四年级下册语文试题-文言文阅读(二)-人教部编版(含答案解析)

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【寒假阅读提升】部编版四年级语文文言文阅读(二)(有答案解析)

【考点回顾】

句子翻译题

【答题技巧】

一、把握句中每个实词、虚词的用法和意义

以理解实词和虚词为基础,对常用文言实词虚词,尤其是词类活用、多义、古今异义、通假字等特殊实词,都要准确把握。

二、整体理解、把握句式特点

翻译时切忌断章取义,应当做到“词不离句,句不离段”来翻译文言句。并要对文言固定句式和特殊句式、固定短语、修辞和语法,都准确把握。

三“直译为主,意译为辅”,做到“信” “达” “雅”。

【例题精析】

例:文言文阅读

囊萤夜读

胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

1.解释下列字词。

(1)恭____________

(2)囊__________

(3)博学____________

(4)练__________

2.解释下列多义词。

(1)囊萤夜读 ____________

则练囊盛数十萤火 _____________

(2)以照书

_______________

以夜继日焉

________________

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。

___________________________

4.回答下列问题。 (1)我们应该向车胤学习什么?

______________________________

(2)你还知道哪些苦读的故事?举2—3个例子,用一句话来概括其中蕴含的道理。

____________________________

【参考答案】

1. 谨慎的意思 用袋子装 知识丰富 名词作动词,用白绢做

2. 用袋子装 袋子 以便 用来

3.(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

4. 无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学

凿壁偷光、悬梁刺股。遇到困难便解决困难,不要害怕困难。

【参考译文】:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

【分析】1.考查学生对文言文的理解能力和结合语境理解字词的能力。《囊萤夜读》选自《晋书》,叙述晋朝人车胤家境贫寒,不能经常得到香油点灯。他就用白绢做成的袋子装几十个萤火虫照着书本,用夜晚接着白天学习。故事启示:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。恭的意思是谨慎;囊的意思是用袋子装;博学的意思是知识丰富;练的意思是用白绢做。

2.考查学生结合文言文的译文理解多义词的能力。“囊萤夜读”中的“囊”的意思是用袋子装;“则练囊盛数十萤火” 中的“囊”的意思是袋子;“以照书”中的“以”的意思是以便。“以夜继日你” 中的“以”的意思是用来。

3.考查学生利用文言文的能力。译文:晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。他家境贫寒,不能经常得到灯油。夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十只萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。“则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。”的意思是(车胤)就用白绢做成(透光)的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。

4.考查学生对文言文的理解领悟能力。《囊萤夜读》选自《晋书》,叙述晋朝人车胤家境贫寒,不能经常得到香油点灯。他就用白绢做成的袋子装几十个萤火虫照着书本,用夜晚接着白天学习。故事启示:无论环境有多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成就。

【专项练习】

一、阅读下面的文言文,完成练习。

智子疑邻

宋①有富人②,天雨墙坏③。其子曰:“不筑④,必将有盗⑤。”其邻人之父亦云⑥。暮⑦而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

【注释】①宋:宋国。②富人:富裕的人。③坏:毁坏,损坏。④筑:修补。⑤盗:偷盗。⑥亦云:也这样说。⑦暮:晚上。

1.下列加点字解释有误的一项是( )

A.天雨.墙坏 雨:下雨。

B.其邻人之父.亦云 父:父亲。

C.暮而果大亡.其财 亡:丢失。

D.其家甚.智其子 甚:很,十分。

2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是( )

A.其家/甚智其/子。

B.其家/甚智/其子。

C.其家甚/智/其子。

D.其/家甚/智其子。

3.根据短文内容判断,下列说法不正确的一项是( )

A.宋国有一个富人,因天下雨,他家的墙毁坏了。

B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。

C.这个富人家晚上果然丢失了大量 钱财。

D.偷盗之人是富人的邻居。

4.这个故事主要想告诉人们( )

A.出现问题要及时补救。

B.下雨了房子会倒塌。

C.评价一个人要客观公正。

D.做人不要多管闲事。

二、阅读下面的文言文,回答问题。

刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?

1.解释下列加点字的意思。

(1)楚人有涉.江者_______________

(2)遽契.其舟_______________

2.翻译句子。

求剑若此,不亦惑乎!

3.这则寓言给你的启示是什么?

三、阅读下面的文言文,完成练习。

宋濂嗜学

宋濂

余幼时即嗜(shì)学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

1.古今异义。

“走送之”中的“走”古义为________,今义为__________。

2.“余幼时即嗜学”的意思是____________________________________。

3.找出能概括故事主要内容的句子,用“ ”画出来。

______________________________________________________________________

4.文中宋濂的事例说明( )

A.安贫乐道、喜爱读书是生活的支柱。

B.刻苦学习、诚实守信是成才的重要条件。

C.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。

D.坚持不懈、锲而不舍是成功的重要基础。

四、阅读下面的文言文,完成练习。

王冕孝亲(节选)

安阳韩性①闻而异之,录为弟子,学遂为通儒②。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛驾母车,自被③古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

【注释】①韩性:绍兴人,大学者。②通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。③被:披。

1.根据上下文,“闻”的意思可能是( )

A.名声 B. 听到。

C.用鼻子闻 D.消息

2.这篇文言文叙述了王冕的一件什么事呢?请简要概括。

______________________________________________________________________

3.这篇文言文告诉我们的道理是( )。

A.做人要勤奋刻苦

B.做人要诚实守信

C.做人要孝敬长辈

D.做人要顾全大局

五、阅读短文,回答问题。

王冕僧寺夜读

王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,默窃记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

(《王冕传》)

1.解释下列句中加点的词。

(1)窃.入学舍______________

(2)父怒挞.之________________

(3)夜潜.出________________

(4)闻而异.之________________

2.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)窃入学舍,听诸生诵书。

_______________________

(2)儿痴如此,曷不听其所为?

________________________ 3.读了这段话,用过自己的语言概括一下评价一下王冕,说说我们应该向他学习什么?

参考答案及解析:

一、1.B

【解析】本题考查对文言词语理解的能力。文言词语的解释要放在具体的语句中识记更事半功倍。另外,在积累的基础上积累一些推断词义的方法,比如:字形推断法,语境推断法,结构推断法等。另外还要注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。

2.B

【解析】 根据句意及语法进行断句,这句话的意思是:这家人很赞赏儿子聪明。

【点评】本题考查文言文的断句能力。解答时可以了解文言断句的一些常识,还可以将其翻译成现代汉语,然后再根据语感和结构进行划分。

3.D

【解析】本题考查考生对文章内容的理解和感悟,要求考生读懂文章,理解文章的内容和主题思想,考生要注意对文章故事情节的理解,从中概括主题。

4.C

【解析】本题考查概括文章给人启示的能力。学生要在平时的学习中多读文言文、多练文言文,提高文言文阅读和理解的能力。做题时,要认真阅读文章,理解文章内容,在理解文章内容的基础上,对文章内容进行深入思考,并联系生活实际谈自己获得的启示。

【参考译文】:宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。他儿子说:“如果不赶紧修筑它,

一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

二、1.(1)过 (2)雕刻

【解析】本题考查重点词语的理解能力。解答时,词语的理解要结合上下文。

2.像这样找剑,不是很糊涂吗?

【分析】翻译文言文句子,首先要确定是否为特殊句式,然后再把关键词语翻译准确,最后再根据现代汉语的规范翻译。