2014-2015学年湖北省孝感市孝南区七年级期末生物试卷.doc

孝感市生物七年级下册期末试卷一、选择题1．下列有关“人类起源与发展”的认识，错误的是（）A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系C．猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿都属于现代类人猿D．分析“露西”化石，“露西”可能采用了直立行走的运动方式2．图表示女性生殖系统示意图,下列相关叙述错误的是A．②是输送卵细胞的管道B．③是卵细胞受精的场所C．①能产生卵细胞并分泌雌性激素D．④是成熟的胎儿从母体产出的通道3．某小组利用如图所示装置进行“测定常见种子所含能量”的实验，相关内容如表格所示。

下列说法不正确的是（）食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质量（克）20m2020水（毫升）30303030温度上升（℃） 2.2 1.4 3.1 1.3注：1ml水温度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的热量A．实验中，m的数值应该为20，经计算1克黄豆所含能量约为8.82焦B．大米含能量相对较少是因为含脂肪少C．为提高实验结果的可靠性需进行重复实验，并尽可能减小误差D．多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价高4．下表各选项间的关系符合图中所示的关系的是（）A．A B．B C．C D．D5．甲、乙、丙是三种等量食物进入消化道后，食物量与时间的关系。

据图分析甲、乙、丙所含营养成分最多的依次是（）A．蛋白质、脂肪、淀粉B．脂肪、淀粉、蛋白质C．淀粉、蛋白质、脂肪D．蛋白质、淀粉、脂肪6．为探究唾液对淀粉的消化作用,小悦设置了如图实验装置,已知A试管实验材料是淀粉液+唾液,则B试管实验材料为（）A．淀粉液+唾液B．淀粉液+清水C．唾液+碘液D．唾液+清水7．人体消化系统的组成是（）A．口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门B．肝脏、唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺C．肠液、胰液、唾液、胆汁D．消化道和消化腺8．当血液流经肺泡周围的毛细血管网时,血液中的氧气含量变化如下列哪一图所示（）A．B．C．D．9．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．组织细胞利用气体c，通过呼吸作用产生能量B．a、c表示二氧化碳，b、d表示氧气C．气体c和气体d的交换过程是通过扩散作用完成的D．肺泡的结构有利于进行气体交换10．如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统的组成和功能的相关叙述，错误的是（）A．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成B．外界气体进入肺时，相关的肋间肌和膈肌收缩C．痰中含有多种细菌，不能随地吐痰D．呼吸时③喉的两条声带是拉紧的11．下列关于呼吸系统的说法中，错误的是（）A．呼吸道可以保证气体顺畅通过B．肺位于胸腔内，左右各一个C．左肺有三叶，右肺有两叶D．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管12．下列对呼吸道结构和功能的叙述，正确的是（）A．吸烟产生的有害物质可被呼吸道阻挡，避免进入肺B．鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C．C形软骨保证了气体在气管内畅通D．喉是食物的通道，也是气体的通道13．一位B型血的患者急需输血急救，从血库中取血时首选的血液是（）A．O型血B．B型血C．A型血D．AB型血14．成年人的血量约占体重的（）A．7%～8% B．10%～30% C．20% D．50%15．如图是心脏每跳动一次过程中，心房和心室收缩舒张示意图，箭头表示血流方向。

2015-2016学年湖北省孝感市孝南区七年级（上）期末生物试卷一、选择题（每小题2分，共20分）1．近几年，孝感市为创建国家园林城市建设，加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，兴建湿地公园等，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（）A．环境因素对生物的影响 B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响2．如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示（）A．细胞生长、细胞分化B．细胞分裂、细胞分化C．细胞分裂、细胞生长D．细胞生长、细胞分裂3．下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（）A．上皮组织只分布于体表B．杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．所有的植物体都是由六大器官组成的4．在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（）A．用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水B．染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流C．显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔D．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央5．采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）A．适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间C．适当提高二氧化碳浓度 D．适当增加光照强度6．即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用7．下列说法正确的是（）A．枝条是由芽发育成的B．植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用C．植物生活所需的水和无机盐是由输导组织中的筛管运输的D．植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体8．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D．绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用9．“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（）A．子房壁B．子房 C．胚珠 D．受精卵10．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照二、非选择题（每空1分，共10分）11．根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：．（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是．（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）．（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）．12．如图表示玉米和花生的结构，请据图回答：（1）玉米和花生都属于植物六大器官中的，因为它们最外层都是果皮．（2）图中③④⑤⑥组成了种子的，是新植物体的幼体．（3）甲图中富含淀粉的结构是（填标号），而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的．（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是⑥．2015-2016学年湖北省孝感市孝南区七年级（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分）1．近几年，孝感市为创建国家园林城市建设，加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，兴建湿地公园等，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（）A．环境因素对生物的影响 B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响【考点】环境对生物的影响．【专题】生物习性类开放题；演绎推理；生物与环境的关系专题．【分析】环境影响生物、生物必须适应环境、生物又能影响环境，解答时可以从生物与环境相互影响两的方面来分析．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．由于孝感市为创建国家园林城市建设，加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．如图表示细胞发生的一系列变化过程，图中过程A和过程B分别表示（）A．细胞生长、细胞分化B．细胞分裂、细胞分化C．细胞分裂、细胞生长D．细胞生长、细胞分裂【考点】细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织．【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．（3）图中A代表细胞分裂、B代表细胞分化【解答】解：图中A过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此A代表细胞分裂；B过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此B代表细胞分化．故选：B【点评】答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的特点．3．下列有关生物体结构层次的说法，正确的是（）A．上皮组织只分布于体表B．杜鹃花和杜鹃鸟的结构层次相同C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．所有的植物体都是由六大器官组成的【考点】绿色开花植物体的结构层次．【专题】热点问题；归纳推理；生物体的结构层次．【分析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体．【解答】解：A、动物组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，上皮组织分布于体表和各种管腔壁的内表面，A错误；B、绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物，通过比较二者的区别是杜鹃花没有系统这一结构．B错误；C、细胞是生物体（病毒除外）结构和功能的基本单位，C正确；D、常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，如藻类植物就没有六大器官组成，D错误．故选：C【点评】关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．4．在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中，下列操作错误的是（）A．用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水B．染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流C．显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔D．若物像在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．【专题】热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为0.9%的生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为0.9%的生理盐水；（2）在“观察人和动物细胞的基本结构”实验中临时装片进行染色的方法．可以简单记忆：一侧…另一侧；（3）对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，朝向光源的方向，直到看到一个白亮的视野．反光镜有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜，凹面镜可以聚光，因而在光线较弱时，要使用凹面镜来对光，才能使视野变亮；（4）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右下方，它实际上位于玻片标本的左上方，所以要移到中央，应向右下方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．【解答】解：A、观察人和动物细胞的基本结构”实验中用滴管在载玻片中央滴一滴0.9%的生理盐水，A正确；B、在制作临时装片进行染色的方法是在载玻片上，盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使碘液浸润整个标本．所以要把制成的时装片进行染色，最准确的方法是在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸在另一侧吸引，B正确；C、显微镜对光时，选用低倍物镜和最大光圈对准通光孔对光，C错误；D、显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，若要将位于显微镜视野右下方的物像移动到视野中央，应往右下方移动玻片标本使其到视野中央．D正确．故选：C．【点评】解答此题关键是掌握临时装片的制作和显微镜的使用．5．采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是（）A．适当提高氧气浓度 B．适当延长光照时间C．适当提高二氧化碳浓度 D．适当增加光照强度【考点】光合作用原理在生产上的应用．【分析】根据所学的知识可以知道：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高．据此可以解答本题．【解答】解：A、我们知道光合作用的产物是氧气，而呼吸作用的原料是氧气．当增加氧会抑制光合作用，而促进呼吸作用消耗有机物，使有机物较少，A错误．B、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，B正确．C、二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，C正确．D、适当增加光照强度，可以最大限度的合成最多的有机物，D正确．故选：A【点评】影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，据此可以很好的在农业上进行运用．6．即便是沙漠中的植物，吸收的水也大多通过气孔散失了，散失的方式为（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用【考点】蒸腾作用的意义．【分析】1、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．2、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．3、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；4、吸收作用是吸收营养物质．【解答】解：A、光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程；可用表达式表示：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气．其中原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光，不符合题意；B、细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．这一过程可用反应式表示如下：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．不符合题意；C、水分以气态的形式从植物体内由叶的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用．植物体吸收的水分，绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，参与了生物圈中的水循环．符合题意；D、吸收作用是吸收营养物质，不符合题意．故选：C【点评】掌握蒸腾作用的概念及意义是解答的关键．7．下列说法正确的是（）A．枝条是由芽发育成的B．植物在光照下只进行光合作用和蒸腾作用C．植物生活所需的水和无机盐是由输导组织中的筛管运输的D．植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体【考点】叶（枝）芽的结构和发育．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；根茎叶的结构和功能专题．【分析】（1）芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种．（2）绿色植物的生理活动包括：光合作用、蒸腾作用、呼吸作用．（3）植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．导管运输水和无机盐，筛管运输有机物．（4）叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器．【解答】解：A、幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽，一个枝条是由芽发育成的，A正确；B、在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用，B错误；C、导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构．导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的；当根毛细胞从土壤中吸收的水分和无机盐通过一定方式进入根部的导管，然后植物就通过根、茎、叶中的导管把水分和无机盐运输到植物体的全身．而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道，C错误；D、并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．D错误．故选：A．【点评】这部分内容在考试中经常出现，题型多变，要注意灵活的运用知识分析、解决不同的题目．8．关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）A．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B．绿色植物能维持生物圈中的碳﹣氧平衡C．植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D．绿色植物在保持水土、防风固沙、调节气候等方面起重要作用【考点】绿色植物为所有生物提供食物和能量；绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答．【解答】解：A、光合作用把无机物转变成有机物（主要为淀粉），不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，A正确；B、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳﹣氧的相对平衡，B正确；C、绿色植物只生物圈的水循环中发挥着重要作用，通过根的吸收作用，从土壤溶液中吸收水分，通过蒸腾作用提高大气的湿度，增加降雨量．C错误；D、绿色植物能防风固沙，防止水土流失、土地荒漠化；改善环境、调节气候方面的作用，D正确．故选：C【点评】绿色植物在生物圈中的作用，可结合着植物的光合作用、蒸腾作用掌握．9．“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（）A．子房壁B．子房 C．胚珠 D．受精卵【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，据此解答．【解答】解：一朵花传粉、受精完成后子房的发育情况如下：从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．樱桃的食用部分是果皮．因此樱桃食用部分是由花的子房壁发育而来的．故选：A【点评】掌握花的结构和果实种子的形成过程是解题的关键．10．花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（）A．充足的空气B．适宜的温度C．适量的水分D．一定的光照【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】解：花生播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的氧气，这样可以促进种子的呼吸．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．二、非选择题（每空1分，共10分）11．根据绿色植物光合作用实验回答下列问题．（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：④①③②．（2）图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是金鱼藻．（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）增加金鱼藻的数量、增加光照强度等．（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）合理密植．【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验；探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．（3）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．【解答】解：（1）“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤是④黑罩遮光、选叶遮光、①光照、取下叶片，去掉黑纸片、⑨酒精脱色、清水漂洗、②滴加碘液、显色观察．所以图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是④①③②．（2）酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片变成黄白色．酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的叶绿素溶解在酒精中，其目的是使实验结果更明显．（3）图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变量是金鱼藻，目的是验证光合作用释放的氧气是不是金鱼藻产生的．（4）图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃．为了使该实验结果在短时间内非常明显，可采取的措施有：增加金鱼藻的数量、增加光照强度等．（5）根据光合作用原理让水稻高产可采取的措施有合理密植、增施农家肥等．（1）④①③②（2）叶绿素（3）金鱼藻（4）增加金鱼藻的数量、增加光照强度等（5）合理密植．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．12．如图表示玉米和花生的结构，请据图回答：（1）玉米和花生都属于植物六大器官中的果实，因为它们最外层都是果皮．（2）图中③④⑤⑥组成了种子的胚，是新植物体的幼体．（3）甲图中富含淀粉的结构是②（填标号），而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的子叶．（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是⑥胚根．【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】甲图玉米属于单子叶植物，种子由种皮、胚和胚乳组成，图中①种皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根，乙图花生属于双子叶植物种子，由种皮和胚两部分组成．【解答】解：（1）植物六大器官由根、茎、叶、花、果实、种子，玉米和花生都属于植物六大器官中的果实，因为它们最外层都是果皮．（2）图中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成了种子的胚，是新植物体的幼体．（3）甲图中富含淀粉的结构是②胚乳，而乙图中贮存营养物质的结构是两片肥厚的子叶．（4）玉米种子萌发时，最先突破种皮的是⑥胚根，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分．故答案为：（1）果实；（2）胚；（3）②；子叶；（4）胚根【点评】明确单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构特点是解题的关键．。

姓名 班级 考号☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆密☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆封☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆线☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2014—2015学年上学期期末试卷七年级生物试题一、选择题：（每题0.5分，共12分）1、下面所列各项中都属于生物的一项是------------------------------------（ A ）①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇A ．①②⑤⑦B ．①②③④C ．②③④⑥D ．②⑤⑥⑦ 2．某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。

他们分类的方法为------------------------（ C ）。

A. 按照生物的形态结构 B. 按照生物的用途 C. 按照生物的生活环境 D. 按照生物的数量3．下列能构成一个完整食物链的是---------------------------（ D ）。

A. 虎→鹿→绿色植物 B. 虾→小鱼→大鱼 C. 绿色植物→蛇→鹰 D. 绿色植物→兔→狐4、生物体的结构和功能的基本单位是-------------------------------------------------（ A ） A ．细胞 B ．组织 C ．系统 D ．器官5、植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是-----------------------------( B ) A 、线粒体和叶绿体 B 、叶绿体和线粒体 C 、都是叶绿体 D 、都是线粒体6、与洋葱细胞相比，家兔细胞缺少的结构是------------------------------------（ C ） A ．细胞膜 B ．细胞质 C ．细胞壁 D.细胞核7、近来市场上盛行一种绿色食品——桑椹，它是桑树的果实；在生物结构层次上它属于---------------------------（ B ） A ．组织 B ．器官 C ． 系统 D ． 植物体 8．藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是---------------------------（ C ）。

2014—2015学年度上学期期末七年级生物试卷（含答案）一、单项选择题（每题2分，共计60分，请将正确的选项填写在题后的答题卡中。

）1．下列属于生物的是A．恐龙骨骼B．珊瑚 C．珊瑚虫D．钟乳石2．属于生物基本特征的是A．生物都能快速运动 B．生物都是由细胞构成的C．生物都能进行光合作用 D．生物都能生长和繁殖3. 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这说明生物具有下列哪一特征？A、能对刺激作出反应；B、能进行光合作用C、能产生运动；D、能进行呼吸4. 下列生物不是由细胞构成的是A．人 B．杨树 C．蘑菇 D．艾滋病病毒7. 下列属于生态系统的是A、一片农田中的所有生物B、一片森林中的树木C、生物圈中的所有生物D、一个池塘8. 宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？A、光B、温度C、水D、空气9. 下列关于生物圈的说法，错误的是A．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体B．生物圈的范围包括：大气圈、水圈、岩石圈C．生物圈为生物的生存提供了基本条件D．生物圈是所有生物共同的家园10. 下列生物中属于消费者的是A、草B、食虫鸟C、细菌D、蘑菇11. 在一个草原生态系统中，数量最多的是A. 羊B. 绿色植物C. 狼D. 鼠12. 制作洋葱表皮细胞临时装片进行染色，最准确的方法是A. 在盖玻片的一侧滴加稀碘液B. 直接将碘液滴在洋葱叶表皮上C. 在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在同一侧吸引D. 在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引13. 下列食物链中错误的一项是A．种子→鼠→蛇→鹰 B．种子→鼠→猫头鹰C．草←羊←狼 D．浮游植物→海螺→海豹14. 假定在一个由草原、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会 A．缓慢上升B．仍保持相对稳定C．迅速上升 D．先上升后下降15．下列各生态系统中，自动调节能力最大的是A．热带雨林 B．温带草原 C．温带落叶林D．北方针叶林16．“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中，所用鼠妇的数量，你认为最合适的一项是A.１只 B.２只 C.10只 D.多少只都行17．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是A．“春来江水绿如蓝” B．“雨露滋润禾苗壮”C．“草盛豆苗稀” D。

密封线内不要答题学校： 年级： 姓名： 学号：七年级生物试题一、选择题（请将答案填入下表请根据自己掌握的知识，在这次的学习过程中，作出最好的选择。

相信自己，你是最好的。

每题1分，共30分。

）1、在阴湿地面和墙面上，常密集生长着许多低矮的弱小植物是 ( ) A 、藻类植物 B 、苔藓植物 C 、蕨类植物 D 、种子植物2、一只草履虫通过表膜从水中吸收氧气，排出二氧化碳。

这只草履虫正在 ( ) A ．产生应激性 B ．进行新陈代谢 C ．生长 D ．繁殖3、植物体的任何生活部位都进行： ( ) A ．光合作用 B ．呼吸作用 C ．蒸腾作用 D ．吸收作用4、提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是 ( ) A ．减少个人的经济支出 B ．减少固体垃圾 C ．节约木材保护森林 D ．移风易俗5、我们吃的大米、面粉主要是种子的 ( ) A 、胚 B 、胚乳 C 、子叶 D 、胚芽6、播种的种子没有萌发，原因可能是 ( ) A 、外界条件 B 、胚死亡 C 、休眠期 D 、都有可能7、与种子萌发无关的外界条件是 ( ) A 、水分 B 、空气 C 、温度 D 、光照8、无土栽培证明了下列哪项不是植物生长所必需的 ( ) A 、阳光 B 、无机盐 C 、水分 D 、土壤9、幼根生长最快的部位是 ( ) A 、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区10、下列哪项不是植物生长需要的最多的三种无机盐 ( )A 、氮B 、磷C 、钾D 、铁11、植物体由小长大是由于 ( ) A 、细胞分裂 B 、细胞生长 C 、细胞分裂和长大 D 、细胞长大12、细胞分化的结果是首先形成 ( ) Ａ．新细胞 Ｂ．组织 Ｃ．器官 Ｄ．植物体 13. 2009年，H1N1流感在人群中传染，引起党和政府的高度关注。

请问H1N1流感的病原体属于 ( ) A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 病毒14、玉米果穗有缺粒的，原因是 ( ) A 、水分不足 B 、光照不足 C 、营养不足 D 、传粉不足15. 从同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片a 、b 、c ，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是 ( ) A. c ＞b ＞a B. a ＞b ＞c C. b ＞a ＞c D. a ＞c ＞b16、在使用显微镜对光时，如果光线过弱，可选用 ( ) A 、平面镜、小孔 B 、凹面镜、大孔 C 、平面镜、大孔 D 、凹面镜、小孔17、物象在视野的左上方，若要移动到中央，应移动玻片向 ( ) A 、左上方 B 、左下方 C 、右上方 D 、右下方 18、根吸水的主要部位是 ( ) A 、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区19、移植植物幼苗时，总要带一个土坨，这是为了 ( ) A 、保留水分和无机盐 B 、避免伤害根冠 C 、避免伤害分生区 D 、避免伤害根毛和幼根 20、杨树茎能逐年加粗，因为它们茎中有 ( ) A 、表皮 B 、韧皮部 C 、形成层 D 、木质部 21、将绿色水草放在金鱼缸里的作用，主要是为了 ( ) Ａ．增加养料 Ｂ．增加氧气 Ｃ．保持水清洁 Ｄ．美化鱼的生活环境 22、在植物体内，带动水和无机盐向上运输的动力来自于 ( ) A 、蒸腾作用 B 、光合作用 C 、呼吸作用 D 、吸收作用 23、植物与外界进行气体交换以及水分散失的“门户”是 ( )A 、表皮B 、气孔C 、保卫细胞D 、叶脉24. 一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。

孝感市七年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2015七上·抚州期末) 变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来，这种现象说明（）A . 柳树的生活需要营养物质B . 柳树能够繁殖和生长C . 柳树能够进行呼吸D . 柳树能够排出体内的废物2. （2分）(2017·盐城) 如表是某同学探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象：出现上述现象的原因最可能是（）A . 环境温度太高B . 胚无生命力C . 光照不适宜D . 水分不足3. （2分） (2018七上·凉州期中) 成熟的西爪吃起来有甜味，这些带甜味的物质存在于西爪果肉的哪一结构（）A . 叶绿体B . 细胞核C . 液泡D . 细胞壁4. （2分）(2017·宜兴) 下列是有关实验操作步骤和希望达到的相应实验目的，其中无法实现的是（）A . ①B . ②C . ③D . ④5. （2分） (2016七上·平潭期中) 蕃茄外面一层薄的果皮是（）A . 保护组织B . 分生组织C . 营养组织D . 输导组织6. （2分） (2018七上·林州期末) 种子植物比苔藓植物更适应陆地环境的一个重要原因是（）A . 具有发达的根、茎、叶,耐干旱B . 具有用种子繁殖后代的特性C . 在植物界种类多D . 比其他植物保水能力强7. （2分） (2018七上·岳池期末) 下列关于绿色植物在生物圈中的作用说法，不正确的是（）A . 绿色植物是绿色的“能量转换器”，能将化学能转化为光能B . 绿色植物能吸收二氧化碳，维持碳—氧平衡C . 绿色植物植物能防风固沙，净化空气D . 绿色植物是天然的蓄水池，维持生物圈的水循环8. （2分）(2017·漳州模拟) 下列措施应用蒸腾作用原理的是（）A . 合理施肥B . 幼苗带土移栽C . 合理密植D . 移栽时去除部分枝叶9. （2分） (2018九上·临川期末) 在探究“绿叶在光下制造有机物”时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是（）A . 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B . 丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素C . 丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝D . 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉10. （2分） (2018八上·桂平期末) 绿色植物在有氧的条件下进行呼吸作用，最终产生的物质是（）A . 有机物和氧气B . 有机物和二氧化碳C . 二氧化碳和氧气D . 二氧化碳和水11. （2分） (2019七上·蚌埠期末) 龙龙家今年粮食大丰收，根据生物课学习，他选择贮藏粮食的最佳条件应该是（）A . 高温、潮湿B . 低温、潮湿C . 低温、干燥D . 高温、干燥12. （2分） (2017八上·海南月考) 是种类最多的一类动物，也是惟一会飞的无脊椎动物，因而也是分布最广的动物（）A . 哺乳动物B . 鱼类C . 环节动物D . 昆虫13. （2分） (2018八下·江阴月考) 鸟类与其他各类动物最主要的区别是（）①体表有羽毛②前肢变为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精A . ②④⑥B . ①②③C . ④⑤⑥D . ①③⑤14. （2分） (2019八上·河源月考) 下列动物都用肺呼吸的一组是（）A . 蚊子和苍蝇B . 大山雀和蜜蜂C . 水母和水螅D . 蛇和变色龙15. （2分）(2019·海南) 关于人完成“坐位体前屈”动作的描述错误的是（）A . 只有上肢骨骼肌参与B . 有多组骨骼肌群参与C . 需要多系统的配合D . 需要神经系统的调节16. （2分） (2018八上·长白期末) 下列动物行为中，属于学习行为的是（）A . 刚出生的小猪吃奶B . 马戏团里的猴子打篮球C . 老鼠生来会打洞D . 鸟的筑巢和育雏17. （2分）蚁群中雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁分工协作，共同维持群体生活的行为属于（）A . 防御行为B . 繁殖行为C . 贮食行为D . 社会行为18. （2分） (2020·北京模拟) 下列生物中不是由细胞构成的是（）A . 大肠杆菌B . 新型冠状病毒C . 芹菜D . 大熊猫19. （2分）(2020·黑龙江) 制作面包时主要利用的微生物是（）A . 乳酸菌B . 霉菌C . 醋酸菌D . 酵母菌20. （2分）(2019·郯城模拟) 下列有关生物多样性的叙述中，正确的是（）A . 生物多样性是指生态系统的多样性B . 将生物进行分类只需要根据生物之间在形态结构上的相似程度C . 同属中的共同特征比同科中的共同特征少D . 生物多样性受到威胁的主要原因是人类活动对生物的生存环境造成了改变和栖息地的丧失二、综合题 (共4题；共13分)21. （3分） (2019七上·珠海月考) 综合分析上图为中学实验中常用到的显微镜，请回答：（1）请写出下列结构名称2 ________ 13 ________（2）将写有字母“b”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是________ 。

湖北省孝感市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共12题；共24分)1. （2分）从结构层次上看，下列属于“器官”的是（）A . 一片苹果叶B . 一杯苹果汁C . 一块苹果皮D . 一株苹果树2. （2分）细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。

对此，以下描述正确的是（）A . 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同B . 所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂C . 细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核D . 噬菌体通过分裂方式繁殖后代3. （2分）(2010·湛江) 能量从蛇传递到鹰的效率约为（）A . 10%﹣20%B . 50%﹣60%C . 80%﹣90%D . 100%4. （2分） (2015七上·黄岛期中) 我们对微小的物体和细胞进行观察，要借助显微镜，在使用光学显微镜观察玻片标本时，下列叙述正确的是（）A . 上升镜筒时，右眼注视目镜B . 找到物像后，拿起显微镜给同学观察C . 对光时用一个较大的光圈对准通光孔D . 要使视野变明亮，可以调节细准焦螺旋5. （2分） (2018七上·顺德月考) 向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（）A . 器官B . 细胞C . 组织D . 系统6. （2分） (2017七上·临河期末) 面粉的形成是加工小麦种子的（）A . 子叶B . 胚乳C . 胚D . 种皮7. （2分） (2016九上·宜城期中) 植物种子的生理功能是（）A . 贮存营养物质B . 条件适宜时，萌发成新植物体C . 为动物和人类提供养料D . 为植物本身的提供营养物质8. （2分）北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿如染”，唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群是（）A . 藻类植物和苔藓植物B . 藻类植物和蕨类植物C . 苔藓植物和蕨类植物D . 蕨类植物和被子植物9. （2分） (2019七上·台商期末) 下列关于植物的说法正确的是（）A . 叶制造的有机物是通过导管运输的B . 玉米种子萌发时幼苗的早期营养主要来自于子叶C . 移栽幼苗时，一般要带土移栽，这主要是为了减少水分散失D . 玉米常有缺粒现象，造成该现象的原因是传粉不足10. （2分）在两棵小树之间栓铁丝晾衣服，日子长了，在铁丝上方形成了节瘤，这是因为（）A . 损伤了导管，有机物运不上去B . 损伤了导管，有机物运不下来C . 损伤了筛管，有机物运不上去D . 损伤了筛管，有机物运不下来11. （2分）(2017·东莞模拟) 叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大．如图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系．下列叙述中，错误的是（）A . A点时，光合作用和呼吸作用强度相等B . 两条曲线围成的部分代表有机物的积累量C . 叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利D . 叶面积指数超过7时，农作物将不能正常生长12. （2分）若1个豌豆的豆葵（果实）中有5颗种子，对该果实的发育分析正确的是（）A . 由1个子房1个胚珠发育而来B . 由1个子房5个胚珠发育而来C . 由5个子房1个胚珠发育而来D . 由5个子房5个胚珠发育而来二、非选择题 (共3题；共38分)13. （20分） (2016八上·盐都月考) 下图表示某农田中生活的几种生物，请据图回答：（1）请指出该农田生态系统的生产者和消费者。

孝感市七年级上学期期末生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）一株大豆叶片发黄，植株矮小，土壤中可能缺少的养料是（）A . 含氮的无机盐B . 含钾的无机盐C . 含磷的无机盐D . 含硼的无机盐2. （2分） (2015·灌南模拟) 把一根5cm长的新鲜萝卜条放到浓盐水中，20分钟后，萝卜条的长度是（）A . 大于5cmB . 小于5cmC . 等于5cmD . 不能确定3. （2分）(2020·新会模拟) 如下图为花的基本结构与传粉方式示意图，下列叙述错误的是（）A . 所有植物的每一朵花都是由①、②和③组成B . ①和③是一朵花的主要结构C . ③的子房里有胚珠D . 图中所示的传粉方式为异花传粉4. （2分）(2017·东胜模拟) 图是植物体的某些器官或结构示意图，下列描述正确的是（）A . 甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B . 乙图中的结构B和C可以使根不断长长C . 丙图中的b是由甲图中的②发育成的D . 丁图中的①可发育成丙图中的结构b5. （2分） (2017八下·丰县期末) “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述正确的是（）A . “麻屋子”指的是①B . “红帐子”指的是果皮C . “白胖子”指的是②中的胚D . 花生的果实属于组织6. （2分） (2019九下·防城模拟) 图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（）A . ①②③共同组成种子的胚B . ②是胚轴，能发育成茎C . ⑤是种皮，具有保护作用D . ④是子叶，只有一片7. （2分） (2015七上·太康期末) 普利斯特莱的实验不能说明的是（）A . 绿色植物的光合作用需要二氧化碳B . 绿色植物光合作用释放氧气C . 蜡烛燃烧消耗氧气D . 绿色植物光合作用需要水8. （2分） (2018七上·罗湖期末) 王同学了解生物知识后，在自己家的鱼缸里投放了一些新鲜的水草。

孝感市七年级上学期期末生物试卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）一些细菌和真菌与植物或动物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做A . 寄生B . 共栖C . 竞争D . 共生2. （2分） (2017七上·马山月考) 在生物圈的各个圈层中，一切陆生生物的“立足点”是（）A . 大气圈B . 水圈C . 岩石圈D . 空气3. （2分）(2019·景洪模拟) 人体的结构层次为（）A . 细胞→组织→器官→人体B . 细胞→器官→组织→人体C . 细胞→组织→器官→系统→人体D . 细胞→组织→系统→器官→人体4. （2分）(2018·广东模拟) 下列关于细胞及其结构的叙述，正确的是（）①细胞壁②叶绿体③线粒体④细胞膜⑤细胞核⑥DNAA . 洋葱根尖细胞和气孔保卫细胞都具有①②③④⑤⑥B . 酵母菌细胞和大肠杆菌细胞都具有①③④⑤⑥C . 衣藻和草履虫都具有③④⑤⑥D . 人的成熟红细胞和白细胞都具有③④⑤⑥5. （2分）当你走进温暖多雨地区的森林中，发现苔藓植物大多生长在（）A . 树干的背阴处B . 树干的向阳处C . 树干的顶端D . 树干的树梢6. （2分） (2019八上·廉江期末) 下列诗句中的植物与其它三种不属于同一类群的是（）A . 帖藓粘苔作山色B . 映日荷花别样红C . 稻花香里说丰年D . 竹外桃花三两枝7. （2分）(2015·昆明模拟) 下表是某生物小组在探究“根的什么部位生长最快？”的实验中记录的数据，从表中四组数据可以判断出哪一组是伸长区的生长数据？（）A . AB . BC . CD . D8. （2分） (2016七上·西华期末) “飞流直下三千尺”是自然现象，而植物体内的水则自下而上移动，植物体内的水向高处移动的动力来自（）A . 呼吸作用B . 光合作用C . 吸收作用D . 蒸腾作用9. （2分） (2017七上·尚志期末) 绿色植物在进行光合作用时，吸入和释放的气体分别是（）A . 氧气和二氧化碳B . 氧气和氧气C . 二氧化碳和氧气D . 二氧化碳和二氧化碳10. （2分）以下说法错误的是（）A . 合理密植，使作物的叶片充分地接受光照—--提高光合作用的效率B . 降低夜间温度，可提高作物产量----降低呼吸作用，减少有机物的消耗C . 春季在浸种催芽时，堆放的水稻种子堆会发热----种子发霉而发热D . 移栽植物后遮阴----降低蒸腾作用，减少水分散失11. （2分）下列几种农业生产上的做法，与植物光合作用有关的是（）A . 中耕松土B . 合理密植C . 测定发芽率D . 合理灌溉12. （2分） (2017八下·兴隆期末) 为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量．下列各项属于低碳生活方式的是（）①骑自行车或者步行上学②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动．A . ①③⑤B . ②④⑤C . ①②③⑤D . ①②③13. （2分）呼吸作用公式可以用（）来表示。

孝感市七年级上学期生物期末模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2015七上·灌阳期中) 构成人体的细胞有1014个，这些细胞的哪方面是一样的（）A . 大小B . 形状C . 基本结构D . 基本功能2. （2分）(2020·马龙模拟) 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片中央滴一滴0.9%生理盐水的作用是（）A . 保持细胞形态B . 为细胞提供营养C . 方便细胞染色D . 起消毒作用3. （2分） (2017七上·虎林期中) 炸油条要用到面粉和豆油，它们分别来自：（）A . 小麦的子叶大豆的子叶B . 小麦的子叶大豆的胚乳C . 小麦的胚乳大豆的子叶D . 小麦的胚乳大豆的胚乳4. （2分） (2018七上·长沙期中) 你认为下列方式对尸体认定最有效的是（）A . 检测DNAB . 测量身高体重C . 比对面部特征D . 鉴定血型5. （2分）(2017·丰都) 以下是农业生产上常采用的繁殖方式，其中属于有性生殖的是（）A . 用扦插方法繁殖葡萄B . 以黑枣为砧木嫁接柿子树C . 把大豆种子播种后长出幼苗D . 用组织培养技术繁殖草莓6. （2分） (2017七上·汇川期中) 对动、植物细胞都有保护作用的结构是（）A . 细胞膜B . 细胞核C . 细胞壁D . 细胞质7. （2分） (2015七下·萨尔图开学考) 俗语说“鱼儿离不开水”．对此最恰当的解释是（）A . 生物影响环境B . 生物适应环境C . 生物改变环境D . 生物依赖环境8. （2分） (2017七下·福建期中) 19世纪著名进化论的建立,提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿（）A . 恩格斯B . 列文·虎克C . 达尔文D . 施莱登9. （2分） (2017七上·临河期末) 据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率．这主要是因为薄膜（）A . 增强了植物的蒸腾作用B . 增强了植物的光合作用C . 减弱了植物的蒸腾作用D . 减弱了植物的呼吸作用10. （2分）下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（）A . 呼吸作用能分解有机物B . 呼吸作用能产生二氧化碳C . 呼吸作用能释放能量D . 呼吸作用能产生氧气11. （2分） (2018七上·阳江月考) 某校研究性学习小组想利用桑蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（）A . 观察法B . 调查法C . 实验法D . 模拟法12. （2分） (2017七上·静宁期中) 日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北枳”之说，造成这种差异的生态因素依次是（）A . 温度和水分B . 光和温度C . 水分和光D . 土壤和温度13. （2分）(2015·资阳模拟) 如图的植物应该属于（）植物．在阳光下，有4种物质进出叶片．其中人类生命活动不需要的是（），能储存在果实里并能提供能量的是（）A . 被子植物，物质1，物质4B . 裸子植物，物质1，物质4C . 被子植物，物质3，物质2D . 蕨类植物，物质l，物质314. （2分）下列叙述中不属于“生物圈II号”实验失败原因的是（）A . 空气质量越来越差B . 氧气越来越少C . 二氧化碳的浓度越来越高D . 的生物死亡15. （2分） (2019九上·安源期中) 下列农业种植实践中所用生物学原理解释不正确的是（）A . 合理密植是为了让植物的叶片充分接受阳光进行光合作用B . 蔬菜棚内的夜间适当降温是为了减弱呼吸作用C . 移栽植物时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用D . 早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度16. （2分） (2018七上·茂名期中) 下列关于生物特征和习性的描述中，不属于生物适应环境的是（）A . 沙漠植物骆驼刺具有发达的根B . 北极熊的皮下脂肪厚度达6cmC . 蚯蚓可以使土壤变得疏松和肥沃D . 生活在草地的蝗虫体色呈绿17. （2分） (2017八下·简阳期中) “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A . 生物对外界的刺激作出反应B . 生物能排出体内产生的废物C . 生物的生活需要营养D . 生物能进行呼吸18. （2分） (2016七上·台前期中) 生活在海洋中的乌贼遇到敌害时会喷出墨汁，把周围的海水染黑，这种现象说明生物体（）A . 能排出体内的废物B . 能对外界刺激作出反应C . 能生长和繁殖D . 生活需要营养19. （2分） (2019七上·来安期末) 一棵茂盛的山楂树要结出好吃的山楂，需经过（）等复杂的过程。