关于做好2018届毕业设计(论文)工作的通知.doc
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八、毕业论文(设计)工作的若干规定一、总则1、本科毕业论文(设计)工作是本科人才培养中重要的实践性教学环节,是对学生综合运用所学专业知识和基本技能开展研究工作的初步训练,是培养和提高学生分析问题和解决问题能力的重要途径,在培养学生创新精神、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用。
本科毕业论文(设计)也是学生学习、研究与实践的全面总结,是本科生取得毕业资格和获得学士学位的必要条件之一。
为进一步做好我校毕业论文(设计)工作,切实保证毕业论文(设计)质量,根据我校实际情况,特制定本规定。
2、本科毕业生必须撰写毕业论文(设计),必须参加毕业论文(设计)答辩。
二、本科毕业论文(设计)工作的基本要求1、本科毕业论文(设计)工作包括选题、撰写、定稿和答辩等环节。
各环节的工作必须依照规定的程序进行,上一个环节的工作没有达到规定的要求,不能进入下一个环节。
2、本科毕业论文(设计)的选题应尽量结合我国社会发展、经济和文化建设、生产和科学研究的实际,应符合所学专业的培养目标。
课题涉及的知识范围和理论深度要符合学生所学理论知识和实践技能的实际情况,要有利于巩固、深化和扩大学生的知识面,注重解决实践中的具体问题,尽量避免宏观选题。
要有利于培养学生以下几个方面的能力,并根据专业要求有所侧重:(1)综合运用知识的能力:能将所学知识和技能应用于毕业论文(设计)工作中,对问题有较强的分析能力和概括能力。
(2)应用文献资料的能力:能独立检索文献资料,并恰当运用。
(3)外语应用能力:在毕业论文(设计)过程中能够正确运用外文资料。
(4)设计能力:能根据毕业论文(设计)课题要求提出研究方案,选择合适的研究方法和手段。
(5)实验、计算和计算机应用能力:能理论联系实际,运用科学的研究方法,进行分析、设计和计算。
(6)创新能力:能提出新的见解,有一定的创新意识,能够对前人的工作有改进或突破。
(7)写作能力:能独立撰写学术论文,要求论文结构完整,用语准确规范,语言表述清晰流畅,参考文献引用、注释正确,设计图纸的绘制、论文中使用的度量衡单位、参考文献著录方式等符合国家的相关标准及科研论文的惯例。
关于学生在校外单位进行毕业设计(论文)的管理规定为强化实践教学,突出技能培养,充分利用校外实习实训基地,做好毕业生在校外进行毕业设计(论文)工作,提高毕业设计(论文)质量,促进教学管理规范化、制度化,结合校区工作实际,对在校外进行毕业设计(论文)的学生制定本管理规定。
一、申请审批1.已提前就业,签订就业协议或试用协议的学生可以申请到相应用人单位进行毕业设计(论文),或由相关教师指派可以在校外完成毕业设计(论文)。
2.接收单位应具备一定的技术实力和经济实力,同时热心支持和关心学校人才培养工作,能为学生开展毕业设计(论文)提供必要的工作条件和生活条件,并能选派出中级职称以上的优秀的技术人员担任毕业设计(论文)的指导工作。
3.申请审批程序①到校外进行毕业设计(论文)的学生,首先由本人提出申请,填写《学生在校外单位进行毕业设计(论文)申请表》相关用人单位签署接收意见,报各系审批;②毕业设计指导教师审查学生的所有申请材料并签署意见;③学生所在系主管学生工作的书记签署意见;④毕业设计指导教师所在系主任审查学生的所有申请材料并签署意见;⑤申请表一式三份,学生所在系、学生本人、用人单位各留一份;⑥学生负责将其在校外进行毕业设计(论文)的决定通知家长,共同做好学生的各项管理工作。
4.在校外进行毕业设计(论文)的学生确定后,各系进行统计汇总,将学生名单报教科部备案。
二、教学管理1.在校外进行毕业设计(论文)的学生应确定一名校内教师作为专业指导教师,同时应聘请一名用人单位中级 (含中级)以上职称的相关专业技术人员担任校外指导教师,并填写《校外毕业设计(论文)指导教师登记表》,经系审核后,报教科部备案。
2.学生申请获得批准并确定指导教师后,应按照学校对毕业设计(论文)的总体要求,确定日程安排,报校内指导教师备案,并严格执行,按时完成。
3.校内指导教师负责学生的专业理论指导,重点把握毕业设计(论文)的专业标准,校外指导教师负责学生毕业设计(论文)的应用性指导,重点把握市场标准。
二、加强毕业设计(论文)过程监控与质量管理各学院通过“毕业设计(论文)智能管理系统”,进一步抓好过程管理和规范化管理,根据不同学科专业特点,建立切实有效的毕业设计(论文)质量管理监控机制,不断提高毕业设计(论文)的整体水平。
1.加强学风建设,推进学术道德和诚信教育贯彻落实《教育部关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》(教督厅函〔2018〕6号)和《省教育厅办公室关于开展学位论文买卖代写行为处理工作专项检查的通知》(苏教办研函[2018]9号)文件精神,进一步增强责任意识、规范意识,加强学术诚信建设,提高人才培养质量。
各学院要切实加强学术道德和诚信教育,明确工作职责,严肃责任追究,加大惩戒力度,加强毕业设计(论文)全过程管理。
应设置学位论文买卖、代写行为处理举报电话、举报邮箱,主动接受监督举报。
积极开展本单位的学位论文买卖、代写行为的专项检查,及时摸排并报告论文买卖、代写信息和行为。
2.严把选题关,提高选题质量(1)选题是保证毕业论文(设计)质量的重要环节,选题的性质、难度、工作量等情况应符合专业培养目标的要求,遵循理论与实际相结合的原则,具有一定的创新性和综合性。
(2)一人一题,避免重复。
如需两人以上合做一个课题时,要有明确的分工,分别列出不同要求,每个学生按要求有独立完成的部分。
(3)工科类专业要强化工程基本训练,增加结合实际课题和设计型题目的比例,切实提高学生工程实践能力。
文科专业需增加实际课题的比例,注重学生实地调研、资料分析和数据处理能力的培养。
鼓励选择具有实际应用价值和隶属科研项目的课题作为备选题。
(4)毕业设计(论文)题目由指导教师确定后在网上申报,经专业负责人审核、教学院长审批与发布后下达给学生,学生选题方式由学院自行确定,但必须全部在系统中完成。
—2—(5)毕业设计(论文)系统中设置学生选题志愿确认时间。
在教学秘书端截止日期菜单下增加“教师确认选题开始日期”由秘书设置第一志愿确认开始日期、第二志愿开始日期、第三志愿开始日期,指导教师可根据学生选择课题志愿,按顺序进行选择。
教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:为了认真贯彻落实国务院批转的《2003-2007年教育振兴行动计划》,办好让人民满意的教育,切实把提高教育质量放在重中之重的位置,实现高等教育的持续健康发展,根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的要求,现就加强普通高等学校毕业设计(论文)工作有关要求通知如下:一、要充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。
各省级教育行政部门(主管部门)和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性,制定切实有效措施,认真处理好与就业工作等的关系,从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理,决不能降低要求,更不能放任自流。
二、要加强毕业设计(论文)阶段的教学管理工作各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计(论文)的规范化要求与管理,围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节,制定明确的规范和标准。
毕业设计(论文)选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合,要把一人一题作为选题工作的重要原则。
要根据不同专业学科特点和条件,研究建立有效的毕业设计(论文)质量管理模式和监控制度。
要重视研究和解决毕业设计(论文)工作中出现的新情况和新问题,积极采取措施,加大改革和工作力度,建立和完善校内外实习基地,高度重视毕业实习,不断提高毕业设计(论文)的整体水平。
石油工程学院(系) 2018届毕业设计(论文)答辩工作安排
一、院(系)答辩委员会
主任:江厚顺教授副院长
副主任:付美龙教授、许明标教授史宝成副教授
成员:夏宏南王越之廖锐全欧阳传湘喻高明张公社唐善法顾晓婷管英柱李菊花王红波秘书:文守成何淼李元风
二、答辩分组情况
三、答辩日程安排(答辩时间:上午:8:00~11:30;下午:14:00~17:30;
2018届石油工程系毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程系毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程系毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程系毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程学院毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程院毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程院毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程院毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程院毕业设计(论文)答辩安排
2018届石油工程院毕业设计(论文)答辩安排。
教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知2004-4-8 0:0【大中小】【我要纠错】发文单位:教育部办公厅文号:教高厅[2004]14号发布日期:2004-4-8执行日期:2004-4-8各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),都属各高等学校:为了认真贯彻落实国务院批转的《2003—2004年教育振兴行动计划》,办好让人民满意的教育,切实把提高教育质量放在重中之重的位置,实现高等教育的持续健康发展,根据普通高等学校教学的实际情况和社会发展对人才培养工作的新要求,现就加强普通高等学校毕业设计(论文)工作有关要求通知如下:一、要充分认识毕业设计(论文)环节的重要意义毕业设计(论文)是实现培养目标的重要教学环节。
毕业设计(论文)在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。
同时,毕业设计(论文)的质量也是衡量教学水平,学生毕业与学位资格认证的重要依据。
各省级教育行政部门(主管部门)和各类普通高等学校都要充分认识这项工作的必要性和重要性,制定切实有效措施,认真处理好与就业工作等的关系,从时间安排、组织实施等方面切实加强和改进毕业设计(论文)环节的管理,决不能降低要求,更不能放任自流。
二、要加强毕业设计(论文)阶段的教学管理工作各类普通高等学校要进一步强化和完善毕业设计(论文)的规范化要求与管理,围绕选题、指导、中期检查、评阅、答辩等环节,制定明确的规范和标准。
毕业设计(论文)选题要切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合,要把一人一题作为选题工作的重要原则。
要根据不同专业学科特点和条件,研究建立有效的毕业设计(论文)质量管理模式和监控制度。
要重视研究和解决毕业设计(论文)工作中出现的新情况和新问题,积极采取措施,加大改革和工作力度,建立和完善校内外实习基地,高度重视毕业实习,不断提高毕业设计(论文)的整体水平。
关于做好本科生毕业论文有关工作的通知各学院:为进一步增强我校学生的综合素质和创新能力,切实提高本科毕业论文(设计)质量,经研究,决定启动2015届本科生毕业论文(设计)工作,现就有关事宜通知如下。
1.启动2015届本科生毕业论文(设计)工作。
请各学院按照《XX师范学院本科生毕业论文(设计)工作规范》文件中的各项规定和要求,紧密结合学科和专业实际,制定2015届本科生毕业论文(设计)工作的计划和实施细则,并做好组织落实工作。
2.完成毕业设计(论文)的选题工作。
为了推进教学管理的信息化,从2013年开始,毕业论文(设计)所有工作已在“毕业论文(设计)智能管理系统”平台中完成。
在去年使用的基础上,教务处征集了多方使用者的意见,对平台的功能和操作流程作了进一步的修改和完善。
各学院确定指导教师及选题后,通知学生登录“毕业设计(论文)智能管理系统”,并于第13周周五前(11月28日)前完成论文选题等工作。
登录网址:http://****************/bysj/(或从教务处主页下面的“直通导航”—“毕业设计论文管理”登录)。
教师用户帐号为教务管理系统中的教师工号;学生用户帐号为学号,初始密码为学号,进入后可修改。
学生进入后请先完善个人信息,其中具体操作流程到“通知公告”或“表格下载”栏下载和查看。
3. 重视毕业论文(设计)团队工作。
有关团队的基本要求如下:(1)选题科学,符合本专业培养目标与教学要求,有利于培养复合型人才,各子课题设计合理,任务分工明确,研究内容有机联系;(2)设计作品整体质量较高,能有效反映团队成员间的实质性协作与配合,且有群策群力、协同攻关的设计研究成果;(3)每个团队不少于3位学生,其组成可为同一专业的学生,也可为跨学科、跨专业的学生;(4)团队有总的指导教师,每位学生有各自的指导教师。
请各学院认真解读XX省普通高等学校本专科优秀毕业论文(设计)评选的各项标准(见附件1),抓好各个毕业论文(设计)的各个环节,切实提高学生毕业论文(设。
毕业设计(论文)工作中期检查自查报告根据教务处《关于做好xx届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神,教科学院认真组织了自查工作。
现将自查情况汇报如下:一、学院领导高度重视学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神,做了专门讨论和研究,决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组,具体负责本次毕业论文中期检查工作,制定了工作步骤、方式和要求,安排好各自任务。
二、计划周密我院依据学校的检查通知,参照通知要求的检查内容和方式,制定了周密详细的工作计划。
分两个阶段进行检查。
第一阶段是自查阶段,学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况,并且做好学院检查的准备。
第二阶段是学院检查阶段,对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。
在全面检查的基础上,分别召开指导教师和学生座谈会,听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议,以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。
三、检查工作认真细致在自查阶段,学院各方面都能够认真仔细,圆满按时保质保量地完成工作。
3月26日下午,我院督导委员会成员按照计划安排,分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。
(一)毕业论文中期资料检查按照教务处《通知》要求,我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查,学生论文资料抽查不少于总数的1/4,每班随机抽取10名学生的资料,检查论文工作的完成情况。
具体检查情况如下:1、管理方面:学院毕业设计(论文)工作管理文件,包括文件、通知等资料完整、规范、有序。
毕业论文工作计划制定详细具体,符合学校的要求,切合学生的学习情况,整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进,目前论文工作已经完成计划的80%多。
学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求,符合学校的毕业论文工作要求,对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰,一目了然。
大学毕业设计(论文)工作管理条例第一章总则第一条毕业设计(论文)是教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段,是学习深化和提高的重要过程;是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练,对全面提高教学质量具有重要意义。
为加强毕业设计(论文)工作的规范化管理,根据本科专业培养计划的要求,结合我校实际情况,制定本条例。
第二章毕业设计(论文)目的和要求第二条毕业设计(论文)的目的是培养学生综合运用所学基础理论、专业知识和基本技能,提高分析和解决实际问题的能力,使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。
1.毕业论文,是高等学校的应届毕业生在毕业前所撰写的学位论文,表明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解,反映作者具有的科研能力和学识水平。
2.毕业设计,是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务,进行实践的过程及取得的成果。
第三条毕业设计(论文)要做到理论与实践相结合,教学与科研、生产相结合,实现培养目标的基本要求,不断提高毕业设计(论文)质量。
第三章毕业设计(论文)环节第四条毕业设计(论文)工作分为选题、开题报告、实验(设计、调研等实践过程)、撰写论文、答辩五个阶段。
第五条各院系应在第六或第七学期做好毕业设计(论文)的准备工作,向学生公布毕业设计(论文)题目和各题目教学要求,确定学生选题。
第六条各院系应指导学生在毕业设计(论文)开始后的3周内完成开题报告,落实选题的研究内容、目标、方法、步骤和进度等,学生应在一定范围内进行开题报告。
有条件的院系可指导学生在第八学期前完成开题报告。
第七条中期检查。
第八条毕业设计(论文)的评阅、答辩和成绩评定。
第九条毕业设计(论文)的抽查与复评。
第四章选题原则与要求第十条毕业设计(论文)选题必须符合培养目标,满足教学基本要求,体现本专业基本的训练内容,有利于巩固、深化和扩充学生所学知识,使学生受到全面的锻炼。
选题应根据社会经济、政治、文化和科技发展的需要,尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务,选择有现实价值和理论意义的课题。
本科生毕业论文(设计)管理办法第一章总则第一条根据《教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》(教高函〔2018〕8 号)、《教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》(教高〔2019〕6 号)、《关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》(教督厅函〔2018〕6号)等文件,为进一步规范本科毕业论文(设计)各环节的工作,保证本科毕业论文(设计)工作顺利进行,提高本科毕业论文(设计)质量,结合学校实际,制定本办法。
第二条毕业论文(设计)是本科人才培养的重要组成部分,是本科教学中重要的实践教学环节,是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究与训练活动,是本科学习阶段的最后总结和对本科人才培养质量的一种全面检验。
第二章组织管理机构与职责第三条毕业论文(设计)工作在分管校长的统一领导下进行,以院(部)、系(教研室)为主体,实行教务处、院(部)、系(教研室)三级管理,开展毕业论文(设计)管理和质量监控工作。
第四条教务处代表学校进行宏观管理和协调,负责组织、管理、指导与统筹全校毕业论文(设计)工作。
制定毕业论文(设计)的规章制度、工作计划和工作总体进度,汇总毕业论文(设计)题目和指导教师以及指导学生的名单,指导毕业论文(设计)工作全过程,统筹工作进度,组织评选校级优秀毕业论文(设计)。
第五条院(部)成立由院长(主任)任组长的毕业论文(设计)工作领导小组,负责毕业论文(设计)的组织、实施、协调和质量监控。
贯彻执行学校有关规定与工作要求,结合各专业的培养目标和特点,拟订具体工作计划和实施方案,做好拟题、审题工作,负责指导教师的筛选审查,进行师生动员,组织学生选题并落实工作任务,组织毕业论文(设计)初期、中期、末期工作抽查,开展学术不端论文查重、答辩资格审查、毕业论文(设计)答辩及成绩评定工作,完成相关材料的汇总与统计,撰写工作总结,进行相关资料整理归档工作,完成指导教师考核,初审并推荐校级优秀毕业论文(设计)。
高职毕业实习报告、毕业设计(论文)的有关规定
为了让高职学生安心在企业单位进行毕业实习,鼓励学生就业,特对有关高职毕业实习、毕业设计(论文)作出相关规定:1.各教学学院在每学年的9月底前,安排高职毕业实习、毕业设计(论文)指导老师,并将安排表交一份纸质稿给高职学院,表中要包含指导老师联系电话。
2.对于已就业并在就业单位签署就业协议(以上交学生科有效就业协议为准)的学生,要求按照《高职毕业实习报告要求》做好毕业实习报告,不用做毕业设计(论文)。
指导老师指导学生撰写毕业实习报告。
3.在校内做毕业设计(论文)的学生,必须按照《毕业设计(论文)过程管理手册》的要求做好毕业设计(论文)。
指导老师按照《毕业设计(论文)过程管理手册》的要求做好指导工作。
4.高职毕业实习报告、毕业设计(论文)等材料装订好后,全部装在高职院统一印制的资料袋中。
5.每学年的5月底前要完成毕业实习报告、毕业设计(论文),并上交成绩。
临沂大学教务处临大教字〔2018〕14号关于2018届学生毕业及学士学位审核项目和工作流程的通知各学院、相关部门:现将2018届学生毕业资格和学士学位授予资格审核工作安排如下,请认真贯彻执行。
一、审核原则(一)毕业资格和学士学位授予资格审核以学院为单位进行,实行学院院长负责制。
审核的依据为学校《临沂大学全日制学生学籍管理规定(修订)》(临大校发[2017]16号)《临沂大学学士学位授予工作细则》(临大校发[2012]6号)《临沂大学全日制本科在校生实行双学位双专业教育管理办法(试行)》(临大校办发[2013]3号)《培养方案》等学校文件要求进行审核。
各学院公示内容及向教务处报送备案内容参考附件3。
(二)毕业资格和学士学位授予资格审核,通过教务管理系统采用机器审核和人工审核相结合方式。
教务管理系统毕业审核的主要条件为完成培养方案规定的最低学分和必修课程学分等。
根据使用权限,学院在规定时间通过教务管理系统完成机器审核。
对于因违反考试纪律或者作弊受到学校纪律处分的学生其毕业审核应满足《临沂大学全日制学生学籍管理规定(修订)》(临大校发[2017]16号)第四十六条要求,其学士学位授予资格审核应满足《临沂大学学士学位授予工作细则》(临大校发[2012]6号)第八条规定。
各学院单独提报,并提供相应证明材料。
(三)学院将毕业审核结果、学士学位授予资格审核结果分别经党政联席会议、学位评定委员会分会研究通过、公示并经相关负责人签字后,在规定时间前报送教务处备案,经学校研究同意后颁发毕业证书和学士学位证书。
二、学院负责审查项目及基本要求(一)学籍情况:凡未取得本学年度在读学籍资格的学生或未进行在读学籍注册的学生,没有资格参加毕业(学位)审核。
列出名单及原因单独报送教务处备案。
(二)培养方案执行情况:各学院应完成2018届学生的全部培养方案,未完成的课程应列出并提出处理意见,其中创新创业实践学分必须修满4个学分才能毕业。
毕业论文(设计)工作管理规定毕业论文(设计)是对学生进行综合专业训练和科学研究初步训练的重要教学环节,做好学生的毕业论文(设计)工作,对全面提高教学质量具有重要意义。
根据教育部办公厅《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工作的通知》(教高厅[2004]14号)和省教育厅有关文件精神,为切实做好学校毕业论文(设计)教学工作,进一步提高毕业论文(设计)教学质量,特制订本规定。
一、毕业论文(设计)工作的组织管理(一)毕业论文(设计)工作是在分管教学校长领导下,由教务处统一管理与协调,各专业系具体组织,各专业教研室具体负责开展的实践性教学活动。
(二)各专业系应成立以系主任或分管教学工作主任为组长的毕业论文(设计)工作领导小组,对毕业论文(设计)工作的全过程进行具体的组织、管理和质量监控。
(三)各专业系以专业为单位成立毕业论文(设计)工作指导小组,在专业系毕业论文(设计)工作领导小组领导下负责毕业论文(设计)选题、安排指导教师、下达任务、论文(设计)中期检查与答辩、成绩评定等工作。
(四)教务处负责协调各专业系安排毕业论文(设计)工作,组织人员进行毕业论文(设计)的检查,布置校级优秀毕业论文(设计)和优秀指导教师的评选等管理工作。
二、毕业论文(设计)工作的教学目的和要求(一)培养学生综合运用专业基础理论、基础知识和基本方法(技能)的能力,培养学生独立分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和创新能力,使学生得到科学研究的基础训练。
(二)进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、外文阅读能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、应用现代信息技术获取相关信息的能力和表达研究结果及答辩的能力等。
(三)培养学生正确的思想方法、严谨认真的科学态度。
三、毕业论文(设计)的工作程序本科毕业论文一般安排在本科教学阶段最后一学年进行。
毕业论文工作包括组织准备、选题、安排指导教师、任务下达、开题、中期检查、论文撰写指导、评阅与答辩及成绩评定、归档等阶段。
关于毕业设计(论文)答辩实行指导教师回避制的通知
各教学单位:
为了保证毕业设计(论文)成绩评定的公平、公正性,拟采取指导教师答辩回避制度,现将有关事项通知如下:
1、本课题指导教师不参加(本人所指导学生的)答辩提问和评定答辩成绩和总成绩。
(见(攀学院[2002]95号批转)文件)
2、指导教师本人不能作为自己指导的学生的评阅人。
(见(攀学院[2002]95号批转)文件)
3、指导教师对自己指导的学生在答辩时采取回避制,即不能参加所指导的学生的答辩,
以上规定,请各教学单位在组织毕业答辩过程中遵照执行。
特此通知!
教务处
二〇〇七年六月六日。
上海海事⼤学毕业论⽂时间表
关于下发2018届本科毕业设计(论⽂)⼯作计划的通知
各学院:
根据《上海海事⼤学本科⽣毕业设计(论⽂)⼯作条例》(沪海⼤教字[2015]6号)和《上海海事⼤学本科⽣优秀毕业设计(论⽂)奖评奖办法》(沪海⼤教字[2004]84号)⽂件要求,教务处制订2018届本科毕业设计(论⽂)⼯作计划及2018届航海类专业本科毕业实习与专题⼯作计划,现予以下发。
请各学院参照本计划,结合各学院的具体情况遵照落实,认真做好2018届本科毕业设计(论⽂)的相关⼯作。
附件1:2018届本科毕业设计(论⽂)⼯作计划
附件2:2018届航海类专业本科毕业实习及专题⼯作计划
教务处
2017.12.18
附件1:
2018届本科毕业设计(论⽂)⼯作计划
附件2:
2018届航海类专业本科毕业实习及专题⼯作计划。
2018届英语专业毕业论文工作安排
按照教务处下发的《关于做好2018届毕业设计(论文)工作的通知》文件精神,结合我院具体情况,现制定周有光语言文化学院2018届英语专业毕业论文工作安排。
各阶段时间与工作内容如下(如有变动,另行通知):
各位指导老师登录自己的个人门户或教务处主页,进入实践教学平台进行操作。
第一阶段:前期准备(第七学期第三周周六9月23日~第七学期第七周周六10月21日)
预审毕业生论文撰写、答辩资格。
根据《常州大学完全学分制管理规定》第四十八条,参加毕业设计(论文)之前,学生必须学完本专业培养方案规定的大部分课程,并取得相应学分;本科生欠缺学分超过15分(含15分),则认定该学生不具备参加毕业设计(论文)资格。
第二阶段:指导教师的分配和论文题目的确定(第七学期第八周周日10月22日~第七学期第十六周周二12月19日)
1.部分学生根据上学期的毕业论文写作课程中初定的题目,已经联系好导师,
和导师进一步确定毕业论文题目。
(第八周周日10月22日~第十一周周一11月13日);
2.没有确定指导教师的学生,由学院按方向统一分配(第十周周三11月8日~
第十一周周一11月13日),在分配后由教师和学生讨论确定论文题目;
(分配原则:论文分配工作将根据各位教师的研究方向来开展。
本次毕业论文指导工作主要由英语专业教师承担。
原则上英语专业老师指导两名学生(英141,142班共47名学生),其他学生由大学英语老师指导(按学生人数分配,每位大学英语老师指导一名)。
(学生将按照自己感兴趣的研究方向,联系相关老师)
3.每个方向的组长审核论文题目、并填写题目审核表(此表需审核教师打印、
签名上交)(第十一周周二11月14日~第十二周周一11月20日)。
对于有争议的论文题目,组长须向周有光学院学术委员会汇报,经学术委员会审核后,确定论文题目。
需要修改的题目应立即反馈给教师。
题目确定后不得
任意更改,如需更改题目内容,需填写《常州大学周有光语言文化学院本科生毕业论文题目更改申请表》,并报经学院批准。
4.学生根据题目收集相关资料、阅读文献;
5.指导教师在专题研讨课上指导学生定题、撰写开题报告(第十三周周二11月
28日~第十六周周二12月19日)。
6.根据论文题目,形成指导团队,优秀毕业论文团队建设(第十八周前完
成)。
第三阶段:论文前期资料的完成(第七学期第十一周周一11月13日~第七学期第十八周周五2018年1月5日)
1.第十二周周二(11月21日)~第十二周周五(11月24日)24:00前指导教
师在学校毕业设计管理系统(以下简称“系统”)中下达最终的论文题目;第十二周周六(11月25日)~第十二周周日(11月26日)24:00前学生在系统中选择题目;第十三周周一(11月27日)~第十三周周四(11月30日)24:00前指导教师在系统中点击“入局”并下达任务书(具体填写内容见《2018届英语专业毕业论文任务书填写说明》);
2.学生于第十一周周一11月13日开始撰写开题报告(具体填写内容见《2018
届英语专业毕业论文开题报告填写说明》)。
第十七周周二(12月26日)~第十七周周五(12月29日)24:00前将指导教师修改、认可后的开题报告上传至系统,指导教师需在七日内(2018年1月5日24:00前)完成审核并填写评语,同时将填写的《周有光语言文化学院英语专业开题报告审核表》上交至陈美娜老师处;
3.学生于第十一周周一11月13日开始搜集翻译资料(原则上要求与论文相
关、近五年由英语国家作者发表的论文或专著,将其作为参考文献,字数约为1500英文单词),完成翻译任务,交由指导教师修改后于第十七周周二(12月26日)~第十七周周五(12月29日)24:00前将翻译终稿上传至系统,注意:今年不再接受考研学生推迟提交翻译的申请,所有学生必须按时完成。
指导教师于第十七周周六(12月30日)~第十八周周五(2018年1月5日24:00)前在系统中审核,审核时请指导教师在网上写上评语和等级(优、良、中、及格、不及格)。
第四阶段:论文撰写(寒假~第八学期第十一周周一)
1.为方便实习,学生利用寒假完成论文一稿,并于第一周周一(3月5日)~第
一周周四(3月8日)24:00前上传至系统;
2.指导教师于两周内审阅一稿在专八考试结束后向学生提出相应的修改意见;
3.学生根据修改意见于两周内对一稿进行修改并将二稿交给指导教师;
4.指导教师于两周内审阅二稿并提出相应的建议与修改意见;
5.学生于两周内对二稿进行修改并交三稿;
6.指导教师审阅三稿并定稿;
7.学生于5月14日24:00前将论文定稿上传至系统。
第五阶段:论文答辩(第八学期第十二~十五周)
1.指导教师在系统中输入论文成绩(第八学期第十二周周日2018年5月20日
前);
为了能够更加准确地反映学生准备论文的真实情况,请各位指导教师在指导论文过程中,根据评分标准,及时记录学生的各项评价表现,对学生进行综合评分。
最终由指导教师输入论文成绩即该学生整个毕业论文环节的综合评分(具体填写内容见《毕业论文评分标准》);
2.教师根据答辩小组的安排,从第十二周周一(5月21日)开始对论文进行交
叉评阅并于第十三周周二(5月29日)24:00前在系统中输入评阅成绩;3.学院组织小组答辩和二次答辩;(第八学期第十四周开始,具体安排见“答辩
安排”);
4.答辩后,学生根据教师意见修改论文,并最终定稿,在十五周周一前将论文
上传至系统并打印、装订成册,交给各自指导教师;指导教师在仔细检查后填写成绩卡上的所有信息,确定资料袋没有问题后交至学院(论文资料袋的收缴时间另行通知);
5.在培优对象中,选出院优秀毕业论文、省优秀论文、院优秀指导教师及优秀
指导团队;
6.论文相关资料装订、归档、文件上报、工作总结,本届毕业论文工作结束。
毕业环节相关学生会议安排
1.第七学期第四周周二(2017年9月26日)召开毕业生大会,告知学生毕业
环节安排和注意事项。
2.第七学期第十八周周二(2018年1月2日)召开毕业生大会,通报前期情
况,并做好论文撰写的动员工作。
3.专八考试结束后的周一召开毕业生大会,通报前期的论文完成情况,并对下
阶段的工作进行指导。
4.第八学期第十三周召开毕业生大会,动员学生做好答辩准备。
5.所有学生必须参加院答辩。
这五次毕业生大会的学生出勤情况计入该生的论文成绩,学工将会把出勤情况及时挂到学院网页(具体填写内容见《毕业论文评分标准》)。
学院检查安排
1.答辩资格审核表(第七学期第六周周四)
2.指导教师分配表、论文团队名单(第七学期第十一周周一),需备案
3.论文题目审核表(第七学期第十六周周三),需备案
4.任务书上传情况(第七学期第十七周周三),需备案
5.开题报告上传情况(第七学期第十八周周五),需备案
6.教师翻译修改稿(第七学期第十九周周三),需备案并留底
7.翻译上传情况(第七学期第十九周周三),需备案
8.论文一稿交稿情况(第八学期第二周周二),需备案并留底
9.论文中期检查(第八学期第九周左右),需备案并留底
10.论文上传情况(第八学期第十二周周六),需备案
答辩安排
1.小组答辩:第八学期十四周周一(2018年6月4日)下午1:30点,每组答
辩人数7-8人左右,分6组
2.二次答辩:第八学期十五周周五(2018年6月8日)下午1:30
2018届毕业论文工作规定
1.毕业论文指导团队。
英语专业毕业论文指导教师按照研究方向组成团队,每
个团队由1到2名中高级职称的教师带领3到4名中级和初级职称的教师组成。
2.各团队的所有教师和学生须定期会面,一起讨论论文的思路、框架及写作中
出现的困难等问题。
3.论文答辩前,对于有争议的论文先在团队内审核。
比如,指导教师对于学生
论文质量不能把握,或者学生论文中有严重的抄袭现象。
4.毕业论文仲裁专家委员会。
如无法解决可提交给毕业论文仲裁专家委员会最
后裁决。
英语专业委员会由xxxxx五位教授组成。
5.如果学生不能按照各时间段完成毕业论文,教研室主任须给与警示,并保留
书面记录,请学生签字确认,或者保留通话录音。
6.学生论文题目必须与英语语言及文化相关。
如果学生的选题偏离规定方
向,请指导教师不要予以通过。