人教版2017——2018学年七年级语文上册(2016部编版)同步分层测评：16猫(解析版)

20172018学年第一学期教学质量检测七年级语文试卷部编人教版七年级上册2017--2018学年第一学期教学质量检测七年级语文试卷注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卷（卡）两部分，共6页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。

2．试题卷上不要答题。

选用网评试卷的考生，将选择题答案用2B铅笔按要求填涂在答题卡上的指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字笔直接把答案写在答题卡上；选用非网评试卷的考生，直接将答案写在答题卷的指定位置。

3．答题前，使用网评试卷的考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号和考号填写在答题卡第一面的指定位置；使用非网评试卷的考生，将密封线内的栏目填写清楚。

一、语言积累与运用（共30分）1．下列词语中加点字的字音全部正确的一项是[]（2分）A.酝（yùn）酿吝（lìn）啬菡（hàng）萏坍塌（dān)B.莅（1ì）临匿（nì）笑嗔（chēn）怪抽噎（yē）C.菜畦（qí）攲（qī）斜解（jiě）数怂恿（shǒng)D.憔悴（qiáo）确凿（zhuó）尴尬（gān）蜷伏（quán) 2．找出下面有错别字的两个成语，并把改正后的成语完整地写到下面的田字格里。

（2分）咄咄逼人喜出望外人迹罕至见义思迁哄堂大笑怪诞不经赅人听闻杞人忧天3．读下面这段文字，从备选近义词中选择合适的词语，将其序号分别填在横线上。

（3分）A．质量B．分量c．雅量读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。

所以，爱读书的人，说话有，掷地有声；为人有，豁达淡泊；生命有，深远厚重。

恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。

4，下列关于课文内容的阐述不正确的一项是[]（2分）A．郭沫若《天上的街市》一文中“定然有美丽的街市”“定然是世上没有的珍奇”“定然是不甚宽广”“定然在天街闲游”几个句子，反复出现“定然”，表示肯定的语气，表达作者一种对美好生活的向往和对美好生活即将来临的肯定。

第二单元5 秋天的怀念1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.淡雅．(yǎ)烂漫．(màn)瘫痪．(huàn)B.侍．弄(sì) 絮．叨(xù) 翻来覆．去(fù)C.砸．碎(zá) 捶．打(chuí) 整宿．(sù)D.憔．悴(jiāo) 仿膳．(shàn) 诀．别(jué)2.下列句中加点的词语,解释有误的一项是()A.可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地．．。

(地步,境地)B.黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫．．。

(坦率自然,毫不做作)C.我的回答已经让她喜出望外．．．．了。

(遇到出乎意料的喜事而特别高兴)D.她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨．．．．地说着。

(形容说话啰唆)3.指出下面句子运用的修辞手法。

(1)咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……()(2)黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。

()4.文中母亲坚持让“我”去北海看菊花的目的是()A.母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。

B.只是让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。

C.鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。

D.北海的菊花开得烂漫,非常漂亮。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~8题。

双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。

“听说北海的花都开了,我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。

“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

人教版语文（2018部编版）同步分层测评一、积累与运用（33分）一、请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。

（2分）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

，。

二、选择题（12分）1．下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A．滑稽（jī）卖弄（lònɡ）御聘（pìn）玲珑剔透（tī）B．炫耀（xuàn）潺潺（chán）匍匐（pú）随声附和（hè）C．荫蔽（yìn）笑柄（bǐnɡ）狩猎（shǒu）引弦而战（xuán）D．潜行（qiǎn）匀称（chèn）劫掠（yüè）猝然长逝（cù）2．选出下列句子中没有语病的一项（）A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。

C．贝克汉姆在巴黎圣日耳曼队夺冠后宣布即将退役，停止20年的辉煌职业生涯。

D．第27届浙江省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。

3. 下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化的一项是（）A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点呵。

B. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

C. 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。

D. 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？4. 下列句子没有运用比喻手法的一项是（）A. 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。

B. 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

C. 仅仅有—次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。

D. 未若柳絮因风起。

三、古诗文默写（14分）1.树树皆秋色，____________________________。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：第二单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(20分)1.阅读下面的诗歌,按要求完成题目。

(7分)想念泰戈尔我不记得我的母亲,/只是在游戏中间,/有时似乎有一段歌调．()在我玩具上①(A.回旋 B.旋转),/是她在晃．()动我的摇篮时候所哼的那些歌调。

我不记得我的母亲,/但是当初秋的早晨,/合欢花香在空气中②(A.游动 B.浮动),/庙殿里晨祷的xīn()香向我吹来像母亲一样的气息。

我不记得我的母亲,/只是当我从卧室的窗里仰望yōu()远的蓝天,/我觉得我母亲凝．注在我脸上的眼光,/布满了整个天空。

(1)给诗歌中加点的字注音,或根据拼音写出相应的汉字。

(2分)歌调．()晃．动()xīn()香yōu()远(2)加点的“凝”字,查字典应查部首,它在诗中的含义是。

(2分)(3)根据诗意,从括号里选择恰当的词,依次填在横线上。

(只填字母)(1分)(4)在诗歌创作上,我国现代作家冰心受泰戈尔的影响,形成了独特的诗歌风格。

下面的诗选自她的《繁星》,请从内容．．上谈谈这首诗的特点。

(2分)．．和形式言论的花儿/开得越大,行为的果子/结得愈小。

2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.在讲解员细心的提示下,参观者才恍然大悟．．．．,并纷纷感叹现代科技的唯美与奇妙。

B.升入中学以后,我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣．．．．地学习,很多同学的成绩都有不同程度的提高。

C.历史发展的客观规律是不可抗拒．．．．的,中国的民营经济终于在改革开放、思想解放的大潮中浴火重生,成长壮大。

D.我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所．．．．,终不愿意。

3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.小林的篮球职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。

修改:删除“正在”。

B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。

2019级第一学期教学水平监测语文试题一、选择题1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 伫立（chù）啜泣(chuî) 凝望(níng) 忍俊不禁(jīn)B. 军阀(fá) 诅咒(zǔ) 称（chân）职教学相长(zhǎng)C. 蜷伏(quán) 奢望(shē) 肥硕(shuî) 苦心孤诣(zhǐ)D. 弥漫(mí) 竦峙(sì) 霎时(shà) 骇人听闻(hài)【答案】B【解析】试题分析:A中应是“伫立(zhù)";C中应是“苦心孤诣(yì)",D中应是“竦峙(zhì)”2. 下列汉字的字形有错误的一项是（）A. 自作主张不可抗拒形影不离迷迷糊糊B. 丝丝缕缕更胜一筹开膛破肚高不可攀C. 花枝招展忍俊不禁仙露琼浆神采奕奕D. 眉开眼笑踉踉跄跄随声附和惊皇失措【答案】D【解析】试题分析：考查对字形的识记。

错别字的产生原因主要是音同或形似，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。

D惊皇失措－惊慌失措。

故答案为D。

3. 选出下列各句加点成语使用恰当的一项（）A. 与阔别已久的童年伙伴在书店里萍水相逢，王教授又惊又喜。

B. 险峻的山峰，缭绕的云雾，好一派扑朔迷离之景！C. 奶奶苦心孤诣地劝我，要多去体谅别人，我的心终于平静了下来。

D. 近期，微信朋友圈中流行的一篇文章《冬至的饺子》，言简意赅地向我们介绍了中华传统美食。

【答案】D【解析】试题分析：考查成语的正确使用。

A萍水相逢：萍随水漂泊，聚散无定。

比喻素不相识之人偶然相遇。

童年的伙伴不是素不相识的，适用对象错误；B扑朔迷离：形容事物错综复杂，不容易看清真相。

不能用来形容景色，错误使用；C苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步；也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。

使用与语境不符。

第一单元1 春1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.朗润．(rùn)稀疏．(shū)水涨．船高(zhàng)B.抖擞．(sǒu) 黄晕．(yùn) 捉迷藏．(cáng)C.应和．(hé) 蓑．衣(suō) 戴着笠．(lì)D.撑．伞(zhǎng) 酝酿．(niàng) 欣．欣然(xīn)2.体会下列句子中加点词的表达效果。

(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹．着,大小的蝴蝶飞来飞去。

(2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙。

3.指出下列句子使用的修辞手法。

(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

()(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。

()(3)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

()4.根据对课文内容的理解填空。

全文围绕一个“”字,写了“”“”“”三部分内容,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。

开头部分是春天在盼望中到来;中间部分是描写美好的春景画面;最后以赞美作结,用三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力,强调它的“”“”“”,深化了主旨。

课内品读阅读下面的文字,完成第5~7题。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

[批注①:春草图,着力描写春草勃发的景象]桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

[批注②:]…………雨是最寻常的,一下就是三两天。

可别恼。

看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

人教版七年级语文上册（2016部编版）2017-2018学年上学期第一单元测试试题本次测试范围：第一单元，名著《西游记》；全套分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；A卷分第I卷和第II卷，第I卷为选择题，第II 卷为其他类型的题；考试时间120分钟。

A卷第I卷选择题一、基础知识1.下列加点字的拼音，有错误的一项是（）A. 酝酿（niàng）抚摸（fǔ）应和（hé）抖擞（shǒu）B. 婉转（wǎn）水藻（zǎo）贮器（zhù）粗犷（guǎng）C. 萌发（méng）娇媚（mèi）静谧（mì）高邈（miǎo）D. 莅临（lì）干涩（sè）竦峙（zhì）萧瑟（sè）2.下列句子中，书写有错别字的一项是（）A. 牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮的响着。

B. 山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。

C. 呼吸变得畅快，空气里象有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。

D. 成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后晒甜。

3.下列句子中加点的成语，使用不正确的一句是（）A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应和着。

B. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

C. 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

D. 那种冷清是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。

4.下列句子中，没有语病的一句是（）A. 9月10日，大约一百名左右的教师参加了庆祝教师节活动。

B. 通过开展禁毒宣传活动，使我们进一步认识了毒品的危害性。

C. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。

D. 为了规范义务教育阶段的招生行为，成都市教育局严禁公办学校招收择校生。

二、古诗文阅读阅读下面的诗歌，完成下列小题。

观沧海东临碣石，以观沧海。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：第六单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(20分)1.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,请你读一读,然后完成题目。

(3分)①这个时候,所有的仆人和．着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。

②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。

④她跳得比以前任何一次都要优美,她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她感觉不到疼。

(1)第①句中,加点字“和”的读音为。

(2)第②句中,有一个错别字,它是,应改为。

(3)第④句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是()A.因为所以B.虽然却C.除非才D.如果就2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(3分)A.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑．．．．。

B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻．．．．。

C.他整天沉湎于这种低俗的网络游戏中,真是不可救药．．．．。

D.听到儿子考取名牌大学的消息,他真是喜出望外．．．．。

3.(2016四川泸州)下列各句中没有语病的一项是()(3分)A.今年,四川、福建等省份出台了一系列措施,拓宽渠道,为高校毕业生就业提供帮助,困难家庭的大学毕业生成为本次重点帮扶的对象。

B.杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家。

她创作的《洗澡》《我们仨》等作品深受广大读者喜爱,被钱锺书称为“最才的女,最贤的妻”。

C.四川首届蔬菜品尝会4月在泸州市江阳区董允坝举行,大会围绕“绿色江阳、蔬式生活”为主题,让与会者尽情体验了田园生活的乐趣。

D.为迎接二十国峰会,杭州在西湖亮灯提升工程、运河亮灯提升工程后,又打造了钱塘江夜景亮灯,描绘了一幅“钱江夜曲”的璀璨长卷。

4.下列说法错误的一项是()(3分)A.想象和夸张是童话的主要特征,故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受到教育。

2017—2018学年第一学期期中质量检测七年级语文试题1. 下列词语中加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）A. 憔．悴（qiáo）笃．志(dū) 棱．镜（léng）咄．咄逼人（duō）B. 莅．临（lì）贮．蓄（zhù）荫．蔽（yīn）人迹罕．至（hàn）C. 着．落（zhuó）霎．时（shà）欹．斜（qī）淅淅沥沥．（lì）D. 匿．笑（nì）菡萏．（dàn）收敛．（liǎn）混．为一谈（hún）【答案】C【解析】试题分析：】A项中“笃（dǔ）志”；B项中“人迹罕（hǎn）至”；D项中“混（hùn）为一谈”。

2. 下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A. 化妆云宵诀别翻来覆去B. 分岐祷告渊博人声鼎沸C. 和霭奥秘娇媚花团锦簇D. 酝酿嘹亮竦峙各得其所【答案】D【解析】试题分析：A项中“云霄”；B项中“分歧”；C项中“和蔼”。

3. 下列句子没有语病．．．．的一项是（）A. 通过开展“每月少开一天车”的活动，使济南的空气更加清新。

B. 考场上沉着、镇静，是能够正常发挥水平的关键。

C. 看到漫山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。

D. 5月24日，大约有260多名干部职工在现场聆听了道德模范的报告。

【答案】B【解析】试题分析：A项中“通过”的“使”的连用，致使句子缺少主语。

C项中“看到悦耳的鸟鸣”搭配不当，声音不能看到。

D项中“大约”和“多”重复。

点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。

词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。

做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。

4. 下列句子中加点成语使用不正确．．．．．的一项是（）A. 姑娘们更是花枝招展．．．．，风采翩翩。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：22天上的街市1.作者在《天上的街市》中运用了丰富的想象力,从人间到天上,由物到人,描绘了一幅理想社会的蓝图。

按要求找出相对应的诗句。

(1)在诗人心目中,这个天上社会是非常美丽的: “。

”(2)在诗人心目中,这个天上社会是极其富足的: “。

”(3)在诗人心目中,这个天上社会是自由和幸福的:“。

”2.下列各句朗读节奏划分错误的一项是()A.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。

B.远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的明星。

C.街市上/陈列的一些/物品,定然是/世上没有的/珍奇。

D.那/隔着河的/牛郎织女,定能够/骑着牛儿/来往。

3.《天上的街市》中诗人由地上的街灯想到天上的明星,编织了神话般的美景。

你由生活中的灯产生过哪些联想或想象?请用一两句话描述出来。

课内品读阅读下面的文字,完成第4~7题。

天上的街市远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。

天上的明星现了,好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

4.下面对诗的内容分析不正确的一项是()A.第1节描写诗人面对街灯和明星所引发的联想,表达了作者向往光明的思想。

B.第2节作者想象天上街市中的珍奇物品,含蓄表现了作者对现实社会的不满。

C.第3节描写作者想象中的牛郎织女在天河骑牛来往的动人情景,委婉地表达了作者厌弃压迫、追求自由幸福生活的理想。

D.第4节描绘作者想象牛郎织女正提着灯笼在天街闲游,抒发了作者的喜悦之情。

5.“你看,那浅浅的天河”一句中的逗号有什么表达作用?6.诗中多次使用了“你看”“定然”“不信”“请看”等词语,有何作用?下列理解正确的一项是()A.表明作者看得仔细、清楚。

B.这些词语用得肯定,把想象的内容写得活灵活现,仿佛历历在目。

2017——2018学年度第一学期期末教学质量测试七年级语文试卷一、阅读基础知识积累与运用1. 下列词语中加点字注音正确．．的一组是（）A. 溉汲．（jí）缥．缈（piāo）钦．差（qīng）木刻．(kâ)B. 狭隘．（ài）恍．惚（huǎng）蜷．伏（quán）确凿．（zuî）C. 菜畦．（qí）粗犷．(guǎng) 敧．斜（qī）搓捻．（niǎn）D. 掺和．（he）怂．恿（sǒng）蹒．跚（pán) 倜傥．（tǎng）【答案】C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。

做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。

A项应为钦差（qīn）；B项应为确凿（záo）；D项应为掺和（huo）。

故选C。

2. 下列各组词语中，没有错误．．．．的一组是（）A. 杞人忧天骇人听闻披蓑带笠咄咄逼人B. 力不遐供随声附和怪诞不惊畏罪潜逃C. 居心叵测疲倦不堪惊慌失措美不胜收D. 人迹罕至莫不关心神采奕奕呼朋引伴【答案】C【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。

辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。

A项应为“披蓑戴笠”；B项应为“力不暇供”；D项应为“漠不关心”。

故选C。

3. 对下列句中词语理解有误．．的一项是（）A. 雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临．．人间。

（莅临：来临）B. 她憔悴．．的脸上现出央求般的神色。

（憔悴：形容人瘦弱，面色不好。

）C. 我也怅然．．地，愤恨地，在阻骂着夺去我们东西的人。

（怅然：因不如意而感到不痛快。

）D. 济南的冬天是响睛．．的。

（响晴：响亮而晴朗）【答案】D【解析】这道题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：第四单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点字的读音与所给注音完全相同的一项是()(3分)A.zhā挣扎．扎．入扎．皮带B.jìn尽．快尽．情尽．管C.zhù伫．立贮．藏机杼．D.diàn破绽．淀．粉金锭．2.下列词语中有四个错别字,请找出来改正在下面的表格中。

(4分)殉职烘堂大笑见意思迁不毛之地刨跟问底淡泊名志3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(3分)A.大家一丝不苟．．．．,严肃认真,严格按照教官的口令进行每项科目演示,以最好的精神状态力争做到规范标准、整齐划一。

B.春节联欢晚会上,喜剧演员幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁．．．．地大笑。

C.在这次考试中,王晓伟同学每做一道题都小心翼翼．．．．,丝毫不敢大意。

D.初登讲台的王老师说:“几个月的教学实践,使我深深懂得了教学相长．．．．的道理。

”4.(2016四川内江)下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.今年,内江龙舟节开幕式有中央电视台“美丽中国乡村行”栏目组和众多演艺明星的加盟,与内江市民一起观看。

B.针对南海问题,中国政府一贯坚持“搁置争议、共同开发”的政策,这体现了中国解决问题的诚意和避免冲突的善意,但菲律宾等国对此并不领情,甚至变本加厉地侵占南海。

C.引导青少年从身边小事做起,广泛开展节水节电、绿色出行等“微环保”活动,是绿色低碳生活方式能否养成的关键。

D.2016年5月8日凌晨,福建三明市泰宁县突发大型自然灾害泥石流,相关部门迅速组织力量开展科学施救,同时加强监测预报,防止次生灾害不再发生。

5.下列对课文理解错误的一项是()(3分)A.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生的道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步再走一步,定能克服一切困难。

B.《纪念白求恩》运用夹叙夹议的写法,叙得简明扼要,议得精辟恳切,为议而叙,议从叙出,有机结合。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：9 从百草园到三味书屋9 从百草园到三味书屋1.下列加点字的注音无误的一项是()A.确凿．(zuó)觅．食(mì)秕．谷(bǐ) 人声鼎．沸(dǐng)B.菜畦．(qí) 油蛉．(líng)蝉蜕．(tuō) 风流倜．傥(tì)C.缠络．(lào) 捕．获(bǔ)锡箔．(bó) 人头攒．动(cuán)D.盔．甲(kuī) 宿儒．(rú)斑蝥．(máo) 朝．花夕拾(zhāo)2.用恰当的词语替换句中画线部分的内容。

(1)清晨的里约热内卢国际机场人声喧闹,来自世界各地的记者、球迷们陆续赶到这里。

()(2)湖南五彩谷有“江南坝上”之称,是个少有人来的地方,也是一个令你怦然心动的天堂。

()(3)书生吓得要死,而那老和尚却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可垫高了枕头睡觉。

()3.根据原文在下列横线处填写恰当的动词。

薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

开一块雪,露出地面,用一枝短棒起一面大的竹筛来,下面些秕谷,棒上一条长绳,人远远地着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一,便住了。

4.下列语句中,没有运用修辞手法的一项是()A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

B.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

C.鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。

D.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。

5.“我就只读书,正午习字,晚上对课。

”这是鲁迅先生回忆在三味书屋读书时的情景。

对课就是对对子、拟对联。

请你根据课文内容,为下面的上联拟出下联。

上联:百草园里赏景捕鸟听故事,其乐无穷下联:6.下列对文中“长妈妈讲述美女蛇的故事”理解恰当的一项是()A.为了表现长妈妈的迷信思想,说明农村当时还很落后。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：21皇帝的新装19 皇帝的新装1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.炫．耀(xuàn)御．聘(yù)骇．人听闻(hài)B.爵．士(jué) 称．职(chēng) 钦．差大臣(qīn)C.头衔．(xián) 更．衣(ɡēng) 分．外美观(fēn)D.滑稽．(jī) 的．确(dí) 随声附和．(hé)2.下列句子中各有一个错别字,请找出来并改正。

(1)“这布是华丽的!精至的!无双的!”()改为()(2)这两个家伙正在以全幅精神织布,但是一根线的影子也看不见。

()改为()(3)他们装作是在把布料从织布机上取下来,用两把大剪刀在空中栽了一阵子。

()改为()3.下列词语全是褒义词的一组是()A.行动聪明漂亮不可救药B.狡猾愚蠢精致随声附和C.勇敢怯懦卑劣心甘情愿D.诚实美妙富丽举世无双4.结合语境解释下列句中加点的词语,或根据意思归纳词语。

(1)中国足球并非想象中的那样(比喻人或事物坏到无法挽救的地步),哪怕每个环节只发生最细微的一点变化,就可能换来一个完全不同的结果。

(2)这大概是因为我不配有现在这样好的官职吧?这也真够滑稽．．。

(3)他认真思考每一个问题,从不人云亦云,随声附和．．．．。

(4)近期接连发生的大地震以及各种(使人听了非常吃惊)的灾难事件,更加引发了全球公众对生态问题的关注。

5.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是()A.“你看这段布美不美?”两个骗子问。

B.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。

”C.人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。

”D.“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”6.下列说法有误的一项是()A.《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索,以皇帝为中心人物展开故事情节。

B.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：18狼1.下列加点字的注音有误的一项是()A.困窘．(jǐng)苫．蔽(shàn)尻．尾(kāo)B.狡黠．(xiá) 缀．行(zhuì) 积薪．(xīn)C.弛．担(chí) 眈．眈(dān) 目似瞑．(míng)D.假寐．(mèi) 禽．兽(qín) 少．时(shǎo)2.解释下列句中加点的词。

(1)顾．野有麦场()(2)止．有剩骨()(3)屠自后断其股．()(4)意．暇甚()(5)盖．以诱敌()(6)其一犬．坐于前()(7)一狼洞．其中()(8)意．将隧入()3.下列句子翻译正确的一项是()A.其一犬坐于前(其中一只狗蹲坐在前面)B.两狼之并驱如故(两只狼像原来一样一起追赶)C.屠自后断其股(屠户从后面砍断了狼的屁股)D.狼不敢前,眈眈相向(狼不敢往前走,和屠户互相瞪着眼看)4.下列各句中描写狼贪婪的句子是()A.一狼得骨止,一狼仍从B.狼不敢前,眈眈相向C.久之,目似瞑,意暇甚D.乃悟前狼假寐,盖以诱敌5.用课文中的语句回答下面的问题。

(1)文中点明狼假装睡觉的神态的句子是:。

(2)文中点明狼假装睡觉的目的的句子是:。

(3)文中描写“径去”之狼动作及心理活动的句子是:。

(4)文中发表评论、点明主题的句子是:。

课内品读阅读下面的文字,完成第6~8题。

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。

途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。

一狼得骨止,一狼仍从。

复投之,后狼止而前狼又至。

骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。

顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下,弛担持刀。

狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。

久之,目似瞑,意暇甚。

屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。

方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

身已半入,止露尻尾。

屠自后断其股,亦毙之。

乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：16猫16 猫1.下列加点字的注音有误的一项是()A.虐．待(nüè)屋脊．(jǐ)污涩．(sè)B.怅．然(chàng) 诅．咒(zǔ) 蜷．伏(quán)C.红绫．(líng) 怂．恿(sǒng) 惩．戒(chéng)D.一缕．(liǚ) 娱．乐(yú) 妄．下断语(wàng)2.下列加点词语解释有误的一项是()A.结局总是失踪．．或死亡(下落不明)B.可怜这两月来相伴的小侣．．(小伙伴)C.三妹很不高兴地咕噜．．着道(咕哝)D.它在我家仍是一只若有若无．．．．的动物(形容事物不清晰)3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是 ()①我心里也感着一缕的,可怜这两月来相伴的小侣!②在小园里找了一遍,也不见。

心里便有些亡失的。

③妻常常着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。

A.酸辛预兆叮嘱B.酸楚预警叮咛C.酸辛预警叮嘱D.酸楚预兆叮咛4.指出下列各句运用的描写方法。

(1)它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。

()(2)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的。

()(3)它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。

()(4)我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。

()5.下列对课文中有关语句分析有误的一项是()A.自此,我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。

B.自此,我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡,而内心后悔内疚。

C.我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死,不能挽回,而更加内疚后悔。

D.想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法,突出“我”明白真相后的愤怒。

6.(2016山东德州中考)下列各句中,标点符号使用有误的一项是()A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗?B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：23女娲造人1.下列加点字的注音有误的一项是()A.女娲．(wā)澄．澈(chéng)掘．起(jué)B.灵敏．(mǐn) 寂寞．(mò) 幽．光(yōu)C.掺．和(chān) 踪．迹(zōng) 捏．泥人(niē)D.蓬．勃(péng) 绵．延(mián) 模．样(mó)2.结合语境解释下列句子中加点的词语。

(1)不知道在什么时候,出现了一个神通广大．．．．的女神,叫作女娲。

据说,她一天当中能够变化七十次。

(2)近日,我区青春联盟的志愿者来到敬老院,为老人包饺子,乐得老人们眉开眼笑．．．．。

(3)人生路上,人人都有高低起落时,有时,一句简单的问候,也足以让疲惫不堪．．．．的人感到温暖。

3.下列句子中加点的词语能否删去?为什么?(1)说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一．．接触到地面,马上就．活了起来,并且一开口就喊:“妈妈!”(2)第二天,天刚微明,她又赶紧．．起来继续工作。

4.指出下列句子运用的描写人物的方法。

(1)她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?()(2)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。

()(3)女娲……不由得满心欢喜,眉开眼笑。

()5.下列对课文内容的理解不正确的一项是()A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。

B.这篇神话赞扬了人的无穷的创造力。

C.这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始想象。

D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。

类文阅读阅读下面的文字,完成第6~9题。

女娲补天女娲创造了人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐的日子。

不料有一天,水神共工和火神祝融,不知道为了什么事,忽然打起仗来了。

这一仗打得非常激烈,从天上一直打到人间。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：第五单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(19分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.蜷．伏(quán)怪诞．(dàn)怂．恿(sǒnɡ)虐．待(nüè)B.困窘．(jiǒng) 怅．然(chànɡ) 叮嘱．(zhǔ) 蓦．然(mù)C.缀．行(chuò) 假寐．(mèi) 温驯．(xùn) 嗔．怪(chēn)D.覆．盖(fù) 禁锢．(gù) 羞怯．(qiè) 伫．立(chù)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()(3分)A.当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待．．．．地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!B.有经验的羚羊的跳跃能力要比年轻的羚羊的跳跃能力略胜一筹．．．．。

C.不过最后等它克服了这种心理障碍时,它马上变得活泼而神采奕奕．．．．起来,并且对我恋恋不舍。

D.王刚同学做了许许多多的好事,李梅做的好事比他有过之无不及．．．．．．。

3.下列说法不正确的一项是()(3分)A.《猫》是一篇感情真挚的散文。

文章运用朴素的文字,生动传神地记叙了三只猫的故事,重点写了第二只猫,其篇幅占了三分之一有余。

B.《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》,作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹。

C.《猫》这篇课文写的是猫,作者却巧妙地借物抒情,曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。

D.蒲松龄的《狼》告诉人们一个道理:对于像狼一样的恶人,只要敢于斗争,善于斗争,就一定能取得胜利。

4.阅读下面语段,提取有关“骆驼”的两个关键词语。

(3分)有人说骆驼是不睡觉的,一辈子没闭上过眼睛。

正因为它不睡觉,所以看到的世界比需要睡觉的动物多得多。

骆驼和狗、马、牛等动物一样是通人性的,它们熟知人的生活,更懂得人的行为。

人教版七年级语文上册（2016部编版）同步分层测评：10再塑生命的人学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列词语中加点字的注音有误的一项是()A．感慨．(kǎi)走廊．(láng)疲惫不堪．(kān)B．搓．捻(cuō)奥秘．(mì)小心翼．翼(yì)C．航行．(xíng)模．仿(mó)截．然不同(jié)D．缝．制(féng)绽．开(dìng)恍．然大悟(huǎng)2．下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A．奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹研制的领导者,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人截然不同．．．．——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。

B．突然间,我恍然大悟．．．．,有一种神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

C．城外的垃圾场垃圾成山,泡沫塑料满天飞,真是美不胜收．．．．。

D．看着五星红旗在奥运赛场上冉冉升起,我们的自豪感油然而生．．．．。

3．下列对本文主旨的理解，恰当的一项是（）A．莎莉文小姐是一位充满智慧的老师。

B．一位好的老师能决定自己的成长道路，甚至影响自己的一生。

C．莎莉文小姐把爱和欢乐带给了“我”，给“我”的生活增添了绚丽的色彩。

D．由于莎莉文小姐的教育，“我”最终成功地掌握了学习语言的钥匙，也最终成为了一个作家。

二、其他4．根据课文内容填空。

文中为海伦·凯勒“再塑生命的人”是____________。

“再塑生命”的字面意思是______________，在文中的意思是______________。

“再塑生命的人”用我国通俗的话说，就是__________。

三、字词书写5．下面一段话中,有一处语病、一处标点符号使用不当。

请找出来并修改。

①在我读完《假如给我三天光明》这本书之后,被坚强的海伦深深地感动了。