作风能力建设整改台账

个人作风问题整改台账_学校作风评审研究整改

学校坚持以“”重要思想为指导，坚持“综合治理、纠建并举、评建结合、标本兼治”的方针，以“办人民满意教育”为目标，以“学生欢迎，家长放心、满意”为标准，创新学校工作思路，在治理乱收费、提高师德师风水平、转变学校工作作风上坚持有所作为，围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，进一步抓好整改动员和工作。把全校教职工特别是XX处室、XX年级干部的思想统一到整改上来，教育大家要从“”的高度认识整改工作的重要性，从完善学校管理，提高全校教职工素质，提高教育教学质量的需要，认识整改工作的必要性，切实改变消极对待和无所谓情绪，实现“要我改”为“我要改”的思想飞跃。

二、整改的目标和任务

针对我校在评议风行风中发现的突出问题，学校决定有针对性地抓好两个方面的整改工作。

1、师风师德建设，重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。

2、规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，切实减轻学生的负担。

三、整改的机构

学校根据县XX局评议风行风集中整改的要求，实行整改责任制，共分四个整改小组。

第一组：师德师风整改小组。由朱继松副校长任组长，主要任务是：师风师德建设，重点整改违规补课、家教家养、变相体罚学生、歧视后进生等问题。

第二组：乱收费整改小组。由赵祖善副校长任组长，主要整改任务是：规范收费，制止乱收费、滥发教辅资料，建立有效的监督机制。

四、整改的主要措施

1、抓好学习，统一思想，提高认识

学校将利用行会提部的思想素质、业务素质，增进干部参与评议风行风整改工作的积极性，激发创造性，推进XX处室的工作；通过全校党员学习会，让全校党员在评议风行风整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校评议风行风整改工作的深入开展；通过全校教职工会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。

2、标本兼治，从源头上行风建设

能力作风建设自查台账

根据《关于认真开展能力作风建设中存在突出问题自查自纠工作方案》的通知要求，局领导班子非常重视，认真学习文件精神，积极做出安排部署，按照省委提出的要高度重视解决“抓落实浮在上面，担当作为不主动不积极，动真碰硬开拓创新意识不强力度不够，宗旨意识群众观点不强，‘四风’反弹回潮隐性变异”等五个方面问题的要求，结合能力作风建设中存在的突出问题和薄弱环节，进行自查自纠。

一、作风漂浮工作不实等形式主义方面。

问题一：工作态度不端正，自我要求不严格。

整改措施：工作中端正态度，以高标准严格要求自己。

问题二：自身工作积极性主动性不够，缺乏进取意识和创新意识。

整改措施：遇事主动思考，积极对待，克服慵懒心里和为难情绪。

问题三：学习不够深入，重形式轻实效，工作能力和效力有待提高。

整改措施：加强理论和业务学习，注重理论和实践相结合，提高工作能力，推动工作创新发展。

二、担当作为不主动不积极方面。

问题一：遵守政治纪律和政治规矩方面，对社会上、网络上出现的政治谣言、错误言论，不抵制，不争论。

整改措施：政治敏感性不高，大局观念有待加强。要做到严守政治纪律和政治规矩，遇到政治谣言、错误言论，要敢于抵制，勇于争论。

三、开拓创新意识不强力度不够方面。

问题一：“慵、懒、散”不作为等官僚主义问题存在。工作缺乏目标性，只满足于完成领导交付的工作任务，主动学习钻研的意识不强。

整改措施：针对思想上怠慢、精神动力不足的问题，正视问题，充分认识到“慵、懒、散”问题的严重性。

问题二：自我要求放松，忽视了自我提高。

整改措施：增强事业心和责任感，强化主动担当意识。

问题三：工作协调，统筹兼顾能力不强。

整改措施：细化工作责任，确保每项工作落实到人，到岗，到位。提高工作标准，把工作做深，做细，做实。

四、宗旨意识群众观点不强方面。

问题一：遵守工作纪律，工作中为大众服务的意识，为群众文化服务的宗旨意识有待加强。

问题类别序号主 要 问 题解 决 措 施完成时限备 注1对政治学习不重视，思想不紧跟政治形势。重视政治学习，努力提高自身政治水平。7月份2政治理论学习没有深度。主动关心国家大事，继续深入学习政治理论知识。8月份1不能主动学习新知识、新技术。多学习新的多媒体、信息技术、教育教学理念等方面的知识。2不能经常性地自主学习业务知识。多学、多问、多讨论，努力提高自身专业文化素质。1对临时工作有敷衍塞责现象。1.认真对待每一项工作。2安排工作时不细致、不全面，影响工作效率。2.加强日常业务工作学习。作风问题整改台账2018年6月6日建立部门（单位）：安定区李家堡学区 姓名：康海霞政治素质不过硬，履职尽责不到位，压力传导层层递减等问题能力不足、视野不宽、办法不多等问题7月份9月份热衷于搞形式主义、走过场、不求实效等问题

作风问题整改台账新

SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

某某某作风问题整改台账

2018年5月15日

问题类别 序号 主要问题 解决措施 完成时限 备注

“四个意识”树得不牢，政治站位不高等问题 1 学习不够深入细致 把深入学习作为首要政治任务，充分利用时间进行学习。 即知即改长期坚持

2 在学懂弄通做实上有差距 在班主任工作及学生处管理工作中，更加做实做细各项工作 即知即改长期坚持

党内政治生活不严肃不健康，党内生活的政治性、时代性、原则性战斗性不强等问题 1 政治生活不严肃 严肃政治生活 即知即改长期坚持

2 怕得罪别人 在大是大非面前和原则性问题上要始终保持头脑清醒 即知即改长期坚持

履行职责不担当，敷衍塞责、推诿扯皮等问题 1 不敢于担当 开展工作中要奋发有为，直面困难 即知即改长期坚持

2 有得过且过的心态 不推诿扯皮，认真负责 即知即改长期坚持

行政效能低下、营商环境不优等问题 1 不能很好的执行上级布置的任务 认真落实、不消极对待 即知即改长期坚持

2 与其他同志的协同性不够 及时、有效与其他老师进行沟通 即知即改长期坚持

热衷于搞形式、走过场、不求实效等问题 1 工作不积极主动 热情、主动，处理问题求实效 即知即改长期坚持

2 处理问题不深入 切中问题要点，突破难点，力求深入 即知即改长期坚持

某某某作风问题整改台账

2018年5月15日

问题类别 序号 主要问题 解决措施 完成时限 备注

联系群众不密切，为民服务不1 服务群众不到位 要以群众需求为第一需求、群众利益为根本利益，关心群众 即知即改长期坚持

用心不到位等问题 2 教学观念陈旧 及时更新教学观念，主动学习，紧跟时代步伐 即知即改长期坚持

能力不足、视野不宽、专业不精、措施不实等问题 1 教学能力及班级管理能力有待更进一步提高 多听课，多于其他同事交流，提高自己的教学能力。 即知即改长期坚持