《药物抽吸法》教案电子教案

平罗县职业教育中心Ping Luo Vocational Education Center 《护理学基础》上课系别：护理系授课班级：14级7、8、9班主讲教师：桂彬如上课时间：2015年3月至2015年7月授课教师XXX课程名称I护理学基础课时序号12-13授课时间年月曰周次第17周授课对象13 级5、6、13 班实训类型示教练习口实训章节第十六章给药护理第一节注射给药法学时数2实训目的1. 掌握自安瓿、密封瓶内吸取药液法，吸取结晶、粉剂或油剂药物法。

2. 在抽吸药物的过程中，树立无菌观念，防止浪费药液。

3. 操作过程中，严格二查七对。

实训重点及难点重点：1.自小安瓿内抽吸药液法难点：1.自密封瓶内抽吸药物法实训物品1. 无菌物品：按药物剂量准备无菌注射器和针头、2%碘酊1瓶、70%酒精1瓶、药物（大、不安瓿、密封瓶）、棉签1包。

2. 其他物品：治疗车1辆、治疗盘1只、注射卡1张、弯盘1只或污物盒1只、启瓶器（需要时用）1个、砂轮1只实训内容及时间分配提出训练要求，说明训练方法3mi n一、演示实验内容（一）自大、小安瓿内抽吸药液法20mi n （一）自密封瓶内抽吸药物法15mi n 二、学生练习40mi n小结2mi n作业布置 1.课后习题。

2.护士职业资格考试习题。

实训过程【新课导入】1.看图辩物，图片里有药物抽吸的用物，让学生通过看图识物，来明确用物的使用目的，使得能够正确找出此次操作的用物。

【新课教学】【理论精讲】一、目的：应用无菌技术，选择适宜的注射器、针头，自安瓿或密封瓶内抽吸剂量准确的药液。

二、素质要求：仪表端庄，服装整洁，动作轻柔、按照无菌技术，正确抽吸药液。

三、操作流程《护理学基础》教案首页1. 评估：（1） 给药的目的、给药方法。

（2） 药物的有效期、剂量、浓度、刺激性、粘稠度、配伍禁忌2. 计划（1） 护士准备：衣帽整洁，洗手，戴口罩（2） 用物准备：注射盘内用物、注射卡、药物及溶媒、利器盒（3） 环境准备：操作区域整洁、宽敞、安全；操作台清洁、平坦、干 燥 【教师演示+多媒体展示】3. 实施查对抽吸药液✓自安瓿内吸药I轻弹；划一锯痕； 消毒；折断；打开注射器，刻度向上， 左手示指、中指夹住安瓿， 字迹向上，针头斜面向下置 于安瓿内液面下，左手拇指 、无名指、小指固定注射器， 右手拇指、示指、中指固定 活塞柄抽动活塞，吸取药液。

一、实验目的1. 掌握药物抽吸的基本原理和操作方法。

2. 熟悉不同类型药物抽吸的操作技巧。

3. 提高无菌操作意识和规范操作能力。

二、实验原理药物抽吸是通过注射器将药液从安瓿、密封瓶等容器中吸取出来的过程。

无菌操作是保证药物安全、有效的重要环节。

本实验旨在通过实践操作，使学生掌握药物抽吸的正确方法和注意事项。

三、实验材料1. 实验用品：注射器、针头、安瓿、密封瓶、酒精棉球、生理盐水、药液等。

2. 实验动物：小鼠。

四、实验步骤1. 准备工作（1）实验前，确保实验室环境清洁、安静、明亮。

（2）将小鼠固定在鼠筒内，使其尾巴露出。

（3）用酒精棉球消毒注射器、针头等实验用品。

2. 自安瓿内吸取药液（1）将安瓿尖端药液弹至体部，用70%乙醇棉球消毒安瓿颈部及砂轮。

（2）将注射器插入安瓿颈部，缓慢抽吸药液至所需量。

（3）将针头套在注射器上，排尽空气，再次查对药液种类和剂量。

3. 自密封瓶内吸取药液（1）将密封瓶置于酒精棉球消毒过的区域。

（2）用注射器插入密封瓶口，缓慢抽吸药液至所需量。

（3）将针头套在注射器上，排尽空气，再次查对药液种类和剂量。

4. 给小鼠注射药液（1）用酒精棉球消毒小鼠尾巴静脉。

（2）左手拇指和食指捏住鼠尾两侧，使静脉充盈。

（3）用中指从下面托住鼠尾，右手持注射器，将针头插入静脉。

（4）缓慢推注药液，观察小鼠反应。

5. 实验结束（1）拔出针头，用酒精棉球消毒注射部位。

（2）观察小鼠状态，如有异常，及时处理。

五、实验结果与分析1. 实验过程中，操作者严格按照无菌操作原则进行，确保了实验的顺利进行。

2. 在药物抽吸过程中，注射器、针头等实验用品均进行了消毒处理，避免了药液污染。

3. 给小鼠注射药液后，小鼠表现出相应的生理反应，说明药液已成功注入体内。

六、实验总结1. 本实验使学生掌握了药物抽吸的基本原理和操作方法，提高了无菌操作意识和规范操作能力。

2. 通过实践操作，学生加深了对药物抽吸过程的理解，为今后临床实践打下了基础。

【课题】吸入疗法【授课时数】3学时【授课类型】理论2+实践1【教学方法】多媒体（PPT、视频）+示教【教具】超声波雾化吸入器1套、治疗执行单、手消毒液等超声波雾化吸入法用物。

【教学目标】1.了解手压式雾化吸入法。

2.熟悉氧气雾化吸入法。

3.掌握雾化吸入的目的及用药。

4.掌握超声波雾化吸入法。

【教学重点】雾化吸入的目的及用药、超声波雾化吸入法、氧气雾化吸入法【教学难点】超声波雾化吸入法【教学过程】Ⅰ.组织教学（2分钟）师生问好、班长报告出勤、检查着装Ⅱ.复习提问（5分钟） 1.护士给药应遵循什么原则？2.护士应如何正确、安全给药？Ⅲ.讲授新课（100分钟）第15章药物疗法第3节吸入疗法▲吸入疗法是将药液以气雾状喷出，由呼吸道吸入以达到局部或全身治疗目的的方法。

常用药物有：①抗生素类药物；②解除支气管痉挛药；③湿化呼吸道、稀释痰夜药；④减轻呼吸道黏膜水肿药。

一、超声雾化吸入法（一）目的1．解除支气管痉挛，改善通气功能。

2．湿化呼吸道。

3．预防和治疗呼吸道感染。

4．减轻呼吸道黏膜水肿，稀释痰液，帮助祛痰，保持呼吸道通畅。

5．应用抗癌药物治疗肺癌。

（二）评估1．患者面部、口腔黏膜有无伤口和溃疡。

2．患者病情、意识状态、呼吸道通畅情况。

3．患者对超声波雾化吸入疗法的认识、心理反应及合作程度。

（三）计划1．护士准备着装整洁，洗手、戴口罩。

2．患者准备明确超声波雾化吸入的目的、方法、注意事项，能主动配合。

3．用物准备治疗车上放超声波雾化吸入器1套、治疗回执单、手消毒液；治疗盘内防：药液、冷蒸馏水、水温计、量杯、10ml注射器、弯盘。

（四）实施1．操作步骤▲评估→备物→连接装置→水槽加水→雾化罐加药→核对→解释→取位、铺巾→漱口→开电源→开雾化开关→调雾量→定时→放入口含嘴（或罩面罩）吸入气雾→指导呼吸→观察→雾化结束，取出口含嘴（或取下面罩）→关雾化开关→关电源→漱口→叮嘱→整理→用物处理（浸泡消毒）→洗手→记录2．注意事项（1）水槽底部晶体换能器和雾化罐底部的透声膜膜薄质脆，清洗时勿用力按压，以免损伤。

回示药物抽吸法引言回示药物抽吸法是一种常用的医疗技术，用于治疗各种疾病和症状。

该方法通过将药物直接引入患者体内，并利用抽吸的方式将药物迅速回收，以达到快速、准确的治疗效果。

本文将介绍回示药物抽吸法的原理、操作流程以及应用范围。

原理回示药物抽吸法的原理基于药物的生物利用度和循环系统的工作原理。

当药物被注入体内后，通过循环系统会迅速传输到靶区域，起到治疗的作用。

但是，药物在体内的代谢和排泄过程会导致部分药物被丢失，并降低治疗效果。

回示药物抽吸法通过及时抽吸体内的药物，能够最大限度地减少药物的损失，提高药物治疗效果。

此外，回示药物抽吸法还能避免药物在消化道中被分解和吸收，从而减少药物对身体的不良反应和副作用。

通过将药物直接引入体内，可以更准确地控制药物的剂量和给药速度，提高治疗效果。

操作流程回示药物抽吸法的操作流程包括以下几个步骤：1.准备工作：准备所需的药物、注射器、针头等器材，并确保器材的无菌和完好。

2.注射药物：将药物注射进注射器中，并确保药物注射器的顶端没有气泡。

注射时要注意抽射器底部的一点空气用于回收药物。

3.获取静脉通道：根据患者的具体情况选择适当的静脉通道，如外周静脉或中心静脉。

在穿刺前要进行局部麻醉，并确保穿刺点的无菌。

4.注射药物：将注射器插入静脉通道，缓慢注射药物。

注射过程中要注意观察患者的反应，确保药物的给予速度和剂量符合医嘱。

5.抽吸药物：在药物注射完成后，通过注射器的回收功能进行抽吸。

保持适当的抽吸力度，确保将体内剩余的药物回收。

6.消毒和处理：将使用过的器材进行消毒处理，确保安全和无菌。

应用范围回示药物抽吸法广泛应用于各种医疗领域，包括但不限于以下情况：1.急救：回示药物抽吸法在急救过程中可以快速给药，帮助患者恢复健康，如用于心脏骤停时的抢救。

2.肿瘤治疗：回示药物抽吸法可以用于肿瘤治疗，将化疗药物直接送入肿瘤部位，提高治疗效果。

3.麻醉：回示药物抽吸法可以用于麻醉过程中的给药，提供持续和准确的麻醉效果。

正确抽吸药液教案设计教案设计，正确抽吸药液。

一、教学目标。

1. 知识目标，学生能够了解药液抽吸的原理和操作方法。

2. 能力目标，学生能够正确操作抽吸药液的设备并掌握相关技能。

3. 情感目标，培养学生对护理工作的责任心和细心态度。

二、教学重点和难点。

1. 重点，药液抽吸的原理和操作方法。

2. 难点，学生对药液抽吸设备的正确操作和技巧掌握。

三、教学准备。

1. 教学设备，注射器、药液、模拟患者。

2. 教学材料，PPT、教学视频、相关文献资料。

四、教学过程。

1. 导入。

教师通过展示相关图片或视频引入话题，引起学生的兴趣和好奇心，激发学习动力。

2. 理论讲解。

（1）药液抽吸的原理，介绍药液抽吸的原理和目的，包括液体的表面张力、压力差等相关知识。

（2）操作步骤，详细讲解药液抽吸的操作步骤，包括准备工作、抽吸方法、注意事项等。

3. 操作演示。

教师现场操作演示药液抽吸的过程，重点展示正确的操作方法和技巧，让学生能够直观地了解整个过程。

4. 学生练习。

让学生分组进行练习，每组配备相应的药液和注射器，由学生自行操作进行练习，教师及时纠正并指导。

5. 情景模拟。

组织学生进行情景模拟，模拟真实的临床护理情境，让学生在模拟中实际操作，提高实际操作能力。

6. 总结。

让学生进行操作总结，包括操作中出现的问题及解决方法、注意事项等，加深学生对药液抽吸操作的理解和掌握。

五、课堂小结。

通过本节课的学习，学生能够了解药液抽吸的原理和操作方法，并能够正确操作抽吸药液的设备并掌握相关技能。

六、作业布置。

布置相关作业，让学生巩固所学知识，加强对药液抽吸操作的理解和掌握。

七、教学反思。

教师对本节课的教学过程进行反思，总结教学中的不足之处，并对下节课的教学进行合理调整和安排。

八、教学延伸。

可以邀请相关专业人士进行讲座或实地参观，拓宽学生的视野，加深对护理工作的理解。

以上是本节课的教案设计，通过本节课的教学，学生能够正确抽吸药液，并掌握相关操作技能，为将来的护理工作打下良好的基础。

实验课教案首页药液抽吸一、目的为各种注射准备药液二、评估操作环境，应清洁宽敞，一般于治疗室内进行。

（因治疗室空气每日经过紫外线消毒，相对干净）三、计划1.操作者准备：洗手，戴口罩。

2.物品准备：基础治疗盘：治疗盘、无菌持物镊及无菌缸，2%碘酊，70%乙醇，无菌棉签，无菌纱布缸及纱布，砂轮，启瓶器，弯盘。

其它：2.5ml,5ml注射器各一只，0.5mg vitB12一支，80万单位青霉素一支，10ml 10%生理盐水一支，无菌治疗巾包。

3.环境准备：操作前30min停止清扫，减少走动，避免尘土飞扬。

四、实施1.擦治疗桌，擦治疗车，准备相应用物。

2.核对医嘱及注射卡片。

3.按照无菌操作的原则铺无菌治疗盘。

4.取一支0.5mg 的vitB12一支,按照三查七对的原则，根据医嘱核对药盒及小安瓿上的药名，浓度，剂量，有效期，有无沉淀，浑浊变色。

5.将小安瓿垂直持于手中，轻弹安瓿顶端，使药液流至体部。

6.用70%乙醇环形消毒安瓿颈部。

7.有易折痕迹的，可直接折断安瓿，没有易折痕迹的，用砂轮在安瓿颈部划一环形锯痕，再次消毒锯痕处。

8.用无菌持物镊取一块无菌纱布。

9.左手持小安瓿体部，右手垫无菌纱布持安瓿顶端，折断安瓿。

10.取一支2.5ml的注射器，检查密封性，有效期，固定针头后从包装中取出。

11.取下枕头保护帽，检查注射器针头，是否针头无钩，无锈，无弯曲，针尖锋利，注射器刻度清晰，确定无误后扭转针栓使针尖斜面向下与刻度相背。

12.右手持注射器，左手持小安瓿再次核对。

确定无误后将注射器针头置入安瓿内液面以下，左手食指与中指夹紧安瓿，无名指固定针栓，拇指与小指固定针筒，针头斜面向下右手拉动活塞，抽吸药液。

13.药液抽尽后，右手食指固定针栓，取出注射器，回拉活塞，然后向上缓慢推动活塞排尽注射器内的空气。

14.再次核对，将空安瓿套在针头上，连同注射卡一起放入铺好的无菌盘内备用。

15.如前法，取80万单位青霉素一支，10ml 10%生理盐水一支，按照三查七对的原则，根据医嘱核对药盒及大安瓿，密封瓶上的药名，浓度，剂量，有效期，对光检查安瓿内药液有无沉淀，浑浊变色，密封瓶瓶口有无松动，瓶身有无裂缝。

《基础护理技术》电子书药物抽吸法与皮下注射法内容提要：一、药物抽吸法二、皮下注射法一、药液抽吸法（一）目的为各种注射做准备。

（二）操作前准备1.环境准备环境要做到治疗室清洁、安静且有足够的照明。

2.护士准备护士应着装整洁，修剪指甲，洗手，戴好口罩。

3.注射用物的准备（1）注射盘内放无菌镊子、2％碘酊、70％乙醇、砂轮、棉签、弯盘、启瓶器等。

（2）按医嘱准备药液，需要时备药物溶媒，如生理盐水。

（3）选择合适的注射器和针头。

（4）治疗盘内铺无菌巾。

（三）操作规程1.自安瓿（大小）内吸取药液（1）查对药物与注射卡核对，仔细检查药物。

（2）消毒及折断安瓿将安瓿尖端药液弹至体部，消毒后用砂轮在安瓿颈部划一锯痕，用70％乙醇棉签擦拭安瓿颈部，消毒并拭去玻璃细屑后，折断安瓿。

（3）抽吸药液注射器刻度朝上，针尖斜面向下，手触及活塞柄抽动活塞吸取药液。

（4）排空气将针头垂直向上，轻拉活塞，将针头中的药液抽入注射器内，并使气泡聚集在乳头处，稍推活塞，驱出气体。

（5）保持无菌排气毕，将空安瓿或针头护套套在针头上，核对无误后放于无菌盘内备用。

2.自密封瓶内吸取药液（1）查对药物与注射卡核对，仔细检查药物。

（2）去铝盖与消毒用启瓶器除去铝盖中心部分，用 2％碘酊棉签以进针点为中心向外螺旋式旋转涂擦瓶盖顶部及其周围，待碘酊干后，用 70％乙醇棉签以同法脱碘。

（3）抽吸药液抽吸与所需药液等量的空气，将针尖斜面刺入瓶内并注入空气，倒转药瓶，吸取药液至所需量，再以食指固定针栓，拔出针头。

（4）吸药完毕，将原密封空瓶或针头护套套在针头上，核对无误后放于无菌盘内备用。

（四）注意事项1.在规定时间内溶解、稀释、抽吸药液，以防药物污染、效价降低或致敏物质的产生。

2.使用一次性注射器与针头时，应认真检查包装是否密封及在有效期内使用。

3.折断安瓿时应避免用力过度而捏碎安瓿上端。

从大安瓿内吸药时，安瓿的倾斜度不可过大，以免药液流出。

4.抽吸药液时针头不可触及安瓿外口、手不可触及活塞，以免污染药液。

一、实验目的
1. 掌握药物抽吸的基本方法与技巧。

2. 了解药物抽吸过程中应注意的注意事项。

3. 培养无菌操作观念，提高实验操作能力。

二、实验原理
药物抽吸是将药液从药瓶或安瓿中抽取到注射器内，以便进行注射或其他给药方式。

药物抽吸过程中，应确保无菌操作，避免污染药液。

三、实验材料
1. 注射器：5ml、10ml、20ml等。

2. 药瓶或安瓿：含有药液的药瓶或安瓿。

3. 无菌持物钳、无菌棉签、无菌纱布。

4. 75%乙醇、碘酊。

5. 砂轮。

四、实验步骤
1. 自安瓿内吸取药液法
（1）将安瓿尖端药液弹至体部，用75%乙醇棉球消毒安瓿颈部及砂轮。

（2）用砂轮在安瓿颈部划一锯痕，重新消毒，拭去细屑。

（3）用无菌纱布裹住安瓿颈部，夹取无菌纱布，轻轻折断安瓿。

（4）将针头插入安瓿内，斜面向下，抽动注射器活塞吸入药液。

（5）吸药时不得用手握住活塞，只能握住活塞柄。

（6）吸药后，将针头垂直向上，气泡液面对准乳头，排出气体，套上抽空的安瓿
备用。

2. 自密封瓶内吸取药液法
（1）除去铝盖中心部分，常规消毒瓶盖。

（2）注射器抽入所需药量等量的空气，增加瓶内压力，避免形成负压。

（3）针头插入瓶内，打入空气，倒转药瓶及注射器，使针头在液面以下。

（4）吸取药液至所需量，拔出针头，排气后套上药瓶。

五、实验结果
1. 成功完成。

实验十五药物疗法（一）英文名称：Pharmacotherapy I课程类型：必修课学时：25学时【实验目的】1.掌握给药中护士的主要职责。

2.掌握抽吸药液法、皮内、皮下、肌内注射法操作技术。

3.掌握药物过敏试验法。

4.掌握各种注射法的注意事项。

【实验准备】1.操作者准备：着装整齐、修剪指甲，洗净双手、戴口罩。

2.用物准备：注射盘内备消毒溶液、无菌棉签、注射器、启瓶器、弯盘、注射牌及药液。

皮内注射另备0.1%肾上腺素1支与2ml注射器、针头各一。

3.环境准备：清洁、无尘埃飞扬、符合无菌操作的原则。

【实验步骤】（一）参加实验的学生分班、分组。

（二）展示教学目的、教学目标、评分标准。

（三）课前评估1.病人的病情、给药目的。

2.药物性能、给药途径。

（四）精讲理论：放映药物抽吸及各种注射法的课件及录像（五）规范演示：通过文字、图片讲解要领。

（六）学生分组强化训练，教师指导：1.药物抽吸法（1）安瓿：铺无菌盘-查对-锯安瓿-掰断安瓿-抽药-排空气-保持无菌。

（2）密封瓶：铺无菌盘-查对-去除铝盖-消毒-抽气、夹瓶-注空气抽药-固定针头-排空气-保持无菌。

（3）其他注射剂的吸取法结晶或粉剂：用无菌生理盐水或注射用水溶化，溶解后吸取。

混悬液：应先摇匀后，选用稍粗的针头吸取。

油剂：可先加温（药物受热易被破坏者除外）或两手对搓药瓶后，选用稍粗的针头抽吸。

上述抽吸药液的方法与自安瓿、密封瓶内吸药法相同。

2.皮内注射法（1）携物至床旁，核对后向病人解释操作的目的、方法、询问过敏史。

（2）确认无该药过敏史后选择部位（以选用前臂掌侧下1/3处为最佳）。

（3）用70%酒精消毒皮肤待干，抽取药液并排气。

（4）一手绷紧皮肤，另一手持针进针（针尖斜面向上呈5度角进针，待斜面全部刺入皮肤即可），固定针栓并注入0.1ml药液，使局部形成一个圆形隆起的皮丘（皮肤变白，毛孔变大）。

（5）注药毕拔针，勿按揉和压针眼处。

注射后再次核对，在20分钟内观察结果（告知病人不可远离现场，如有不适及时告知）并记录。