2018届中考物理第八章运动和力复习测试新人教版

页B ．匀速直线上升D ．沿水平方向向右做匀速直线运动．各物体的受力情况如图所示，属于二力平衡的是( )4．将一本物理书放在水平桌面上静止时，下列选项中的两个力相互平衡的是( )A ．书的重力与书对桌面的压力B ．书的重力与桌面对书的支持力C ．书对桌面的压力与桌面对书的支持力D ．书对桌面的压力与课桌的重力5．在下图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )自行车的车闸 B.冰壶运动 C.滚动轴承 D.气垫船．如图所示，一小铁块沿斜面向下滑动，下列所涉及的物理知识描述正确的是．铁块从斜面滑下的速度越来越快，说明铁块惯性在变大 ．铁块所受重力与斜面对铁块的支持力是一对平衡力 系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法 正确的是( )．刹车时人的惯性会消失 B ．刹车时人的惯性会增大．刹车时人会受到向前的惯性力 D ．刹车时人由于惯性会向前倾 ．以下说法正确的是( )．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受到推力的作用 F 3 C ．F 2＞F 1＞B ，在大小为F 的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结均受到地面对它的摩擦力，大小均为F 所受摩擦力大小均为F．如图所示，在水平桌面上拉动木块做匀速直线运动．木块受到的拉力和力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是由密 封 线 内 不 要 答 题县（区）：_______班级_______姓名：__________ 考号：□□□□□□□第 2 页 共 3 页16．如图。

弹簧开始处于自然伸长状态，现用10N 的推力F 推着木板B 向右作匀速直线运动，最终将弹簧压缩至最短（木板B 始终未接触墙壁、地面与木板B 的下表面光滑、B 的速度始终大于A 的速度）。

在此过程中木板B 受到摩擦力的方向向 （选填“左”或“右”），木块A 受摩擦力的大小为 N ．木块A 在水平方向上受到的合力方向 发生改变（选填“可能”或“不可能”）。

三、作图题(2分+3分=6分)17.如图所示，体操运动员单站立在平衡木上，处于静止状态，请在图中画出运动员受到所有力的示意图18.如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G 、支持力F 及滑动摩擦力f 的示意图(O 为物体的重心)．四、实验探究题(每空2分，共30分)19.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示.（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是________________.（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_________. （3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_______运动.（4）如图所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木块上做匀速直线运动，此时测力计的示数为_______N. （5）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的___________关系（选填序号）.①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度； ②滑动摩擦力的大小与压力大小； 20．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是____________________________，于是他把木块换成小车，并选择较________(填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验．(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平________________，松手后，观察小车运动状态，这样做是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡．(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：________________________________．21．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验。

人教版八年级物理第八章运动和力测试题（附答案）学校: __________ 姓名： _________ 班级： __________ 考号：_________________评卷人得分1. 以下设计或操作是为了增大摩擦的是 A ．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹 BC ．钢轨铺设在枕木上 D2. 下列实例中，为了减小摩擦的是（ ） A ．要把拧得很紧的瓶盖扭开，在手和瓶盖间垫一块毛巾 B ．手表上用于调节指针的旋钮该有凹凸不平的条纹 C ．为把玻璃窗擦的更干净些，要用更大一点的力压抹布 D ．移动较重的货箱时，在货箱下面垫上几根圆木3. 如图所示的小丽向右推墙的情境，下列分析正确的是（ ）A ．她推墙时，墙对她没有作用力B ．她离开墙后继续向左运动，是因为受到墙的推力作用C ．她滑行一段距离后会停下来，是因为受到平衡力的作用 D ．她静止在水平地面上时，她的重力与地面对她的支持力是一对平衡力4. 如图所示，小明水平向右推放在水平地面上的箱子，但没有推动，下列说法正确的是 （）A ．箱子虽然没有被推动，但小明对箱子做了功B ．箱子没有被推动，选择的参照物是地面C ．箱子对地面的压力与地面对箱子的支持力是一对平衡力D ．箱子没有被推动是因为推力小于摩擦力5. 将一杯牛奶放在水平桌面上如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是（A ．牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B ．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C ．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对相互作用力D ．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力6. 值日时，小东提着一桶水走进教室．下列情况中，属于彼此平衡的两个力是（ A ．水桶受到的重力和水桶对人的拉力 B ．水桶受到的重力和人对水桶的拉力 C ．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 D ．水桶受到的重力和水桶对地球的引力7. 如图所示，吊在天花板下面的电灯处于静止状态，如果某一天，吊线突然 间断开的同时，所受外力全部消失，则电灯将（ ）．坐车时要求系上安全带．在机器转轴上加润滑油A. 竖直向下匀速运动B.竖直向下加速运动C. 保持原来静止状态D.竖直向上匀速运动8. 归纳出“一切物体在没有受到力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态”的物理学家是（）A. 伽利略B. 牛顿C. 帕斯卡D. 阿基米德9. 当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（）A. 树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B. 猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C. 猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D. 猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力10. 一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）A. 物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B. 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C. 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D. 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力11. 如图所示，自行车的零部件设计或骑行过程的操作中主要为了减小摩擦的是小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。

2018学年新人教版八年级物理下册《第8章运动和力》单元测试卷（含答案）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一．选择题（共10小题）1．以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A．在弯曲的路上汽车匀速转弯B．熟透的苹果从树上下落C．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑D．行驶的火车开始进站2．小明的一辆玩具小汽车停在水平路面上，以下属于一对平衡力的是（）A．汽车的重力和汽车对路面的压力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和路面对汽车的支持力D．汽车的重力和路面对汽车的摩擦力3．在北半球的高纬度地区，狗拉雪橇是常见的交通方式。

如图，此时一人正站在雪橇上匀速前进，则与人的重力相平衡的是（）A．雪橇对该人的支持力B．两只狗对雪橇的拉力C．地面对雪橇的支持力D．人对脚下雪橇的压力4．如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）A．f丙＞f甲=f丁＞f乙B．f乙＞f丙＞f丁＞f甲C．f乙＞f丁＞f甲＞f丙D．f乙＞f甲=f丁＞f丙5．在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（）A．匀速直线运动B．减速运动C．加速运动D．曲线运动6．如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（）A．只有②正确B．只有④正确C．只有③④正确D．只有①③正确7．用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来，如右图所示。

今对小球a施加一个水平向左的恒力F，并对小球b施加一个水平向右的恒力F，最后达到平衡。

人教版八年级物理下册第八章《运动和力》单元测试题（全卷满分100，时间60分钟）一、选择题（每小题3分，共30分）1.关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是（）A．两个不为零的力，其合力一定不为零B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D．两个力的合力，可能小于其中任何一个力2.如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力（）A．大小是否相等 B．方向是否相反C．是否作用在同一物体上 D．是否作用在同一直线上3.如图所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动。

当推力增大到240N时，此时的摩擦力为（）A．600N B．200N C．240N D．大于200N小于240N4.下列关于力和运动的说法正确的是（）A.人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力B.静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力C.给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快D.在平直轨道上匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）5.如图所示，用电子天平测得一个钩码的质量是200g．若在钩码顶部固定好一根细线，并用手竖直向上提拉细线，在提拉细线的过程中，钩码始终不离开电子天平，下列说法正确的是（）A.钩码受力的合力始终等于0B.钩码受力的合力可能不为0C.电子天平的示数可能会超过200gD.电子天平的示数始终不为06.以下关于惯性的说法正确的是（）A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B.用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C.匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的D.物体不受外力作用时才有惯性7.如图所示，在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，甲物体用细线挂在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）A．f甲=0，f乙=15N，方向都向左B．f甲=f乙=15N，方向都向右C．f甲=15N，方向向右，f乙=15N，方向向左D．f甲=f乙=15N，方向都向左8.下列实例中，为了减小摩擦的是（）9.如图所示，小明遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。

2018-2019学年人教版八年级物理第八章《运动和力》单元练习及答案（选自中考真题）★选择题：1.（2017-百色）关于惯性，下列说法正确的是（）A.人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B.汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性C.系安全带可以减少驾驶员的惯性D.一切物体在任何情况下都有惯性2.（2017•桂林）假如摩擦力消失了，将会直接导致（）A.声音不能传播B.冰块不能漂浮于水面C.徒手不能爬上直杆D.电灯通电后不能发光3.（2018长沙）据统计，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行驶，因为超速行驶的汽车刹车时，需要行驶更远的距离才能停下来.关于汽车刹车后还继续向前行驶一段距离的原因，下面说法正确的是（）A.刹车后，汽车没有受到摩擦力B.汽车具有惯性C.刹车后，汽车的惯性减少D.刹车后，汽车所受的力平衡4.（2017-玉林）下列交通安全提示语，不是为了防止惯性带来危害的是（）A.珍爱生命，远离酒驾B.车辆起步，站稳扶好C.学校路段，减速慢行D.保持车距，安全行驶5.（2017.河池）下列关于运动和力的说法中，正确的是（）A.在草地上滚动的足球最后停下，是因为它失去惯性B.击打排球时感到疼痛，说明力的作用是相互的C.行驶的汽车无论以什么物体为.参照物，它都是运动的D.在水平地面上做匀速直线运动的汽车，其所受牵引力大于阻力6.（2018四川省内江市）物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步。

对于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识，下列说法中正确的是（）A.亚里士多德首先提出了惯性的概念B.物体只要受到了力的作用，它的运动状态就一定会发生改变C.牛顿第一定律是力学的基本定律之一，它是能够通过现代的实验手段直接来验证的D.伽利略对理想斜面的研究采用把实验和逻辑推理相结合的方法，发展了人类的科学思维方式和科学研究方法7.（2017«济宁）下列有关力和运动的几种说法中，正确的是（）A.匀速转弯的物体一定受到力的作用B.只受重力作用的物体不可能向上运动C. 相互平衡的两个力的三要素可能相同D. 摩擦力总是阻碍物体的运动8. （2017-泰安）如图是用力F 把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法： ①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一 对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手 的弹力是一对平衡力；上述表述中正确的是（ ）A.只有②正确B.只有④正确C.只有③④正确D.只有①③正确9.小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型。

第八章运动和力时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，请将该选项字母填在题后括号内，每小题3分，共30分)1．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面粗糙程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。

如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( )A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3第9题图第10题图2．如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15 N，则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是( )A．甲为零，乙受到向右的15 N的摩擦力B．甲、乙都受到向右15 N的摩擦力C．甲、乙都受到向左15 N的摩擦力D．甲、乙均受力15 N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力3．如图所示，小明同学酷爱滑板运动，下列是他在水平地面上玩滑板的过程中，对几个力学问题的思考，其中说法正确的是( )A．人和滑板滑得越快惯性越大B．滑板底部安装轮子是为了减小摩擦C．滑板随人动是因为鞋与滑板固定在一起D．人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力4．如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是( )5．关于运动和力，以下说法中正确的是( )A．物体不受力的作用时，一定保持静止状态B．速度大小不变的物体，一定不受力的作用C．做曲线运动的物体，一定受到力的作用D．只要有力作用在物体上，它的运动状态就一定改变6．下列说法错误的是( )A．标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故B．短跑运动员到达终点时不能立刻停下来是自身具有惯性的表现C．跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩D．质量越大的物体惯性越大7．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是( )A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．帕斯卡8．以下关于力的描述不正确的是( )A．力是维持物体运动的原因 B．力能改变物体的运动状态C．力能使物体发生形变 D．力的作用效果与力的三要素有关9．在无风的天气里，从水平匀速向右飞行的飞机上先后丢下三包货物，若不计空气阻力，站在地面上的人看到这三包货物下落过程中，在空中排列的情况应该是图中的( )10．下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是( )A．酒后不驾车 B．驾车须系安全带C．行车保持一定车距 D．雨后路滑，减速慢行二、填空题(每空2分，共28分)11．如图所示是滑冰运动员在训练中通过弯道时的情景，这一过程中她们的运动状态________(选填“改变”或“不变”)；运动员穿的速滑冰鞋的冰刀表面要光滑、平整是为了____________。

2018年人教版物理力和运动中考试题精选2018年中考物理复习系列人教版物理八年级下册第八章《力和运动》中考试题精选1．下列各图中的两个力中，属于二力平衡的是（）2．下列实例中,目的是为了减小摩擦的是( )A. 给自行车轴承中加润滑油B. 骑自行车的人刹车时用力捏闸C. 足球守门员戴有防滑手套D. 运动鞋的底部凹凸不平的花纹3．天舟一号与天宫二号于2017年4月22日完成对接,并于4月27日完成首次推进剂“在轨补加”试验,标志着天舟一号飞行任务取得圆满成功,下列相关说法正确的是( )A. 完成对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的B. 天宫二号在绕地球匀速飞行时，受到非平衡变6．如图所示,固定有磁体的小车 A. B靠得较近,松手后两车向相反方向运动。

对此现象的分析和认识,正确的是( )A. 松手后两车都运动，是因为两车都有惯性B. A对B的排斥力使A车运动状态发生改变C. B对A的排斥力使A车运动状态发生改变D. A对B的排斥力与B对A的排斥力，作用效果相同7．8．每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到我市滩涂越冬,如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,此过程中,空气对它作用力的方向()A. 竖直向上B. 竖直向下C. 与运动方向相同D. 与运动方向相反9．关于平衡力和相互作用力,下列说法正确的是()A. 物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B. 静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C. 拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D. 跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力10．如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（）A．只有②正确B．只有④正确C．只有③④正确 D．只有①③正确11．如图所示，一个重10N的物体在10N竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。

第8章运动和力训练1.惯性现象由于惯性，运动的物体总要保持原来的运动状态继续运动，但由于重力或阻力的缘故，物体的运动状态又会发生变化；因此，在分析惯性现象时，既要考虑惯性，又要考虑其他因素对物体运动状态的影响。

由惯性现象判断运动状态1．(中考·孝感)一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。

下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。

则：(第1题图)(1)不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为________图。

(2)实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为________图。

2．在一条东西方向的平直公路上，一辆沿公路行驶的汽车上有水滴在路面上，路面上部分水滴的印迹如图所示(图中虚线为汽车的行驶路线)。

由水滴印迹的特点知汽车行驶方向是由________向________，这是因为水滴离开汽车后，由于______，在水平方向仍保持向前运动的状态，滴到地上后，最初接触地面呈圆形的部分很快停止，其余部分继续向前运动而向前抛洒，因此出现了先圆后不规则的印迹。

(第2题图)由运动状态判断惯性现象3．(2015·德阳)匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是(不计空气阻力)()A．将立即加速下降B．减速上升一段距离后再加速下降C．由于惯性，将继续匀速上升D．匀速上升一段距离后再加速下降4．如图所示，轮船在海上匀速航行，小明同学在甲板中央竖直向上跳起，则小明下落时()(第4题图)A．仍在起跳点B．在起跳点前C．在起跳点后D．可能从船后部落水摔倒与绊倒(对比法)5．小明同学在放学回家的路上，脚被石块绊了一下，如图甲所示，身体向前跌倒，过了一会儿，不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒，如图乙所示。

这是由于两种情况下脚的运动状态改变，上身由于________保持原来的运动状态。

(第5题图)(第6题图) 6．在反映古代战争的电视连续剧中，经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面，如图所示。

综合练习（力和运动）力【例题精选】：例1分析从光滑的斜面上向下滚动的小球受几个力的作用，并指出各力的施力物体。

分析：本题考察的是如何对物体进行受力分析。

题目中研究的是小球受几个力的作用，因而小球是被研究的对象。

有几个物体和小球发生力的作用呢？当然是地球对小球有吸引作用，斜面对小球有支撑作用。

答案：小球受两个力的作用。

（1）重力，施力物体是地球。

（2）支持力，施力物体是斜面。

小结：有的同学分析小球受力时，除重力、支持力外还受球对斜面的压力。

这是错误的，因为本题的研究对象是球而不是斜面。

还有的同学分析出小球除受重力和斜面的支持力外还受沿斜面向下使小球滚动的力。

真的有这个力存在吗？这个力的施力物体存在吗？其实小球不受重力作用是不会向下滚动的。

因而小球向下滚动的是重力作用的结果。

由解题可知，对物体进行受力分析时，首先要确定对象，然后看有哪几个物体对研究对象施加力的作用。

分析时要注意：（1）不要把作用在施力物体上的力分析在受力物体上。

（2）没有施力物体的力是不存在的。

例2在光滑的水平地面上有一重150牛顿的木箱，受到与地面成45 角向下的推力100牛顿，请作出重力和推力的图示。

分析：本题考察的是如何作好力的图示。

答案：见图。

小结：通过解题可总结出作力的图示应注意下面几个问题。

（1）首先确定研究对象受几个力的作用，并且判断出各力的大小和方向。

（2）确定力的作用点，要注意力的作用点不要离开物体。

（3）选取适当的标度，如果一个图上同时画几个力的图示，各力的标度要一致。

截取线段时按标度均匀截取。

（4）用箭头表示力的方向，如果力与水平面（或其它标准）成一定角度，必须把角度准确地表示出来。

【专项训练】：一、填空题：（每空1分，共26分）1、力是对的作用，物体间力的作用是的。

2、在国际单位制中质量的单位是，力的单位是。

实验室测量质量的仪器是测量力的常用仪器是。

3、力的三要素是。

4、g= ，读作它表示。

5、不计空气阻力，扔在空中的石块受到力的作用。

2018人教版八年级物理下册第八章运动和力单元测试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法错误的是( )A．力是改变汽车运动状态的原因B．汽车做匀速直线运动时．说明汽车受平衡力作用C．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力2．关于摩擦力，下列说法中正确的是A．两个物体相互接触时，它们之间一定有摩擦力B．滚动摩擦力比滑动摩擦力小C．物体质量越大，受到的摩擦力越大D．摩擦力都是有害的3．利比亚当地时间2021年3月19日18时45分起，法国、美国、英国等国家开始对利比亚实施代号为“奥德赛黎明”的军事打击．从一架沿水平方向匀速飞行的飞机上先后落下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是A．B．C．D．4．值日时，小东提着一桶水走进教室，下列情况中，属于彼此平衡的两个力是A．水桶受到的重力和水桶对人的拉力B．水桶受到的重力和人对水桶的拉力C．水桶对人的拉力和人对水桶的拉力D．水桶受到的重力和水桶对地球的引力5．物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A．桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力B．桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力C．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力D．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力6．图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是A．为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B．为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C．调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D．将小车扭转一个角度，是为了使小车受到的力不在同一直线上7．如图所示，在外力F的作用下木块和小车一起以速度v沿水平地面向右匀速直线运动，（不计空气阻力），以下三组力属于平衡力的是（）①小车的重力与地面对小车的支持力②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力A．仅①B．②③C．仅②D．①②③8．下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有（）A．小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦B．用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦C．用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦D．用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦9．如图所示，四个棋子叠在一起静止在水平桌面上，一名同学用力迅速击打最下面的棋子，这个棋子飞了出去，上面的棋子则落在桌子上，下列用于解释这个现象的知识点中错误的是A．力可以改变物体的运动状态B．物体具有惯性C．物体受到重力作用D．不受力的物体将不会运动10．手提水桶静止不动,属于平衡力的是A．手对桶的拉力和桶对地球的引力B．桶对手的拉力和桶受的重力C．桶受的重力和桶对地球的引力D．手对桶的拉力和桶受的重力二、多选题11．分析以下摩擦，其中属于有益摩擦的是( )A．走路时，鞋与地面之间的摩擦B．骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦C．汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦D．皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦12．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C 以共同速度向右匀速运动，且三者相对静止，那么关于摩擦力的说法，正确的是A．C不受摩擦力作用B．B不受摩擦力作用C．A受摩擦力的合力为零D．以A、B、C为整体，整体受到的摩擦力为零13．一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，其s﹣t图象如图所示，则下列说法中正确的是（）A．汽车做加速运动B．汽车处于平衡状态C．汽车的动能保持不变D．汽车的牵引力等于它所受到的摩擦力三、实验题14．某同学利用如图所示装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素．实验中，他用弹簧测力计拉动物体甲做匀速直线运动，并通过在物体甲的上方放置重物乙来改变甲对水平面的压力．①分析比较图（a）与（b）或（c）与（d）中测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：．②分析比较图（a）与（c）或（b）与（d）中测力计的示数及相关条件，归纳得出的初步结论是：．15．在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示．实验时，用弹簧测力计拉着木块做________运动，此时弹簧测力计的示数如图所示，那么，物体受到的摩擦力大小为________N．16．为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验：（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的_____相同；（2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的______力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；（3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越________；（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动．17．如图a是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验；（1）实验过程中，弹簧测力计_____（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数；（2）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与__________有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与___________有关（以上两空选填“压力”或“接触面粗糙程度”）；（4）小丽同学对实验装置进行改动，如图b所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小丽同学____（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

第八章《运动和力》单元测试题一、单选题(共15小题)1.下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；①汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；①骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；①教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开，其中属于有害摩擦的是()A． ①和①B． ①和①C． ①和①D． ①和①2.下列有关摩擦力的说法正确的是()A．人走路时，脚与地面的摩擦力的方向与人前进方向相反B．机动车启动时，机车的车轮与钢轨之间的摩擦是有益摩擦C．在用卷笔刀削铅笔时，铅笔和卷笔刀内孔之间的摩擦是滚动摩擦D．钉入木板的钉子不易拔出来，是因为钉子受到板较大的吸引力缘故3.下列摩擦现象中属于滑动摩擦的有()A．穿旱冰鞋溜冰，旱冰鞋与地面之间的摩擦B．手握瓶子静止时，手和瓶子之间的摩擦C．人走路时鞋底与地面的摩擦D．狗拉雪橇，雪橇与雪地之间的摩擦4.如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是()A．人受到重力、电梯的支持力B．人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力C．人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D．人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力5.下列有关物体运动的说法中，不正确的是()A．百米运动员冲刺后，由于惯性不会立即停下来B．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性C．踢出去的足球在地上越滚越慢，说明力是改变物体运动状态的原因D．抛出去的铅球会在空中运动一段时间才落回地面，是因为铅球有惯性且受到重力作用6.下列运动中，运动状态没有改变的是()A．人造卫星绕地球运行B．皮球下落又被弹起C．公共汽车到站减速停下D．降落伞匀速下降7.在学习了著名的牛顿第一定律后，四位同学对此展开了讨论．其中，你支持的说法是() A．乐乐：牛顿第一定律是直接由实验得出的B．小薇：牛顿第一定律是由牛顿首先提出，并由伽利略等人总结出来的C．军军：由牛顿第一定律可知，不受力的篮球一定保持静止状态D．欣欣：由牛顿第一定律可知，当运动的足球突然不受力的作用时，它将做匀速直线运动8.惯性有时要加以利用，有时要防止其造成的危害．下列事例中属于防止惯性带来危害的是() A．拍打衣服，把灰尘拍去B．将足球射入球门C．驾车时，驾驶员要系安全带D．跳远时快速助跑9.物体表现出惯性的下列事例，属于利用惯性的是()A．甲图中汽车突然启动时，人会后仰B．乙图中飞船返回舱落地前打开降落伞C．丙图中离弦的箭继续飞行D．丁图中汽车撞车时，安全气囊打开10.如图所示，冰壶比赛时由于运动员既要滑行，又要在刷冰时用力蹬地，滑行脚和蹬地脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋，则塑料底和橡胶底的作用是()A．塑料底是为了减小摩擦，橡胶底是为了增大摩擦B．塑料底是为了增大摩擦，橡胶底是为了减小摩擦C．塑料底和橡胶底都为了增大摩擦D．塑料底和橡胶底都为了减小摩擦11.关于惯性，下列说法中正确的是()A．物体静止时有惯性，运动时没有惯性B．物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性C．物体受力作用时才有惯性D．物体的惯性与运动状态或是否受力无关12.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是()A．熟透的苹果从树上竖直下落B．小孩沿直滑梯上匀速滑下C．嫦娥一号围绕月球运动D．钟摆来回摆动13.下列现象中，属于利用惯性的是()A．人踩到西瓜皮上易滑倒B．汽车驾乘人员系安全带C．斧头松动时，握住木柄迅速向下撞击地面，斧头会紧套在木柄上D．高速路上汽车限速行驶14.足球深受同学们的喜爱，踢出去的足球在水平草地上滚动过程中，以下两个力是一对平衡力的是()A．脚对球的作用力与草地对球的阻力B．脚对球的作用力与球对脚的作用力C．球向前的惯性力与球对脚的作用力D．球的重力与草地对球的支持力15.12月2日是全国交通安全日，而惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是()A．机动车辆不能超载B．车辆快速行驶时要保持车距C．车辆要右侧通行D．小型客车的驾驶员必须系安全带二、填空题(共3小题)16.小明用100 N的水平推力，推着重500 N的木块在水平地面上做匀速直线运动，如图所示，则木块受到的摩擦力为________N，当水平推力增加到120 N时，木块受到的摩擦力是________N.17.人走路时，脚与地面之间的摩擦属于________，刹车时，自行车刹车皮与轮子之间的摩擦属于________，擦黑板时黑板擦与黑板之间的摩擦属于________．(静摩擦/滑动摩擦/滚动摩擦)18.踢出去后在草地上水平向右运动的足球受到________的作用，方向________．三、实验题(共3小题)19.如图所示是研究牛顿第一定律时的实验操作示意图：(1)每次都要从同一高度滑下来的原因是________．(2)当在实验桌上铺上不同的材料(毛巾、纸板和玻璃)时，小车滑行的距离是不一样的．由图可知，小车在________材料上滑行的距离最远．小车最终停下是因为在水平面上受到________的作用．如果没有摩擦力时，小车将会做________运动．20.．如图，某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．(1)在实验中，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据________条件可知，此时木块所受滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数(选填“大于”“小于”或“等于”).(2)由甲、乙两图可探究出滑动摩擦力的大小与________有关.(3)由________两图可探究出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.(4)设想一下，如果实验中木板的表面绝对光滑，去掉拉力后，运动的木块将在木板上做________．21.小东同学用弹簧测力计测量水平运动的物体所受的滑动摩擦力．(1)测量前观察弹簧测力计，发现指针指在图1所示的位置，他应先________后再测量；此弹簧测力计的分度值是________N.(2)如图2所示，测量时长木板应________放置，用弹簧测力计平行与长木板拉着木板做________运动，根据________知识，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力的大小.(3)小东在实验中还发现你，用此装置按照(2)中的方式快拉或慢拉木块，弹簧测力计的示数都相同，说明滑动摩擦力的大小与________无关．测量时，如果不小心使弹簧测力计像右上方倾斜，则木块受到的滑动摩擦力会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)四、简答题(共3小题)22.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到摩擦力大．如图他用b脚蹬冰面后，只用a脚向右滑行．(l)画出蹬冰面时，冰对b脚所穿鞋的摩擦力方向(2)a脚所穿鞋，鞋底是塑料还是橡胶？23.人走在路上，如果脚被石块绊倒，通常是身体前倾摔倒，但如果是脚踩到西瓜皮上，则通常是后仰摔倒．请你用惯性的知识解释一下后者的道理．24.如图，海沧公共自行车成为“美丽海沧，共同缔造”的一道风景线．人们在享受“骑”乐无穷时也要注意安全．行驶的自行车刹车时，拉紧车闸，刹车片抱紧车轮．请问：(1)刹车时通过什么方法增大刹车片与车轮间的摩擦力？(2)若前后闸只刹一个，你认为是刹前闸好还是刹后闸好？试用所学说明理由．五、计算题(共3小题)25.质量为50 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2 m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：(1)木块受到的拉力大小；(2)若物体速度增大为0.4 m/s并匀速运动，求物体受到的摩擦力；(3)若水平拉力增大为120牛，物体受到的摩擦力的大小是多少？(g＝10 N/kg)26.质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：(1)水平拉力F的大小(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g＝10 N/kg)27.重为8×104N的卡车，在水平公路上匀速直线行驶时受到的阻力是车重的0.02倍．求卡车受到的牵引力．答案解析1.【答案】B【解析】①人走路时，使人前进的动力是地面对脚的摩擦力，为了防止人走路时摔倒，也要用到鞋底与地面的摩擦，因此鞋底与地面的摩擦是有益的摩擦.①汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦阻碍汽车的前进，因此这个摩擦属于有害摩擦；对前轮来说，与地面的摩擦阻碍了车子的前进，因此属于有害摩擦.①骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦，阻碍车轮转动属于有害摩擦.①教室的门与门框之间塞入硬纸片，门就不易被风吹开．因此说这两者之间的摩擦是有益的摩擦.故①①符合题意.故选B.2.【答案】B【解析】A、脚与地面间的摩擦力包括地面对脚的摩擦力和脚对地面的摩擦力，人走路时，脚向后蹬，相对于地面向后运动，所以受到向前的摩擦力，即地面对脚的摩擦力向前，与人运动方向相同，故A错误；B、机动车启动时，机车的车轮相对于地面向后转动，钢轨给车轮向前的摩擦力，从而向前运动，所以此摩擦力是有益摩擦力，故B正确；C、在用卷笔刀削铅笔时，铅笔在里面转动时，铅笔与卷笔刀之间是滑动摩擦力，故C错误；D、钉入木板的钉子，由于与木板之间存在很大的摩擦力，所以不易拔出来，故D错误.故选B.3.【答案】D【解析】A、穿旱冰鞋溜冰，旱冰鞋底有小轮子，因此旱冰鞋与地面之间的摩擦属于滚动摩擦；B、手握瓶子静止时，瓶子静止，手和瓶子之间的摩擦属于静摩擦；C、人走路时，鞋底与地面之间发生了相对运动趋势，但并没有在表面滑动，属于静摩擦；D、狗拉雪橇，雪橇在雪地上滑动，它们之间的摩擦属于滑动摩擦.故选D.4.【答案】A【解析】据题意可知，人在电梯上处于匀速直线运动状态，所以是平衡状态，故此时人受到平衡力的作用，所以在水平方向上，人是不受力的；而在竖直方向上，受到重力和支持力的作用．故选A.5.【答案】B【解析】跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，改变的只是速度，而没改变运动员的质量，所以运动员的惯性大小没变．故选B.6.【答案】D【解析】人造卫星绕地球运行，运动方向不断变化，运动状态是变化的，故A错误；皮球竖直向下与地面碰撞后弹回，运动方向和速度大小都不断变化，运动状态是变化的，故B错误；公共汽车到站减速停下，速度发生了变化，运动状态是变化的，故C错误；降落伞匀速下降，其运动速度和方向都没有发生变化，运动状态不变，故D正确．7.【答案】D【解析】8.【答案】C【解析】系安全带是防止急刹车时，人由于惯性向前撞击车体而发生事故，属于防止惯性带来的危害，故C符合题意．9.【答案】C【解析】甲图中车突然启动前，人和车都处于静止状态，车启动，人由于惯性还要保持原来静止状态，所以人会向后仰，并不是利用惯性；乙图中返回舱落地前打开降落伞利用阻力使飞船落地时速度较小，故与惯性无关；丙图中箭射出后，由于惯性继续飞行故丙是利用惯性的；丁图中汽车撞车时安全气囊打开，是防止惯性带来的危害．故选C.10.【答案】A【解析】相同条件下，橡胶比塑料粗糙，塑料底是为了减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，橡胶底是为了增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.故选A.11.【答案】D【解析】因为任何物体在任何情况下都有惯性，故选D.12.【答案】B【解析】A项，熟透的苹果从树上竖直下落，这一过程中速度会越来越快，运动状态改变了．不符合题意．B项，小孩从滑梯上匀速下滑，其速度和方向都没有发生变化，运动状态没变，符合题意．C项，嫦娥一号围绕月球运动，其方向不是直线，速度也是变化的，不符合题意．D项，钟表来回摆动，速度大小和运动方向都改变了，运动状态改变了，不符合题意．故选B.13.【答案】C【解析】14.【答案】D【解析】足球离开脚后，脚不再对球施加力的作用，所以脚对球的作用力与草地对球的阻力不是一对平衡力，故A错误；脚对球的作用力与球对脚的作用力，作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B错误；惯性是物体的一种性质，不是力，所以球向前的惯性力的说法错误，故C错误；球所受的重力与草地对球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确．15.【答案】C【解析】车辆要右侧通行是为了保持良好的通行秩序，与惯性无关，故C符合题意．16.【答案】100；100【解析】：当用100 N的力匀速推动木块时，在水平方向上木块受到的摩擦力和推力是一对平衡力，所以摩擦力等于推力等于100 N;当推力增大时，物体对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，根据影响摩擦力大小的决定因素可知，木块受到的摩擦力大小不变仍为100 N.故答案为：100；100.17.【答案】静摩擦；滑动摩擦；滑动摩擦【解析】脚与地面之间没有发生相对运动，而是相对运动趋势，所以这种摩擦属于静摩擦力.自行车刹车皮与轮子之间发生了相对运动，所以这种摩擦属于滑动摩擦力.擦黑板时黑板擦与黑板发生了滑动，所以两者之间的摩擦属于滑动摩擦力.故答案为：静摩擦；滑动摩擦；滑动摩擦．18.【答案】摩擦力；水平向左【解析】踢出去的足球在草地上滚动，会慢慢停下来，是由于受到摩擦力的作用，因为力是改变物体运动状态的原因，摩擦力的方向与足球的运动方向相反，即水平向左.故答案为：摩擦力；水平向左．19.【答案】(1)让小车到达水平面具有相同的速度(2)摩擦力匀速直线【解析】(1)使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面具有相同的速度．(2)小车在不同平面上通过的距离不等，就说明了小车受到的摩擦阻力不同，小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小，因此小车在平板玻璃上滑行的最远．小车最终停下是因为在水平面上受到摩擦力的作用．从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车滑行的距离越远，因此当小车不受到阻力作用时，将保持匀速直线运动．20.【答案】(1)二力平衡；等于；(2)压力大小；(3)乙丙；(4)匀速直线运动【解析】(1)当用弹簧测力计水平拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，受到的力是平衡力，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.(2)对比甲、丙两图可知，其压力大小相等，但其接触面的粗糙程度不同，结果测力计的示数不同，。

一、选择题1．如图所示，两个各重2N的相同长方体A和B靠在一起，在大小为2N的力F的作用下，在水平桌面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（）A．B受到的摩擦力是1NB．A受到桌面的支持力是4NC．B对A的作用力是2ND．A受到的摩擦力和推力F是一对平衡力2．一个重为200牛的物体，当它受到200牛的拉力时，这个物体（）A．一定处于静止状态B．一定处于匀速直线状态C．一定处于静止或匀速直线运动状态D．条件不足，无法确定3．下列关于力的说法中正确的是（）A．只要有两个物体存在，它们间就一定存在力B．被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用C．力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态”D．无论是否接触，只要物体间相互作用，就会产生力4．电动平衡车是集代步、休闲娱乐为一体的新型绿色环保产物。

如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．人对车的压力就是人受到的重力B．当脚踏板水平时，人受到向前的摩擦力C．车所受的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．地面对车的支持力与车对地面的压力是一对相互作用力5．如图，是一玻璃杯静止在水平桌面上，则（）A ．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对平衡力B ．玻璃杯受到的重力和桌面对玻璃杯的支持力是一对平衡力C ．玻璃杯受到的重力和玻璃杯对桌面的压力是一对相互作用力D ．玻璃杯受到的重力和玻璃杯受到的支持力是一对相互作用力6．如图所示，一名运动员将冰壶向右推出。

冰壶在向右运动的过程中，受力情况如图所示（用“□”代替冰壶，不考虑空气阻力作用），其中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．7．用5牛的水平压力把重为2牛的黑板擦压在竖直的黑板上，黑板擦处于静止状态。

若将水平压力增加到8牛，则此时黑板擦所受的摩擦力大小为（ ）A ．2牛B ．3牛C ．5牛D ．8牛8．如图所示，置于水平地面上的立柱质量为M ，一质量为m 的猴子从立柱上下滑。

第八章运动和力基础过关1.选项的做法中,目的是为了减小摩擦的是(D)2.下列运动过程中,处于平衡状态的物体是(D)A.在空中自由下落的苹果B.竖直向上抛出的石子C.沿光滑斜坡滚动的小球D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员3.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是(B)A.在马路上骑自行车不宜太快,防止造成交通事故B.树上熟透的苹果,沿竖直方向落下C.汽车在刹车或启动时,乘客会前倾或后仰D.在匀速行驶的列车上,晓明向上跳起后仍然落回原处4.小明观察图1所示的漫画,总结了四个观点,错误的是(C)图1A.甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力C.丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变5.2014年4月16日,韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转,装载的货物发生偏移,导致客轮侧翻.客轮急转时装载的货物发生偏移,主要原因是 (B)A.货物的重力变小B.货物具有惯性C.货物受到的摩擦力消失D.货物受到平衡力6.如图2所示,放在桌面上的茶壶处于静止状态,对于该茶壶,下列说法中正确的是 (A)图2A.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对平衡力B.茶壶受到重力和桌面对它的支持力,这是一对相互作用力C.茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力D.茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力7.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(D)A.物体在平衡力的作用下,一定处于匀速直线运动状态B.没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来C.物体受到了力的作用,运动状态一定改变D.物体运动方向改变,一定受到力的作用8.如图3所示,用F=6 N水平向右的拉力匀速拉动物块A时,物块B静止不动,此时弹簧测力计的示数为4 N,则物块B所受摩擦力的大小及方向为(B)图3A.4 N,向左B.4 N,向右C.6 N,向右D.6 N,向左9.如图4所示的四个情景中说法正确的是(B)图4A.滑板变滑动为滚动可以增大摩擦B.手拍桌子感到疼是因为物体间力的作用是相互的C.汽车内部配有安全气囊是为了减少碰撞时人的惯性D.举重运动员举起杠铃静止时对杠铃的支持力大于重力10.著名的牛顿第一定律是在实验的基础上,通过分析、推理得出的.该定律具体表述为:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.11.自行车刹车时,用力越大,刹车皮与车轮间的压力越大(选填“越大”或“越小”),车轮受到的摩擦力也就越大,所以自行车就停得越快(选填“越快”或“越慢”).图5图612.如图5,我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降,“辽宁舰”成为真正意义上的航母.舰载机往航母甲板上降落时,以航母甲板为参照物,舰载机是运动的;舰载机着舰后由于惯性继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速目的,其中涉及的力学知识是力改变物体的运动状态(选填一项);当舰载机停在航母水平甲板上时,其重力与支持力属于平衡力.13.如图6甲所示,物体甲重40 N,被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止.如图乙所示,物体乙重60 N,在35 N的水平拉力F乙作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力f甲为40N,物体乙受到的摩擦力f乙为35N.14.2013年5月,足球运动员贝克汉姆宣布退役.人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”,这主要是由于踢球时所用力的方向和作用点(选填“大小”“方向”或“作用点”)不同,从而产生了与直线球不同的作用效果.球离开脚后能继续向前飞行,是由于球具有惯性,球在地面上运动一段距离后停下来,是因为球受到摩擦力的作用.图715.如图7所示,小车从斜面上滑下,由于受到摩擦力的作用,在水平木板上运动一段距离后停下来;把木板换成玻璃,小车运动距离更长一些.接下来假设水平面是光滑的,小车将保持匀速直线运动,小车具有的这种属性称之为惯性.16.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使它沿水平长木板匀速滑动,从而测出摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木块与长木板之间的压力;把棉布、毛巾等铺在长木板上,从而改变接触面的粗糙程度,如图8所示.图8(1)观察三个实验,比较甲图和乙图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关.(2)观察三个实验,比较甲图和丙图所示实验,说明在作用在物体表面的压力相同时,接触面越粗糙,摩擦力越大.(3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如丁图所示,由图可知:F摩= 0.25F压.当木块与砝码的总重力为6 N时,木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 1.5N,若此时弹簧测力计的读数为2.5 N,则木块将做加速运动.17.利用如图9所示器材“探究二力平衡的条件”.图9(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力相等.(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片旋转一定角度,释放时观察其是否保持平衡.(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是必须作用在同一物体上.(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是减小卡片重力对实验的影响.18.“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”,某小组利用如图10所示装置进行了探究.实验步骤和数据记录如下表:图10(1)此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的.(2)实验步骤②使用氢气球是为了改变压力(选填“压力”或“重力”)大小.(3)根据实验步骤②、③的数据不能(选填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关.(4)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,以下D不是其优点.A.不需要匀速拉动B.测力计示数稳定C.实验更容易操作D.实验原理更合理综合提升19.请你阅读下面的文章:绕几圈之后增大摩擦的方法通常有两种,即增大压力,或使接触面粗糙.那么,还有没有别的方法了呢?小明同学对自己提出这样的问题.对此,他进行了如下研究:找一段棉线,在棉线的一端拴上一个沉重的东西(例如一把大锁),然后,把它搭在一根圆棍上(如铁床的横梁、自行车的大梁等),通过弹簧测力计来拉棉线的另一端,如图11(1)所示,这时,要使重物不下落,用的力虽然比竖直向上提的要少,但省的力却不算多.再如图11(2)所示,将棉线在圆棍上绕一圈,发现弹簧测力计的示数变小了,再如图11(3)所示,将棉线在圆棍上绕两圈,发现弹簧测力计的示数更小了.再如图11(4)所示,将棉线在圆棍上绕四圈,发现弹簧测力计的示数几乎等于零.图11根据你的阅读,请回答下列问题:(1)小明同学可以得出一个什么结论?(2)这一结论在日常生活、生产中有何应用?请列举两例.(3)小明在上述研究过程中采用了怎样的思维程序?【答案】(1)缠绕的圈数越多,摩擦力就越大(2)应用举例:①船靠岸时,将缆绳在缆柱上绕几圈;②连接两段导线时,两段电线拧在一起相互缠绕(3)思维程序:提出问题搜寻事实(或实验)归纳分析得出结论.。