浙教版科学
七年级上 第四章 第4节 物质的比热
一、单选题
1.水是一种比热较大的物质，下列生产和生活中与水的这种特性没有关系的是( )
A. 炎热的夏天，地面上洒水降温
B. 育秧时，夜晚向秧田里灌水
C. 用水作为机车发动机的冷却液
D. 暖气管用循环热水来供热
2.在下列几种情况下，比热容会发生变化的是( )
A. 20℃的水变成4℃的水 B. 一块钢板压制成钢锅
C. 水结成冰 D. 把开水倒入冷水中
3.现在许多家庭采用了“水地暖”取暖，其原理是用不高于60℃的热水，在铺设于地板下的管道内循环流动，加热整个地板，通过地板以热传递方式向室内供热。利用热水为热媒，主要是因为水的(
)
A. 流动性强 B. 沸点高 C. 比热容大 D. 密度大
4.炎热的盛夏，人站在水中时感觉凉爽，而当人站在沙土上时却感到烫脚，这主要是因为水和沙具有不同的( )
A. 热量 B. 质量 C. 比热 D. 密度
5.水的比热比煤油的大。如图所示，隔着石棉网同时加热规格相同、分别装有质量和初温都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到40℃，这个过程中( )
A. 煤油温度先升到40℃ B. 同一时刻水的温度比煤油的高
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源-于-网-络-收-集 第四章《物质的特性》知识点
第一节
物质的构成
1、定义：分子是构成物质的一种微粒。构成物质的微粒还可以是：原子、离子。
2、性质：（1）分子很小。 （2）分子之间存在空隙。 （3）分子不停的做无规则运动 。
（4）分子之间存在引力和斥力（同种物质分子的性质相同，不同种物质分子的性质不同）。
3、气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间隙比较小。
4、扩散现象说明：① 分子之间有空隙 ；② 分子在不停的做无规则运动 。
（3）分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越 剧烈 ，物质扩散也就越 快 。
（4）用分子观点解释：
若将50毫升水和50毫升酒精混合，混合液的总体积将 小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）100毫升。这说明分子之间存在着一定的 空隙 。
5、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动克服其他分子对他的引力，离开液面进入空气的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。
沸腾的微观解释：一方面处于 液体表面 的分子要离开液体进入空气，另一方面，液体 内部气泡壁上 的分子也要离开液体。沸腾比蒸发 剧烈 得多的汽化现象，同时也认识到两者在本质上是 相同（一样） 的。
6、物质在发生状态变化时只是 分子之间的空隙大小 变化了，并没有产生别的物质，属于 物理 变化 。
注意：分子运动与物体运动要区分开。扩散、蒸发等 是 分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果， 不属于 分子的热运动。
7、用分子的观点解释：水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间间隙差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。
第二节 质量的测量
中小学课外辅导
1 科学九年级（上）第三章1-5节复习导学案
课 题 第3章 能量的转化与守恒（1-5节）
学习目标 1、 能在具体情景中分析能量形式的转化；
2、能找出杠杆的五要素：支点、阻力、阻力臂、动力、动力臂；
3、理解滑轮的工作原理，会用这一原理进行简单的计算；
4、掌握功、功率、热量的计算。
学习重点 1、 功、功率、热量的计算公式运用；
2、 关于滑轮组的计算。
学习方法 讲练结合
学习内容与过程
第一节
1. 雪崩时的能量转化: 势能转化为动能
2. 人造卫星: 太阳能转化为电能
3. 青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能
4. 胶片感光成像: 光能转化为化学能
5. 特技跳伞: 势能转化为动能和热能
6. 森林火灾: 化学能转化为热能
7. 植物生长: 光能转化为化学能
8. 水电站(工作时): 机械能转化为电能
第二节
1. 功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，另一个是物体在力的方向上移动的距离。
2. 功的计算公式：W=Fs=Pt 功的单位：焦
3. 功率
（1） 功率是反映物体做功快慢的物理量。
（2） 功率的定义：单位时间里完成的功叫功率
（3） 功率的计算公式： P=W/t P=Fv
（4） 功率的单位：瓦 常用单位还有：千瓦、兆瓦
（5） 1千瓦=1000瓦 1兆瓦=106瓦
第三节
一、杠杆
1．杠杆：在力的作用下能绕固定点的硬棒叫做杠杆。
2．杠杆的五要素
（1） 支点：使杠杆绕着转动的固定点。
（2） 动力：使杠杆转动的力。
（3） 阻力：阻碍杠杆转动的力
（4） 动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离。 中小学课外辅导
1 八上第四单元知识点默写
第一节 电路图
1.电路的组成：把 、 、 用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。
2. 路: 接通的电路 (闭合开关)； 路：断开的电路（断开开关）
路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。
发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则 电源，重则发生事故。
通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：
电路状态 通路
开路 短路
电流大小
电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。
3.
常用的电路元件符号
4.画电路图应注意的问题：
A、元件位置安排要适当，分布要均匀；
B、元件不要画在 处；
C、整个电路图最好呈
形；
D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。
5、电路的两种基本连接方法―― 联和
联。
(1)串联电路 电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径 一条.
(2)并联电路 电路中有分支,电流流过的路径有 以上.
第二节 电流的测量
1.电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流.
(2)电流的方向: 电荷移动的方向为电流方向
金属导体中，电子从电源的 极流向 极，所以，电流方向与电子的运动方向相反， 电路中电流从电源的正极流向电源的负极 (3)电流的符号 I
(4)电流的单位: (A), 毫安(mA ) , 微安(µA)。
1A＝103mA，1mA＝103µA
2.电流的测量工具 电流表
(1) : 电流表通常有两个量程：0~0.6A 和 0~3A。
A、 当使用 0~0.6A 量程时，每大格表示 ，每小格表示 0.02A。 2 B、 当使用 0~3A 量程时， 每大格表示 ， 每小格表示 0.1A
读数时应“先看量程后读数”。
(2)电流表的使用规则
①必须把电流表 联在待测电路中。
②必须使电流从“ ”接线柱流入电流表，从“ ”接线柱流出电流表。
