万物都是发明家

1 人人都是发明家

——青少年科技创新发明技法讲座

阆中市江南小学 李天泽

一、青少年科技创新大赛介绍

青少年科技创新大赛简称创新大赛。它是一项具有20多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一。

1、宗旨 推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。

2、举办时间和地点：创新大赛每年举办一届，终评决赛时间为每年8月。

3、竟赛项目及学科、奖励

4、我校科创情况

二、青少年科技创新发明技巧

对于一个进行科创者来说，掌握和熟练地运用创造技法是很重要的。它不仅能使人们提高工作效率，而且能使工作开拓前进，不断创新。各种创造技法内容很丰富，有些技法个人可以施用,有些技法是在发挥集体智慧的情况下运用更加生辉。在这里介绍的几种创造技法为个体思维活动形式的创造技法。

1、挑毛病法：日常接触的各种学习和生活工具，都不是十全十美，总或多或少有些瑕疵。如：杯托、鸳鸯火锅-、塑料包装袋的小撕口、卷纸的分隔小洞---------

2、组合法：组合创新是很重要的创新方法。所谓创新就是人们认为不能组合在一起的东西组合到一起。总的来说，组合是任意的，各种各样的事物要素都可以进行组合。

同学们，运用组合法进行发明，可以从三个角度着手：

●主体附加法：在原有的物体基础上添加新的附件，如在文具盒上加削笔刀、温度计等，台灯上加时钟，保温杯，带星座的雨伞，带电子表的圆珠笔，带收音机的应急灯，有起罐头功能的水果刀等，这种用品组合一般是以一种用品的形式和功能为主，将另一种用品巧妙地置于该用品的形体之内，使之不仅增加功能，同时又给人以新颖、华贵的感觉。

●同物组合法：把功能或者结构相同、相似的物体组合在一起，以弥补原有物体的缺陷，增加新的功能，如情侣表，龙凤杯，情侣笔，双色或多色圆珠笔。

万物都有规律的诗词名句

事物的发展有其自身规律，如果人们不知道事理规律，在处理问题、进行决策和判断时违背它，只会在无意义的事情上浪费大量精力，甚至吃了暗亏还浑然不知。只有认识事理规律，了解问题的出现都有其根源、有得必有失、全面看问题等事理，才能节约大量宝贵的资源。

诗海漫步

【高岸为谷，深谷为陵】

出处：《诗经·十月之交》

释义：高地变成山谷，深谷变成山陵。据科学推测，喜马拉雅山这个地方在七千万年以前还是一片汪洋大海，沧海变桑田，比喻世事多变。也比喻事物在一定的条件下总是向它相反的方面转化。

【甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘】

出处：汉·无名氏《古诗·甘瓜抱苦蒂》

释义：瓜是甜的，却有个苦的瓜蒂；枣是漂亮的，却长在荆棘上。比喻世上万物难以样样都好。

【何意百炼钢，化为绕指柔】

出处：晋·刘琨《重赠卢谌》

释义：谁料到百炼精钢，竟变成柔软得能缠在手指上的东西。

【合者离之始，乐兮忧所伏】

出处：唐·白居易《和梦游春诗》 释义：有合必有离，所以合是离的开始；有乐必有忧，所以说快乐里边潜伏着忧愁。

【试玉要烧三日满，辨材须待七年期】

出处：唐·白居易《放言五首》

释义：要检验是真玉还是假玉，就要用火烧它三天三夜；要辨别是豫章木还是樟木，就要等它长够七年的时间。诗句以“试玉”、“辨材”为例，用形象的语言道出了一条含义深刻的哲理：对事物的判断，有待时间的证明，人才须长期观察才能认准。材：这里指豫章木、樟木。据说这两种树木要生长到七年才可以分辨清楚。

【覆水不可收，行云难重寻】

出处：唐·李白《代别情人》

释义：倒在地上的水难以再收回，飞走的云朵再也找不到了。比喻事情已经发生了，无法挽回。

【人事有代谢，往来成古今】

出处：唐·孟浩然《与诸子登岘山》

释义：世间的事物是处在不断的发展变化中的。长江后浪推前浪，世上新人换旧人。

【白日无定影，清江无定波】

出处：唐·聂夷中《劝酒二诗》

释义：太阳不会是静止不动的，江水也不会是静止不流的。比喻自然界的一切都是在不断变化之中的。

万物都有生命

本文是关于高中作文的万物都有生命，感谢您的阅读！

天地创造万物，万物都有生命。每一个生命都是一个命运的精灵，每个精灵都在他们自己世界里进行着一次又一次的轮回，经历一次又一次的脱变。人生就是在不断的失去和得到中反复。每一个人也是在这样的反复中成长、成熟，最后明白了一切。人一生都在错与对，美与丑的中间徘徊。无时无刻都在不停的思索哪些事该做，哪些事不该做。矛盾是构成一切事物的根本，人本身就是一个大大的矛盾。于是，人每天都生活在矛盾之中，为解决每一个矛盾而思考，思考生命的存在和意义。我们应当感谢矛盾，再矛盾中，我们知道了生命的存在和赋予我们的一切都是神圣的。对于生命这种神圣，我们应当报以最大的不可侵犯的尊重。我们的成长，我们的生活，我们的感情，以及我们的一切，都是生命的恩赐，所以，我们要以最诚切的心去爱护和回报生命。

当我们知道“不食喈来之食”，当我们知道“重于太山，轻于鸿毛”。此时，生命显得无比珍贵。我们明白了，生命的尊严，重于一切！我们不曾想过报答父母，我们不曾想过作出贡献和牺牲，但是，我们可曾想到又对的生命，对得起自己，对得起生命的意义和使命。保尔在烈士的墓前想到了生命的价值和意义，想到了人的一生，所面对的和经历的。他让自己的生命如此完美，如此充实。我们是不是也应该用我们的青春，这最引以骄傲的资本，去赋予生命更高贵的血和灵魂吗？我们是青年的一代，新的世纪和前进而又现代化的社会，促使着我们加快学习和前进的步伐。也许照父辈的话去做，去生活，我们回生活的很平静，只会遇到少许的波折和创伤，因为父辈的经验为我们扫掉了人生路上许多障碍，添平了许多坎坷。 但是那样，我们便失去了生命中最本质的东西。我们无法看到更多的好与坏，美与丑。我们将失去青春洋溢的精神和富有时代的创造性。我们无法体会人生感情的激情和沉沦，我们无法遭遇人生途中另类的可怕的充满挑战的各种极限，我们的目光也许只能看到父母规定的范围内的那些重复而又俗旧的景色，远处，外面那些精彩的世界，五颜六色的人和物，对于我们来说像永远未知的黑洞，遥不可及。我们身上将会有重重的封建和传统的影子，就这样一代代的相传下去。孔子的礼教观念会让社会很平静，但却会让社会的发展变的缓慢。年轻的我们，要学着挑战和创新。虽然前进的步伐总是很困难的才迈出一步，就像革命，牺牲所换来得只是一小部分人的清醒。我们感谢生命，我们的一切，让我们感到自豪，我们应该让它更辉煌。因为天地之间，生命无价，因我们让它闪亮。

万物都有利与弊

时间：2018-03-17 10:16:00 | 作者：学霸

云层越积越厚，我正躲在一朵云里，等待机会，扑向大地。

夜深了，云层终于达到足够厚度，我们来了。我们降落地面，来到树叶、房顶、电线、路面之上，把它们覆盖，改变了它们的颜色。绿色的叶子披上了一层白外套，房顶戴了一顶雪白的天然的帽子。我们所经之处，一片雪白。

天亮了，月亮慢慢的爬升，给我们镀上了一层金色的光芒。鸟儿起来了，开始找虫子吃。接着，人们从睡梦中醒来，开始了新一天的生活。

“姐，要是不下雪的话，咱们肯定不用走路去学了。虽然骑车有点冷，但也比走路好啊。”一个充满怨气的声音传来，哎！怎么有人这样子讨厌雪呢？听这声音，主人的口气，好像我们犯了滔天大罪似的。我们不是挺好的吗？你们可以打雪仗，堆雪人了呀！我们怎么会故意害你们走路上学呢？我这样想着，身边一个孩子一不小心，滑倒在了地上，我立刻就明白了，因为雪结冰了。

又到了晚上，纷纷扬扬下起了小雪，一群调皮的孩子从家里跑出来玩耍，他们开心地玩着打雪仗，打累了，就堆雪人。我看着雪球漫天飞舞，在空中飞来飞去，伴着孩子们击中对方的欢快笑声，心中也满是甜蜜。他们都打的不亦乐乎，越打越起劲，即使被冰雪块绊倒了，也会一声不吭立刻爬起来，继续攻击对方。在他们的脸上洋溢着快乐与兴奋，看不出丝毫的抱怨。同样是人，对于雪的评价怎么就不一样呢？

我躺在冰上，苦苦思考着这个问题，突然之间，我想通了。万事都有利与弊，一种东西，不可能只有好处，没有坏处。一个东西，即使它们坏处再多，也一定会有某些好处，因为，万物的存在，都有它自己的道理。