(广州版)三年级英语上册课件 Module 1 Unit 1(3)

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How old are you? I’m ten.
How old is he? He’s nine.
How old is she? She’s eight.
one
Thank You.
Unit 4 My Family
Period 2
Who’s she? She’s my mother.
Who’s he? He’s my father.
Who’s she? She’s my grandmother.
Who’s he? He’s my grandfather.
Who is she? She is sister. 姐姐(妹妹)
Who is he? He is uncle. 叔叔
Who is she?
She is aunt. 阿姨
Who is he? He is cousin. 堂兄弟姐妹
Who is he? He is Jenny’s friend.
Who are they? They are my friends.
Practice
m__th__r f__th__r gr__ndm__th__r gr__ndf__th__r s__st__r br__th__r fr__e__d wh__
Homework 1. 抄写单词。 2. 熟读所学句子。
Who’s he? He’s my brother.
me
family mother
father
sister
brother

Ben
Janet
>>Presentation
Let’s learn say hello
Ms White
>>Presentation
Look and say 1.小朋友在见面时是怎样打招呼的？
Hello! / Hi!
2.Jiamin和妈妈是怎样道别的？
Goodbye! / Bye!
（单击图片播放动画）
>>Summary
1.见面打招呼：Hello!/Hi! 2.早上好：Good morning! 3.下午好：Good afternoon! 4.傍晚好：Good evening! 5.说再见：Goodbye!/Bye!
Mr n.男士 Ms n.女士（不知道婚姻状况） Miss n.老师；小姐（未婚）
>>Presentation
Look and say
看看他们又是怎样打招呼的？
['mɔːnɪŋ] [ɑːftə'nuːn] ['iːv(ə)nɪŋ]
[naɪt]
n.早上
n.下午
n.晚上
n.夜晚
07：00~11：30
Module 1 Greetings
Unit 1 Hello!Biblioteka >>Lead-in
Listen and sing
（单击图片播放动画）
>>Presentation
Let’s learn say hello
Jiamin
Xiaoling
>>Presentation
Let’s learn say hello
>>Practice
Listen and number

好的 good 再见 goodbye
早上 morning 再见 bye
女士 Ms 喂 helloFra bibliotek喂 hi妈妈 mum 下午 afternoon 傍晚 evening
Song : Good morning!
•Good morning !
❖Good afternoon !
•Good evening !
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/262021/7/26Monday, July 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 6:17:18 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/262021/7/262021/7/26Jul-2126-Jul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/262021/7/262021/7/26Monday, July 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月26日星期一2021/7/262021/7/262021/7/26 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/262021/7/262021/7/267/26/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/262021/7/26July 26, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/262021/7/262021/7/262021/7/26