下载文档原格式
2024年四年级语文上册教学工作计划一、指导思想以____为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造“优质均衡和谐教育”而努力。
二、学情分析四（2）班共有学生____人,其中男生人，女生人。
大部分学生性格开朗，学习兴趣浓厚，乐于参加各项活动。
在语文学习方面，本班两极分化比较明显：优秀生平时比较乐于表达，善于交流，知识掌握牢固;个别孩子对阅读有浓厚的兴趣，思维活跃;后进生上课好动，课后拖欠作业，学习质量不高。
考虑到四年级是小学阶段非常关键的一个学年，本学期仍要重视学生学习习惯与兴趣的培养，加强硬笔书法的练习，提高全体学生的语文素养。
三、教材分析（一）基本结构本册共有课文____篇，其中精读课文____篇，略读课文____篇;教材后面还附有____篇选读课文，共____篇。
教材设计了____个专题。
依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。
其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。
每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。
每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。
课例由____篇课文组成，其中精读课文2―____篇，略读课文1―____篇，精读课文后有思考练习题，略读课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。
根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
语文园地由____个栏目组成，其中有____个固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”;另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”或“成语故事”，这四项内容分别在全册____个语文园地中各安排两次。
（二）教材特点本册是在四年级上册基础上编写的，教材的结构及思路是共同的，体现整套教材的一致性，它具备以下几个特点：1.加强整合，围绕专题组织教材（1）导语导学，整合单元内容。
2024年春学期小学四年级班主任工作计划例文一、常规教育方面，加强学生的安全教育，学习教育，良好的兴趣爱好等养成教育的培养。
（一）、度过两个月的暑假，学生们往往不能很快地进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活。
1、充分利用班会及晨会的时间学习，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
充分发挥学校各项专栏的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。
（二）、班级纪律方面经过一至三年级的培养，本班学生纪律较好，但学习自觉性较差，所以我决定加强学风整顿，让多数学生积极投入到学习中，能好学、勤学、会学。
1、课堂纪律首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。
做到课前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是学得踏实，玩得痛快。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。
三、安全卫生方面讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
而安全更是学校班级工作的重中之重。
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。
2、班级卫生：每天一个小组清扫卫生区域，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。
全班同学轮流每天一人擦黑板。
重视对进行爱护校园环境和花草的教育。
3、安全注意事项：上学、放学途中注意安全，过马路走人行道，乘车遵守秩序。
课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。
2024年小学四年级班主任个人上学期工作计划范例一、指导思想以学校总体工作计划为引领，以深入实施素质教育与创新教育为核心目标，紧密围绕学校主题教育活动，致力于提升学生的思想品质与科学文化素养。
以爱国主义教育为统领，聚焦学生行为习惯的养成，强化基础道德教育，确保每一堂课的教学质量，规范班级日常管理，组织丰富多彩且富有意义的少先队活动，并有效实施学生心理健康教育。
积极探索班级工作的新路径，以期形成独特的工作特色。
二、班级现状分析本班目前共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
在品德方面，学生普遍热爱学校与班集体，展现出团结向上、思想端正、纪律严明、尊敬师长、热爱劳动的良好风貌，能够遵循《小学生守则》规范自身言行。
部分学生仍存在以自我为中心、纪律观念淡薄等问题，需通过集体教育加以引导转化。
在学习层面，学生热爱学习，具备良好的学习习惯，课堂表现积极，作业质量上乘。
但个别学生存在学习习惯不佳、课堂注意力不集中等问题，需进行个性化辅导与特别关注。
总体而言，班级学习水平较为均衡，但需进一步培养学生的认真与扎实态度。
学生体质状况各异，多数学生体质良好，热爱体育活动；少数学生体质较弱，易受疾病侵扰，需加强体育锻炼。
在班级干部方面，经过多年培养，多数干部能够发挥模范带头作用，工作积极热情，责任心强，但尚需在能力上加强锻炼与培养，以提升其主动性。
班级学生主要来自农村，家长多为农民，能够支持教师工作，但对家庭教育的重视程度不足，期待与教师紧密合作，共同促进学生的全面发展。
班级特点鲜明，学生爱学习、守纪律，男生活泼好动、爱表现，女生文静可爱、不张扬，整体氛围稳定中不失活力。
三、工作重点与目标本学期的工作将重点聚焦于行为规范的养成教育，旨在培养学生良好的行为习惯。
持续开展热爱班级、团结同学的教育活动，并高度重视心理健康教育。
具体目标包括：一是强化四年级学生的常规养成教育，促进其良好行为的形成；二是加强班级卫生管理与学生日常行为培养，力争获得流动红旗；三是增强学生的自我保护意识与安全意识，提升其应对能力；四是全面关注学生的心理健康教育，促进其身心健康发展；五是激发学生对科学的热爱与探索精神；六是通过班队活动促进学生的全面发展与能力提升。
2024年四年级班主任工作计划小学样本一、学生基本情况综述四（4）班现有学生共计____名，其中女生____名，男生____名。
整体而言，该班学生学习基础尚可，但遗憾的是，上学期平均成绩未能达到理想水平。
部分学生在课堂参与方面表现不佳，缺乏积极的学习态度，且尚未形成良好的学习与作业习惯，这对班级学风与班风的建设构成了挑战。
在体质健康方面，大部分学生表现良好，但仍有少数学生身体素质较弱，需加强体育锻炼以增强体魄。
二、本学期班主任工作的核心目标与培养计划1. 深入洞察学生思想动态：通过多途径、多维度的方式，全面了解学生的内心世界，为后续工作奠定坚实基础。
2. 强化班主任日常管理工作：确保学生积极参与升旗仪式与两操活动，严格检查值日生工作执行情况，并对个别学生进行针对性教育指导。
3. 转变学习风气，营造积极氛围：致力于激发学生的学习兴趣，培养其主动学习的习惯，营造积极向上的学习氛围。
4. 实施优生带动，关注困难学生：发挥优秀学生的榜样作用，同时加强对困难学生的帮扶力度，促进其全面发展。
5. 加强作业辅导，培养良好习惯：加大对学生作业的辅导与检查力度，规范作业格式，提高作业质量，为学生打下坚实的学习基础。
6. 激活课堂氛围，提升自主学习能力：通过创新教学方法，激活课堂氛围，鼓励学生积极参与教学活动，培养其自主学习能力。
三、具体实施策略与方案1. 深入了解与研究学生：通过与学生交谈、利用班会课进行集体讨论、检查作业并展示优秀作品、进行家访等多种方式，全面了解学生的基本情况与思想状况，为后续工作提供有力支持。
2. 强化爱国主义教育与体育锻炼：组织学生参加每周一的升旗仪式，培养其爱国情怀；同时加强课间操与长跑等体育锻炼活动，确保学生身心健康。
3. 构建良好班级集体：通过确立共同奋斗目标、选拔并培养班干部、关注并教育特殊学生等方式，努力营造团结向上、纪律严明的班级氛围。
4. 转变学习态度，树立学习信心：针对学生学习实际情况，采取多种措施转变其学习态度，树立学习信心，培养优秀典型，带动全班共同进步。
小学语文四年级上册教学工作计划（汇编3篇）1.小学语文四年级上册教学工作计划第1篇一、班级的基本情况全班共有学生25人，其中男生13人，女生12人。
大多数同学纪律较好，个别同学需特殊关注：郭家君脾气暴躁，与人沟通不利，不善于表达自己的想法，通过今天家访，与家长进行沟通，赢得家长的支持与认同；贾晓旭性格怪癖，需特别关注；贾远洋家庭特殊，与爷爷奶奶生活在一起；贾冬雪生病，身上佩戴仪器，需特别关注。
成绩：语文平均分80.48分，优秀13人，不及格3人。
二、教材的基本结构。
本册教材分组编排。
全册共分8组。
每组包括导语、课例、语文园地三大部分。
教材继续按专题编组。
专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。
每个语文园地由5个栏目组成。
其中4个是固定栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”。
另有“宽带网”“趣味语文”“展示台”“成语故事”，分别在8个语文园地中各安排两次。
两个“宽带网”安排在第五组和第八组，引导搜集、了解有关我国的世界遗产和科技成就方面的资料；两个“展示台”安排在进行综合性学习的第三组和第七组，为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。
三、教材的特点四年级上册教材的主要特点，与一、二、三年级教材是一脉相承的,结合四年级上册教材的实际，从四个方面加以介绍。
1、加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标，要编好教材，用好教材，都必须明确目标。
在识字、写字方面，新增认识200字，会写200字，累计会认2400字，会写1800字。
识字、写字是个日积月累的过程，需要不断复习巩固。
四年级上册教材在每组课文后安排了“词语盘点”，就是结合本组所学课文来复习会认、会写的字的一种措施。
在阅读方面，继续重视朗读训练，大部分课文都要求朗读，体现了课程标准在中年段提出的“用普通话正确、流利、有感情地朗读”的目标。
同时，加强了默读的训练。
课程标准在低年段就提出“学习默读”，中年段要求“初步学会默读”。
2024年四年级第二学期班主任工作计划本班目前共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
班级整体呈现出较强的集体荣誉感和良好的纪律风貌，鲜有严重违纪行为。
学生们学习态度自觉，能够按时完成作业。
学生的思维能力尚需拓展，尽管成绩优良率较为理想，但整体及格率有待提升，作业质量尚需改进。
在新的学期中，我们将致力于拓展学生思维，鼓励他们广泛阅读课外书籍，丰富词汇量，以期本学期内，每位同学的作文能力均能达到合格水平。
二、教育指导思想与工作目标：本班工作以某区教育局的教育思想为指导，遵循学校工作计划，配合学校德育工作，严格规范学生行为，加强思想教育，激发学生的学习热情，培养学生的综合能力，增强集体责任感和荣誉感，旨在构建一个具备自我管理能力和独特特色的班级。
三、工作重点：1. 强化行为规范教育：(1) 重视早读纪律，确保一日之始秩序井然。
(2) 加强日常行为规范教育，明确日常行为准则，确保每位学生熟知。
(3) 发挥示范员的引领作用，实现一带四的效应。
(4) 通过班会、晨会对常规教育进行强化，确保纪律、礼貌、劳动、学习等方面的规范得到经常化和规范化实施。
传授《法律读本》、《消防安全》、《民族常识》和《心理健康教育》等相关知识。
(5) 开展榜样之星活动，激发班级竞争意识，设立“文明之星”、“纪律之星”、“智慧之星”和“劳动之星”等荣誉称号。
2. 加强班干部队伍建设：(1) 选拔新一轮班干部，加强培训和指导，使其迅速融入日常工作中。
(2) 工作方针：A、平等：班级内所有学生均享有平等地位，无身份高低之分。
B、尊重：班干部应服务于全体同学，尊重每一位同学，无权发号施令。
C、尽职：班干部应认真负责，不辜负同学的信任。
D、主动：面对问题应主动解决，勇于迎难而上。
E、团结：班干部应与全体同学团结协作，共同发挥各自才能。
F、创新：鼓励提出建设性意见和建议，为班级工作增添新动力。
3. 培养有特色的班级：(1) 增强班级集体荣誉感，鼓励学生积极参与各类活动，培养其对班级和集体的深厚感情。
2024秋季四年级班主任工作计划及行事历（三篇）（一）一、班级情况分析四年级是小学生涯的重要转折期，孩子们在这个阶段的学习和生活习惯将对其未来产生深远影响。
我班共有[X]名学生，其中男生[X]名，女生[X]名。
大部分学生已经适应了学校的学习生活，具备一定的自我管理能力，但仍有部分学生在学习态度和行为习惯方面需要进一步引导和培养。
二、工作目标1.建立良好的班风班纪，营造积极向上的学习氛围。
2.提高学生的学习成绩，培养学生良好的学习习惯。
3.加强安全教育，确保学生在校期间的安全。
4.关注学生的身心健康，培养学生良好的心理素质和人际交往能力。
三、工作措施1.加强班级管理-建立健全班级规章制度，明确班级纪律和要求。
-培养优秀的班干部队伍，让学生参与班级管理，提高自我管理能力。
-定期召开班会，总结班级情况，解决存在的问题。
2.抓好学习管理-建立学习小组，互帮互助，共同提高。
-关注学生的学习情况，及时与家长沟通，共同促进学生的学习进步。
-定期组织学习竞赛活动，激发学生的学习兴趣。
3.加强安全教育-开展安全教育主题班会，提高学生的安全意识。
-定期进行安全演练，让学生掌握应急逃生技能。
-加强班级日常管理，及时发现和消除安全隐患。
4.关注学生身心健康-定期与学生进行谈心交流，了解学生的心理状况，及时进行心理疏导。
-组织丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展。
四、行事历八月1.准备开学工作，布置教室环境。
2.制定班级工作计划。
九月1.组织学生报到注册，开展入学教育。
2.选拔和培养班干部。
3.开展“新学期，新起点”主题班会。
十月1.进行第一次单元测试，分析学生学习情况。
2.开展“爱国主义教育”主题活动。
十一月1.组织期中考试，进行成绩分析和总结。
2.召开家长会，与家长沟通学生的学习和生活情况。
十二月1.开展“冬季安全教育”主题班会。
2.组织学生参加学校的文体活动。
一月1.进行期末复习，指导学生制定复习计划。
2.组织期末考试，做好成绩统计和分析。
四年级学期具体工作计划（实用3篇）一：总体计划：培养班级积极向上的精神，着眼于学生的长远发展，确保班级的全面进步与领先，形成良好的班风和学风，培育国家未来所需的人才。
不断超越与进步，充分挖掘每位学生的潜能与智慧。
将育人视为首要任务，让学生学会做人、求知与发展。
首先养成良好的纪律、学习及处世习惯，严格要求后再放宽，以营造良好的氛围。
持续修正与开拓。
二：具体计划：(一) 开学准备工作：1. 布置教室，设计优美的黑板报。
2. 清洁教室，包括地面和窗台。
3. 整理桌椅，安排座位，临时指定班级干部。
4. 发放教材和本子。
5. 举行演讲，让学生了解上学的任务和责任。
(二) 班主任工作的分类：第一类：每天必做的事项1. 值日生日记（由值日生填写）与班级日记（由班干部填写）。
2. 课前准备与安排。
3. 管理自习课，培养学生自觉学习的习惯。
5. 检查学生的行为规范，由学生自查。
第二类：每周必做的事项1. 小组评比，每周评选一个先进小组。
2. 每周进行一次语文生字词的听写。
3. 每周批改一次日记，学生每周写一篇。
4. 组织班会，班干部负责确定主题，通过班会渗透素质教育。
5. 每组每周轮流推荐一篇美文供全班欣赏（在每周四的阅读课上进行）。
6. 周五放学前对下周的安排进行讲解。
7. 努力争取全校每周的流动红旗。
第三类：每月必做的事项1. 统计月考成绩，奖励进步的学生。
2. 汇总一个月的作业提交情况、出勤率及好人好事记录。
3. 对学生进行鼓励与支持。
4. 给班干部提出建议，向班主任反馈意见。
5. 树立永争第一的信心，积极参与学校的各类活动。
(三) 班主任工作思路：1. 以人为本，礼待他人，教育学生成为正直、善良、智慧、健康的人。
2. 营造温馨、某、自然的学习环境，让学生感受到家的温暖。
3. 教会学生生存、相处、付出与爱的能力，培养学习与发展的意识。
4. 奖罚分明，以宽容为主，弘扬正气，通过活动增强班级凝聚力，让每位学生为班级感到自豪。
2024年四年级班主任工作计划计划模版一、指导思想秉持我国教育方针及培养计划，并结合学校工作规划，确立班主任的核心角色，作为全班学生的组织者、教育者及指导者。
班主任是学校管理层实施教育教学计划的得力助手，对全班学生的健康和谐成长承担直接责任。
班主任不仅是学校德育工作的主要执行者，也是连接各科教师、团队组织以及沟通学校、社会和家庭间的桥梁。
班主任是引领年轻一代健康成长的关键人物，同时也是推动社会精神文明建设的重要力量。
二、班级学生概况本班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
该年龄段学生通常活泼好动，但自我约束能力较弱，缺乏正确的判断是非的能力。
因此，需要在学风建设与规范教育上下足功夫，以促使学生逐步成熟，实现自我教育。
基于三年级的学习基础，本班已为学生过渡至中年级阶段奠定了良好基础。
接下来，我们将进一步完善并规范学生行为准则，为学生自我发展创造空间，为其健康成长提供支持。
班级设立了正班长、副班长、体育委员、劳动委员和学习委员各一名，班干部具备较强的组织能力，尽职尽责。
班级内部舆论健康向上，班风优良，能够在教师缺席的情况下自主开展日常活动。
班集体展现出高度的纪律性。
三、学期工作计划（一）组织与培养班集体：1. 明确班集体的共同目标；2. 强化班干部的组织能力，确保每位学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供展示才华的舞台，在潜移默化中培养学生自理自治的能力，凸显学生的主体地位，激发学生的创新精神；3. 增强班级团结；4. 进一步营造正确的集体舆论和优秀的班风，通过拔河比赛、教室布置等活动来实现。
（二）思想品德教育：培养学生树立正确的政治方向，使其了解社会时事，形成基本的道德品质、法纪观念和文明的行为方式。
通过主题班队活动、校园文化和社会实践等活动，培养学生的品德能力、道德评价和自我管理的心理素质。
（三）学习方面：1. 端正学生的学习目标和态度，养成优良的学习习惯；2. 加强学习纪律教育；3. 与任课教师紧密合作，全面掌握学生的学习状况，通过词语抢答、歌咏比赛等形式进行。
2024年四年级上册数学工作计划一、班级情况分析。
四年级（3）班有学生____人，其中大部分学生是少数民族黎族生和难侨的学生，学生学习成绩较差，上课不认真听讲、不，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件难的事情，有一些学生上课纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生，对于这些学生，改正他们不良的学习习惯是关键问题。
本班学生对于上学期的知识掌握尚可，同时也存在着个别人计算不过关、走进生活题说理不清、变化题不懂思考方法等问题。
通过本册知识的学习，锻炼他们的思维、口头叙述的能力、动手操作的能力是一个重要学习的时刻。
二、教学要求。
1、经历三位数除以两位数笔算方法的探索过程，掌握试商和调商的方法，能正确地进行笔算;能判断三位数除以两位数商是几位数，能估计商的位是几。
2、能结合现实素材理解乘法与加减法、除法与加减法混合运算的顺序，初步理解小括号的作用，会脱式计算两步运算的式题。
3、经历加法和乘法的交换律、结合律的探索过程，理解这些运算律，会运用这些运算律进行一些加法和乘法的简便运算。
4、初步认识射线和直线，能区分线段、射线和直线;了解两点确定一条直线，两条相交直线确定一个点;体会两点间的所有连线中线段最短，知道两点间的距离。
5、进一步认识角，知道表示角的符号和角的计量单位“度”。
认识量角器，会用量角器量指定角的度数，会画指定度数的角，会用三角尺画30°、45°、60°、90°的角。
6、进一步认识直角、锐角和钝角，知道平角和周角，理解锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。
7、能根据实际需要对数据分段整理，填写统计表，能对统计结果作出简单的分析和判断。
8、在探索三位数除以两位数笔算方法，进行有关的口算、估算的过程中，发展类比迁移能力、合情推理能力，进一步发展数感。
9、在认识射线和直线的过程中发展空间想像能力;在研究角的度数，认识平角、周角，认识平面内两条直线的位置关系等学习活动中，进一步发展空间观念，发展形象思维和抽象思维。
小学四年级工作计划_共3篇小学四年级工作计划一：小学四年级工作计划新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的思想道德。
规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析我班共有学生41人，其中男生26人，女生15人，男女人数失衡。
学生大多数河南、河北等地的外地生多。
外来学生由于许多原因造成了学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人。
三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强学生行为规范的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。
具体工作：1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养学生良好的行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明先进班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，让学生有一定的自我保护能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、教育学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养他们集体荣誉感。
注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏.开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一表扬卡。
表明学生在各方面都有显著的提高。
对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。
“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
四人小组的组长谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发表扬卡，（2）经常对学生进行道德品质行为的教育，养成教育，感恩的教育。
（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
卫生委员分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。
有问题及时向老师汇报。
每天由卫生委员检查个人卫生和教室卫生。
五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。
培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好班会课，培养学生健康的心理品质。
七、学生安全教育1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
2、每天教育学生学会自己保护自己，随时注意学生安全。
3、课间要到教室里经常检查，等放学后再离开。
八、家访、来访工作的开展由于四年级班级人数不多，本学期我打算召开两次家长会。
向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。
对于家长的来访，我会热情地接待。
总之，说的好不如做的好，在新的一年里，我会继续努力把我们班搞好，争取在新的一年里成为一个优秀的先进班集体。
小学四年级工作计划二：小学四年级上学期工作计划今年我继续接手去年所教那个班级，担任XX小学四年级班主任。
去年经过努力，这个班级取得了许多进步。
今年我将再接再厉，带领他们取得更大进步。
对于这一学年上学期的工作，现初步计划如下：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。
二、本班基本情况去年有两名学生转学，现我班一共有17人，男生5人，女生12人。
他们都是本地山区学生，大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担。
不过大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。
在上学年的统测中，本班语文平均分70多分，最高分是91分；数学平均分50多分，最高分89.5分。
显而易见，他们的学习成绩有待巩固与提高。
由于经济落后，学生有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在教室里、校园里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。
由于年龄不大，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中。
班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的。
学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。
三、工作重点：1、结合班会、队会加强班级管理，树立良好班风，在班级中树立榜样。
加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。
2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。
3、通过丰富多彩的活动，提高学生实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
四、具体工作安排（一）营造和谐班级1、学生与学生的和谐经过三年的培养，四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。
如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。
但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。
同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。
让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。
2、老师与学生之间的和谐作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。
3、教师与家长的和谐教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。
班主任应该做到经常与家长沟通，应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长及时了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生健康成长。
（二）建设班干部队伍在学期初期应进行班干部的选拔。
因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确认识的能力，所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。
经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。
由他们来担任班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体。
当然我在以后也会认真观察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。
（三）建设少队队伍今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，四名旗手。
他们将积极协助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的班集体。
（四）班风建设良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。
以后要坚持每周一下午开一次班会，及时指出上星期来班上存在的问题，让学生及时认识到错误，并改正。
通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。
并对本周的各项事宜作出展望及要求。
（五）班级评价我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。
既要设立一些奖项，如：好人好事奖、劳动能手、体育健将奖、小歌唱家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。
评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓励他们继续努力。
当然也要注意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。
如不完成作业，那就要求他做的合适的作业；乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在一定时间内清理一定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量。
（六）家访工作家访工作是个棘手的问题，下沙的家长极少和班主任交流，很多家长对孩子的学习不重视。
我在下沙教了一年，认识的家长不多。
今年，我将改变策略，主动联系家长谈，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度。
（七）安全工作对学生进行安全宣传，例举发生在小学生身上的危险事情，如玩火，下河洗澡，爬树，不乱吃变质食品等等。
（七）良好的习惯养成习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯非常重要，例如：从小就要尊敬老师，尊老爱幼，热爱劳动，做事认真……总之，班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体，取得更大进步。
小学四年级工作计划三：小学四年级工作计划新的学期开始了，回顾上学期，我们级组在学校领导的亲切关怀和悉心指导下，做了大量细致的工作，取得了可喜的成绩。
在新的学期里，为使我们的工作有步骤地开展，把各项工作做得更好，出色完成上级交给我们的光荣任务。
根据上级的指示及学校的工作计划，结合本级实际，特订新学期的工作计划。
一、基本情况本级组有7个教学班，共有学生600人，任课教师19人，是学校“大家庭”中的“小家庭”。
我们肩负着四年级五个教学班的教学教育任务。
由于班额大，加上外地转插来的学生较多，基础差，面对社会迅速发展，人的素质要求不断提高，这些都给我们级组的工作带来较大的困难。
