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《英美法资产阶级革命》复习课教案【教学日标】1、通过复习，能说出英美法资产阶级革命爆发的原因，了解英美法资产阶级革命的经过和结果，能辨认《权利法案》《独立宣言》《人权宜言》，列举《独立宜言》和1787年宪法的内容，准确复述英美法资产阶级革命的历史意义。
通过史料研习，提高灵活运用知识的能力；通过《英美法资产阶级革命》表格，提高归纳、分析和比较能力运用问题目标导学法，学会自主复习课本；运用《权利法案》《独立宣言》《人权宜言》《1787年美国宪法》文字资料，学会从历史资料中提取解决问题的有效信息的途径与方法；运用《英美法资产阶级革命》表格，小组合作探究英美法资产阶级革命的异同，学会对同类历史事物进行比较与综合的方法3、通过对英美法资产阶级革命的过程及结果的学习，认识资本主义取代封建主义的曲折性和进步性。
【教学重点】1、英美法资产阶级革命的原因、颁布的文献、历史意义。
2、英美法资产阶级革命的异同【学习目标】1、通过自主复习、口头检测导学提纲的列举题和填空题，能说出英美法资产级革命的原因，完整复述英美法资产阶级革命的历史意义，了解英美法资产阶革命的经过和结果。
2、通过材料解析题的研习，能准确辨认《权利法案》《独立宜言》《人权宣言》并能列举《独立宣言》和1787年宪法的内容3、通过列表归纳和合作探究对英美法资产阶级革命进行归纳与比较，认识资本主义取代封建主义的曲折性和进步性【评价任务设计】1、为了考察学生完成学习目1标，即“能说出英美法资产阶级革命的原因，完整列举英美法资产阶级革命的历史意义，了解英美法资产阶级革命的经过和结果”的达成情况，设计了通过学生的自主学习，同桌互查填空题、学生自测列举题和教师提问不同层次的学生来评价学生对基础知识的掌握情况，检验是否有90%以上的学生能完成识记层面的学习任务。
2、为了考察学生完成学习目标2即“能准确辨认《权利法案》《独立宣言》《人权宜言》，并能列举《独立宜言》和1787年宪法的内容。
英法美资产阶级革命复习学案【复习目标】1.知识目标：掌握英、法、美资产阶级革命的相关知识点。
2.能力目标：引导学生独立思考、合作探究，提高分析归纳问题的能力。
3.情感态度价值观：对资产阶级革命有全面的认识，认识资本主义代替封建主义的进步性、曲折性，认识英雄人物在推动历史发展中的作用。
【复习重点】英、法、美三国资产阶级革命。
【复习难点】英、法、美三国资产阶级革命的异同点。
【学法指导】通过表格法获取历史信息，培养知识之间的内在联系，以及学生的综合概括能力。
【复习过程】【使用说明】请同学们先用蓝色或者黑色笔完成学案上的问题，不会的内容可以与其他同学交流。
一、基础再现1.英国资产阶级革命2.美国独立战争3.法国资产阶级革命4.拿破仑帝国二、合作提升比较英法美资产阶级革命的异同点。
三、归纳整理四、当堂测评1、[广东]有人说，17世纪末以来，英国国王就被套上了“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”是指（）A.《人权宣言》B.《权利法案》C.《拿破仑法典》D.《独立宣言》2、[河北]马克思认为英国资产阶级革命“宣告了欧洲新社会的政治制度”，“而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。
”下列有关这次革命的叙述错误的是（）A．苏格兰人民起义是开始的标志B．克伦威尔领导了这场革命C．革命中处死了国王查理一世D．确立了君主立宪制的政体3、[河北]17世纪发生的英国资产阶级革命反映了近代世界历史发展的趋势。
这里的“趋势”是指（）A．资本主义社会取代封建社会B．封建社会取代资本主义社会C．无产阶级革命取代资产阶级革命D．社会主义社会取代资本主义社会4、[江西]小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。
据此可知，该历史人物是（）A．华盛顿B．拿破仑C．林肯D．玻利瓦尔5、［河北］华盛顿在1783年12月的辞职讲话中说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向庄严的国会告别。
英法美早期资产阶级革命教学设计“英法美早期资产阶级革命”这一主题，包括世界近代史的三课内容：英国的新生、美国的独立、法国大革命。
以下是本人为你整理的英法美早期资产阶级革命教学设计，希望能帮到你。
《英法美早期资产阶级革命》复习课教学设计【教材概述】英、法、美等国的资产阶级革命，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。
【教学目标】一、知识与能力1.夯实基础知识，熟练对英、法、美三国资产阶级革命、梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。
2.进一步分析英、法、美等国通过资产阶级革命建立起来的资本主义制度比封建制度有很大进步，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。
3.学好评价历史人物，认识到英雄人物和人民群众在历史发展中的作用。
二、过程与方法通过历史知识竞赛的形式，运用多种历史思维方法，引导学生独立思考、合作探究，提高比较归纳能力。
三、情感态度与价值观对资产阶级革命有更加全面的认识;认识到资本主义代替封建主义的进步性、曲折性。
英雄人物推动了历史的发展。
【复习重、难点】重点：英法美资产阶级革命的原因、颁布的文献，产生的影响难点：1.理解英、法、美资产阶级革命的历史影响及三国资产阶级革命的异同点2.学会评价历史人物。
【教法与学法设计】幻灯片导学，以幻灯片为载体，以组为单位自主学习、合作探究，在合作活动中相互学习，共同提高。
【教学准备】教师：搜集相关的资料、练习题，制作幻灯片学生：加深理解每一课涉及的基本史实、重要概念和历史观点。
【教学过程】一、导入复习教师总结，交代本节复习任务：英国：1640—1688年，美国独立战争：1775—1783年，法国：1789—1794年，都是早期的资产阶级革命，今天，我们将这部分知识加以整合、归纳，通过历史知识竞赛的形式将他们对比分析，进一步区别异同。
二、小组合作复习，以知识竞赛的形式，夯实基础知识引导学生依据任务，独立思考或者小组合作，探究、交流。
英法美资产阶级革命复习课学案【复习目标】（1）知识：请大家复习并掌握：英、法、美资产阶级革命原因、爆发标志、结果、文献、意义等知识点。
（2）能力：A.自主获取知识的能力；B.分析、总结、归纳、联系的能力；C.运用知识来解决问题的能力三、英、美、法三国资产阶级革命异同：相同点：（从原因、领导阶级、影响等方面分析）不同点：（领导阶级不完全相同、目的不完全相同、性质不完全相同）四、重要历史人物解析华盛顿的主要活动：拿破仑的主要活动、评价：五、中考链接（一）单项选择题1.(2010·东莞)据新华社伦敦5月12日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，这种政治制度源于（）A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《人民宪章》2.（2011·营口）某文件中写道：“人们生来是而且始终是自由平等的……所有公民有权参与法律的制定。
”一位历史学家说，它相当于法国旧制度的死亡证书。
此文件是（）A．《独立宣言》B．《权利法案》C．《人权宣言》D．《共产党宣言》3.（2011·扬州）有人说17世纪英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”主要指（）A．光荣革命的完成B．《权利法案》的颁布C.《独立宣言》的发表D．《人权宣言》4.（2011·聊城）美国纽约港口的自由岛上矗立着自由女神像。
女神右手高举火炬，左手拿一铜板，铜板上刻着“1776．7．4”。
l776年7月4日（）A．来克星顿打响抗英第一枪 B．大陆会议通过《独立宣言》C．萨拉托加战役扭转战局D．英国正式承认美国独立5.（2011·常州、镇江）拿破仑曾被誉为“一代雄狮”。
下列史实与其无关的是（）A. 颁布《权利法案》B. 滑铁卢战役失败C. 颁布《法典》D. 建立法兰西第一帝国6.（2011·乐山）“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。
英、法、美资产阶级革命（复习课教案）仁德一中刘粉英一、知识目标（1）英、法、美资产阶级革命原因、（2）爆发标志、结果、文献、意义等知识点。
二、技能目标（1）自主获取知识的能力；（2）分析、总结、归纳、联系的能力（3）运用知识来解决问题的能力三、教学重难点英、法、美资产阶级革命原因、爆发标志、结果、文献、意义等知识点。
四、教学过程通过学生观察图片、引出复习课题：英、法、美资产阶级革命（四）、考点透析教师布置相关练习、学生复习后完成，教师分析并讲解正确答案。
练习题：1. 马克思称它为“推动了18世纪欧洲革命”的“第一个人权宣言”。
“它”是指（）A《权利法案》B《人权宣言》C 1787年宪法D《独立宣言》2.十九世纪是大英帝国的全盛时期，号称“日不落帝国”。
下列关于当时英国的说法，正确的是①英国率先完成工业革命②英国实行君主立宪制③英国是世界上最大的殖民国家④英国参加了国际反法西斯联盟( )A ①②③④B ①②③C ①②D ③④3.英国女王伊丽莎白二世深受英国人民爱戴，但是她在英国政治生活中不能行使（）①随时征集军队②废除法律③自主决定增加税收④决定议会的召开与解散A ①②③④B ①②③C ②③④D ①②④4下列关于英、法、美三国资产阶级革命相同之处的表述，正确的是（）A.都是为了推翻封建王朝统治B.都由资产阶级领导C.都曾建立过君主立宪制政体D.都曾抗击过外来武装干涉5.下列关于美国独立战争的史实表述正确的是①来克星顿打响了抗英斗争的第一枪②华盛顿被任命为大陆军总司令③《独立宣言》的发表宣告北美13个殖民地独立④1783年，英国正式承认美国独立（）A ①②③B ②③④C ①②③④D ①②④6.有一幅漫画，画的是一位英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。
这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。
与漫画反映的主题相关的历史事件是（）A美国独立战争B英国资产阶级革命C美国南北战争D法国大革命9(2010·东莞)据新华社伦敦5月12日电：英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。
英法美资产阶级革命复习学案
【复习目标】
1、熟记资产阶级革命的基本要素（原因、时间、开始标志、领导人物、颁
布文献、主要内容、历史意义或影响等）。
2、能够比较英法美资产阶级革命的异同点，正确评价历史事件和历史人物。
3、认识到社会是向前发展的，资本主义制度代替封建制度是历史发展的必
然。
【复习重、难点】
重点：资产阶级的法律文献；
难点：英法美资产阶级革命异同点。
一、知识目标点击：（根据所学请完成下面知识内容）
英国资产阶级革命
（1）根本原因：封建专制严重阻碍____ _____的发展。
（2）时间：_ ___年—___ __年“光荣革命”结束。
（3）导火索：
（4）开始的标志：；领导人物
（5）结果：签署了《___ ______》时间：_______年，目的：为了限制
_____ 。
内容：①以法律的形式对的权力进行了明确的制
约②不经的批准，国王不能征税，也不能在时期维持常备军；③国王既不能随意废除，也不能停止。
作用：确立了“________”的资产阶级统治。
（6）领导阶级和性质：___ _____革命
（7）影响：①推翻了，确立了自己的统治地位；②为发展扫清了道路，推动了_______ _______；
美国独立战争
（1）背景：_________阻碍了北美资本主义经济的发展。
（2）经过（美国独立战争中的重大事件）：①______年4月____________打响了抗英斗争第一枪，标志美国独立战争开始②1776年7月4日____________的发表，宣告北美13各殖民基地脱离英国独立。
（意义）③ 1777年美军在________ _战役中取得扭转战局的胜利④；⑥___ _年，英国正式承认美国独立。
（4）领导人物；领导阶级
（5）1787宪法：①确立美国是一个国家；②既是国家元首，又是政府首脑；③和分别掌握国家的立法和司法大权。
历史影响：性质：既是____________又是____________
①结束了的殖民统治实现了国家独立②确立了，有利于美国____________的发展③对和革命起到了推动作用法国资产阶级革命
（1）根本原因：封建专制严重阻碍_________的发展
（2）经过__ __年月日巴黎人民攻占__ ___开始
（3）发表文件；领导阶级，高潮时领导人物
（4）历史影响：性质：是一场___ _____；①彻底摧毁了法国___________制度，传播了资产阶级的进步思想②对世界历史发展有很大影响。
二、合作探究
2、如何评价华盛顿或拿破仑？
三、【达标反馈】
1．今天的英国、荷兰、日本等资本主义国家仍保留有国王或天皇的称号，这一历史现象与下列哪一部文献确立的政体有关（）
A。
《权利法案》 B。
《独立宣言》C。
《人权宣言》 D．《拿破仑法典》2、下列关于英国资产阶级革命影响的表述不正确的是（）
A确立了君主立宪的政治的制度 B标志着资本主义制度在欧洲最终确立
C使英国率先开始了工业革命 D推动了欧洲资产阶级革命的发展
3．在欧美早期资产阶级革命期间发表的代表性文献中，《权利法案》与《独立宣言》和《人杈宣言》在内容上的共同之处是（）
A．强调自由平等 B。
限制君主权利 C．保护私有财产 D、宣告脱离殖民统治4、学习世界近代史时，李华同学发现1804～1814年间欧洲的国界发生了巨大变化。
导致这种变化的主要原因是（）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命 C．第一次世界大战 D．拿破仑对外战争5、“平民——将军——平民——总统——平民”这是一个人平凡而伟大的生涯故事。
八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。
他的名字已作为一个响亮的精神名词。
那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。
他是（）
A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔
6、从英法资产阶级革命的曲折性和反复性中，可以得出的重要启示是（）
A.资产阶级的革命条件不成熟
B.人民群众没有积极参加革命
C.封建势力不如资本主义势力强大
D.新旧社会制度的更迭需要经过长期斗争
7、【试看资产阶级革命】
当看到资本主义曙光之时，资产阶级以排山倒海之势冲破了封建制度的束缚，迎来了17—18世纪早期资产阶级革命时代。
根据所学知识回答：
（1）从以上叙述中可以看出，早期资产阶级革命爆发的相同原因是什么？（2）在此期间美国爆发了一场什么战争？关键性的领导人是谁？
（3）英法资产阶级革命开始的标志分别是什么？
（4）英法资产阶级革命对人类历史的共同影响是什么？。
