以微笑半命题作文指导

学习目标：1、了解半命题作文的基本结构形式，掌握半命题作文补题常用方法。

2、养成将拟题与选材、立意相结合的习惯，学会避免在补题时常犯的几种毛病，提高命题、审题能力。

学习重点：掌握半命题作文补题的常用方法。

学习难点：引导学生将拟题与选材、立意相结合，创造性地拟出新颖、靓丽的题目。

学习过程

一．认真审题，科学补题

要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。文题选择好了，在起点上你就高人一筹。确定文题时，本着以下几个原则：

（1）熟悉性。选自己熟悉的，你才能顺利地写下来。（2）个性化。选自己能感受到的东西，而不是从作文选中借来的东西。（3）新视角。当你看到题目想到的第一个构思，而大多数人可能也会想到时，就应回避这个构思。运用发散思维，将你想到的新视角、新构思罗列出来，再选择。确定构思之后，运用纵向思维，对题材开掘深一点。

二．扬长避短，掌握主动

填题时要明确所填内容与自己特长的关系，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。

［半命题作文训练题及解题指津］

1、请以“__ __也美丽”为题写一篇文章。要求将题目补充完整，然后作文，文体不限，不少于600字。

[立意指导]

半命题作文首先需要将题目补充完整。那么补充的内容应该着眼于哪些呢？关键点就在于一个“也”字。“也”字表现出了一种出乎意料的效果，也就是说前面所要补充的材料与“美丽”之间不可能是一种必然的联系。所以在补充题目中除了那些公认的美丽的事物美九年级（上）语文集体备课教案总 课时

课题：《半命题作文写作指导》 课型：作文 主备人：刘雯

备课时间：2015年10月8日 审核：郜小红使用人：

1 / 2 笑着向前走作文

当我们不愿跌倒在地时，请重新起身，微笑着迈步向前；当我们感伤怀旧时，请抛开杂念，微笑着继续前行。笑，无所不能，无时不在，它能让悲伤之人重获勇气，让绝望之人重拾希望。

犹记得初入中学之时，所有的一切都如此陌生，学习成绩似乎也不适应新环境，直线下降。我，茫然不知所措。面对着一次次考试的失利，我绝望了，一丝放弃的念头涌上心头。

独自坐在放学后空无一人的教室中暗自叹息，不知如何是好。望着天边渐落渐暗的夕阳，我的心情也如它一般，愈发低落。

“孩子，你过来一下。”不知何时，老校长出现在了门外，我看着他那带着微笑的面庞，最终还是离开座位走向了他。“走，到我办公室坐坐吧。”我心中一惊，难道是我做了什么坏事？看到我那犹豫的神色，老校长哈哈一笑，带着我来到了他那宽敞的办公室。

一杯清茶很快就放在了我的面前，“怎么刚入学还不适应啊？”老校长嘿嘿笑着问道，完全没有了平日里那严肃的神情。“嗯，成绩一直上不去，却又找不到原因，我。”话还没说完，我的声音就渐渐小了下去，头也埋进了衣服里。“哦？这样啊，没什么大不了的嘛，”老校长笑着说，“这点儿小事，笑一笑就过去了，不是吗？任何时候都不要惧怕困难啊。”说完，老校长一脸慈祥地看着我。

我微微一颤，是啊，考差了没什么大不了的，只要信心还在，就2 / 2 没有放弃的理由。望着老校长脸上洋溢着的笑容，我分明从中看到了一往无前的勇气。缓缓喝下那杯清茶，茶香在口中环绕，我站起来深深鞠了一躬：“老师，谢谢您！”我不再颓废沮丧，我知道自信将带着我重回那片辉煌的海洋。

笑，是一个指南针，在茫茫的人生长河中持续为我们指引方向；笑，是一把油纸伞，在绵绵的细雨中持续帮我们跨越险阻。只要微笑着向前走，终将抵达理想的彼岸。

半命题作文以微笑4篇

半命题作文以微笑1：以微笑面对爱我的人

我很喜爱笑，由于笑是一种胸怀，一种宽容。每天，我都会对每一位爱我的人笑。由于，有了他们，我的微笑才会永久保存。爱我的人有许多许多。在学校，老师和同学就是最爱我的人;在家里，父母和弟弟，奶奶，就是爱我的人

每天早上，一起床，我就会先对友爱的奶奶微笑，由于她一大早就叫我起床，为我预备衣服。她是我在每一天里，最先对她微笑的人。洗完牙，吃完早餐，我都会微笑对妈妈说声再见。由于妈妈为我预备了美味的早餐。晚上，爸爸回到家，我都会微笑说声爸爸回来了。由于，爸爸为了我们，工作已经很辛苦了。每一天，我都会对我的家人微笑，由于他们都是爱我的人。

让我最圆满的事，以前在学校很少对老师微笑。由于我觉得老师是一个很严厉 ，很严格的人。所以我不敢在老师面前微笑。见到老师，只是说声老师好而已。所以我很少找老师谈天。以前。我学习有困难时，只是问同学解决，很少向老师请教。所以，我的成果始终提不上去。我很厌烦上学。由于在学校，只能苦着脸。

上了初二，我熟悉了一位语文老师。她对我很好。把我当作好伴侣。渐渐地，我们有说有笑。从那开头，我觉得老师就是我的伴侣。每天，我都会对老师微笑。不管下课还是上课。老师原来是很可蔼的。由于她们为我们的将来，每天都在担忧。到了初三了，那语文老师没有教我们，但我永久不会遗忘她，由于是她教会了我对每一位老师微笑。

从今以后，我都会对每一位老师微笑。是她们教会我做人，教会我学问。

微笑，会使人与人没有代沟。每一个微笑，我都不会遗忘的。

半命题作文以微笑2：以微笑面对人生

应当笑着去面对人生，不管结局如何!

在一个炙热的午后，我接到了姥姥故去的噩耗，那一刻，我的泪水决了堤。

那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，让那雨珠落在掌心，几分沁凉，几许哀愁。我知道那是姥姥因离别而落的泪，化成了点滴的难过雨。它使我想起了姥姥笑时眯缝着的眼睛;想起了姥姥宁可自己不吃也要为我留得长了皱纹的苹果;想起姥姥自己省吃俭用却时常塞给我的零花钱泪水滴落在掌心，顺着掌纹四散开来。姥姥，是你在为我拭泪吗?是的!你曾说过要我学会顽强。小木领悟了!仰视天空，笑着高呼：姥姥，我们都不要哭，只要我们彼此祝福，既使远在天国，也近在咫尺。由于笑对人生，是我诗意的顽强。

以微笑半命题作文范文大全

以微笑半命题作文范文大全1：以微笑面对迷惘

数学一直是我的强项，可是上初三后的第一次数学测试，我却考得一塌糊涂，为此，我一度陷入迷惘。多亏小敏同学的安慰与鼓励，才使我重新带着微笑出发，用自信的微笑迎接日后更多的艰难和困苦。

面对始料未及的低分，面对那仿佛扮着鬼脸的鲜红分数，往日的自信一下子变为失望的藤鞭，不停地抽打在我的心上，那么沉重，那么痛!

放学后，我独自坐在窗边发呆。望着天边渐渐下沉的夕阳，我的自信心也随之一点点地流逝，我感到无比困惑与无助。

嘿!别这样，考不好没什么大不了!笑一笑，没什么坎过不了!小敏同学不知何时来到了我身旁，笑着安慰我。

小敏的微笑温暖如春：别灰心，一次没考好不算什么，只要肯努力，下次就会好起来。我也考砸过啊，我们一起加油吧!我被她的乐观与自信感染了，紧绷的心也开始放松了。是啊，谁笑到最后谁就笑得最好，一次失败算得了什么。我拉起她的手，说：谢谢你!

我望了望天边的残阳，那小半个火红的脸也已不见，但它似乎并不想被黑暗打败，挣扎着放射出自己最后一点光和热，给大地镀了一层金色。对呀，一次考差了没什么大不了，只要信心还在，就没有放弃的理由。看着小敏灿烂的微笑，我不再颓丧。在这阳光灿烂的季节里，我学会了带着微笑出发，自信的翅膀已带我冲出阴暗，飞向蓝天。

此后，在同学伤心的时候，我也会用微笑感染他们，让他们变得自信与勇敢。微笑像一把油纸伞，在阴雨蒙蒙的日子里陪着我们走过一条又一条狭窄的雨巷;微笑像一盏小橘灯，在黑夜中帮我们驱散了不安与焦虑，照亮了我们前方的路。即使前方的道路很崎岖，我也能微笑着走下去，走到底!

以微笑半命题作文范文大全2：以微笑换取成功

校园的樱花盛开了，又渐渐飘落。那飘零的花瓣，一如我重叠的心事。

校园十佳歌手比赛在即，我凭着清亮的嗓音杀入决赛。可是，看到其他同学自豪地炫耀演出服时，我自卑地低下了头，妈妈刚用工资还了贷款，剩下的钱还要拿来给奶奶治病，我怎么好意思向她开口呢?