医学统计学
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第一章绪论(一)名词解释1.总体与样本2. 随机抽样3. 变异4. 等级资料5. 概率与频率6. 随机误差7. 系统误差8. 随机变量9.参数10. 统计量(二)单项选择题1.观察单位为研究中的( )。
A.样本B. 全部对象C.影响因素D. 个体2.总体是由()。
A.个体组成B. 研究对象组成C.同质个体组成D. 研究指标组成3.抽样的目的是()。
A.研究样本统计量B. 由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差D. 研究总体统计量4.参数是指()。
A.参与个体数B. 总体的统计指标C.样本的统计指标D. 样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的()。
A.抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B.研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C.随机抽样即随意抽取个体D.为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好(三)是非题1.研究人员测量了100例患者外周血的红细胞数,所得资料为计数资料。
2.统计分析包括统计描述和统计推断。
3.计量资料、计数资料和等级资料可根据分析需要相互转化。
(四)简答题某年级甲班、乙班各有男生50人。
从两个班各抽取10人测量身高,并求其平均身高。
如果甲班的平均身高大于乙班,能否推论甲班所有同学的平均身高大于乙班?为什麽?第二章计量资料的统计描述(一)名词解释1.频数表2.算术均数3.几何均数4.中位数5.极差6.百分位数7.四分位数间距8.方差9.标准差10.变异系数(二)单项选择题1.各观察值均加(或减)同一数后()。
A.均数不变,标准差改变B.均数改变,标准差不变C.两者均不变D.两者均改变2.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()。
A.变异系数B.差C.极差D.标准差3.以下指标中()可用来描述计量资料的离散程度。
A.算术均数B.几何均数C.中位数D.标准差4.偏态分布宜用()描述其分布的集中趋势。
A.算术均数B.标准差C.中位数D.四分位数间距5.各观察值同乘以一个不等于0的常数后,()不变。
医学统计学一、介绍医学统计学是医学领域中一门重要的学科,它通过收集、整理和分析医学数据,为医学研究和临床决策提供科学依据。
医学统计学的主要任务是使用统计方法分析各种医学数据,从中提取有意义的信息,并对结果的可靠性和有效性进行评估。
在医学研究中,医学统计学起着至关重要的作用,帮助研究人员通过数据分析对疾病的发病机制、病理生理过程和治疗效果等进行评估。
二、常见统计方法1. 描述统计学描述统计学是医学统计学的基础,它主要用于对医学数据的数量特征进行描述和总结。
常见的描述统计学方法包括:•平均值:用于描述数据的中心趋势。
•标准差:用于描述数据的离散程度。
•百分位数:用于描述数据的分布情况。
2. 推断统计学推断统计学是医学统计学的核心,它基于样本数据对总体进行推断。
常见的推断统计学方法包括:•假设检验:用于检验研究假设的真实性。
•置信区间:用于估计总体参数的范围。
•方差分析:用于比较多个样本的均值差异。
3. 生存分析生存分析是医学统计学中的一项重要内容,它主要用于研究患者的生存时间和相关因素。
常见的生存分析方法包括:•生存曲线:用于描述患者生存时间的分布情况。
•生存率:用于描述患者在某一时间点存活的概率。
•Cox比例风险模型:用于研究生存时间和危险因素的关系。
三、应用领域医学统计学广泛应用于医学研究和临床实践中,对于评估疾病的风险因素、制定预防策略、确定诊断标准和评估治疗效果等方面都起着至关重要的作用。
以下是医学统计学在不同领域的应用示例:1. 流行病学研究医学统计学在流行病学研究中发挥着重要作用。
通过收集大量的样本数据,并运用相关的统计方法,可以研究疾病的发病规律、危险因素和暴露因素等,为疾病的预防和控制提供科学依据。
2. 临床试验医学统计学在临床试验中的应用也非常重要。
通过对试验组和对照组的数据进行比较分析,可以评估新药物或治疗方法的疗效和安全性,为临床决策提供可靠依据。
3. 医疗质量评估医学统计学可以用于医疗质量评估,通过对不同医疗机构之间的数据进行比较分析,评估医疗服务的质量,为改善医疗质量提供参考。
医学统计学医学统计学是应用统计学原理和方法来分析、解释医学数据的学科。
医学统计学涉及的内容有很多,包括疾病的发病率、死亡率、治疗效果、药物试验、临床试验等。
医学统计学的应用范围非常广泛,它可以帮助医生和研究者更好地了解疾病的发病机制、诊断标准、治疗效果和预后预测等方面,从而更好地开展医学研究和医疗工作。
医学统计学的基本概念在医学统计学中,有许多基本概念需要了解,以便更好地理解数据的含义。
以下是一些常见的医学统计学概念:1. 样本和总体在医学研究中,我们通常不可能研究每一个人,因此我们只能从总体中抽取一部分人作为样本,然后对它们进行研究。
所以,在医学统计学中,样本就是从总体中抽取的一部分人或物体。
2. 变量变量是研究中需要测量和分析的事物,例如人的年龄、身高、体重等,还有许多与医学有关的变量,如血糖、血压、胆固醇、白细胞计数等。
3. 参数参数是描述总体的特征的量,例如总体的平均数、标准差等。
4. 统计量统计量是描述样本的特征的量,例如样本的平均数、标准差等。
5. 分布分布是指变量在总体或样本中的出现频率和分布情况,可以利用概率分布来描述。
医学统计学的基本方法在医学研究中,我们通常采用以下几种方法来分析数据:1. 描述统计描述统计是对样本的基本特征进行总结和描述的方法,包括常见的测量指标如平均数、中位数、众数、方差和标准差等。
2. 推断统计推断统计是通过样本估计总体参数的方法。
常见的推断统计方法包括假设检验、置信区间和方差分析等。
3. 多元统计多元统计是通过同时考虑多个变量来分析数据的方法。
它包括回归分析、因子分析、聚类分析等方法。
临床试验临床试验是指为了评价新药物或治疗方法在人体中的疗效和安全性而进行的研究。
在临床试验中,医学统计学起着非常重要的作用。
医学统计学可以帮助选择合适的样本、制定合理的试验方案、确定研究指标、提高数据质量、分析数据等。
例如,在药物研发中,我们需要先进行前期实验,确定药物的毒性、吸收、分布、代谢和排泄等特性。
对医学统计学的认识医学统计学是应用数学和统计学原理进行研究和分析医学数据的学科。
它不仅是医学的基础学科之一,也是现代医药科技发展的重要支撑。
它通过数据的分析和比较,为医学研究提供了定量化的依据和证据。
医学统计学的研究内容非常广泛,包括医学试验和观察研究的设计、数据收集和整理、数据的处理与分析、生命表分析、质量控制等。
其核心是建立数据模型和统计推断的方法,利用数理统计的原理,对数据进行分类与分析,准确地评价药物疗效、疾病预测、预防措施的效果等。
医学统计学在临床医学中的应用是非常广泛的。
它可以帮助医生选择治疗方法、评价医疗效果、预测病情的发展、研究新药疗效,从而提高医疗效率和质量。
例如,医生需要比较多种药物的疗效,通过医学统计学的方法,可以根据数据进行分析和比较,选择出最有效的药物。
又如,医生需要预测病情的发展趋势,通过医学统计学的方法,可以利用病人的历史数据和实验结果,建立出更为准确的预测模型,从而更好地制定治疗方案或预防措施。
在医学研究领域,医学统计学更是扮演着重要的角色。
随着医学技术的不断提高,越来越多的新药物、新医疗技术和新疾病得到了发现和研究。
为保证研究数据的客观性和准确性,医学统计学成为医学研究不可或缺的组成部分。
研究人员通过医学统计学的方法,可以对数据进行科学分析和统计推断,为医学研究提供可靠的数据支持和科学依据。
在医学教育中,医学统计学也备受关注。
医学生需要掌握医学统计学的基本知识和方法,以便能够进行临床实验设计、医疗数据分析和理解医学研究成果。
掌握医学统计学知识可以让医学生更好地理解医学实践和科学研究的过程,在未来的医学实践中能够更好地应用医学统计学的方法,提高医疗质量和效率。
总之,医学统计学在医学领域的应用是必不可少的,对于医学研究、医学教育和临床医疗都具有很大的指导意义。
我们需要不断地加强医学统计学的学习和应用,使其在医学领域持续发挥着重要的作用。
医学统计学(statistics of medicine ):医学统计学是运用概率论与数理统计的原理及方法,结合医学实际,研究数字资料的搜集、整理分析与推断的一门学科。
医学统计工作的基本步骤:1、研究设计2、收集资料3、整理(sorting data)资料4、分析(analysis of data)资料研究单位(unit):研究中的个体(individual),是根据研究目的确定的。
观察单位可以是一个人、一个家庭、一个地区、一个样品、一个采样点等。
变量(variable):研究单位的研究特征。
例如:研究7岁男孩身高的正常值范围变量:身高变量可分为:数值变量和分类变量变量之间可以互相转换。
变量值(value of variable):变量的观察结果大小或属性。
数值变量:变量值是可以定量测量并有数值大小的变量。
分类变量:变量值为变量的属性或类别的变量。
同质(homogeneity):根据研究目的给研究单位确定的相同性质。
注意:同质实质上是指有条件的相同,不是全部相同。
只是一个相对的概念,不是绝对的相同。
变异(variation):同质研究单位中变量值间的差异。
总体(population):是根据研究目的确定的同质研究单位的全体。
更确切地说是同质研究单位某种变量值的集合。
例如:调查某地2002年正常成年男子的红细胞数的正常值范围研究单位:一个人变量:红细胞数同质:同某地、同2002年、同成年男子、同正常。
总体:1)某地所有的正常成年男子2)某地所有的正常成年男子的红细胞数样本(sample):是总体中抽取的有代表性的一部分。
注意:随机抽样(无主观性)参数(parameter):根据总体个体值统计计算出来的描述总体的特征量。
(一般用希腊字母表示)统计量(statistic):根据样本个体值统计计算出来的描述样本的特征量。
(一般用拉丁字母表示)注意:总体参数一般是不知道的统计学抽样研究的目的就是:样本统计量→总体参数误差(error)是指实际观察值与观察真值之差、样本指标与总体指标之差。
医学统计学方法1. 引言医学统计学是医学研究中不可或缺的一门学科,它通过应用统计学的原理和方法,对医学数据进行收集、整理、分析和解释,从而为医学研究提供可靠的依据。
本文将介绍医学统计学的基本概念、常用方法以及在医学研究中的应用。
2. 医学统计学的基本概念2.1 总体与样本在医学研究中,我们通常关注的是一个特定人群或物体的某种特征。
这个人群或物体称为总体,而从总体中选取出来的一部分个体则称为样本。
通过对样本进行观察和测量,我们可以对总体进行推断。
2.2 参数与统计量参数是描述总体特征的数值,例如总体均值、方差等。
由于很难获得总体所有个体的数据,我们通常通过样本来估计参数。
样本所得到的数值称为统计量,例如样本均值、样本方差等。
2.3 假设检验与置信区间在医学研究中,我们经常需要判断某种治疗方法是否有效、某种因素是否与疾病有关等。
假设检验是一种常用的统计方法,它通过对样本数据进行分析,判断总体参数是否符合某种假设。
置信区间则是对总体参数的估计范围。
3. 常用的医学统计学方法3.1 描述统计学描述统计学是对数据进行整理、总结和展示的方法。
常用的描述统计学方法包括:频数分布表、直方图、散点图等。
这些方法可以帮助我们了解数据的分布特征、集中趋势和离散程度。
3.2 推断统计学推断统计学是根据样本数据对总体进行推断的方法。
常用的推断统计学方法包括:参数估计和假设检验。
参数估计可以帮助我们估计总体参数,并给出其置信区间;假设检验可以帮助我们判断某个假设是否成立。
3.3 生存分析生存分析是研究个体发生某个事件(如死亡、复发)所需时间的方法。
常用的生存分析方法包括:生存函数曲线、危险比(hazard ratio)等。
生存分析可以帮助我们评估治疗效果、预测疾病进展等。
3.4 回归分析回归分析是研究因变量与自变量之间关系的方法。
常用的回归分析方法包括:线性回归、 logistic回归等。
回归分析可以帮助我们探索影响因素、预测结果等。
医学统计学基础医学统计学是一门研究医学中数据的收集、分析和解释的科学。
它在医学研究中扮演着至关重要的角色,并且对医学实践和决策具有深远影响。
本文将介绍医学统计学的基本概念、常用的统计方法以及其在医学领域的应用。
一、基本概念1.1 总体与样本在医学统计学中,我们常常需要研究某个感兴趣的群体,这个群体被称为总体。
总体可以是人群中的所有个体,也可以是其他单位,如医院、地区等。
由于总体往往很大,我们无法对其进行全面的研究,因此我们从总体中选取一部分个体进行研究,这部分个体称为样本。
1.2 数据类型医学研究中常见的数据类型包括定性数据和定量数据。
定性数据是描述性质或属性的数据,如性别、病情分类等;定量数据是可度量或计数的数据,如年龄、生命体征等。
了解数据类型对选择合适的统计方法至关重要。
1.3 描述统计学与推断统计学描述统计学用于总结和描述已有数据的特征,如均值、中位数、标准差等。
推断统计学则是通过对样本进行分析,推断总体的特征,并对结果进行估计和推断。
推断统计学可通过假设检验和置信区间来实现。
二、常用统计方法2.1 均值与标准差均值是用来描述一组数据集中趋势的指标,一般用于定量数据。
标准差则衡量了数据的离散程度,即数据的波动情况。
2.2 相关分析相关分析用于研究两个变量之间的关系。
通过计算相关系数,可以了解两个变量是正相关、负相关还是无关。
2.3 生存分析生存分析是用来研究事件发生和持续时间的统计方法。
在医学中,生存分析常用于研究患者的生存时间、复发时间等。
2.4 方差分析方差分析用于比较两个或多个组的均值是否存在显著差异。
它适用于一组分类变量和一个连续变量的比较。
三、医学统计学的应用3.1 临床试验设计与分析临床试验是评价药物疗效的重要手段。
医学统计学在临床试验的设计和分析中起到关键作用,如确定样本量、随机分组、双盲试验等。
3.2 流行病学研究流行病学研究可以揭示疾病的发病原因、预后以及控制策略。
医学统计学的方法可以帮助研究者分析大量数据,确定疾病的危险因素和相关性。
1、measurement date2、coefficient of variation (变异系数)3、sampling error(抽样误差)4、linear correlation coefficient(直线相关系数)5、population(总体)1、用样本推论总体,具有代表性的样本指的是A.总体中最容易获得的部分个体 B.在总体中随意抽取任意个体C.挑选总体中的有代表性的部分个体 D.用配对方法抽取的部分个体E.依照随机原则抽取总体中的有代表性部分个体2、计量资料,计数资料和等级分组资料的关系是。
A.计量资料兼有计数资料和等级分组资料的一些性质B.计数资料兼有计量资料和等级分组资料的一些性质C.等级分组资料兼有计量资料和计数资料的一些性质D.计数资料有计量资料的一些性质E.等级分组资料又称半计数资料3、总体率95%可信区间的意义是。
A.95%的正常值在此范围 B.95%的样本率在此范围C.95%的总体率在此范围 D.总体率在此范围内的可能性为95%E.样本率在此范围内的可能性为95%4、为了由样本推断总体,样本应该是。
A.总体中任意的一部分B.总体中的典型部分C.总体中有意义的一部分D.总体中有价值的一部分E.总体中有代表性的一部分5、以下检验方法属非参数法的是。
A.T检验B.t检验 C.u 检验 D.F检验 E.以上都是6、样本含量的确定下面哪种说法合理。
A.样本越大越好B.样本越小越好C.保证一定检验效能条件下尽量增大样本含量D.保证一定检验效能条件下尽量减少样本含量E.越易于组织实施的样本含量越好7、对计数资料进行统计描述的主要指标是。
A.平均数B.相对数 C.标准差D.变异系数E.中位数8、由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,得到此差别具有统计意义的结论是指A.两样本均数差别有显著性B.两总体均数差别有显著性C.两样本均数和两总体均数的差别都有显著性D.其中一个样本均数和它的总体均数差别有显著性9、说明某现象发生强度的指标为。
A.构成比B.相对比C.定基比D.环比E.率10、配对设计的秩和检验中,其H假设为。
A.差值的总体均数为0B.差值的总体中位数为0C.μd≠0D.Md≠0E.μ1≠μ211、单因素方差分析中,不正确的计算公式是。
A.SS组内=SS总-SS组间B.v总=v组间-v组内C.MS组间=SS组间/v组间D.MS组内=SS组内/v组内E.F=MS组内/MS组间12、方差分析中,组内变异反映的是。
A.测量误差B.个体差异C.随机误差,包括个体差异及测量误差D.抽样误差E.系统误差13、对统计图中的的坐标有如下规定。
A.所有统计图的纵坐标都必须从零点开始B.所有统计图坐标中都不能有折断线C.条图、线图、直方图的纵坐标必须从零开始D.线图、直方图的纵坐标必须从零开始E.条图、直方图的纵坐标必须从零开始14、制统计图时要求。
A.标题应说明图的主要内容,一般在图的上方B.纵横两轴应有标目,一般不注单位C.纵轴尺度必须从零开始D.直条图和线图,其长宽比例一般取5:7E.以上都不对15、下列关于医学参考值范围描述中,不正确的是A.排除了有关疾病等因素对所研究指标有影响的正常人的解剖、生理、生化等数据的波动范围B.没有任何疾病的人的解剖、生理、生化等数据的波动范围C.习惯确定只包含95%或99%的人的界值来源:D.根据专业知识确定取单侧界限或双侧界限E.资料为正态分布时,可用正态近似法计算16、各观察值均加(或减)同一数后A.均数改变,标准差不变B.均数不变,标准差改变C.两者均不变D.两者均改变E.根据实际资料而定17、统计工作的步骤为A.统计研究调查、搜集资料、整理资料、分析资料B.统计资料收集、整理资料、统计描述、统计推断C.统计研究设计、搜集资料、整理资料、分析资料D.统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表E.统计研究设计、统计描述、统计推断、统计图表18、两个样本率判别的假设检验,其目的是。
A.推断两个样本率有无差别B.推断两个总体率有无差别C.推断两个样本率和两个总体率有无差别D.推断两个样本率和两个总体率的差别有无统计意义E.推断两个总体分布是否相同19、假设检验过程中,下列哪一项不可以由研究者事先设定。
A.所比较的总体参数B.单侧或双侧检验C.检验水准D.P值E.以上都不对20、统计资料的类型包括。
A.频数分布资料和等级分类资料B.多项分类资料和二项分类资料C.正态分布资料和频数分布资料D.数值变量资料和等级资料E.数值变量资料和分类变量资料21、有关离散度指标意义中,描述不正确的是。
A.数值越大,说明个体差异越大B.数值越大,说明观察值的变异度越大C.数值越小,说明平均数的代表性越好D.数值越小,说明平均数的代表性越差E.应与平均数结合起来进行分析命题组组长签字:第页(本试卷共4 页)22、秩和检验和t检验相比,其优点是。
A.计算简便,不受分布限制B.公式更为合理C.检验效能高D.抽样误差小E.第二类错误概率小23、总体标准差描述的是。
A.所有个体值对总体均数的离散程度B.某样本均数对总体均数的离散程度C.所有样本均数对总体均数的离散程度D.某些样本均数对总体均数的离散程度E.所有某个含量相同的样本均数对总体均数的离散程度24、比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用。
A.变异系数 B.方差C.极差 D.标准差E.四分位数间距25、当样本例数相同时,两组计量资料的成组t检验与配对t检验相比,一般情况下为A.成组t检验效率高一些B.配对t检验效率高一些C.两者效率相等D.大样本时两者效率一致E.与两组样本均数的大小有关26、样本的两变量(X,Y)的相关系数r=0时,说明。
(B)A.两变量不存在任何关系B.两变量间不存在直线关系,但不排除存在某种曲线关系C.两变量间存在相互关系的可能性很小D.两变量必然存在某种曲线关系E.两变量间的关系不能确定27、在标准差与标准误的关系中。
A.二者均反映抽样误差大小B.总体标准差增大时,总体标准误也增大C.样本例数增大时,样本标准差和标准误都减小D.可信区间大小与标准差有关,而参考值范围与标准误有关E.总体标准差一定时,增大样本例数会减小标准误28、说明两个有关联的同类指标之比为。
A.率 B.构成比C.频率D.相对比E.频数29、下列观测结果属于等级资料的是(D)A.收缩压测量值 B.脉搏数C.住院天数 D.病情程度E.四种血型30、收集资料不可避免的误差是A. 随机误差B. 系统误差C. 过失误差D. 记录误差E.仪器故障误差31、算术均数与中位数相比,其特点是A.不易受极端值的影响B.能充分利用数据的信息C.抽样误差较大 D.更适用于偏态分布资料E.更适用于分布不明确资料32、描述一组对称(或正态)分布资料的变异程度,用(A)较好A 标准差B 方差C 离均差平方和D 变异系数 E以上都可以33、变异系数主要用于A.比较不同计量指标的变异程度 B. 衡量正态分布的变异程度C. 衡量测量的准确度D. 衡量偏态分布的变异程度E. 衡量样本抽样误差的大小34、正态曲线下,从均数μ到μ+1.0σ的面积命题组组长签字:第页(本试卷共4 页)A、45%B、90%C、95.00%D、47.5%E、34.14%35、方差分析的基本思想和要点是A.组间均方大于组内均方 B.组内均方大于组间均方C.不同来源的方差必须相等 D.两方差之比服从F分布E.总变异及其自由度可按不同来源分解36、多组均数比较的方差分析,如果0.05P<,则应该进一步做的是A.两均数的t检验 B.区组方差分析C.方差齐性检验 D.q检验E.确定单独效应37、两样本均数比较,检验结果P>0.05说明(D)A. 两总体均数的差别较小B. 两总体均数的差别较大C. 支持两总体无差别的结论D. 不支持两总体有差别的结论E. 可以确认两总体无差别38、计算标准化死亡率的目的是(D)A. 减少死亡率估计的偏倚B. 减少死亡率估计的抽样误差C. 便于进行不同地区死亡率的比较D. 消除各地区内部构成不同的影响E. 便于进行不同时间死亡率的比较39、标准化后的总死亡率:A、仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平B、它反映了实际水平C、它不随标准的选择变化而变化D、它反映了事物实际发生的强度E、它反映了实际率的水平40、利用2χ检验公式不适合解决的实际问题是(C)A. 比较两种药物的有效率B. 检验某种疾病与基因多态性的关系C. 两组有序试验结果的药物疗效D. 药物三种不同剂量显效率有无差别E. 两组病情“轻、中、重”的构成比例41、对医学计量资料成组比较, 相对参数检验来说,非参数秩和检验的优点是(A)A. 适用范围广B. 检验效能高C.检验结果更准确 D. 充分利用资料信息E. 不易出现假阴性错误42、对于计量资料的比较,在满足参数法条件下用非参方法分析,可能产生的结果是(B)A. 增加Ⅰ类错误B. 增加Ⅱ类错误C. 减少Ⅰ类错误D. 减少Ⅱ类错误E. 两类错误都增加43、对于两组资料的比较,方差分析与t检验的关系是(E)A. t检验结果更准确B. 方差分析结果更准确C. t检验对数据的要求更为严格D. 近似等价E. 完全等价44、四格表如有一个实际数为0 (C)A、就不能作χ2检验B、就必须用校正χ2检验C、还不能决定是否可作χ2检验D、肯定可作校正χ2检验E、肯定不可作校正χ2检验45、行×列表的χ2检验中,P<0.05说明(D)A、被比较的几个样本率之间的差异均有显著性B、样本率间的差异没有显著性命题组组长签字:第页(本试卷共4 页)C、任意两个率之间的差异均有显著性D、至少某两个样本率间的差异有显著性E、只有两个样本率间的差异有显著性46、两数值变量相关关系越强,表示(B)A. 相关系数越大B. 相关系数的绝对值越大B. 回归系数越大C. 回归系数的绝对值越大E. 相关系数检验统计量的t值越大47、t分布比标准正态分布(D)A、中心位置左移,但分布曲线相同B、中心位置右移,但分布曲线相同C、中心位置不变,但分布曲线峰高D、中心位置不变,但分布曲线峰低,两侧较伸展E、中心位置右移,但分布曲线峰高三、判断题(10分)1、相关系数r=0.98,说明两变量密切正相关(对)2、构成比资料可以选用圆图和条图(错)3、标准差和标准误都是反映变异程度大小的指标(错)4、多个样本均数的两两比较可以用成组的t检验(错)5、正常值范围属于统计描述,可信区间的估计属于统计推断(对)6、、数值变量资料的标准差一定比均数小(错)7、等级资料比较宜用秩和检验。
(对)8、两变量的相关分析中,若散点图的散点完全在一条直线上,则r=1(错)9、对统计图中的的坐标所有统计图的纵坐标都必须从零点开始(错)10、非参数统计进行假设检验要求的条件是总体是正态分布(错)四、简答题(25分)1、医学参考值范围和可信区间的区别(5)2、非参数检验的适用条件(5)3、标准正态分布曲线下的面积规律(5)4、标准差与标准误有何区别?(5分)5、描述数值变量集中趋势的指标有哪些?适用条件分别是什么?(5分)五、作图(10分)某药治疗老年慢性气管炎的近期疗效结果如下:1、单纯型共221例,其中按病情分为重、中、轻,分别观察了136例、54例、31例;疗效:治愈60人、显效98人、好转51人、无效12人,有效率94.6%。