初中论文题目大全

百度文库 - 让每个人平等地提升自我

1 初中论文题目大全

新课程理念下中学数学教学的合作学习问题探析

浅谈新课标下的数学课题学习

乘船中的数学问题

忽似一夜春风来----浅议数学教学中的顿悟

初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养

七年级学生学习情况的调研

老师，这个答案为什么错了？——由一堂没有准备的探究课引发的思考

新课程背景下学生数学学习发展性评价的构建

让学生走出“零阅读”的尴尬

初中数学学生学法辅导之探究

合理运用数学情境教学

让学生在自信、兴趣和成功的体验中学习数学

创设有效问题情景，培养探究合作能力

重视数学教学中的生成展示过程，培养学生创新思维能力 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

2 从一道中考题的剖析谈梯形中面积的求解方法

浅谈课堂教学中的教学机智

从《确定位置》的教学谈体验教学

谈主体性数学课堂交流活动实施策略

对数学例题教学的一些看法

新课程标准下数学教学新方式

举反例的两点技巧

数学课堂教学中分层教学的实践与探索

新课程中数学情境创设的思考

数学新课程教学中学生思维的激发与引导

新课程初中数学直觉思维培养的研究与实践

“问题解决”与创造精神的培养

做个学习数学的有心人

让学生的创新之花绽放得更鲜艳

对数学探索教学的观察与思考 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

3 “先学后教”教学模式的探索与研究

新形势、新气象、新变化

浅谈新浙教版七年级数学教学体会

让课堂充满问题 让问题充满思考

改变试卷讲评方式，提高学生复习效率

构建信息能力培养的平台----新课标下的数学教学

在数学新课程教学中谈如何培养学生的合作学习

数学教学中的对学生发展性评价的浅显研究

对目前初中数学课堂教学的一些思考

读书无颖者顺教有疑，有疑者顺教无颖

心与心的交流、共创人文和谐

展示过程学习，促进数学能力发展

它山之石，可以攻玉——北师大教材的几点借鉴和反思

新课程理念下初中数学课堂教学的反思

借新课程理念，探中下生转化之路 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

4 论新课标下数学试卷讲评课的思考

谈数学教学中的四个“适”

是否一定要“探究”

数学建模——数学与现实世界的桥梁

新课标下学生问题意识的培养

数学课堂教学应让学生多思考

实施新课程、新教材的体会与思考

谈合作学习中的误区和对策

探究性学习在初中数学课堂中的尝试

浅谈数学教学情境的创设

点击思维过程，培养学生思维深刻性

让每个学生在课堂上都有自由发展的空间

初中数学探究性学习兴趣培养之初探

新课程标准下数学教学的反思

新课标下如何培养学生的问题意识 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

5 小组合作学习在初中数学教学中的实施策略

新课标教学课堂有效教学的艺术

动与静 大成 徐孝萍

试析学生在课堂学习中的行为表现成因及对策

让学生快乐地学习——浅谈关注学生学习状况，提高数学教学效率

加强师生互动，提高课堂效率

对培养学生学习主动性的感受

为数学和谐之美，教师应有所作为

初一学生数学学习习惯的调查和干预策略

《初三复习课例题设计之一》

《新课标下数学学科对学生的评价》

《如何让学生爱上你的课》

《优化数学预习作业，促进师生和谐对话》

有感于听 ≠懂；懂 ≠会；会 ≠通

《浅谈多媒体技术在数学积教学中的应用》 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

6 新《标准》下数学课堂上的教师个性对学生学习的影响

贴近现实生活,注重应用意识

创设现实生活版的数学教学

注重体验教学——让数学走向生活

多元化的评价给学生插上了自信的翅膀

对初一学生数学解题错误的分析

新课程下更应重视数学阅读

谈学生的数学思维综合品质培养

有-1=-2想到的

在数学教学中进行德育渗透

新课程理念下初中数学教学中的应用意识的渗透

“问题解决”与创新意识的培养

浅谈如何维持数学课的教学秩序

小班化教学有效自主学习指导策略

课改区中考学生复习之秘诀 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

7 用信息技术为数学教学助力

合作教学法，培养学生创新能力的尝试

实践新课程理念，鼓励式分层教学

数学美在数学教学中的渗透

将研究性学习与学科教学整合的尝试

试析数学教育的德育功能

多媒体技术与中学数学整合如何才具长久的生命力

浅谈《几何画版》在数学教学中的作用

数学实验在数学教学的作用

运用多媒体突破数学教学难点的实践体会

如何在数学课堂教学中培养学生的态度情感

求直线解析式有新招

培养学生数学问题意识的探究

浅谈新课程理念下的小组合作学习

新理念下谈初一数学的学法与指导 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

8 新课标下数学课题学习的实践与探索

新课标下对数学开放题编制的几点思考

谈新理念下的数学实验课堂的几点体会

数学教学中培养学生创新能力的探讨

“学习新课标理念，上好数学复习课”例析

新课标下对数学教与学的思考

浅谈数学教学中的心理渗透

新课标下数学教学的几点体会

学科渗透在初中数学教学中的运用

例谈解题后反思对学生思维品质的培养

一二三四五我是舟山人

多媒体辅助数学教学在实践中的几点思考

谈谈如何提高学好数学的自信心

挖掘新教材阅读功能，培养学生数学阅读能力

一元一次不等式(组)在中考中的应用 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

9 激发学生的学习兴趣，让学生走近数学

利用特殊化方法培养学生的思维品质

情感教学在数学教学中的功效

数学教学中学生思维品质的培养

"开放性试题"如何做到更有效

在课改新理念下创造性地使用教材

培养团队精神 开展合作学习

新课程呼唤新颖的课堂导入

预习——新课程不可或缺的好帮手

新课程下初中数学“学困”现象的剖析

谈谈课堂教学中的问题

走进新课程步入新课堂

抓住数学课堂合作的时机，提高合作学习的有效性

初中数学解题策略谈

谈如何培养学生学习数学的兴趣 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

10 新理念，新题型，新对策

让数学课堂更加生动活泼

让学生在愉快中学习数学

数学课堂上的探究性学习

尝试数学实验，挖掘课堂亮点

初中数学课堂教学现状及改革举措

当一块石头有了愿望——谈在数学教学中如何做好后进生的转化工作

以旧推新创设问题情境

一道考题带来的思考

促进中学生有效学习初探

新课标理念下站在学生角度优化课堂结构的探索

新教材教学中数学思想方法的渗透

透过现象看本质——浅谈如何通过数学测试对学生的数学学习进行质的评价

建构观下的数学网络教学现状浅析

看中考数学试题再谈课堂素质教育的必要性 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

11 让数学走进生活 大成中学 沈莉莉

初中数学中类比推理的应用与学生思维能力的培养

以问题探究激活思维

简单?有效

建立图形运动变化观念，渗透数学教学思想

新课程背景下教师文化的培育

数学建模在初中教学中的应用

浅谈农村中学学生的数学合作学习

千古绝唱勾股定理

让爱渗透数学教学

营造宽松的数学课堂氛围策略探索

浅谈新课标在中考数学中的体现

初中数学中加强思想方法教学的策略

课堂“互动”递进的教学模式初探

给数学课加点调味剂 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

12 让数学在快乐活动中飞升

（图形和变换）让学生体验-----数学的美

数学后进生问题之我见

新课改欢呼学生数学应用意识的培养

在数学教学中培养学生的创新思维

树欲静而风不止

隐含条件----解题过程中的“陷阱”

数学课堂教学有效性的探索

浅谈七年级数学教学中如何体现“让数学走向生活”

浅谈在数学教学中对学生的思维能力的培养

一堂公开课引出的教学思考

“做数学”比“说数学”更重要

我被学生闪了一下腰

自设问题情境，新课程下应用题教学中的“灵韵之笔”

可能相似吗？ 百度文库 - 让每个人平等地提升自我

13 小明的四天“数学”生活

听公开课所感细节的重要性

电信交费中的数学问题

一节生动的复习课

同一节课不同的“命运”

让我再次琢磨复习课怎样上？

《利用平方差公式分解因式》

初中数学中考复习题的改编

游戏中探究，游戏中思考

尝试开展数学欣赏课