中学生早恋对学习的影响

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中学生早恋对学习的影响

高一(5)班:梁玉婷,谢莉敏,郭方圆,温海琪,周霈姿

指导老师:徐倩

一,课题的背景

现在是个性化的社会,是新时代的发展,人们的思想也随着时代的进步而进步,中学生也普遍有早恋现象,具我们统计,中学生有谈过恋爱的占48%,这对中学生的学习,生活各方面会有什么的影响呢?中学生应该对自己的感情应如何做呢?我们将对此做出进一步的研究调查,

二,研究目的

通过研究中学生早恋对学习的影响的报告中,使我进一步了解中学生早恋的利与弊,能专心投入到学习当中。

三,研究过程,

1,访问部分中学生是否有早恋现象,

2,上网查询有关资料进行整理,编排,

3,总结报告,撰写调研报告。

四,课题成果

中学生谈早恋

曾有某记者站,广播站在某校进行了早恋话题的采访。高一年段各班班长、团支部书记以及两委会部分成员均参加,除K一(8)班团支书叶小帆同学在"千呼万唤始出来"后"犹抱琵琶半遮面"

大嚷"明哲保身"拒绝接受采访外,都很配合……

林立(男,K一1班长,编辑部委员)曰:"临渊羡鱼,不如退而结网"。(最佳含蓄奖)

庄靖(K一1团支书,生活部副部长)曰:惹不起,躲得起。

赖长城(K一2班长)道:几乎每个人都会经历早恋,但要控制住自己,不要陷入太深。

魏丹虹(K一2团支书,编辑部副部长)道:早恋很正常嘛,但——我们并不提倡。

李钧均(K一3班长,学习部委员)曰:只开花,不结果。

蔡颖慧(K一3团支书,学习部副部长)道:我们还太年轻,还不懂得什么是爱。

洪俊峰(K一4班长)道:中学阶段还是尽量避免早恋吧。

吴文娟(K一4团支书)道:世界上有很多东西越简单就越美丽。

林宜立(K一5班长,编辑部委员)道:碰到了再说!(最干脆奖)

黄晶晶(K一5团支书,学生会副主席)道:这是个人的事情吧,每个人都应该把握好自己的命运。

欧剑云(K一6班长,团委宣传部副部长)曰:只能动心,不能动情。

林立(女,K一6团支书,广播站副站长)道:远远地看是一种美丽,避而远之最好。

吴敏慧(K一7班长)道:梦醒时分,一个不成熟的梦,空留一段稚气的回忆,早恋亦然。

王微微(K一7团支书,生活部委员)道:不管我们是否曾经拥有,我们都是幸运的。

王帆(K一8班长)道:符合中学生心理,正常,但不应越陷越深。

(哇!忽觉主席团内遍布诗才)

陈汶鑫(学生会主席)曰:"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴"。你想减肥吗?赶快早恋吧!

吴景(学生会副主席)曰:早恋就好比"昔日王谢堂前燕",如今已"飞入寻常百姓家

",劝君采撷多思量,须知此物最销魂。

陈猛(学生会副主席)道:反正挡也挡不住,还是顺其自然发展吧。

叶如蓝(学生会秘书长)曰:"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流"。

何希(组织部部长)道:如果能够妥善处理早恋,那早恋未尝不是一件好事。

林昕(组织部副部长)曰:"三十六计,走为上计"。敢爱敢放,真君子。

陈翔鸣(少工部副部长)道:适可而止,少恋为妙吧。

陈少晖(宣传部部长)道:早恋是一场美丽的流星雨。(美丽,但却不能留下什么。) 陈彬妮(学习部部长)问:吃过青橄榄吗?就是那种苦中带甜,甜中带苦的味道。(最佳表现奖)

黄任(本报主编)道:哪个少男不善钟情,哪个少女不善怀春(歌德),有啥好奇怪的?

林静(编辑部副部长)曰:让人欢喜让人忧。

周宗伟(编辑部委员)唱:"不经历风雨,怎么见彩虹"。

蔡毅之(编辑部委员)唱:相爱总是简单,理智太难,缘分未到就不要勉强。

李于蓝(记者站站长)支吾道:嗯……嗯……嗯……(李大小姐面红耳赤说不出话,采访不了了之。)

李敏玲(记者站副站长)曰:早恋如同雾里看花,水中望月,是不现实的。

王俊(记者站副站长)曰:"既来之,则安之",不必强求,何必强留?(自己采访自己实在很滑稽)

迟聘(记者)道:青春的爱只是我手中的一只纸蝶,遇见风会吹走,遇见雨会沉沦,遇见火会焚烧。虽然带有梦的翅膀,却永远飞不起来。(最富诗意奖)

崔莹(记者)道:早熟的瓜不甜。

郑雅敏(记者)道:事无绝对,只要懂得把握。

王学颖(文艺部部长)道:早恋就是早晨起来锻炼!(昏倒)但是我喜欢睡懒觉。(最佳幽默奖)

蔡奕峰(文艺部副部长)道:早恋可以激起你的竞争意识!(最佳创意奖)

肖励(文艺部副部长)道:不提倡不反对,顺其自然吧。

陈巍炜(文艺部委员)道:早恋是浪费感情的行为!

吴丹依(文艺部委员)道:一棵树只有当它真正成熟时才能结出丰硕的果实。

万文娴(艺术团团长)道:我觉得早恋很无聊!(最特别见解奖)

林华南(生活部部长)曰:"心急吃不了热豆腐",再说"天涯何处无芳草"……

施葆青(体育部部长)道:一颗种子从扎根土壤到结出果实需要一个循序渐进的过程,过早生根或发芽并不意味着能结出好的果实,它有很大的概率为无花果或枯果。

吕泉鑫(体育部副部长)道:我们需要的是真诚、纯洁的友谊。

……

在欣然接受采访的42名同学当中,认为中学生早恋弊大于利的占78.3%,利大于弊的占21.7%。

认为中学生早恋是一般现象的同学占63%,

认为中学阶段产生早恋心理是正常现象的同学占82.6%。是否应该干涉中学生早恋呢?持肯定意见和持否定态度的是5 0%对50%平分秋色。

"你是否有过早恋?”持肯定态度的占32.6%,

"你是否收到过异性的情书? 持肯定态度的占41.3%。

不管老师家长担心也罢,劝解也罢,阻挠也罢,早恋会不知不觉在少男少女身上发生。同学们害怕也罢,惶恐也罢,焦虑也罢,情感的种子会自己悄悄发芽。早恋是美丽的,然而一定代表错误吗?是不是一开始我们就错了?——我们戴着有色眼镜,把正常的异性交往看作了令人惶恐的早恋。那究竟什么是早恋呢?让我们一起来解读她。>

关于学生“早恋现象”的调查报告

一、中学生早恋现象的调查

我校最近对于“中学生早恋”这个令教师、家长、社会都为之感到十分棘手的问题,在部分学生当中进行了调查。高一、高二学生各50名,人员随机抽取,各班都有,以保确调查结果的真实度和可信度。调查中我们设置了以下问题:

1、中学生早恋是一般现象还是个别现象?

2、你是否收到过异性的情书?

3、你是否有过早恋?

4、是否应该干涉中学生早恋呢?

5、你认为中学阶段产生早恋心理是否正常现象?

6、你认为中学生早恋:弊大于利还是利大于弊?

从表中我们可以得出以下几个结论:

1、早恋现象在学生当中确实存在,我们不能把问题任意夸大化,但也绝不能掉以轻心;

2、学生对早恋现象的利弊认识比较模糊,部分学生对早恋的危害性认识不清;

3、与高一学生相比,高二学生当中的早恋现象增长幅度较大,问题更多,影响更大;

4、部分班主任、家长的教育方法、手段有待进一步探讨,以免起到相反的效果。

二、中学生早恋原因的探析

在和学生的交流中,我们分析和总结了在学生早恋问题产生的土壤和成因:

——首先是生理因素。生活富裕营养好,加上吃含有激素的保健品或快餐,使如今的孩子普遍成熟得早,女生大多在初中进入青春期,有的甚至在小学五年级就有了月经初潮,这比10多年前的孩子要早一两年。

——第二是心理原因。中学生正值少年的心理断乳期,他们开始对异性产生兴趣,他们既要表现自己,想引起别人的注意,又缺乏自控能力。有的学生深深陷入其中而不能自拔。

——第三,影视作品、流行歌曲的影响。现在的电影、电视剧大多以谈情说爱为内容,婚外恋、第三者、床上戏比比皆是,几乎是“无爱不成戏”。如今的中学生是看电视长大的一代,他们模仿力很强,于是,荧屏中的“调味品”成了早恋的“催化剂”;地摊上几元钱就可买到的淫秽碟片、书刊,也误导青少年走入歧途。

——第四,有些离异家庭、重组家庭、双亲不在身边的孩子得不到家长的关心和家庭的温暖,使他们转而向同龄人那里寻求温暖。

——另外,物质条件的改善、娱乐场所的增多,在客观上方便了初中生的单独交往。如电话、电脑的普及,网吧、游戏机房、迪斯科舞厅的诱惑……还有不良社会风气的影响,扰乱了校园的平静。

针对学生对中学生早恋的利弊问题看法不一,我们开展了辨论,正反方面的例子学生举了很多,我们也没有要求学生一定要统一,但问题在讨论中深化,学生都认识到处理好这个问题的重要性。通过对“中学生为什么不应该谈恋爱”的问题探讨,学生自己得出的结论是:①影响学习;②身体