湖南省高考语文试卷（附答案解析）
一、语言文字运用（12分。每小题3分）
梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 ，坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史，面对列强的坚船利炮，中华民族奋起抗争；面对新中国成立之初的 ，中国人民
；面对现代化征程中的困难与挑战，中华儿女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳，已经在东方地平线上喷薄而出，灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前……
1．下列成语依次填入语段中划横线处，最恰当的一组是
A．坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追
B．坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强
C．坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强
D．坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追
【答案】B
2．下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一组是
A．比喻 排比 B．对偶 比喻
C．排比 夸张 D．夸张 对偶
说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花熌灼．，一带清流，从花木深处曲．折泻于石隙之下。 ，皆隐于山坳．树影之间。俯而视之，则清溪泻雪，石磴．穿云，白石为栏，环抱为沿，石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。
【答案】B
【解析】
试题分析：比喻“一带清流”，对偶“佳木茏葱，奇花熌灼”“清溪泻雪，石磴穿云”。
3．语段中加点的字，读音全都正确的一组是
A．熌灼．shuò 曲．折qŭ 山坳ào 石磴chéng
B．熌灼．shuò 曲．折qū 山坳yòu 石磴děng
C．熌灼．zhuó 曲．折qŭ 山坳yòu 石磴chéng
2005－湖南高考语文真题古诗词鉴赏题汇编 人教版高三总复习
2005－湖南省高考语文真题古诗词鉴赏一览表
2005年 16阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。（6分）
与浩初上人同看山寄京华亲故
柳宗元
海畔尖山似剑芒，
秋来处处割愁肠。
若为化作身千亿，
散向峰头望故乡。
登崖州城作
李德裕
独上高楼望帝京，
鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，
百匝千遭绕郡城。
16.两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值牡年的柳宗元被贬为柳州刺史．曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。
16．答案：
“柳诗之望”在末句，虚写置身峰头．收束全篇，既表现了对故乡的思念，更表达出对“京华亲故“一为援手的急切期待。
(2)柳诗日“尖山似剑”，表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒发了奔进而出的强烈感情。
解析：第一问作答时重点理解“壮年”和“垂暮之年“的用意。第二问作答时重点理解喻体为“剑芒”的用意。
今年湖南卷古诗鉴赏沿用该省去年续写的题型，通过比较阅读的方式考查学生鉴赏古诗的能力。比较阅读方式有两大好处，一是可以拓展阅读面，使考生的视野更开阔一些，二是因命题已将其设置成一种对应格式，考生只要综合考虑原诗特点和答题处前面的内容就不难写出很不错的答案来。古诗鉴赏考查的能力属E级，是最高级。考查要点有二，一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，二是评价文学作品的思想内容。第一小题，考查诗歌语言中的炼字，命题者先分析李诗“望”字之妙，进行示例，通过做题型的分析，发现它包含四个要点，即“望”字出现的位置、写法、结构上的作用和包含的思想感情两个方面。第二小题考查诗歌形象--“意象”，先分析李诗“青山留人”之好处，包含三个要点：情感内涵--欲归不能的自我安慰、表现手法--拟人、象征、情感的表达形式--“看似……实则……”。明确了这种示范赏析的要点、思路和表述形式，那么，续写也要“依样画葫芦”，作答是不难的。
湖南高考试题及答案解析
一、语文试题及答案解析
（一）文言文阅读
1. 题目：请解释下列句子中的“之”字的含义。
答案：在文言文中，“之”字通常作为代词或助词使用，具体含义需要结合上下文理解。
2. 题目：请分析文中“以”字的用法。
答案：文中“以”字多用于表示原因、目的或方式，具体用法需结合句子结构和语境进行分析。
（二）现代文阅读
1. 题目：文章中作者表达了哪些情感？
答案：作者在文中表达了对家乡的思念、对自然的热爱以及对人生哲理的思考等情感。
2. 题目：请概括文章的主旨。
答案：文章通过叙述个人经历，反映了社会变迁和个人成长的主题。
二、数学试题及答案解析
（一）选择题
1. 题目：下列哪个选项是二次方程的解？
答案：根据题目所给的二次方程，我们可以计算出正确的解，选项A是正确的。
2. 题目：下列哪个函数是奇函数？
答案：奇函数满足f(-x)=-f(x)的性质，根据题目所给的函数表达式，选项C是奇函数。
（二）填空题
1. 题目：计算下列表达式的值：\( \sqrt{25} \)。
答案：根据平方根的定义，\( \sqrt{25} \) 的值为5。
2. 题目：若三角形ABC的面积为18，且AB=10，求BC的长度。
答案：根据三角形面积公式，\( \text{面积} = \frac{1}{2}
\times AB \times BC \)，代入已知数据，解得BC的长度。
三、英语试题及答案解析
（一）阅读理解
1. 题目：根据文章内容，作者的主要观点是什么？
答案：作者在文章中主要论述了环境保护的重要性，并提出了具体的建议。
2. 题目：文章中提到的“可持续能源”是指什么？
答案：文章中所指的“可持续能源”是指那些可以长期供应且对环境影响较小的能源类型，如太阳能、风能等。
（二）完形填空
1. 题目：在第一段中，作者为什么感到惊讶？
2015年高考语文拉分题专项训练 专题14 文言翻译篇（含解析）
一、 考点精析
《考试说明》对“理解并翻译文中的句子” 的具体要求：古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文遣词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致；在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。
文言翻译需要特别注意把握整句的意思，联系上下文，做到句不离篇，这样才能表达正确。还要注意实词、虚词的翻译，语气的表达以及文言文特殊句式和用法。
高考文言翻译在命题的特点：(1)这一考点是课标卷文言文阅读的重中之重，赋分10分，占总分的一半还多。(2)选句为两句，句子不长，大都为叙事性的。(3)考点全面而突出。全面：一词多义、古今异义词、重要虚词、词类活用、特殊句式均有所涉及。突出：突出对实词，尤其是多义实词、古今异义词的考查。(4)赋分点多。几乎一字之译关乎一分，绝对不可马虎大意。
答翻译题要做到：
(1)切分：将要翻译的语句以词为单位逐一切分，再逐一翻译。
(2)草拟：可在草稿纸上大致草拟一下译文，写出关键词语(尤其是得分点的关键词语)的翻译。
(3)誊写：在对草稿斟酌、调整，确信无误后誊写到答卷上。誊写过程中要做到“三清”“三不”。“三清”：卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰。“三不”：不写潦草字，不写繁体字，不写错别字。
(4)查疏漏：写好之后再读一读，看看得分点是否落实，是否有语病，是否有错别字。这是防止疏漏失分的有效途径。
二、 经典考题
1.（天津高考13年）阅读下面的文言文，完成后面各题。
姚敬恒先生事略 [清]全祖望
《李二曲集》中别辑前代讲学诸君，有出于农工商贾之中者，共为一卷，以勉学者，以予近所闻，近晶应潜斋高弟有曰凌嘉印、沈文刚、姚敬恒，皆拔起孤露①之中，能成儒者。凌、沈之名尤重，见于沈端恪公所为传，而敬恒躬行，与鼎足，顾未有知之者。
