小学数学第八册第四单元试卷1

2020年小学四年级数学第八册第四单元测试卷精品版新课标人教版小学四年级数学第八册第四单元测试卷一、填空题(40分)1. 在小数的( )添上零或者去掉零, ( )不变．2. 0.48里面有( )个十分之一, ( )个百分之一．10. 1里面有( )个0.1, 0.1里面有( )个0.001．3. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是( ), 它的计数单位是( )．4. 3.45这个数中, 3在( )位上, 表示( )个( ), 4在( )位上,表示( )个( ),5在( )位上, 表示( )个( )．5. 把1米平均分成10份, 每份是1米的( ), 写成分数是( ), 写成小数是( )米；取其中的7份, 写成分数是( )米,写成小数是( )米．6.与5.7相邻的两个整数分别是( ), ( )．7.写出大于5, 小于6的一位小数两个是( ), ( )．8. 0.65元=( )角( )分 9分=( )元150公顷=( )平方千米800千克=( )吨3.6平方米=( )平方米( )平方分米 1米3分米=( )米 4元零五分＝( )元2.05千米=( )千米 ( )米1米2分米5厘米＝( )米1千克250克＝( )千克9. 比较大小．(1)0.87○0.870 (2)8.09○8.9 (3)7.65○6.75 (4)2.99○3 (5)7.009○7.09(6)8.5○8.48710. 把下面的数改写成两位小数．9元＝( )元 7角＝( )元11. ⑴把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米 6厘米5毫米⑵. 把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分 7角6分(3)把下面各数改写成以“亿”或“万”作单位的数(8分)684900=( )万 720300900=( )亿 67万=( )亿 10万=( )亿12. 把下面各数从小到大排列．0.7 0.7010.71 1.7 0.7117.1_________________________________________二、判断题(每道小题 2分共 10分 )1. 小数都比1小． ( )2. 小林身高是11.4米．( )3. 0.14读作:零点十四 ( )4. 0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍． ( )5. 把6写成两位小数是0.06． ( )三、口算题( 共 8分)2.51×10= 148.3÷100= 4.03÷10=7.5×100=0.034×1000= 5÷1000= 45.2×100= 45.2÷100=四、读出下面各小数(8分)(1)0.8 (2)10.4(3)24.05 (4)0.04五、写出下面各数(6分)(1)十五点零八 (2)二百点九三(3)零点零七五七、化简下面的小数(12分)(1)8.9060=(2)203.4600= (3)0.0074000=(4)0.807060= (5)6.060600=(6)9.400000=九、应用题(16分，每题4分)1．100千克稻谷可碾米75千克，1千克稻谷可碾米多少千克？2．1千克黄豆可出油0.38千克，100千克黄豆可出油多少千克？1000千克黄豆呢？3．张老师用43.20元买了10支钢笔，每支钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元？4．甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的多少倍？。

小学四年级上册数学第八册第四单元测试题四［］班姓名成绩一.填空［每空1分共9分］1.156×［84－39］÷60，第一步算［］法，第二步算［］法，第三步算［］法。

2.把671＋29×4÷2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商。

则原式变为［］。

3.计算48＋2×60与［48＋2)×60，结果相差［］。

4.一个篮球102元，一个足球88元，学校购买3个篮球和2个足球。

估计要带［］元，实际应付［］元。

5.在一个混合运算中，既有小括号，又有中括号时，应先算［］再算［］。

二.判断［在括号里对的打“√”，错的打“×”］［每题2分共8分］1.320与280的差除它们的和，列出综合算式是［320＋280］÷［320－280］。

………［］2.［18×5］＋［36÷12］去掉括号后，结果不变。

…………………………………［］3.所有四则混合运算的运算顺序都是先乘除后加减。

………………………………［］4.780＋20÷5加上括号变成［780＋20］÷5，运算顺序发生了变化。

…………………［］三.选择［每题2分共8分］1.25×4÷25×4的结果是［］。

A．4 B．16 C．1 D. 02.把36－10＝26，26÷13＝2，3×9＝27，2＋27＝29，写成一个综合算式。

正确的是［］。

A.［36－10＋3×9］÷13＝29B.［36－10］÷13＋3×9＝29C.36－10÷13＋3×9＝29D.［36－20］÷13＋3×9＋27＝293.下面的等式，错误的是［］A. 74＋26÷2×30B. 440－40×8＋80＝100÷2×30＝440－320＋80C.600÷40－15＋10D. 600÷［40－15］＋10＝15－15＋10＝600÷25＋104.下面各算式去了括号后，左右不相等的是［］。

义务教育课程标准（苏教版）小学数学第八册期中检测卷检测时间：90分钟 检测内容：第一至第八单元 总分：100分一、直接写出得数（8分）55＋26= 300×50= 56÷2= 180＋32= 35×2= 360÷30= 16×5= 200－4= 二、列竖式计算（带“★”的要验算）（7分） ★185×36= 304×71= 260×50=三、混合运算，能简便的要简便。

（18分） 76×(576÷12＋27) 102×32 4500÷[(477－27)÷9]88×22＋22×12 25×（4×8） 99×75+75四、填空（23分）1、250×160的积的末尾有（ ）个0。

□□×□□=18002、用两块完全相同的三角尺拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是（ ）°。

3、一位司机从2004年7月至今，总共违反交通规则110次，累计罚款9750元。

你能根据4、在括号里填上“升”或“毫升”。

一个的容量大约是1（ ）。

义务献血者每次献血量一般为200（ ）。

5、一个三角形，∠1=35°，∠2=55°，∠3=（ ）°，这是一个（ ）三角形。

等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是（ ）°，这也是一个（ ）三角形。

6、在○中填入“＞、＜”或“=”学校 班级 姓名（密 封 线 内 不 要 答 题）（75+25）×4○75+25×4 4升800毫升〇4800毫升 840÷8+16〇840÷(8+16)7、把28×5=140、660—140=520、520÷130=4，写成综合算式是（）。

8、小明、小强、小红三个同学排成一排照相，共有（）种不同的排法。

章节测试题1.【答题】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形.( )【答案】√【分析】两个完全相同的平行四边形中长度相等的两条边相对，可以拼成一个平行四边形．【解答】两个形状完全相同的平行四边形可以拼成一个平行四边形如图：故答案为：正确．2.【答题】两个高相等的平行四边形一定能拼成一个大的平行四边形. ( )【答案】×【分析】当它们的角不相等时无法拼成平四边形，画图举反例即可．【解答】如图：虽然高相等，但是它们对应角的度数不相等，无法拼成一个新的平行四边形．所以原题说法错误．3.【答题】平行四边形易变形，具有不稳定性．（）【答案】✓【分析】本题考查的是平行四边形的特性．【解答】平行四边形具有不稳定性，容易变形．故本题正确.4.【答题】伸缩门利用了平行四边形容易变形的性质．（）【答案】✓【分析】本题考查的是平行四边形的特性．【解答】伸缩门做成平行四边形的形状，是利用平行四边形易变形的特性．故本题正确．5.【答题】过平行四边形的一个顶点可以向对边作无数条高. （）【答案】×【分析】本题考查的是认识平行四边形的高.【解答】平行四边形能画出无数条高，但过一个顶点向两条对边只能分别画1条高，共2条.故本题错误.6.【题文】作出下面平行四边形的高.【答案】【分析】从平行四边形的一个顶点向对边引垂线，这一点到垂足之间的线段就是平行四边形的高，据此画图．【解答】7.【题文】动手操作.（1）画出梯形的一条高．（2）画一条线段，把这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形．【答案】【分析】（1）梯形两底间的距离叫做梯形的高，梯形也有无数条高，通常过上底的一个顶点作下底的垂线，用三角板的直角可以画出梯形的一条高．（2）利用过直线外一点作已知直线的平行线的方法，过梯形的上底的一个顶点D，作腰AB的平行线DE即可.【解答】如图所示：8.【题文】一个长方形的长是15厘米，宽是10厘米.把它拉成一个平行四边形后，这个平行四边形的周长是多少厘米？【答案】这个平行四边形的周长是50厘米.【分析】把长方形拉成平行四边形后，面积变小，周长不变，根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解答】（15+10）×2=25×2=50（厘米）.答：这个平行四边形的周长是50厘米.9.【题文】已知一个平行四边形的周长是38厘米，其中一条边长10厘米，另外三条边长分别是多少厘米？【答案】平行四边形另外三条边分别是10厘米，9厘米，9厘米.【分析】根据平行四边形的特点，对边相等可得，平行四边形的周长的求解方法与长方形相似，都是相邻两条边的和的2倍，由此先用周长38厘米除以2，求出相邻两边的和，再减去其中的一条边10厘米，即可求出另一条边．【解答】如下图的平行四边形中，AD=BC=10厘米.38÷2-10=19-10=9（厘米）.答：平行四边形另外三条边分别是10厘米，9厘米，9厘米.10.【题文】在平行四边形里面画一条线段，把它分割成两个三角形，有几种画法？【答案】2种【分析】连接对角线即可分成两个三角形，有2条对角线，所以一共有2种画法．【解答】根据题干分析画图如下：答：在平行四边形里面画一条线段，把它分割成两个三角形，一共有2种画法．11.【答题】下图中有（）个平行四边形.A.2B.3C.4【答案】A【分析】本题考查的是认识平行四边形.【解答】图中的平行四边形有：平行四边形ABDC、平行四边形ABED，共有2个.选A.12.【答题】平行四边形有（）种不同的高.A.1B.2C.无数【答案】B【分析】本题考查的是认识平行四边形的高.【解答】平行四边形有两组对边，每组对边平行且相等，对应一条高，所以平行四边形有2种不同的高.选B.13.【答题】下图中，AB表示平行四边形的（）.A.底B.高【答案】B【分析】本题考查的是认识平行四边形的高.【解答】从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高.选B.14.【答题】下列说法，错误的是（）.A.长方形对边相等，4个角都是直角B.正方形4条边都相等，4个角都是直角C.平行四边形对边相等，4个角都是直角【答案】C【分析】本题考查的是认识平行四边形.【解答】长方形的特点：对边相等，4个角都是直角；正方形的特点：每条边都相等，4个角都是直角；平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等，两组对角分别相等，但不一定是直角.选C.15.【答题】用木棒做一个周长为50cm的平行四边形，其中一根木棒长15cm，另外三根木棒的长分别是______cm，______cm，______cm.（从大到小填写）【答案】15,10,10【分析】本题考查的是认识平行四边形.【解答】已知用木棒做一个周长为50cm的平行四边形，其中一根木棒长15cm，因为平行四边形对边相等，那么另一根木棒应该也为15cm，剩下的两根木棒一共为：50－15×2＝20（cm），每根木棒的长度为：20÷2＝10（cm），所以另外三根木棒的长分别是15cm，10cm，10cm.故本题的答案是：15，10，10.。

二00八年小学数学第八册第三、四、五单元书面测试题(二) (确定位置；三角形；小数的意义和性质)（90分钟完卷）姓名得分一、填空。

（23分）1、1里面有( )个0.1；0.75是由( )个0.1和( )个0.01组成的。

2、小数点右边第三位是（）位；小数点左边第三位是（）位。

3、40.0005读作( )，计数单位是( )，表示( )。

4、把三角形按角分类，可以分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

5、如图，∠1 ＋∠2 =180°，∠2=150°那么∠1 =（），∠3 =（）。

6、两边都相等的三角形叫做（）三角形。

7、8.34扩大（）倍是834；（）缩小10倍是0.05。

8、把下面各小数化简：0.50=( ) 20.90=( ) 303.0600=( ) 9、不改变数的大小，将下列各数改写成两位小数。

4.8=( ) 3.14000=( ) 10=（）10、由8个十和7个百分之一组成的数是（）。

11、4千米70米=( )千米 6.07吨=( )千克9吨400千克=( )吨 2.80元=( )元( )角12、在下面的□里填小数。

二、判断。

正确的在括号里画“√”，错的画“×”。

(14分)1、小数部分的计数单位从左到右依次是十分之一、百分之一，千分之一……。

( )2、二十点零一三，写作20.013。

（ ）3、一个三角形的三边长分别是7厘米、8厘米、16厘米。

（ ）4、一个三角形的三个内角分别是49°、74°和57°。

（ ）5、把小数点向右移动两位原数就缩小2倍。

（ ）6、0.08里面有8个 。

（ ）7、0.3改写成百分之一为单位的数是0.30。

（ ） 三、用四舍五入法求近似数。

(12分)1、把下面各数改写成用“万”作单位的数，再保留一位小数。

36428=（ ） 9084600=（ ）≈（ ） ≈（ ） 2、把下面各数改写成用“亿”作单位的数，再精确到百分位。

小学数学第八册第四单元试卷(A)一、判断题(每道小题2分共10分)1. 小数都比1小．()2. 小林身高是11.4米．()3. 0.14读作:零点十四()4. 0.1是1的十分之一, 是0.01的10倍．()5. 把6写成两位小数是0.06．()二、填空题(1-6每题1分, 7-19每题2分, 第20小题3分, 21-29每题4分, 第30小题5分, 第31小题6分, 共82分)1. 1.75□1.7452. 1.5□1.503. 0.07□0.704. 0.46□0.4645. 4.020□4.0026. 15.08□167. 在小数的()添上零或者去掉零, ()不变．8. 0.48里面有()个十分之一, ()个百分之一．9. 把下面的数改写成以"元"为单位的数．9分=() 3元4角=（）5角6分=（）10. 1里面有()个0.1, 0.1里面有()个0.001．11. 4个十分之一, 九个百分之一, 组成的数是(), 它的计数单位是()．12. 化简下面小数．0.090＝() 0.750米＝()13. 化简下面小数．0.30＝() 1.350＝()14. 化简下面小数．140.00元＝() 0.2400＝()15. 与5.7相邻的两个整数分别是(), ()．16. 零点二零五, 写作:(), 保留一位小数约是()．17. 2.508读作: (), 这个小数四舍五入到百分位约是()18. 写出大于5, 小于6的一位小数两个是(), ()．19. 150公顷=()平方千米20. 3.45这个数中, 3在()位上, 表示()个(), 4在()位上,表示()个(), 5在()位上, 表示()个()．21. 0.65元=()角()分22. 3.6平方米=()平方米()平方分米23. 800千克=()吨1米3分米=()米24. 2.05千米=()千米()米25. 改写成两位小数．4米3分米＝()米1米2分米5厘米＝()米26. 改写成两位小数．1千克250克＝()千克4元零五分＝()元27. 把下面各数改写成以"米"为单位的数．8分米7厘米6厘米5毫米28. 把下面的数改写成两位小数．9元＝()元7角＝()元29. 把下面各数改写成以"元"为单位的数．3元2角4分7角6分30. 把1米平均分成10份, 每份是1米的(), 写成分数是(), 写成小数是()米；取其中的7份, 写成分数是()米,写成小数是()米．31. 把下面各数从小到大排列．0.70.7010.71 1.70.7117.1_________________________________________三、口算题(1-6每题1分, 第7小题2分, 共8分)1. 2.51×10= 2. 148.3÷100= 3. 4.03÷10=4. 7.5×100=5. 0.034×1000=6. 5÷1000=7. 45.2×100= 45.2÷100=。

章节测试题1.【答题】妈妈今年x岁，儿子（x﹣26）岁，再过y年后，母子相差（）岁．A. x﹣26B. x+26C. 26【答案】C【分析】年龄差不随时间的变化而变化，今年的年龄差就是y年后的年龄差，用减法计算出今年二人的年龄差即可解答．【解答】x﹣（x﹣26）= x﹣x +26 =26（岁）．再过y年后，母子相差26岁．选C.2.【答题】杨树的棵数比柳树的3倍少5棵．如果柳树有a棵，那么杨树有（）棵．A. 3a﹣5B. 3（a﹣5）C. （a+5）÷3【答案】A【分析】根据等量关系式“柳树的棵数×3﹣5=杨树的棵数”解答即可．【解答】杨树的棵数比柳树的3倍少5棵．如果柳树有a棵，那么杨树有a×3﹣5=3a﹣5（棵）.选A.3.【答题】a的一半与4.5的和用式子表示是（）.A. 2a+4.5B. a÷2+4.5C. a÷2﹣4.5D. 2÷a+4.5【答案】B【分析】先求出a的一半，即a÷2，再加4.5即可．【解答】a的一半与4.5的和用式子表示是a÷2+4.5，选B.4.【答题】小红今年a岁，妈妈比小红大27岁，明年妈妈（）岁．A. a+27B. a﹣27C. a+27+1【答案】C【分析】小红今年a岁，妈妈比小红大27岁，由此用小红今年的年龄加上27即可求出今年妈妈的年龄，然后加上1即可求出明年妈妈的年龄．【解答】红今年a岁，妈妈比小红大27岁，明年妈妈的岁数是：（a+27+1）岁.选C.5.【答题】五年级1班有学生m人，五年级2班比五年级1班少3人，两班共有学生（）人．A.m+3B.m﹣3C.2m+3D.2m﹣3【答案】D【分析】根据“五年级2班比五年级1班少3人，”得出五年级2班的人数=五年级1班的人数﹣3人，而五年级1班的人数为m，由此求出五年级2班的人数，进而求出两班共有的人数．【解答】m﹣3+m=2m﹣3（人）.答：两班共有学生2m﹣3人．6.【答题】4x+8错写成4（x+8），结果比原来（）.A. 多4B. 少4C. 多24D. 少6【答案】C【分析】应用乘法的分配律，把4（x+8）可化为4x+4×8=4x+32，再减去4x+8，即可得出答案．【解答】4（x+8）﹣（4x+8）=4x+4×8﹣4x﹣8=32﹣8=24．所以4x+8错写成4（x+8），结果比原来多24．选C.7.【答题】下面的算式中，乘号可以省略的是（）A. 4.5×1.2B. 3.7×aC. 7.5×1D. 5.6+x【答案】B【分析】在乘法里，字母和字母乘，可以省略乘号；字母和数字乘，要省略乘号时，需要把数字写在字母的前面；数字与数字乘，不可以省略乘号；加减法不可省略运算符号；由此选择得出答案．【解答】A.4.5×1.2为数字乘数字，不能省略乘号；B.3.7×a为数字乘字母，可以省略乘号，可写为3.7a； C.7.5×1为数字乘数字，不能省略乘号；D.5.6+x为加法算式，不能省略加号．选B.8.【答题】a与b的和的3倍可列示表示为（）.A. a﹢3bB. 3a﹢bC. 3（a﹢b）【答案】C【分析】a与b的和的3倍，先求出a与b的和，即（a+b），再乘3．【解答】a与b的和的3倍可列示表示为（a+b）×3=3（a+b）．选C.9.【答题】四年级同学参加兴趣小组，其中绘画有a人，比书法人数的2倍少4人，书法小组有多少人？正确的算式是（）A. 2a﹣4B. a÷2﹣4C. （a+4）÷2D. （a﹣4）÷2【答案】C【分析】由题意得：绘画小组的人数=书法人数×2﹣4，所以绘画小组的人数加上4就是书法小组的人数的2倍，再除以2就是书法小组的人数．【解答】书法小组的人数列式为：（a+4）÷2.选C.10.【答题】电影院第一排有m个座位，后面一排都比前一排多1个座位．第n排有（）个座位．A. m+nB. m+n+1C. m+n﹣1D. mn【答案】C【分析】第1排m个，第2排（m+1）个，第3排（m+2）个，…，从而找到规律，求出第n排的座位．【解答】根据题意得：第n排有（m+n﹣1）个座位．选C.11.【答题】丁丁比平平小，丁丁今年a岁，平平今年b岁，2年后丁丁比平小（）岁.A. 2B. b﹣aC. a﹣bD. b﹣a+2【答案】B【分析】因为年龄差始终不变，所以今年的年龄差就是2年后的年龄差，即b﹣a；据此解答即可.【解答】2年后，丁丁比平平小：（b﹣a）岁.2年后丁丁比平平小（b﹣a）岁.选B.12.【答题】食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克．A. a+2﹣bB. 2a﹣bC. 2a+bD. 2（a+b）【答案】C【分析】本题是一个用字母表示数的题．先用含字母的式子表示出2天用了大米的千克数，再用还剩的千克数+用了的千克数=原有大米的千克数．【解答】用了大米的千克数：a×2=2a（千克），原有大米的千克数：（2a+b）千克．选C.13.【答题】甲数是x，比乙数的3倍少2，乙数是（）.A. 3x-2B. (x-2)÷3C. (x+2)÷3【答案】C【分析】本题考查了用字母表示数的方法，要注意根据题目中所给的等量关系列式解答.【解答】甲数是x，比乙数的3倍少2，表示乙数的式子是：乙数=（甲数+2）÷3，即乙数是(x+2)÷3.选C.14.【答题】用两个边长是a厘米的正方体拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是（）厘米．A.6aB.8aC.2a【答案】A【分析】两个正方形围成的长方形的周长比原来两个正方形的周长减少了2条正方形的边长，即是正方形边长的6倍，将数据代入公式即可求解．【解答】根据题干分析可得：6×a=6a（厘米）.答：拼成的长方形的周长是6a厘米．15.【答题】有m个苹果，每袋装8个，可以装（）袋．A.m÷8B.8mC.m﹣8【答案】A【分析】求可以装多少袋，根据：总数量÷毎袋装的个数=装的袋数，代入数值，解答即可．【解答】m÷8（袋）.所以可以装m÷8袋；故选A.16.【答题】钢笔的价格比圆珠笔价格的2倍还多1.5元.如果圆珠笔每支a元，那么钢笔每支（）元．A.2a-1.5B.2a+1.5C.a2+1.5D.a2﹣1.5【答案】B【分析】由题意“钢笔的价格比圆珠笔的2倍还多1.5元”可得，钢笔和圆珠笔价格之间的关系：钢笔的价格=圆珠笔的价格×2+1.5，据此解答即可．【解答】a×2+1.5=2a+1.5（元）.答：钢笔每支2a+1.5元．17.【答题】长方形的周长是c米，宽4米，长是（）米．A.c÷2﹣4B.（c﹣4）÷2C.c﹣4×2【答案】A【分析】根据长方形的周长公式知道，长加宽的和的2倍是周长，那周长除以2就是长和宽的和，再根据宽是4米，由此即可求出长．【解答】c÷2﹣4米.答：长是c÷2﹣4米.18.【答题】—个两位数,十位上的数字是5,个位上的数字是a,则这个数是（）A. 5aB. 50aC. 50+a【答案】C【分析】这是一道数的排列的题，十位上的数要乘10.【解答】—个两位数,十位上数字是5,个位上的数字是a，则这个数是5×10+a=50+a.所以正确答案是C.19.【答题】四年级同学参加兴趣小组，其中绘画有a人，比书法人数的2倍少4人，书法小组有多少人？正确的算式是（）A. 2a﹣4B. a÷2﹣4C. （a+4）÷2D. （a﹣4）÷2【答案】C【分析】由题意得：绘画小组的人数=书法人数×2﹣4，所以绘画小组的人数加上4就是书法小组的人数的2倍，再除以2就是书法小组的人数．【解答】书法小组的人数有：（a+4）÷2.选C.20.【答题】王老师家的电表五月抄表数是360度，六月抄表数是401度，已知家用电的价格是每度x元，那么王老师家六月应该缴纳电费（）元．A.401xB.41xC.360x【答案】B【分析】要求王老师家六月份应该缴纳电费多少元，应先根据“六月份抄表数﹣五月份抄表数=六月份用电的度数”这个等量关系式算出六月份的用电度数，然后再进一步算出缴纳的电费即可．【解答】（401﹣360）×x=41×x=41x.答：王老师家六月份应该缴纳电费41x元．。