幼儿园教职工招聘面试评分表

公开招聘教师面试评分表
XXX公开招聘教师面试评分表
间）
普通话标准，表达流畅，用语
语言表达能力普通话标准，表达流畅，用语基普通话较差，表达不流畅。

准确恰当，语言富有感召力和
（20分）本准确，有一定的条理性用语不够准确，条理性较差
说服力
临场应变能力临场镇定，思维敏捷，反映灵临场比较镇定，思维较清晰，能临场紧张，思维迟缓，不能（15分）敏，灵活果断做出比较恰当的反映及时应对
仪态风貌
（15分）
言行举止不自然，XXX
言行自然得体，端庄大方，彬言行较自然，有礼貌，穿着打扮
次，多余动作较多，梳妆不
彬有礼，无多余动作基本得体，少有多余动作
够得体
专业理论知识全面，认识深刻，专业理论知识面窄，认识不
专业理论知识较全面，准确性较
准确性高，熟悉本专业的学术够深刻，准确性较差，对本高，对本专业的学术前沿知识有
前沿知识，具有一定的立异能专业的学术前沿知识了解
一定了解，具有立异肉体
力较少，缺乏立异肉体
没有制作课件，或者很差专业能力
（20分）
教学课件评价制作水平较突出，技巧明显。

制作水平一般，有一定的技能
（20分）操作熟练。

书香一代家教培训中心教师面试评定表
姓名：应聘科目：年部：
应届教师招聘面试综合评价表
建设工程现场安全文明施工阶段自检自评打分表(房屋建筑工程)
注:1、检查结论：优良、合格、不合格；
２、计算公式：检查得分= 检查项目实得分之和×100%；
检查项目标准分之和
3、检查得分等级：优良:总计分80分以上(含80分)且各单项分均不少于单项应得分７0%；
合格:总计分7０－80分（含70分)且各单项得分均不少于单项应得分60%；
不合格：总计分低于7０分或各单项得分少于单项应得分6０%；
4、此表一式五份，施工总承包单位及其项目部、建设单位、监理单位、建设工程安全监督机构各留一份。

招聘幼儿教师面试成绩单申请人姓名：XXX面试日期：XXXX年XX月XX日面试官：XXX成绩评定：XXX/100通过与面试者的互动和评估，我们对申请人在幼儿教育方面的能力进行了全面的考察和评估。

以下是申请人在面试中各项评分指标的成绩单。

一、教育背景与专业知识（满分30分）申请人在教育背景和专业知识方面展现了出色的能力和知识储备。

他/她对幼儿教育的理论知识和实践经验有深入的了解，并能够灵活运用于教学实践中。

通过在面试中的表现，我们给予其XX分（满分30分）。

二、教学技巧与方法（满分30分）申请人在面试中展现了高超的教学技巧和方法。

他/她能够根据幼儿的发展特点和需求，制定个性化的教学计划，并通过多种教学手段进行教学，提高幼儿的学习效果。

通过在面试中的表现，我们给予其XX 分（满分30分）。

三、课堂管理与组织能力（满分20分）申请人在课堂管理和组织能力方面表现出色。

他/她能够有效地组织课堂活动，维持秩序，激发幼儿的学习兴趣和参与度。

通过在面试中的表现，我们给予其XX分（满分20分）。

四、沟通与协作能力（满分10分）申请人在沟通和协作能力方面展现了不错的表现。

他/她能够与幼儿、家长和其他教师进行良好的沟通，并能够与团队合作高效地完成工作任务。

通过在面试中的表现，我们给予其XX分（满分10分）。

五、综合评价综合以上各项评估指标，申请人在面试中获得总分XX分（满分100分）。

他/她在幼儿教育方面展现了较为优秀的能力和才华，具备了成为一名出色幼儿教师所需的素质和能力。

备注：我们将根据面试成绩和综合评价，综合考量申请者的能力和经验，最终确定是否录用。

感谢申请人参加面试，并对其表现表示认可。

请注意，本成绩单仅供内部使用，未经申请人同意不得外传。

教师类结构化可以说是公职考试结构化的分⽀，它与公职结构化在体系上差距不⼤，只是在内容上更为专业，更加贴合教师的社会⾓⾊定位以及教师在⽇常教育教学⼯作中所会遇到的具体事情。

⼩编整理了教师招聘结构化⾯试相关内容，希望对你有帮助!⼀般来说，作为教师招聘的结构化是15分钟3道题，3-5分钟的思考时间，统⼀思考统⼀作答，所以说，这思考的3-5分钟基本上就可以决定你的答题⽅向，⽽⽅向这是结构化的最基本也可以说是最重要的得分点，⼀旦⽅向错误就满盘皆输。

所以，如何充分利⽤这3-5分钟就成了关键。

【什么叫结构化答辩】结构化答辩，也称标准化⾯试，是相对于传统的经验型⾯试⽽⾔的，是根据所制定的评价指标，运⽤特定的问题、评价⽅法和评价标准，严格遵循特定程序，通过测评⼈员与被试者进⾏语⾔交流，对被试者进⾏评价的标准化过程。

根据以往的考情分析，在⾯试过程中，除了说课或者试讲以外，⾯试过程中还会有结构化答辩。

也就是在说课或试讲结束之后，考官会提问1-2个问题，以考察考⽣的综合素质。

【结构化答辩的基本题型】(1)⾃我认知与职位匹配例题：请你做⼀个⾃我介绍，并谈谈为什么报考这个岗位。

(2)综合分析例题：谈谈你对近期频频发⽣的幼⼉园“虐童事件”的看法。

(3)⼈际沟通例题：学⽣李某⽐较调⽪，经常惹是⽣⾮，对他的教育，家长也不⼤配合，你准备怎么办?(4)组织管理例题：领导安排你组织⼀次教学研讨会，你怎么组织?(5)应急应变例题：假如你在公开课上播放⼀个幻灯⽚，结果播放时发现碟⽚坏了，你该如何处理?【教师结构化答辩答题评分标准】不同地⽅的结构化⾯试考查能⼒的着重点有⼀定的差别(见下⾯表格)。

结构化⾯试评分表样例。

幼儿园教师资格考试面试评分表考生姓名：准考证号：考官评分序号测试项目测评要素[0-10分]爱幼儿，尊重幼儿权重考生系数得分一职业认知1有热情、有责任心能较好地调控情绪与情感二心理素质1开朗、乐观、善良五官端正，行为举止自然大方，有礼貌三四仪表仪态1服饰得体，符合幼儿教师职业特点有较好的言语表达能力。

普通话标准，口齿清楚，表达流畅，语速适当，有感染力交流沟通 1.5善于倾听、交流，有亲和力能条理清晰地分析思考问题五六思维品质了解幼儿1.5有一定的应变能力，在活动设计与实施、环境创设上表现出一定新意有了解幼儿兴趣、需要、已有经验和个体差异的意识1能通过观察来了解幼儿熟悉一些幼儿喜欢的游戏和故事。

七技能技巧2具有弹、唱、画、跳、讲故事、手工制作等基本技能。

评价能对教育活动和教育行为进行较客观的评价。

八1与反思能根据评价结果提出改进意见。

考评组意见总分组长签名：日期：面试工作领导小组意见组长签名：日期：小学教师资格考试面试评分表序号测试项目一职业认知二心理素质三仪表仪态四言语表达五思维品质六教学设计七教学实施八教学评价考评组意见面试工作领导小组意见考生姓名：准考证号：测评要素考官评分权重考生[0-10 分]系数得分热爱教育事业，有正确的职业认知和价值取向0.5具备从事教师职业应有的责任心和爱心积极上进，有自信心具有一定的情绪调控能力1具有较强的应变能力行为举止自然大方，有亲和力1衣饰得体，符合教师的职业特点教学语言规范，口齿清楚，语速适宜表达准确、简洁、流畅，语言具有感染力1.5善于倾听，并能做出恰当的回应思维严密，条理清晰，逻辑性强能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应 1.5具有一定的创新意识教学材料处理恰当，教学目标明确，重、难点突出能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动1学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标教学结构合理，条理清晰，能较好地控制教学节奏知识讲授准确，能基本完成教学任务能够根据学生认知特点和学科教学规律，选择恰当的教学方法 2.5能够根据教学需要运用教具、学具和现代教育技术辅助教学板书工整规范、布局合理能够采用恰当的评价方式对学生的学习活动作出反馈1能够对自己的教学过程进行反思，做出比较客观的评价总分组长签名：日期：组长签名：日期：考生姓名：序号测试项目一职业认知心理素质二三仪表仪态四言语表达五思维品质六教学设计教学实施七八教学评价考评组意见面试工作领导小组表 3：中学教师资格考试面试评分表准考证号：考官评分权重考生测评要素系数得分[0-10 分]较强的从教愿望，对教师职业有高度的认同，对教师工作的基本内容和职责有清楚了解0.5关爱学生，尊重学生、平等对待学生，关注每个学生的成长活泼、开朗，有自信心有较强的情绪调节能力0.5衣着整洁，仪表得体，符合教师职业特点行为举止稳重端庄大方，教态自然，肢体表达得当0.5语言清晰，表达准确，语速适宜1.5善于倾听、交流，有亲和力思维缜密，富有条理迅速地抓住核心要素，准确地理解和分析问题1.5看待问题全面，思维灵活具有创新性的解决问题的思路和方法了解课程的目标与要求、准确把握教学内容能根据学科的特点，确定具体的教学目标、教学重点和1难点教学设计体现学生的主体性情境创设合理，关注学习动机的激发教学内容表述和呈现清楚、准确有与学生交流的意识，提出的问题富有启发性3.5板书设计突出主题，层次分明；板书工整、美观、适量教学环节安排合理；时间节奏控制恰当；教学方法和手段运用有效能对学生进行过程性评价1能客观地评价教学效果总分组长签名：日期：组长签名：日期：意见。