江西省上饶县2017-2018学年高一物理上学期第一次月考试题(奥赛班)

江西省上饶县2017-2018学年高一物理上学期第一次月考试题（奥赛班）

时间：90分钟 总分：100分

一、选择题(本题12小题，每小题4分，共48分，其中9~12题为多选题，全部选对的4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分)。

1．关于物理学思想方法，下列说法中叙述错误．．的是：

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法

B.在推导匀变速直线运动位移与时间的关系，主要是应用了“先微分后求和”的思想

C.在定义“速度”、“加速度”等物理量时，应用了比值的方法

D.伽利略在研究自由落体运动时采用了微小量放大的方法

2．下列关于速度和加速度的说法中正确的是：

A.物体速度很小，加速度可以很大

B.物体有加速度，速度就增大

C.物体加速度增大，速度就增大

D.物体运动状态改变快慢和运动速度变化快慢是不一样的

3．对以a=2m/s2作匀加速直线运动的物体，下列说法正确的是：

A.在任意相同时间末速度比为1:2:3: ……:n

B.第ns末的速度比第1s末的速度大2（n-1）m/s

C.2s末速度是1s末速度的2倍

D.ns时的速度是(n/2)s时速度的2倍

4. 台球以10m/s的速度垂直撞击框边后以8m/s的速度反向弹回，若球与框边的接触时间为0.1s，（取初速度方向为正方向）下列说法正确的是

A.此过程速度改变量为2m/s

B.此过程速度改变量﹣2m/s

C.台球在水平方向的平均加速度大小为20m/s2，方向沿球弹回的方向

D.台球在水平方向的平均加速度大小为180m/s2，方向沿球弹回的方向

5．某质点的位移随时间变化的关系式为224ttx，x与t的单位分别是m与s，则质点的初速度和加速度分别为：

A.4 m/s和2 m/s2 B.0和4 m/s2

C.4 m/s和4 m/s2 D.4 m/s和0

6．一辆汽车由静止开始做匀变速直线运动，从开始运动到驶过第一个100m时，速度增加了10m/s，汽车驶过第二个100m时，速度的增加量是： A.4.1m/s B.8.2m/s C.10m/s D.20m/s

7．如右图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像，则下列说法正确的是：

A.B质点做曲线运动

B. A质点2s时的速度为20m/s

C.B质点前4s做加速运动，4秒后做减速运动

D.前4s内B的位移比A要大

8．一辆公共汽车进站后开始刹车，做匀减速直线运动．开始刹车后的第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m．则刹车后6s内的位移是：

A.25m B.24m C.20m D.36m

9．质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点：

A.在第1秒末速度方向发生了改变

B.在第3秒末加速度方向发生了改变

C.在前2秒内发生的位移为零

D.第3秒末和第5秒末的位置相同

10．小球从空中自由下落，与水平地面碰后弹到空中某一高度，其速度随时间变化的关系如图所示．取g=10m/s2．则：

A.小球第一次反弹初速度的大小为5m/s

B.小球第一次反弹初速度的大小为3m/s

C.小球能弹起的最大高度为0.45m

D.小球能弹起的最大高度为1.25m

11．两个物体从同一地点同时出发，向同一方向做匀变速直线运动，若他们的初速度不同而加速度相同，则在运动过程中

A.它们的速度之差保持不变 B.它们的速度之差与时间成正比

C.它们的位移之差与时间的平方成正比 D.它们的位移之差与时间成正比

12．如图所示，在一个桌面上方有三个金属小球a、b、c，离桌面高度分别为h1∶h2∶h3=3∶2∶1。若先后顺次释放a、b、c，三球刚好同时落到桌面上，不计空气阻力，则：

A.三者到达桌面时的速度大小之比是3∶2∶1

B.三者运动时间之比为3∶2∶1

C.b与a开始下落的时间差小于c与b开始下落的时间差

D.三个小球运动的加速度与小球受到的重力成正比，与质量成反比

二、实验题 13．（6分）在“用打点计时器测速度”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零点跟“0”计数点对齐，由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3分别填入下列表格中。

计算小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=______m/s．通过计数点“4”的瞬时速度为

v4=______m/s,小车的加速度是a =______m/s2。（保留两位小数）

14．(共12分)（1）在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下列步骤的代号填在横线上＿＿＿＿。

A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车的后面,把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮， 下边吊着合适的钩码

B．把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路

C．换上新的纸带，再重复做两次

D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面

E．使小车在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动

F.断开电源，取下纸带

（2）图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的，请回答下面的问题：

（Ⅰ）图乙是＿＿＿＿（填“电磁”或“电火花”）打点计时器，电源采用的是＿＿＿＿（填“交流4~ 6 V” “交流220 V”或“四节干电池”）。

（Ⅱ）某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出。 距离 d1 d2 d3

测量值／cm ①试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下表，要求保留3位有效数字。

速度 VB VC VD VE VF

数值（m/s） 0.479 0.560 0.640

②将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。

③由所画速度—时间图象求出小车加速度为＿＿＿＿m/s2。

（Ⅲ）根据速度—时间图象判断，在打A计数点时，小车的速度vA=＿＿＿＿m/s。

三．计算题，（34分）

15．（8分）航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移，假设弹射系统对战机作用了0.1s时间后，可以使战机达到一定的初速度，然后战机在甲板上起跑，加速度为2m/s2，经过10s，达到起飞的速度50m/s的要求，则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少？弹射系统所提供的加速度是多少？

16．（8分）一质点做匀加速直线运动，初速度为4m/s，加速度为3m/s2．试求该质点：

（1）第5s末的速度（2）前5s内的位移（3）第5s内的位移

17.（9分） A、B两车在同一直线上向右匀速运动， B车在A车前，A车的速度大小为V1=8m/s，

B车的速度大小为V2=20m/s，如图所示。当A、B两车相距x0=28m时，B车因前方突发情况紧急刹车（已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动），加速度大小为a=2m/s2，从此时开始计时，求：

（1）A车追上B车之前，两者相距的最大距离

（2）A车追上B车所用的时间

（3）从安全行驶的角度考虑，为避免两车相撞，在题设条件下，A车在B车刹车的同时也应刹车的最小加速度

18．（9分）在某市区内，一辆小汽车在平直的公路上以速度vA向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横穿马路。汽车司机发现前方有危险（游客正在D处）经0.7 s作出反应，紧急刹车，但仍将正步行至B处的游客撞伤，该汽车最终在C处停下，事故现场如图所示，AC段是汽车轮胎在路面上的擦痕。为了判断汽车司机是否超速行驶，警方用一规格相同警车进行模拟实验，以规定最高速度vm=14.0 m/s行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车起始制动点A急刹车，经14.0 m后停下来。在事故现场测得xAB=17.5 m，xBC=14.0 m，xBD=2.6

m。问：

（1）该肇事汽车的初速度vA是多大？有无超速？

（2）游客横过马路的速度大小？（保留一位小数）

物 理 试 卷(奥赛班)答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

答案 D A B D C A B A BD BC AD AC

13.【答案】（1）

（2）v2 =0.21m/s v4 =0.33m/s

14.

（1）DBAEFC （2）（I）电火花交流 220 V （II）①0.400 0.721 ②如图所示

③0.80 （III）0.310-0.340

15 30m/s 300m/s2

【解析】设战机离开弹射系统瞬间的速度是v1，起飞速度为v2＝50 m/s

由vat得vat=2×10m/s=20m/s

又21vvv故12vvv=（50－20）m/s＝30m/s

即战机离开弹射系统瞬间的速度为30m/s，方向与起飞速度方向相同

弹射系统所提供的加速度为230m/s0.1vat＝300m/s2

16【答案】（1）19m/s （2）57.5m（3）17.5m

【解析】

（1）根据atvv0可得：

第5秒的速度：smsmv/19/534 距离 d1 d2 d3

测量值／cm 1．20 5．40 12．00