自考《大学语文》记叙文单元练习题及答案

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1 自考《大学语文》记叙文单元练习题及答案

选择题部分

一、 单项选择题

1、《都江堰》的主要表现方法是( B )

A、类比与象征 B、象征与对比

C、对比与侧写 D、侧写与类比

2、在《香市》中,为了突出今日香市的冷落,作者写道:新心香市的武术班,比往日香市打拳头卖膏药的玩意,“委实是好看得多了”,但是“看客却很少”。这种表现方法是( A )

A、反衬 B、类比 C、铺垫 D、象征

3、“赵武灵王胡服骑射”这一事件的主要意义是( A )

A、思想文化的变革 B、服饰制度的演化 C、战争形式的转变 D、民族融合的体现

4、《前赤壁赋》中,苏轼用来解脱精神苦闷的哲理是( C )

A、“苟非吾这之所有,虽一毫而莫取

B、清风、明月“取之无禁,用之不竭

C、“变”与“不变”是相对的

D、“登仙”、“长终”都是不可能的

5、《哭小弟》:“车里有许多人等着,他们一定要等着,准备随时鲜血。”就刻画小弟形象来说这种方法是( D )

A、对比反衬 B、类比彰显 C、象征暗示 D、侧面烘托

6、《爱尔克的灯光》中,引发作者关于人生道路思考的直接触发物是( A ) 2 A、照壁上“长宜子孙”四个字 B、故居大门内的昏暗的灯光

C、哈立希岛上的爱尔克灯光 D、善良的姐姐的悲惨命运

7、《秋夜》末尾,“我打一个哈欠,点起一支纸烟,喷出烟来,对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们”的一句中的“英雄”是指( D )

A、星星 B、枣树 C、野花草 D、小青虫

8、《垓下之围》主要写场面不包括( D )

A、霸王别姬 B、东城快战 C、自刎乌江 D、强度淮河

9、总体说来,《西湖七月半》的描写属于( D )

A、景物描写 B、人物描写 C、事件描写 D、场面描写

10、《张中丞传后叙》中,南霁云的性格特征是( D )

A、报效知己,深谋远虑 B、宽厚谦和,为国让贤

C、从容镇定,视死如归 D、疾恶如仇,忠贞刚烈

11、赵武灵王能够推行“胡服骑射”的根本原因是( B )

A、赵武灵王说服公子成

B、赵武灵王采用方法正确,并且符合国家的根本利益

C、“四海一家”政策

D、大臣的倾力支持

12、《张中丞传后叙》中,写张巡“就戳”时,“颜色不乱,阳阳如平常”,这种人物描写方法是( A )

A、肖像描写 B、行为描写 C、心理描写 D、白描

13、《秋夜》象征作者决不罢休的坚韧的战斗精神的是( D )

A、天空 B、小青虫 C、小粉红花 D、枣树

14、《香市》中描绘往昔香市的热闹情景,主要目的是( D ) 3 A、追忆儿时的美好回忆 B、向往香市昔日的繁华

C、揭示30年代农村的落后 D、反衬今日香市的冷落

15、《蚂蚁大战》的主要写作特点是( B )

A、构思别致,结构新颖 B、场面描写和类比

C、象征手法 D、直接心理描写

16、《垓下之围》中项羽在乌江亭边将自己的马送给( B )

A、马童 B、乌江亭长 C、田父 D、王翳

17、《张中丞传后叙》中,乞师不成而“拔刀断指”的人物是( C )

A、张巡 B、许远 C、南霁云 D、于嵩

18、《先妣事略》中有光与有嘉的关系是( D )

A、兄弟 B、兄妹 C、姐弟 D、堂兄弟

19、《马伶传》中,马伶两次演出戏剧《鸣风记》,他所扮演的人物是( C )

A、顾秉谦 B、秦桧 C、严嵩 D、高俅

20、在《爱尔克的灯光》中,作者所写的“故居大门内亮起的昏暗灯光”象征了( B )

A、旧生活的悲剧和希望的破灭

B、旧家庭、旧礼教走向没落、崩溃

C、对已故的姐姐的思念

D、作者对新生活的信念和理想的追求

21、《蚂蚁大战》中红黑三只蚂蚁的对决运用的描写方法是( B )

A、心理描写 B、细节描写 C、行动描写 D、肖像描写

22、下面文章中,用“狡兔三窟”这一成语来寓意巩固权力根基的是( D )

A、《秋水》 B、《论毅力》 C、《垓下之围》 D、《冯谖客孟尝君》 4 23、下列文章,善于通过细节描写来刻画人物形象的是( A )

A、《垓下之围》 B、《冯谖客孟尝君》

C、《马伶传》 D、《赵武灵王胡服骑射》

24、与“长人者好烦其令”构成类比关系的种树方法是( B )

A、顺木之天,以致其性 B、爱之太殷,忧之太勤

C、其莳也若子,其置也若弃 D、其培之也,若不过焉则不及

25、《前赤壁赋》所继承的赋体的主要形式特点是( A )

A、主客问答 B、骈散相间 C、排比铺陈 D、韵律和谐

26、“韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发。”这里采用的修辞手法是( C )

A、比喻 B、比拟 C、排比 D、层递

27、《秋夜》的主要表现方法是( C )

A、对比 B、类比 C、象征 D、烘托

28、《爱尔克的灯光》的行文特点是( C )

A、夹叙夹议,充满思辨色彩 B、善用白描,作者不动声色

C、熔记叙、议论、抒情于一炉 D、熔记叙、描写、抒情于一炉

29、宗璞写《哭小弟》的主要意图是( C )

A、赞美小弟的无私奉献精神 B、哀悼小弟的英年早逝

C、关注一代知识分子的坎坷命运 D、抒写对一代英才的敬仰

30、下列作品,以观察细致、描绘生动见长的是( C )

A、《纪念傅雷》 B、《都江堰》 C、《蚂蚁大战》 D、《哭小弟》

31、《垓下之围》中,表现项羽至死仍不知自己失败原因的细节描写是( B )

A、“虞兮虞兮”的慷慨悲歌 B、“天之亡我”的反复呼告

C、瞋目吓退汉将杨喜数里 D、将宝马赠送给乌江长亭 5 32、《张中丞传后叙》中,驳斥诬蔑许远投敌的谬论时,其批驳的主要着眼点是( A )

A、驳斥论点和论据 B、驳斥论据和论证

C、驳斥论点和论证 D、驳斥论据和态度

33、《种树郭橐驼传》中,阐析种树的原理和方法时,所运用的主要表现方法是( A )

A、对比 B、类比 C、铺垫 D、象征

34、《赵武灵王胡服骑射》的主要人物描写方法是( C )

A、行动描写 B、心理描写 C、语言描写 D、细节描写

35、《前赤壁赋》中主客最终适意清风明月,其流露的思想感情是( D )

A、消极的遁世思想 B、积极的反抗情绪

C、忧愁哀怨,悲观失望 D、适意自然,乐观旷达

36、《先妣事略》的总体艺术特色是( A )

A、作者不动声色,读者深受感动 B、叙事一波三折,写人先抑后扬

C、场面有声有色,细节动人心弦 D、结局出人意料,语言幽默风趣

37、马伶在第一次技艺较量失败后,“易衣遁矣”,这种人物描写方法是( B )

A、肖像描写 B、行动描写 C、语言描写 D、心理描写

38、《西湖七月半》的笔调特点是( B )

A、简练传神 B、轻松调侃 C、浓墨重彩 D、严峻犀利

39、《秋夜》中,小青虫的象征意义是( D )

A、黑暗社会现实 B、向往光明的弱者

C、抗击黑暗的勇士 D、追求光明的战士

40、“食以草具”中,“食”的解释是( A ) 6 A、给人吃 B、食物 C、以…为食 D、吃

41、与“养民”治国构成类比关系的种树原理是( C )

A、其莳也若子,其置也若弃 B、爱之太殷,忧之太勤

C、顺木之天,以致其性 D、其培之也,若不过焉则不及

42、《马伶传》中马伶与李伶的第一次技艺较量属于( C )

A、行为描写 B、细节描写 C、场面描写 D、环境描写

43、“浩然之气”出自( A )

A、《孟子·公孙丑上》 B、《论语·公冶长》 C、《诗经》 D、《楚辞》

44、《都江堰》没有证据可以说明李冰的政治才能,但因有过他,中国也就有了一种( B )的政治纲领。

A、智慧仁慈 B、冰清玉洁 C、雍容大度 D、大智大巧

45、《秋夜》最主要的艺术表现特点是( A )

A、用象征手法抒情 B、用拟人手法抒情 C、用夸张手法抒情 D、用联想手法抒情

46、《张中丞传后叙》的重大特色是( D )

A、议论为主 B、叙事与抒情并重

C、议论与抒情并重 D、议论与叙事并重

47、“孺人“是明清时用来封赠( D )以下职官的母亲或妻子的名号。

A、一品 B、三品 C、五品 D、七品

48、张岱的号是( C )

A、石公 B、石庵 C、陶庵 D、东山

49、“一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉。”这里所用的修辞手法是( A )

A、比拟 B、比喻 C、夸张 D、借代

50、《张中丞传后叙》中,作者驳斥诬蔑许远投敌的谬论时,其批驳的主要着眼点 7 是( A )

A、驳斥论点 B、驳斥论据 C、驳斥论证 D、驳斥态度

51、下列语句中,使《哭小弟》一文更具深刻社会意义的是( C )

A、如果他有三次生命,他的多方面的才能和精力也是用不完的

B、他那颗丹心,那颗让祖国飞起来的丹心,顽强地跳动

C、我哭我们这迟开而早谢的一代人

D、如果早一年有正确的诊断和治疗,小弟还可以再为祖国工作二十年

52、亨利·梭罗最有名的作者是( A )

A、《瓦尔登湖》 B、《我愿是一条激流》 C、《西湖七月半》 D、《秋夜》

二、多项选择题

1、下列描写属于场面描写的有( ABCDE )

A、《垓下之围》中的东城快战 B、《马伶传》中的第一次技艺较量

C、《西湖七月半》中的游湖情景 D、《香市》中的往昔香市热闹情景

E、《蚂蚁大战》中两个蚂蚁王国的战争

2、“坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或坐更进之,首不复东”属于( BCE )

A、正面描写 B、侧面描写 C、细节描写 D、剪影描写 E、行为动作描写

3、《张中丞传后叙》中刻画人物性格的特点是( ACD )

A、传神的细节描写 B、直接心理描写 C、人物不同性格相互映衬

D、反面人物地反衬 E、精彩的语言描写

4、《前赤壁赋》中,作者用自然界的景物来说理、抒情,这些景物有( ABE )

A、明月 B、清风 C、白露 D、幽壑 E、江水