2.全文表达了作者怎样的思想?
学习要点提示:
课文三、四、五自然段通过对山海关城楼及地形的描 写突出山海关的气势磅礴,在自学课文时要抓住关键语句。
例如: 第三段中“铮铮响”“思慕已久”“名不虚传”等词 语直接抒发了作者对山海关的赞美与热爱。 第四段通过具体写箭楼、匾额及题字的特点,突出 了山海关的“气势磅礴”。 第五段作者的目光在长城的牵引下,从北至南,由山 及海,“蜿蜒而来、伸展开去、直冲下来、一头扎向”等 词语活化了长城的形态,让山与海遥遥相连。“脖颈儿之 上、山水之间、咽喉之地”用形象、贴切的比喻将其“险 要”表达的淋漓尽致。
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山海关
山海关资料
初步读文
板块:教学设计—
自学提示
课外拓展
山海关介绍:
山海关之所以被誉为“天下第一关”,一是 从地理位置上,为万里长城东部起点的第一座关 隘;再就从地理形势上,依山襟海,雄关锁隘, 易守难攻。长城东部起点的山海关,成为明清以 来特别是近代史上“关”的代表称号了。
阅读要求:
1.自由朗读课文,划出不理解的词, 注意生字的读音,把句子读通顺。
义务教育课程标准实验教科书
小学语文
(六年级 上册)
序言
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