(NEW)首都经济贸易大学财政税务学院《436资产评估专业基础》[专业硕士]历年考研真题汇编(含部分答案)

2019年首都经济贸易大学考研专业课初试大纲
首都经济贸易大学
硕士研究生入学考试436《资产评估专业基础》考试大纲
第一部分考试说明
一、考试目的
《资产评估专业基础课》是全日制资产评估专业硕士学位入学考试科目，主
要考察考生掌握资产评估学相关基本理论与基本知识的水平，注重考查考生分
析问题与解决实际问题的能力，从而达到为资产评估行业选拔和培养优秀后备
人才的目的。

二、考试范围
《资产评估专业基础课》考试由经济学、资产评估学和财务管理三部分构成。

三、考试基本要求
《资产评估专业基础课》考试在考查基本知识与基本理论的基础上，注重考
查考生理论联系实际、分析和解决实际问题的能力。

考生应能：
1.准确、恰当地使用经济学的专业术语，正确理解和掌握经济学的有关范畴、规律和论断。

2. 运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。

3. 运用经济学知识，结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价经济学理论问题和实际问题。

四、考试形式与试卷结构
（一）答卷方式：闭卷，笔试，允许使用不具有存储功能的计算器
（二）答题时间：180分钟
（三）各部分内容考查比例：
《资产评估专业基础课》考试满分为150分，其中经济学占40%，资产评估
学占30%，财务管理占30%。

（四）题型及分值
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首都经济贸易大学涉税会计方向在职研究生师资优势在职申请硕士学位师资优势：丁芸，女，首都经贸大学税收研究所副所长，教授、硕士生导师。

主讲课程：财政学、房地产业租税费研究、中国税制、城市公共经济管理等。

科研成果：《房地产业租税费体系构建》、《税法Ⅱ》、《税务代理实务》、《房地产经营管理》、《城市公共经济管理专业建设初探》和《关于开征遗产税的探讨》等。

其主持完成的市级科研项目有《首都居民财政贡献研究》、《社会保障费改税研究》和《物业管理案例教学研究》等。

其主持完成的《房地产税源监控评价体系》获中国税务学会第四次群众性税收学术研究优秀成果一等奖。

社会兼职：中国土地经济研究会理事、中国城市经济学会学科建设专业委员会委员、中国税务学会理事等职务。

李红霞，女，教授，1963年出生，中共党员，首都经济贸易大学财政税务学院副院长。

在职研究生课程主讲《财政学》。

研究方向：资产评估、财政学、国家预算。

社会兼职：中国财政学会理事，北京预算学会理事，北京财政学会理事。

主要研究成果：《加强行政事业单位固定资产管理的政策建议》《支持中关村科技园区发展的财政政策》《关于分税制财政体制改革的实政分析》《关于部门预算改革探讨》《加强行政事业单位固定资产管理的政策建议》《城市财政管理问题研究》等。

陈汉明，男，讲师，毕业于北京建筑工程学院，硕士研究生，清华大学在读博士，现为讲师。

从事资产评估教学和研究工作，主要为建筑工程评估。

陈汉明老师在教学中注重学生科学素养的培养，受到学生好评，多次在全校课程的评估中名列前茅。

同时致力于案例教学技术的改革，取得良好效果。

陈汉明老师是北京建工学院建筑专业硕士研究生，正在攻读清华博士学位，对资产评估学课程有较深的研究，另外还讲授资产评估相关课程如建筑、机电设备评估等，同行和学生评价教学效果均为优秀。

郝如玉，男，1948年出生。

首都经济贸易大学副校长，教授，博士生导师。

全国人大常委，全国人大财经委副主任、北京市人大常委、中国注册税务师协会副会长、北京市财政学会副会长。

天津商业大学2016年研究生入学考试试题专业：资产评估课程名称：资产评估专业基础(经济学)(436) 共3页第1页说明：答案标明题号写在答题纸上，写在试题纸上的无效。

一、解释下列概念（每题3分,共15分）1、稀缺法则2、边际效用递减规律3、供求定理4、替代品5、边际技术替代率二、简答题（每题6分，共30分）1、某商品需求价格弹性为2，其价格上升与总收益会发生什么变动？2、用无差异曲线、预算线（图）说明消费者均衡及其条件。

3、一种可变投入生产函数的生产的三个阶段如何划分的？哪个阶段是生产的经济区，为什么？4、什么是明显成本与隐含成本，二者是什么关系？5、规模收益变动是什么规律，并简要说明其原因。

三、论述题（15分）阐明国内生产总值（GDP）的内涵、核算范围及与国民生产总值（GNP）的关系，并对GDP这一指标进行评价。

专业：资产评估课程名称：资产评估专业基础(财务管理)(436) 共3页第2页一、名词解释(每小题2分，共10分)1、权益乘数2、可分散风险3、财务杠杆4、商业信用5、股票回购二、简述题(每小题5分，共20分)1、简述企业的财务活动内容。

2、简述融资租赁的特点。

3、简述长期投资决策中的现金流量的构成内容。

4、简述存货ABC分类管理的步骤。

三、论述题(15分)试述税负与折旧对投资的影响。

专业：资产评估课程名称：资产评估专业基础(资产评估)(436) 共3页第3页一、解释下列概念（每题3分，共9分）1、资产评估2、经济性贬值3、收益法二、简答题（每题6分，共18分）1、简述资产作为评估客体所具有的基本特征。

2、简述土地用途和容积率如何影响地价。

3、使用市场法评估资产的前提条件是什么。

三、辨析题（10分）请阐述复原重置成本与更新重置成本相同之处和不同之处。

四、计算评估值（8分）某被评估设备的参照资产1年前的成交价格为90万元，该资产1年间价格上升了8%，已知被评估设备的年生产能力为100吨，参照资产的年生产能力为150吨，要求估算被评估资产的价值。

目　录2013年云南大学436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题2013年云南大学436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题及详解2012年云南大学436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题2012年云南大学436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题及详解2011年云南大学436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题2011年云南大学436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题及详解2013年云南大学436资产评估专业基础[专业硕士]考研真题考试科目名称：资产评估专业基础考试科目代码：436―、判断题（共10题，每题3分，共30分）1．政府发布的经济信息也是一种经济资源，具有为企业带来经济利益的潜能，因而也是资产评估的对象。

2．根据国际评估准则中的定义，固定资产包括有形和无形两类。

其中，无形固定资产又包括长期投资、长期应收账款、结转的费用、商誉、商标、专利以及类似资产。

3．对于一项科学技术进步较快的资产，釆用物价指数法往往会比釆用重置核算法估算的重置成本高。

4．按《国有资产评估管理若干问题的规定》，需要对国有上市公司的股权转让进行评估。

5．运用收益现值法评估机器设备的前提条件是，被评估机器设备具有独立的、能连续用货币计量的可预期收益，所以单件设备比较适合使用这种方法。

6．为保证日后的核对与检查，一般来说，资产评估的工作底稿应该尽量详细。

7．在我国，土地价格一般指的是国有土地使用权的价格。

8．考虑无形资产的共益性，就要求在资产评估时考虑机会成本的补偿问题。

9．国债由于政府的信用担保，所以不存在任何风险。

10．由于优先股在分配公司盈利、剩余财产权等方面有优先权，所以一般来说，其收益要高于普通股。

二、名词解释（共4题，每题7分，共28分）1．资产2．市场法3．债券4．资产评估准则三、简答题（共5题，每題12分,共60分）1．简述资产评估的目的。

2．简述资产评估中确认评估对象的标准。

3．资产评估受托方应进行哪些准备工作?4．资源资产评估特点有哪些？5．简述长期投资的风险。

首都经贸大学财政税务学院副院长谈学院专业主持人：各位网友大家好！欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室，我是主持人曲袆。

今天我们走进了首都经济贸易大学与各位研究生导师来聊一聊研究生招生考试的一些情况。

坐在我右边的是首都经济贸易大学财政税务学院副院长姚东旭教授。

姚院长您好。

姚东旭：您好，各位网友好，主持人好。

主持人：好的，非常欢迎姚院长的到来。

今天我们和姚院长首先聊一聊财政税务学院的招生的专业和往年招生的一些情况，您可以谈一谈这些专业行业的背景和就业的情况大概是什么样的状况？姚东旭：我们财政税务学院招收的研究生专业只有一个，就是财政学，财政学专业我们现在一共有硕士和博士授予权，我们招收的学生主要是面向三个方面：一个是政府机关，国家的财政税务的管理部门，一个是社会中介机构，比如说会计师事务所、税务师事务所、资产评估事务所、个企事业单位，因为很多单位都有它的税务问题需要处理，我们的财政学专业毕业生也是可以适应这方面的需要。

主持人：今年咱们的学院是否增加了专业硕士的招生呢？姚东旭：对，我们增加了两个专业，一个是税务专业，一个是资产评估专业硕士。

我们是这样的，原来税务和资产评估，过去都有，都是在财政学下面设立了方向，财政学的税务方向和资产评估方向，招收的历史也比较长了，我们税务和资产评估研究生的历史是从03年开始招的，本科生还要再长一些，像我们本科专业是北京地区第一家获批的资产评估的本科专业，现在全国资产评估的本科专业也比较少。

所以今年新增加了这两个专业硕士点，既是跟我们学科过去的历史有非常密切的关系，一脉相承的，同时也是符合社会需要的。

主持人：您刚刚提到了专业硕士专业的招生，在这方面有什么样的特色？相对于学术型硕士招生来说，您认为专业硕士招生有什么样的优势呢？姚东旭：我对这个问题是这么理解的，我觉得专业硕士在我们国家，虽然说今年是第一年大范围的推出，但是实际上这是向一个合理的硕士研究生培养的方式回归。

咱们国家因为硕士研究生最早是50年代开始招生，最初招生的时候，按照一种学术型人才来培养，硕士研究生毕业基本上都进入高校研究机构，从事纯粹的研究活动，这种情况到80年代，情况也差不多，由于这个培养的时间比较长，硕士研究生一般都在3年，50年代是4年，但是到了90年代中后期发生了很大的变化，目前大量的研究生毕业之后并不去从事学术性的研究活动，他们可能还要到实际工作的部门去从事专业性的工作，而不仅仅是学术型研究，在这种情况下用一个比较长的时间，而且按照一种培养学术人才的思路去培养学术型研究生，多少有一些问题，特别是跟国际上，跟其他国家，我们的硕士研究生衔接不起来，全世界都没有我们这么长的，3年，但是基本培养的方式没有变化，这一次国家推出了专业硕士，实际上就是想理清它们两个的差别，专业硕士是为某一个行业培养它的高级专门人才，从事一些具体的工作，当然它需要有研究能力，作为研究生，所有的研究生都需要有研究能力，但是这种研究跟纯粹的学术研究之间还是有区别的，而学术型研究生更多的是为培养博士，进一步深造做纯粹的学术研究。

财务管理（资产评估方向）专业介绍一、全国各高校开设资产评估专业的情况介绍1、截止2009年国内一些开设资产评估专业的院校【资料来源：/z/q185437951.htm】2009年7月11日至13日，第四届全国资产评估理论与实务研讨会暨第一届全国资产评估教育研究会年会在山东烟台的山东工商学院召开。

来自全国18所院校的数十位专家学者出席了会议，中评协和部分地方评协的代表参加了会议。

从会议上获悉：经国家教育部批准，南京财经大学和内蒙古财经学院于2005年率先开始资产评估本科专业招生，2006年首次招生。

目前全国已有南京财经大学、内蒙古财经学院、上海师范大学、首都经济贸易大学和湖北经济学院等11所大学设立资产评估本科专业；上海财经大学、中央财经大学、中南财经政法大学和中国人民大学等14所大学设立了资产评估方向教育；经教育部批准，2004年厦门大学第一个设立了资产评估研究生专业，目前，仍是全国设立资产评估专业从硕士、博士学历教育到博士后资产评估研究方向的唯一院校；全国设立资产评估硕士、博士方向的院校有十几所。

2、截止2010年招收资产评估本专科专业的院校资料来源：/blog/static/19854842009220105131525/合计：24个省市；本科26所；专科47所；硕士博士1所北京（4所）：北京物资学院，首都经济贸易大学，北京电子科技职业学院，北京城市学院河北（6所）：河北工业大学，河北金融学院，河北经贸大学，河北建材职业技术学院，秦皇岛职业技术学院，河北工程技术高等专科学校山西（4所）：山西财贸职业技术学院，山西青年管理干部学院，山西财政税务专科学校，山西大学商务学院内蒙（1所）：内蒙古财经学院辽宁（4所）：辽宁工程技术大学，东北财经大学，沈阳工程学院，辽宁金融职业学院黑龙江（4所）：哈尔滨学院，黑龙江工商职业技术学院，黑龙江工程学院，黑龙江农业经济职业学院上海(4所)：上海师范大学，上海对外贸易学院，上海立信会计学院，上海电机学院江苏(5所)：南京财经大学，徐州建筑职业技术学院，苏州职业大学，徐州工程学院，无锡商业职业技术学院安徽(3所)：安徽商贸职业技术学院，安徽电子信息职业技术学院，安徽审计职业学院福建(2所)：厦门大学（全国唯一资产评估专业硕士点、博士点），福建交通职业技术学院浙江（1所）：浙江财经学院江西(4所)：江西环境工程职业学院，江西财经职业学院，江西现代职业技术学院，江西经济管理职业学院山东(5所)：山东经济学院，山东工商学院，山东水利职业学院，山东经贸职业学院，山东省工会管理干部学院河南(2所)：河南财政税务高等专科学校，濮阳职业技术学院湖北(2所)：十堰职业技术学院，湖北财税职业学院湖南(1所)：湖南水利水电职业技术学院广东(6所)：广州大学，广州航海高等专科学校，民办南华工商学院，广东财经职业学院，广东培正学院，广州大学松田学院广西(4所)：广西财经学院，桂林山水职业学院，广西工学院鹿山学院，广西东方外语职业学院四川（3所）：四川航天职业技术学院，四川管理职业学院，宜宾职业技术学院贵州（1所）：贵州商业高等专科学校云南（1所）：昆明冶金高等专科学校陕西（4所）：西安外事学院，陕西航空职业技术学院，西安海棠职业学院，陕西教育学院青海（1所）：宁夏财经职业技术学院新疆（2所）：新疆建设职业技术学院，乌鲁木齐职业大学3、2010年教育部正式批准开设资产评估专业硕士的院校资料来源：/stock/roll/20101101/2805074.shtml中国资产评估协会（下称“中评协”）2010年10月14-15 日在江苏省南京市组织召开的全国资产评估专业硕士培养工作研讨会上获悉，教育部已批准68所院校2011年招收资产评估专业硕士，培养资产评估高级应用型的人才。