运输规划- 运输方式及其特点- 运输规划的基本方法：线性规划、网络流模型等- 运输优化策略4. 配送线路优化- 配送线路设计原则- 车辆路径问题及求解方法：遗传算法、蚁群算法等- 配送线路优化案例分析5. 物流信息技术- GPS、GIS在物流配送中的应用- 电子商务与物流配送的融合- 物流信息系统的作用和功能6. 物流配送案例分析- 国内外典型物流企业配送案例分析- 学生分组讨论，提出优化方案- 教师点评，总结经验教训教学内容根据课程目标，结合课本内容进行选择和组织，确保科学性和系统性。

2013年广西中级会计职称考试真题卷•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项挑选题（共25题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.以划拨办法获得土地运用权的，转让房地产时，应当依照国务院规则，报有同意权的人民政府批阅。

有同意权的人民政府准予转让的，应当由__处理土地运用权出让手续，并依照国家有关规则交纳土地运用权出让金。

A．转让方B．受让方C．转让方和受让方一起D．转让方或受让方参考答案：B2.没定房地产抵押权的土地运用权是以划拨办法获得的，依法拍卖该房地产后，应当从拍卖所得的价款中交纳相当于应交纳的__的款额后，抵押权人方可优先受偿。

A．土地补偿费B．土地开发本钱C．土地运用权出让金D．土地运用费参考答案：C3.依照规则付出的土地补偿费和安顿补助费，尚不能使需求安顿的农人坚持原有生活水平的，经省、自治区、直辖市政府同意，能够添加安顿补助费。

但土地补偿费和安顿补助费的总和不得超越土地被征收前3年均匀年产值的__倍。

A．10B．15C．20D．30参考答案：D4.集体土地由__运营办理。

A．乡村乡民个人B．农业集体经济组织C．城镇人民政府D．县级人民政府参考答案：B5.某企业运营性财物和运营性负债占出售收入的百分比分别为50%和15%，方案出售净利率为10%，股利付出率为60%，假如估计该企业的外部筹资需求量为零，则该企业的出售添加率为__。

A．12.9%B．20.3%C．18.4%D．10.6%参考答案：A6.下列目标中，或许受出资资金来源结构(权益资金和债款资金的份额)影响的是__。

A．原始出资B．固定财物出资C．流动资金出资D．项目总出资参考答案：D7.下列股利理论中不归于股利相关论的是__。

A．“手中鸟”理论B．MM理论C．信号传递理论D．所得税差异理论参考答案：B8.本钱开销预算归于__。

A．专门决议计划预算B．财政预算C．事务预算D．总预算参考答案：A9.下列预算中不是在出产预算的基础上编制的是__。

《物流配送》教学大纲一、课程基本信息1.学分：32.学时：563.适用专业:电子商务专业二、课程性质与目标（一）课程性质电子商务物流是实现电子商务的重要环节，是制约电子商务发展的瓶颈。

学习本课程的目的在于使得学生了解电子商务环境下物流的基本的概念、如何合理地设计企业物流，降低物流成本、提高物流的效率。

（二）课程目标1. 掌握物流管理的基本理论与分析方法；2. 掌握物流系统、企业物流、国际物流、物流配送管理与作业、物流信息系统管理、第三方物流、供应链管理等基本知识；3. 掌握以运输、仓储、配送、采购、购物销售、物流信息管理等物流节点的主要工作流程。

2.技能目标：1. 培养学生物流业务能力和综合素质；2. 能运用所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存在的一些实际问题；3. 能应用所学的知识根据具体的案例，做物流主要工作流程的计划书；4. 能根据自己所在环境的具体情况，做一份物流方案。

3.职业素养：1.能够使学生在学习过程中做到动脑、动口、动手；2. 在实际的项目任务中培养学生网页设计方面的素养；3. 培养学生吃苦耐劳，爱岗敬业的精神；4. 培养学生相关知识和技能的综合应用能力。

四、教学实施建议1、本课程的教学重点：（1）培养学生物流业务能力和综合素质；（2）让学生能够运用所学的知识和理论分析、解决当前物流管理中存在的一些实际问题；（3）加强学生理论和实训的结合。

2、本课程采用案例教学、情境教学和实践教学等教学方法，使学生在学习过程中做到动脑、动口、动手，因此，在教学过程中，需要在多媒体教室上课。

3、机动学时：主要用于法定假日、学生活动、考证、大型考试等方面。

《配送管理》教学大纲一、课程性质与任务本课程是现代物流管理专业的核心专业课程。

本课程的教学任务是：学习物流配送个环节如进货、储存、分拣、流通加工、包装、配送运输等的管理方法、配送中心的建设、管理以及库存控制和订货技术，学习配送中心管理信息系统的管理等内容，达到能对物流配送系统实施有效管理的目的。

二、课程教学目标过本课程的学习，使学生掌握物流配送各个环节的管理方法，掌握库存控制与订货技术，掌握配送中心管理信息系统的管理。

培养学生在物流配送业务流程管理、库存控制与订货技术与配送中心管理信息系统的管理等方面的能力。

三、教学内容和要求理论教学⒈ 物流配送概述1）了解物流配送的概念及分类。

2）掌握物流配送的环节与模式。

3）了解物流配送的功能和作用。

4）通过本章的相关案例的讲解，达到本章的教学要求。

⒉ 物流配送的产生与发展1）了解物流配送的产生和发展。

2）掌握物流配送管理现代化的发展趋势。

3.配送中心的设计与管理1）了解配送中心的概念、分类、功能、流程与构成。

2）了解配送中心建设的目的及意义、现状和发展途径。

3）掌握配送中心的选址、区域布置规划。

4）掌握配送中心的仓储系统设计规划。

5）通过对某配送中心的案例分析，达到本章的教学要求。

4.库存控制与订货管理5.1）掌握订货点确定方法。

6.2）掌握电子订货系统（EOS）。

7.3）掌握现代库存控制方法----DRP 技术。

4）通过本章的案例的练习，达到本章的教学要求。

5. 进货作业管理1）掌握进货作业流程与组织。

2）掌握商品的编码和分类3）通过本章的相关习题及案例的练习，达到本章的教学要求。

6. 储存管理1）掌握储位管理的方法。

2）了解储存空间的规划和布局与储存搬运设备的配置。

3）掌握储存盘点作业的管理。

4）通过本章的案例的练习，达到本章的教学要求。

7. 分拣作业管理1）了解分拣作业管理概况。

2）掌握分拣作业系统规划。

3）掌握拣货作业效率的评价方法。

4）掌握出货作业管理方法。

一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生了解物流配送的基本概念、发展历程和现状；（2）使学生掌握物流配送的组织、管理、技术和设备等方面的知识；（3）使学生熟悉物流配送流程和各个环节的操作要点。

2. 能力目标：（1）培养学生具备物流配送的实际操作能力；（2）提高学生分析和解决实际物流配送问题的能力；（3）培养学生团队协作和沟通能力。

3. 情感目标：（1）激发学生对物流配送行业的兴趣和热情；（2）培养学生的责任感和使命感；（3）培养学生对国家物流产业的关注和参与意识。

二、教学内容1. 物流配送的基本概念和发展历程；2. 物流配送的组织和管理；3. 物流配送的技术和设备；4. 物流配送流程及各个环节的操作要点；5. 物流配送案例分析。

三、教学方法1. 讲授法：讲解物流配送的基本概念、发展历程、组织和管理等理论知识；2. 案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解物流配送的实际操作和问题解决方法；3. 情景模拟法：模拟物流配送场景，让学生亲身体验物流配送流程；4. 小组讨论法：分组讨论物流配送相关问题，培养学生的团队协作和沟通能力；5. 实践操作法：组织学生进行物流配送的实际操作，提高学生的实践能力。

四、教学过程1. 导入新课：介绍物流配送的基本概念和发展历程，激发学生的学习兴趣；2. 讲解物流配送的组织和管理：讲解物流配送的组织结构、管理模式、管理制度等；3. 讲解物流配送的技术和设备：讲解物流配送的仓储技术、运输技术、包装技术、信息技术等；4. 讲解物流配送流程及各个环节的操作要点：讲解物流配送的各个环节，如订单处理、仓储管理、运输管理等；5. 案例分析：分析实际案例，让学生了解物流配送的实际操作和问题解决方法；6. 情景模拟：模拟物流配送场景，让学生亲身体验物流配送流程；7. 小组讨论：分组讨论物流配送相关问题，培养学生的团队协作和沟通能力；8. 实践操作：组织学生进行物流配送的实际操作，提高学生的实践能力；9. 总结与反思：总结课程内容，引导学生对物流配送进行思考和反思。

《物流与配送》教学计划教学内容
一、物流配送基础知识：
（1）物流配送的定义、分类以及概念
（2）物流配送过程的主要流程
（3）物流管理概念
（4）物流基础设施的构成与应用
（5）物流系统的基础理论
（6）物流计划与配送管理
（7）物流配送面临的问题与挑战
二、物流配送实施：
（1）物流配送的实施步骤
（2）物流策略制定
（3）物流配送的费用分析及控制
（4）物流配送的风险管理
（5）物流配送的实施过程与监控
（6）物流配送的衡量与指挥
（7）物流配送的评价与诊断
三、物流配送管理实践：
（1）物流配送管理方法论的应用
（2）物流配送管理与信息化技术
（3）优化物流配送管理模式的建立
（4）物流配送管理的实践
（5）供应链管理与物流配送协同
（6）社会责任与物流配送的管理四、物流配送综合课程：
（1）以客户为导向的物流配送管理
（2）物流供应链管理
（3）供应链协同与物流配送
（4）物流配送业务优化模型
（5）物流配送业务的核心竞争力
（6）物流配送的基础理论
（7）物流配送管理的运用实践
（8）物流配送管理的社会责任五、物流配送实验：。

物流配送管理教案(新模版)第一章：物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与重要性1.2 物流配送的组成部分1.3 物流配送的目标与功能1.4 物流配送管理与物流配送系统第二章：物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息管理系统第三章：物流配送运输管理3.1 运输管理与运输方式3.2 运输规划与调度3.3 运输成本控制与优化3.4 绿色运输与可持续发展第四章：物流配送仓储管理4.1 仓储管理的重要性与目标4.2 仓库设计与布局4.3 仓储作业管理4.4 库存管理与控制第五章：物流配送服务与质量控制5.1 物流配送服务的内容与目标5.2 物流配送服务质量的指标与评估5.3 客户服务与客户满意度提升5.4 物流配送风险管理与质量控制第六章：物流配送技术与设备6.1 物流配送中的关键技术6.2 自动化与信息化设备6.3 物流配送设备的选择与维护6.4 智能物流与技术第七章：物流配送渠道管理7.1 物流配送渠道的类型与选择7.2 渠道成员的管理与协调7.3 渠道冲突与解决策略7.4 电子商务下的物流配送渠道变革第八章：物流配送策略与竞争优势8.1 物流配送成本策略8.2 物流配送速度与效率策略8.3 物流配送服务创新与差异化8.4 物流配送竞争优势的构建与维持第九章：国际物流配送与管理9.1 国际物流配送的背景与挑战9.2 国际物流配送的流程与规范9.3 国际物流配送的风险与应对9.4 国际物流配送的合作与联盟第十章：物流配送发展趋势与未来10.1 供应链管理的重要性10.2 物流配送与供应链融合的趋势10.3 物流配送的未来技术展望10.4 可持续发展的物流配送模式重点和难点解析重点一：物流配送的定义与重要性解析：物流配送作为连接供应商和消费者的关键环节，其定义和重要性需要学生深刻理解。

其中，物流配送的组成部分、目标与功能是理解其定义的基础，而物流配送管理在实现物流系统优化中的作用不容忽视。

课程名称：物流配送实务授课班级： [班级名称]授课教师： [教师姓名]授课时间： [具体日期]教学目标：1. 知识目标：- 理解物流配送的基本概念、分类和特点。

- 掌握物流配送的流程、模式和技术。

- 了解物流配送的成本控制和管理方法。

2. 能力目标：- 培养学生分析物流配送问题的能力。

- 提高学生运用物流配送理论解决实际问题的能力。

- 增强学生的团队协作和沟通能力。

3. 素质目标：- 培养学生的敬业精神和职业道德。

- 提高学生的创新意识和实践能力。

- 增强学生的社会责任感和环保意识。

教学内容：一、物流配送概述1. 物流配送的定义和作用2. 物流配送的分类和特点3. 物流配送的发展趋势二、物流配送流程1. 收货作业2. 配货作业3. 发货作业4. 运输作业5. 送达作业三、物流配送模式1. 直达配送2. 分散配送3. 共同配送4. 混合配送四、物流配送技术1. 仓储技术2. 运输技术3. 信息技术五、物流配送成本控制与管理1. 成本控制方法2. 管理措施3. 案例分析教学方法：1. 讲授法：系统讲解物流配送的基本理论和实践知识。

2. 讨论法：组织学生就实际问题进行讨论，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

3. 案例分析法：通过实际案例分析，使学生更好地理解物流配送的运作和管理。

4. 角色扮演法：模拟物流配送的实际场景，提高学生的实践操作能力。

教学过程：一、导入- 通过案例引入，激发学生的学习兴趣。

二、讲解- 讲解物流配送的基本概念、分类、特点和发展趋势。

三、案例分析- 分析典型案例，引导学生理解物流配送的实际操作。

四、讨论- 围绕案例，组织学生进行讨论，提出问题和解决方案。

五、实践操作- 组织学生进行角色扮演，模拟物流配送的实际流程。

六、总结- 总结课程内容，强调重点和难点。

教学评价：1. 课堂参与度：观察学生的课堂表现，包括提问、回答问题、参与讨论等。

2. 作业完成情况：检查学生的作业质量，包括案例分析报告、物流配送方案设计等。

物流配送管理教案(新模版)第一章：物流配送管理概述1.1 物流配送的定义与功能1.2 物流配送的分类与组织结构1.3 物流配送的目标与重要性1.4 物流配送的发展趋势与挑战第二章：物流配送中心规划与管理2.1 物流配送中心的作用与类型2.2 物流配送中心的规划与设计2.3 物流配送中心的运营与管理2.4 物流配送中心的信息系统与管理技术第三章：物流配送运输管理3.1 物流配送运输的方式与选择3.2 物流配送运输网络的规划与优化3.3 物流配送运输资源的配置与管理3.4 物流配送运输的成本控制与绩效评估第四章：物流配送库存管理4.1 物流配送库存的定义与功能4.2 物流配送库存的类型与管理方法4.3 物流配送库存的控制与优化4.4 物流配送库存的信息系统与管理技术第五章：物流配送服务质量管理5.1 物流配送服务质量的定义与重要性5.2 物流配送服务质量的评估与改进5.3 物流配送服务水平的提升与优化5.4 物流配送服务创新的实践与挑战第六章：物流配送成本管理6.1 物流配送成本的构成与分类6.2 物流配送成本分析与控制方法6.3 物流配送成本优化策略与实践6.4 物流配送成本管理的信息系统与应用第七章：物流配送风险管理7.1 物流配送风险的识别与评估7.2 物流配送风险防范与应对措施7.3 物流配送风险管理的流程与体系7.4 物流配送风险管理的技术与工具第八章：物流配送法律法规与伦理8.1 物流配送法律法规的概述与适用8.2 物流配送合同管理与法律风险8.3 物流配送行业伦理与社会责任8.4 物流配送法律法规的案例分析与实践第九章：物流配送项目管理9.1 物流配送项目的类型与生命周期9.2 物流配送项目的策划与启动9.3 物流配送项目的计划与执行9.4 物流配送项目的监控与评估第十章：物流配送发展趋势与创新10.1 物流配送行业的现状与挑战10.2 物流配送技术的创新与应用10.3 物流配送业务模式的创新与发展10.4 物流配送管理未来的趋势与展望重点解析本文主要介绍了物流配送管理领域的十个关键章节，涵盖了物流配送的基本概念、规划、管理、技术、实践、成本、风险、法律法规、项目管理以及发展趋势等方面。

课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解物流配送的基本概念、流程和重要性。

2. 能力目标：培养学生分析物流配送问题、提出解决方案的能力。

3. 情感目标：激发学生对物流行业的兴趣，树立服务社会、贡献力量的意识。

教学重点：1. 物流配送的基本概念和流程。

2. 物流配送中存在的问题及解决方案。

教学难点：1. 物流配送中各个环节的协同配合。

2. 如何提高物流配送的效率。

教学准备：1. 教学课件2. 案例分析材料3. 物流配送相关视频资料教学过程：第一课时一、导入新课1. 通过提问，引导学生回顾运输、仓储等物流环节，引出物流配送的概念。

2. 介绍物流配送的定义和重要性。

二、讲授新课1. 物流配送的基本概念- 物流配送是指将商品从生产地或仓储地运输到消费者手中的过程。

- 物流配送包括运输、仓储、包装、装卸、配送等环节。

2. 物流配送流程- 订单处理：接收和处理订单信息。

- 仓储管理：对商品进行存储、管理。

- 配送计划：根据订单信息，制定配送计划。

- 配送实施：按照配送计划，将商品运输到消费者手中。

- 配送反馈：收集配送过程中的信息，为后续改进提供依据。

3. 物流配送的重要性- 提高物流效率，降低物流成本。

- 提高客户满意度，增强企业竞争力。

- 促进社会经济发展。

三、案例分析1. 分析案例，让学生了解物流配送中存在的问题。

2. 引导学生思考解决方案。

四、课堂小结1. 总结本节课所学内容。

2. 强调物流配送的重要性。

第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容，提问学生物流配送的基本概念、流程和重要性。

2. 引导学生思考物流配送在实际工作中的应用。

二、讲授新课1. 物流配送中各个环节的协同配合- 运输、仓储、包装、装卸等环节的协同配合是保证物流配送顺利进行的关键。

- 通过优化各个环节的流程，提高物流配送效率。

2. 如何提高物流配送的效率- 优化配送路线，减少运输成本。

- 提高仓储管理水平，降低库存成本。

《冷链物流配送》教学大纲学时：32学分：2一、课程性质和任务《冷链物流配送》是快递运营管理专业的一门选修课程。

是快递物流人员从事快递物流管理工作必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能。

该课程涉及制冷技术、食品物流、冷藏运输设备、冷链物流配送等基础技术。

该课程的学习是担负着培养学生运用冷链物流技术，保证产品质量，减少产品损耗和解决冷藏冷冻类食品从生产到消费各个环节中出现问题的任务过程。

通过学习培养出合格的冷链物流人才，有助于我国冷链物流业可持续发展，有助于人民生命安全和生活品质的提高。

本课程的主要任务：1.熟悉物流企业基层管理岗位、冷藏食品生产企业综合冷链部门基层管理岗位、快递业务员冷链管理与配送岗位的职责。

2.掌握冷链食品生产企业的冷链物流管理及冷链物流企业的运营管理；3.掌握冷酷出库、入库、在库保管的作业；4.掌握肉类冷链（包装、储藏、运输、配送）等的实际操作流程。

要学生具有全局观念，着重培养学生的综合集成能力，物流资源集成能力，计划与执行能力及沟通能力。

二、课程教学目标学生通过该课程的学习，在知识和技能方面应达到以下目标：（一）知识培养目标1．掌握冷链食品生产企业的冷链物流管理及冷链物流企业的运营管理；掌握冷库出库、入库、在库保管的作业；掌握肉类冷链（包装、储藏、运输、配送）等的实际操作流程。

2.熟悉冷链物流的基本理论，了解制冷技术、冷链管理、热工技术、食品冷冻学、冷库与冷藏技术等相关知识。

3.了解冷链物流管理的基本技术和手段，掌握冷链物流管理理论在采购、生产、物流和库存控制等领域的运用。

4. 熟悉在国内目前冷链环境下构建冷链物流管理平台所需的理论知识，以及对这些知识的综合运用能力。

了解当前冷链物流管理在国内外发展的最新趋势和现状。

（二）技能目标1.具有冷链物流管理个环节操作运用（如冷链供应、冷链仓储管理等）能力。

2.培养健康良好的工作习惯和心态，培养学生独立思考、发现问题、解决问题的能力。