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1.2盛唐伟业的奠基人——唐太宗【探究点唐太宗的历史贡献】【史料应用】(1)根据史料，概括唐太宗的治国思想。
并结合经济方面的有关史实加以说明。
【提示】思想：提倡节俭；选贤任能。
史实：从王公以下，生活享受不得超越品级；精简官员；禁止对“乐工杂类”“超授官爵”。
(2)结合史料和所学知识，简评唐太宗的治国策略。
【提示】吸取隋亡教训；与民休息，政治清明，缓和社会矛盾；开创“贞观之治”，奠定唐朝强盛基础。
【史论拓展】唐太宗对中国封建社会的历史贡献(1)开创盛世唐太宗励精图治，开创了“贞观之治”的局面，这就为开元盛世的出现奠定了坚实的基础。
(2)民族政策唐太宗采取开明的民族政策，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。
(3)对外政策唐太宗实行开放的对外政策，封建文化出现了繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。
(4)治国策略唐太宗善于用人和纳谏，成为古代封建君主的楷模和典范，对以后历朝的治国策略产生了深远影响。
【阅读下列材料，回答问题。
】材料一御史台是唐代的最高中央监察机关。
唐太宗注意以御史治吏。
他采纳御史大夫李乾祐的奏请，增设殿中侍御史和监察御史各二人。
贞观末年，“于台中置东西二狱”，委御史台有“鞫(jū：审问)案禁系”之权。
——摘编自邱永明《中国古代监察制度史》材料二人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。
主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。
至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……朕每闲居静坐，则自内省。
恒恐上不称天心，下为百姓所怨。
但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。
——摘编自吴兢《贞观政要》卷二《求谏》(1)根据材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特点。
(2)材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么？综合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。
【规范解答】第(1)问提取材料“增设殿中侍御史和监察御史各二人”“于台中置东西二狱”“委御史台有‘鞫(jū：审问)案禁系’之权”的信息，从人数、部门、职权等角度作答。
第2课大唐盛世的奠基人唐太宗[课标要求] 列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
一、玄武门之变1．隋朝末年，农民起义爆发后，李世民劝说李渊在________起兵，并为其称帝和铲平割据势力、统一全国，立下汗马功劳。
2．统一战争胜利后，李世民设立“__________”，收罗四方名士，使他们成为自己的政治顾问。
3．通过__________之变，李世民除掉政敌太子__________和齐王__________，成为太子，626年，登上皇位。
二、“贞观之治”1．实行清明的政治统治(1)措施：①善于用人，选贤任能：重用敢于进谏的魏征、能谋善断的房玄龄和__________。
②“存百姓”：实行__________的政策，轻徭薄赋。
③慎用刑法：从民本的思想出发，制定《________》，体现仁义为本，刑罚为末的原则。
④以______治国，崇儒尊孔；完善__________，提高进士科地位。
(2)结果：经过唐太宗的治理，唐朝政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，封建文化向高峰发展。
2．促进民族团结和发展(1)措施：①对唐朝边境的少数民族，采取“____________”的策略，对不同的民族地区采取不同的统治措施。
②东突厥归附后，唐政府在其旧地设置羁縻府州，以____________为都督、刺史，官职可以世袭。
此后该制度成为唐代管辖民族地区的一种地方制度。
③630年，接受西北各族首领“__________”的尊称，唐政府负责册封这些首领的后嗣。
④攻下西突厥政权后，设置________都护府，管辖西域地区。
⑤接受吐蕃赞普____________的求婚请求，派文成公主入藏，促进了唐和吐蕃之间的经济文化交流。
(2)结果：唐太宗的民族团结政策使少数民族首领对唐朝忠心耿耿，愿意“世为唐臣”，统一的多民族中国进入鼎盛时期。
3．加强对外交流(1)鼓励对外交往：①政府在六部下设置__________作为接待各国使者的官方机构。
二盛唐伟业的奠基人——唐太宗知识点一东征西讨定基业1．起兵反隋(1)背景：在隋炀帝的残暴统治下，农民起义风起云涌，隋朝覆亡已是大势所趋。
(2)概况①617年，在李世民的鼓动下，李渊正式举起了起兵反隋大旗。
②618年，李渊在长安即皇帝位，定国号唐，李世民受封为秦王。
2．统一全国(1)从617年到618年，李世民率军击败薛举集团，消除了背后的威胁。
(2)李世民率军迎击并打败刘武周集团，解除了侧面的威胁。
(3)620年，李世民率军进入中原，消灭了王世充、窦建德两大集团，取得了统一战争的决定性胜利。
(4)到624年，唐朝最终统一全国。
知识点二击破东、西突厥1．“玄武门之变”626年，李世民发动兵变，逼父退位，自己当上了皇帝，年号贞观，李世民就是唐太宗。
2．大败东突厥(1)原因：贞观初年，东突厥长驱直入，兵临渭水北岸。
(2)过程①战争：629年，派李靖、李责力分路出击东突厥；630年，突利可汗投降，后来唐军俘获颉利可汗，东突厥灭亡。
②管理：东突厥灭亡后，唐太宗把投降的东突厥人安置在东自幽州、西至灵州一带；封突利可汗为顺州都督，颉利可汗为右卫大将军。
(3)意义：巩固了北方的边防，为唐初经济的发展创造了有利条件。
3．进军西域(1)举措①635年，派李靖等深入吐谷浑腹地，挫其精锐。
②642年，先后灭掉焉耆、龟兹，最后灭掉西突厥。
③派遣文成公主入藏，与松赞干布成婚。
从此，双方之间的来往更加频繁。
(2)意义①巩固了西北边疆，扩大了版图，使中西交通迅速发展起来，唐朝成为当时世界上最强大的国家之一。
②唐太宗被漠南、漠北的各族首领称为“天可汗”。
【深化拓展】唐太宗的对外政策唐太宗实行积极友好的对外开放政策，在大力传播唐朝先进文明的同时，对外来文化采取兼收并蓄的方针，大大丰富了唐朝文化的内涵，促进了亚洲和世界文明的进步。
知识点三贞观之治1．主要含义唐太宗在位期间(627－649)，封建政治比较开明，社会经济迅速发展、社会秩序比较安定，是封建社会的一个黄金时代，史称“贞观之治”。
二盛唐伟业的奠基人——唐太宗课时过关·能力提升一、基础巩固1.635年,唐太宗派李靖等率军深入吐谷浑腹地,开始了对西突厥的进攻。
此次军事行动的主要目的是( )A.扩大唐朝的疆域B.打通中原和西域各国之间的商路C.显示唐朝的实力D.消灭少数民族政权,西突厥控制着许多西域小国,切断了中原和西域各国之间的商路。
唐太宗向西进兵,其目的是打通中原和西域各国之间的商路。
2.唐太宗说:“先贤有言曰:‘逆吾者是吾师,顺吾者是吾贼。
’不可不察也。
”以下选项最能体现唐太宗这一思想的是( )A.知人善任,虚怀纳谏B.以儒为师,大办学校C.厚之以德,抚之以仁D.轻徭薄赋,戒奢从俭,而提出不同意见的人往往都是出于公心。
B、C、D三项内容与题干信息不符。
3.贞观后期,唐太宗有了一些变化,魏征发现他“渐恶直言”。
贞观十六年,唐太宗下诏说,太子所用之物其他机关不得限制,结果造成太子的严重浪费现象。
导致唐太宗变化的根本原因是( ) A.智力衰退又不愿虚心纳谏B.权力高度集中且缺乏制约C.骄傲自大,不思进取D.国力强盛且无外部威胁,但最根本的原因应该是封建王权至高无上,缺乏制约机制。
从材料中不愿纳谏和诏书的内容也能得出选B项。
4.唐太宗善于用人和纳谏的根本目的是( )A.成为贤明君主B.笼络人才C.减少决策失误D.维护封建统治,从根本上代表了封建地主阶级的利益,其善于用人和纳谏的根本出发点是为了维护封建统治。
5.(图文探究)阅读图文材料:唐太宗李世民上(唐太宗)问侍臣:“帝王创业与守成孰难?”房玄龄曰:“草昧(开创国家)之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。
征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽,故知守成之难。
然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。
”——《资治通鉴》探究:上述材料反映了唐太宗怎样的治国思想?,励精图治。
第2课盛唐伟业的奠基人——唐太宗[目标导航] 1.了解唐太宗李世民亲历隋末农民大起义，认识隋朝的灭亡对唐太宗励精图治的影响。
2.掌握“贞观之治”的出现，唐太宗开明的民族政策和对外政策。
3.分析唐太宗推动封建社会发展的历史作用，理解唐太宗是大唐盛世的奠基者，我国历史上杰出的政治家。
一、东征西讨定基业1．举兵反隋隋炀帝的暴政使全国农民起义风起云涌，617年，李渊父子起兵反隋，618年，李渊在长安建立唐朝，李世民受封为秦王。
2．统一全国617～624年，李世民率军先后击败薛举、窦建德、王世充等割据军事集团，唐朝统一了全国。
3．夺取帝位626年，李世民发动了玄武门之变，自己当上皇帝，年号贞观，李世民就是唐太宗。
[思维点拨] 正确认识玄武门之变(1)实质：封建统治阶级内部争权夺利的斗争。
(2)影响：骨肉相残，增加了政变的血腥；政变是对嫡长子继承制的挑战；为贞观之治的出现提供了条件。
二、击破东、西突厥(民族政策)1．击破东突厥(1)东突厥颉利可汗率10万铁骑兵临长安附近的渭水北岸。
(2)唐太宗采取了多种策略应敌，包括积极备战、和谈及分化敌方的策略。
(3)629年，李世民派大将李靖、李责力出击东突厥，突利可汗投降，颉利可汗被俘。
(4)安置东突厥降部，册封突利可汗、颉利可汗及其他各部酋长，巩固了北方边防。
2．击破西突厥(1)为打通中原和西域各国之间的商路，635年，唐太宗派李靖等率军深入吐谷浑腹地，击败其精锐部队，其主帅自杀，其子投降。
(2)642年，唐军沿天山南麓伸展，不久唐军灭掉西突厥。
3.和亲吐蕃唐太宗和吐蕃建立了密切关系，派文成公主入藏与松赞干布成婚。
唐朝的先进技术、文化传入吐蕃，促进了吐蕃社会经济的发展。
4．影响(1)唐朝国威远播到地中海沿岸，成为当时世界上最强大的国家之一。
(2)唐太宗被漠南、漠北各族首领尊称为“天可汗”。
[重点精讲] 唐太宗的民族团结政策(1)加强了唐与少数民族之间的联系，有利于加强对边疆的管辖，也为唐朝盛世局面的出现提供了有利的条件。
二盛唐伟业的奠基人——唐太宗（一）教学目标内容标准：列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
知识与水平：列举唐太宗在军事上的主要业绩，归纳唐太宗在用兵上的特点。
讲述玄武门之变发生的原因和经过，探讨在封建社会的宫廷中，类似玄武门之变的事情经常发生的原因。
总结唐太宗民族政策的主要特点，理解它对促动各民族经济的发展及民族间的融合所起到的作用。
理解唐太宗的用贤和纳谏，探讨用贤和纳谏与“贞观之治”的关系。
过程与方法：通过归纳和概括唐太宗的用兵特点以及民族政策的主要内容，努力做到论从史出，史论结合。
情感态度价值观：通过理解唐太宗擅长用人、虚心纳谏、勇于改正等方面的诸多例如，理解唐太宗的个人品质，并以此为鉴戒，形成积极进取的人生态度和健全的人格。
透过唐太宗的民族政策，体会唐太宗在对待各民族问题上的平等态度和开放的胸襟。
同时，理解战争仅仅民族关系的支流，各民族的友好往来才是民族关系的主流。
（二）导入新课假如问我们同学，我们中国古代哪一朝代最为强盛，我猜测，绝绝大部分同学会说：唐代。
唐代的中国是当时世界上最繁盛的国家，制度完善，经济繁荣，文化开明。
那么唐代这样的盛世伟业的开创者，奠基人，我们不得不提唐太宗李世民。
他是唐代的开创者，他辅佐父亲李渊从太原起兵，灭隋，平等大小起义军队，完成统一；同时他也是整个唐代伟业的奠基者，他在位时期，各项政治制度趋于完善，经济文化繁荣，民族稳定团结。
所以我们说，唐太宗是中国历史上一位伟大的军事家、政治家。
（三）讲授新课一、唐太宗生平简介1、唐太宗是一位杰出的军事家、政治家。
2、劝父亲太原起兵，建功立业统一全国。
3、培植势力，发动玄武门之变。
4、平定边疆，实行开明民族政策。
5、对外开放、兼收并蓄。
6、擅长用人、纳谏。
7、他统治时期被称为“贞观之治”。
二、东征西讨定基业（军事统一全国）1、隋末农民起义隋炀帝暴政：开凿大运河、远征高丽等。
但他开凿大运河客观上有利于社会经济发展。
高中历史专题一古代中国的政治家 2 盛唐伟业的奠基人——唐太
宗课后训练人民版选修4
一、选择题
1．贞观十年，李世民为自己营建陵墓时，特令工匠用青石凿刻自己分别乘六匹战马的浮雕，立于陵前，象征亲身经历的六大主要战役。
在其完成统一的征战中，取得统一战争的决定性胜利的标志是（）
A．消灭薛举集团
B．消灭刘武周的力量
C．击败窦建德、王世充集团
D．大败东突厥的军队
2．“玄武门之变”体现了皇位继承经常伴随着血腥与宫廷阴谋。
“玄武门之变”对唐朝产生的影响是（）
A．为唐统一全国奠定了基础
B．加剧了唐统治阶级内部的矛盾
C．为李世民控制唐政权扫清了道路
D．加速了唐政权的灭亡
3．唐太宗在处理民族关系方面表现出了平等的态度和开放的胸襟，主要表现在（）
①册封东突厥的首领②尊重少数民族的风俗习惯③禁止对少数民族地区用兵④以和亲的方式加强同吐蕃的交往
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．唐太宗在《诫皇属》中提道：“先贤有言：‘逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼。
’不可不察也。
”以下选项最能体现唐太宗这一思想的是（）
A．知人善任，虚怀纳谏 B．以儒为师，大办学校
C．厚之以德，抚之以仁 D．轻徭薄赋，戒奢从俭
5．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。
君能清静，百姓何得不安乐乎？”这反映了唐太宗（）
A．民贵君轻的思想
B．农业为本的思想
C．君治为本的思想
D．心存百姓的思想
6．“贞观之初，率土荒俭，一匹绢才得一斗粟……自五六年来，频岁丰稔，一匹绢得粟十余石。
”对以上材料的理解，准确的是（）
A．农业生产发展，粮食价格下降
B．丝织品质量提高，价格上涨
C．农产品、丝织品大量投放市场
D．唐政府奖励垦荒，轻徭薄赋
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一上卒用彦博策，处突厥降众，东自幽州，西至灵州。
……其余酋长至者，皆拜将军、中郎将，布列朝廷，五品以上百余人，殆与朝士相伴，因而入居长安者近万家。
——《资治通鉴》材料二唐朝统治者对边远少数民族地区沿用羁縻政策，“全其部落，顺其土俗”，统由中央管辖，而不改变原地区民族的生产方式、习俗特点。
——吴枫、陈伯岩《隋唐五代史》材料三贞观十五年（641年），太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。
——《旧唐书》请回答：
（1）材料一反映了唐太宗以何种方式处理唐与突厥的关系？
（2）根据材料二简要评析唐朝的羁縻政策。
（3）材料三反映了唐太宗以何种方式处理唐与吐蕃的关系？有何影响？
8．阅读下列材料：
材料一唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。
炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此朕所目见。
故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
”
——《贞观政要》材料二唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。
”
——《贞观政要》材料三贞观二十三年，蜀人苦造船之役。
……州县督迫严急，鬻子女不能供，谷价踊贵，剑外骚然。
——《资治通鉴》请完成：
（1）根据材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现是否有关系？原因何在？
（2）材料二反映了唐太宗的什么思想？这表明什么问题？
（3）材料三反映了什么历史现象？
（4）综合上述材料，你对“贞观之治”有何认识？
参考答案
1.答案：C 解析：通过消灭窦建德、王世充两大集团，河南、河北尽归唐朝所有，标志着唐朝取得了统一战争的决定性胜利。
2.答案：C 解析：“玄武门之变”实质上是唐朝统治阶级内部对政权的争夺。
通过“玄武门之变”，李世民夺取了皇位。
3.答案：D 解析：唐太宗曾对东突厥、西突厥发动过战争，③的叙述是不正确的。
4.答案：A 解析：材料的意思是要能容下不同的意见，而提出不同意见的人往往是出于公心。
5.答案：D 解析：唐太宗以栽树作比喻谈论治国策略，其中蕴涵着存百姓的民本思想。
A、B、C三项的思想在材料中没有体现。
6.答案：A 解析：题干材料反映的是粮食价格的下降，导致这种现象的直接原因是农业生产的发展，故选A项。
7.参考答案：（1）以册封的方式。
（2）羁縻政策是一种比较开明的民族政策，任用少数民族首领治理少数民族地区，有利于民族团结和民族融合，有利于社会的稳定。
（3）以和亲的方式处理唐与吐蕃的关系。
文成公主入藏是汉藏友好的历史见证，促进了唐与吐蕃的经济文化交流。
解析：第（1）问应结合材料一指出以册封的方式处理唐与突厥的关系；第（2）问应紧扣羁縻政策这一开明的民族政策进行评析；第（3）问要注意文成公主入藏是汉藏友好的历史见证。
8.参考答案：（1）有关系。
唐太宗吸取隋亡的教训，励精图治，从而出现了政治清明、社会安定、经济恢复和发展的局面。
（2）“存百姓”的思想。
表明唐太宗意识到人民群众的巨大力量。
（3）贞观后期，随着隋亡教训的远去，唐太宗的统治发生了一些变化，加重了一些地区的负担。
（4）唐初统治者吸取隋亡的教训，唐太宗在位期间选贤任能，虚怀纳谏，励精图治，使唐朝政治清明，社会稳定，经济恢复和发展。
但贞观后期，由于统治者放松警惕，使得当时有些地区民怨沸腾。
