我的语文老师_四年级作文
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我的语文老师
我的语文老师是龙老师。
她又瘦又高的个子,留着一头干净利落的短发。
她那一双
炯炯有神的眼睛仿佛会说话:有时是欣慰地看着我认真朗读,有时是严厉地看着我的小动作,有时是微笑地跟我打招呼……
我的语文老师既严格又和蔼。
她有一双“火眼金睛”,在课堂上任何的小动作都逃
不过她的眼睛。
她还有能“耳通八方”的耳朵,在朗读的时候任何读错的字词和声调都逃不过她的耳朵。
她也有一双有魔法的双手与,可以在黑板上写出漂亮的粉笔字。
课间的时候,她总是会耐心地一个一个地纠正着我的错误读音;遇到不懂的词语她会想各种办法让我理解它的意思。
我的语文老师不仅教会了我们知识,还会陪我们参加各种各样的活动。
运动会的时候她会像我们的小伙伴一样大声的喊着“加油!加油!”;跳操比赛的时候会给我们拍照边竖起大拇指,给予我们力量;研学活动的时候会给我们绘声绘色地讲述当地的故事和美食,让我们期待着每一次的出游。
她这么严厉又这么亲切,我喜欢我的语文老师!。
我的语文老师作文(通用10篇)我的语文老师作文(通用10篇)无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我的语文老师作文,欢迎大家分享。
我的语文老师作文1在我的脑海里,我记忆中有一个对我胜似亲人的人,她对我很好。
在我孤独的时候,她会来陪伴我;在我伤心的时候,她会逗我开心;在我颓废的时候,她会鼓励我前进。
这个人对我无微不至,她就是我二年级的语文老师。
记忆中的她有着一头乌黑的长发,白皙的皮肤和那一对炯炯有神的眼睛,她笑起来有一对小酒窝更是让我记忆犹深,她对我的好深深地存在我的脑海里。
记得是在一个下雨的下午,下午有一节语文课,正好我那时候有点晕,不巧,老师叫我上去回答问题,走到讲台的时候,我就一个踉跄倒地下了,头越来越晕了,老师见我这样,立马把我扶起来,摸摸我的额头,说我发烧了,二话不说,立马背着我去学校的医务室,途中,雨滴打落在老师的身上,可她却毫不在意,到了医务室,再看看老师的脸,不知是汗水还是雨水,那一刻,我流下了眼泪,老师对我的好让我一辈子都不会忘记。
生命中出现过这样的老师都会觉的是很幸运的,然而我就是那个幸运的人,不是亲人却胜似亲人的老师让我一直感激在心!今天的内容就介绍到这里了。
我的语文老师作文2我有一个好老师,可敬可亲,她中等个子,所穿的衣服都很美丽,老师每天都梳着好看的头发,一双眼睛炯炯有神,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是我们语文老师。
我们都非常喜欢听她讲课,余老师对我们要求可严格了,特别是考完试的错题,一定要我们订正,直到懂了为止,余老师的教学既注重知识性又注重实用性。
一方面,她要求自己必须为学生夯实基础知识,让学生获得扎实的语文功底。
另一方面,她会指引你打开眼界,去接触优秀的文学作品,汲取相关的课外知识,她会引导你展开想象的翅膀,去创作属于你自己的美丽篇章。
我的语文老师四年级作文我的语文老师四年级作文(通用12篇)无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我的语文老师四年级作文(通用12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
陈老师,是我们的语文老师,她有着一头如瀑布般的短发,一双明亮的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,笑起来是那么的烂漫,美丽,她特别喜欢笑。
语文老师为我们付出了很多,每次语文早读课时,她早早的就在教室里看着我们读书,聆听着琅琅的书声,她露出了满意的笑容。
上课时,她就像辛勤的园丁,用汗水浇溉着我们。
她上课是那么的有趣,像磁铁般深深地吸引着我们。
每当上语文课时,我们都迫不及待的拿起语文书,希望她快快到来。
课下为友,课上为师,陈老师一到上课就变得那么坚韧,说话是那么的直接了当,站姿也是那么的笔直。
她曾经说过她喜欢丝巾,是因为她颈椎不好。
我们很难想象,带着颈椎疼,来上课是什么感觉。
每次为我们的作业批改到深夜,她总是忍受着颈椎的酸痛。
她是一名作家,有点严厉,但留给我们的多是温馨的笑容。
有一次上课,陈老师正在讲课,她讲到了重点,声音也不禁提高了,抑扬顿挫,仿佛身临其境,可是偏偏有一个调皮的同学在那左顾右盼,还时不时的找他人讲话。
老师立马就把他点了起来,问:"我在说什么"?,那同学不知道,陈老师只好再把重点部分再强调了一遍,然后温柔地拍拍那个同学的头示意让她坐下。
陈老师就像一支蜡烛,燃烧着自己点亮了我们,她不希望任何一只大雁脱离队伍。
她把她所知道的,毫无保留地授予了我们。
陈老师不仅教给我们博大精深的文学知识,也教会了我们很多做人的道理。
这就是我们的语文老师,一个美丽的老师,一个伟大的老师,一个受孩子们喜爱的老师。
她有一双乌黑的大眼睛,笑起来像月牙,给人一种和蔼可亲的感觉。
高高的鼻梁上架着一副眼镜,炯炯有神的双眼可以轻易察觉周围的一切。
有关我的老师四年级作文450字6篇标题:我的四年级老师近年来,教育越来越受到广泛的关注和重视。
在学校里,老师是我们学习的引路人,是我们成长的伙伴。
在我的学习过程中,我的四年级老师对我影响最为深刻,以下是我对我的老师的描述和感悟。
作文一:我的四年级语文老师我的语文老师是一位非常有耐心和爱心的人。
每次上课,她总是会带领我们用不同的方法来学习语文知识,让我们在学习中不断进步。
有一次,我因为一个语文作业不懂而感到很困惑,老师不仅在课堂上耐心地讲解,还帮我在课后解决了问题。
她让我感受到了老师的温暖和关心。
作文二:我的四年级数学老师我的数学老师是一位非常认真负责的人。
她总是在上课之前认真备课,充分研究每个问题,让我们更好地理解数学知识。
在课堂上,她还经常引导我们思考,让我们学会从多个角度来看待问题,提高了我们的思考能力。
她的教学方法让我喜欢上了数学。
作文三:我的四年级英语老师我的英语老师是一位非常有趣的人。
她总是在课堂上带给我们很多欢乐,让我们在轻松的氛围中学习英语。
她还会根据我们的英语水平差异,因材施教,让每个学生都能学到知识。
在她的帮助下,我的英语成绩有了很大的提高。
作文四:我的四年级音乐老师我的音乐老师是一位非常有才华的人。
她总是在课堂上给我们带来美妙的音乐,引导我们用心去感受音乐的魅力。
她还会组织我们参加各种音乐比赛和活动,让我们更好地展示自己的才华。
在她的帮助下,我不仅学会了唱歌和弹琴,还喜欢上了音乐。
作文五:我的四年级美术老师我的美术老师是一位非常有创意的人。
她总是在课堂上引导我们发挥想象力,让我们用自己的方式表达自己。
她会引导我们观察生活,从中发掘美,让我们学会欣赏和创造美。
在她的帮助下,我学会了很多绘画技巧,也让我的生活更加美丽。
作文六:我的四年级班主任老师我的班主任老师是一位非常负责任的人。
她总是在课堂上引导我们做事情要有计划和条理,让我们学会自我管理。
她还会关注每个学生的成长,了解每个学生的需求,让我们在学习和生活中得到了支持和帮助。
我的语文老师作文范文(通用10篇)我的语文老师是梁老师,她是一位普普通通的老师。
她讲课生动有趣,我们都喜欢听她的课。
记得有一次老师给我们讲关于月季花的课,为了让我们理解的更加透彻、明白,特地从家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花来让我们大家认识。
有时上到半节课的时候,看到大家无精打彩的趴在哪儿,她会给我们讲一个小笑话,逗得大家哈哈大笑。
这时,大家变得轻松了许多,又会集中精神听老师讲课。
在学习上,她总是严格要求我们,来不得半点马虎。
每次批改完作业总是把做作业做得糟糕的同学叫到跟前,当面评讲,指出毛病。
有时候,我们写不好字,就会毫不留情地给我们撕掉,让我们重写。
那时,我总会想,老师真比妈妈还严格。
梁老师在生活上无微不至的关心我们、爱护我们。
遇到困难她会热情的想办法为我们解决掉。
我有这样一位既严厉又和气的老师真感到幸福。
他姓曾,我们唤他曾哥。
他是我的语文老师,个子不高,戴着一副厚而沉的眼镜,肌肉像座小山堆。
有次他在语文课上徒手将一个苹果撕裂成两半,班里一阵惊呼。
我原本想着,他就平平淡淡地当个老师,我就平平淡淡地当个学生。
平平淡淡过完初中三年,然后成为彼此生命中的过客,再无交集。
可曾哥,偏偏一次次在我心中留下一道道暖流。
有次物理课,大家都在写练习题。
我不想写题,干脆坐在座位上发呆。
等同桌写完一面后,我就把答案照搬上去。
物理老师大发雷霆,红着脖子粗着脸从上课骂到我下课。
我倒感觉无所谓,只是想着物理老师去曾哥那里告状,曾哥再过来跟我发火,心里有些害怕。
我处在的教室是一片桃花源,四处充满着轻柔的柳枝和小巧的桃花,春的气息。
这些都是曾哥布置的。
下课后我呆在座位上没动,等着挨教训。
曾哥果然来了,我的座位前。
大声的说:“把你的手伸出来。
”我乖乖地把手递上去,想着我将要挨打了,把眼睛闭了起来。
我感觉有什么东西缠绕着我的手,软软的痒痒的,睁开眼睛,曾哥拿了一根柳枝系在了我的手上,那样温柔的.绿色。
“以后上课走神了,就看看柳枝,提醒自己。
我的语文老师四年级作文400字示例文章篇一:《我的语文老师》我呀,有一个超级棒的语文老师,她就像我们班的魔法精灵一样。
我的语文老师姓王,她长得可好看啦。
她有一头长长的头发,就像黑色的瀑布一样,每次她走过,那头发就会轻轻飘动,好像有微风在吹着似的。
她的眼睛大大的,像两颗亮晶晶的星星,每次她看着我们的时候,我就觉得她能看穿我们的小心思。
她的嘴巴总是带着微笑,那笑容就像春天里盛开的花朵,暖烘烘的,让我们心里也变得甜甜的。
王老师上课可有趣啦。
她就像一个故事大王,每次讲课文的时候,都会给我们讲好多好多有趣的故事。
就拿上次学《狐假虎威》来说吧。
王老师没有直接开始讲课文,而是先问我们:“小朋友们,你们觉得狐狸是不是很聪明呀?”我们有的说聪明,有的说狡猾。
王老师就笑了笑说:“那今天老师就给你们讲一个狐狸和老虎的故事。
”然后她就开始绘声绘色地讲起来,一会儿学狐狸狡猾的样子,眼睛滴溜溜地转,一会儿又学老虎威风凛凛的样子,大声地吼。
我们都听得入迷了,感觉自己就像在森林里看着狐狸和老虎一样。
等到她讲完了,再让我们看课文,哎呀,那些生字和句子一下子就变得好理解了。
这就好比我们本来在黑暗里摸不着头脑,王老师的故事就像一盏明灯,一下子把路给照亮了。
在课堂上,王老师还特别会鼓励我们呢。
有一次,我回答问题的时候,声音小小的,我自己都觉得回答得不好。
可是王老师却笑着说:“你说得很好呀,就像一颗小小的种子,虽然现在还不那么强壮,但是只要努力,就会慢慢长成参天大树的。
”听到王老师这么说,我一下子就有信心了,后来回答问题的声音也越来越大了。
而且王老师对每个同学都这样,不管是谁回答问题,她都会找到闪光点来表扬。
我们就像一群小鸭子,王老师的表扬就像美味的食物,让我们争着往前游,都想得到更多的表扬呢。
王老师也很关心我们的生活。
有一次,我在学校里不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。
我疼得眼泪在眼眶里直打转。
这时候王老师看到了,她赶紧跑过来,轻轻蹲下,眼睛里满是担忧地说:“哎呀,宝贝,疼不疼呀?”那声音就像妈妈一样温柔。
我的语文老师作文450字要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的我的语文老师作文450字样本能让你事半功倍,下面分享我的语文老师作文450字供你选择借鉴。
我的语文老师作文450字篇1新的学期开始了,我们班也来了一位新语文老师。
语文老师还挺漂亮的,头上留着棕黄色的头发,她的鼻子又高又直,上面还架着一副眼镜,眼镜上清楚看见一双会“说话”的眼睛,一张红润的嘴唇一张开,两排乳白色的牙齿从中显露出来。
熊老师喜欢用所学的课文用动作表演给我们看。
如在学〈〈挑山工〉〉一课时,她就请来了一位同学来扮演挑山工挑货物走的样子,而熊老师就扮演挑山工公司的经理。
演出开始了,“熊经理”把“担子”往一位同学肩上一放,那个“挑山工”还没有走,肩上的货物直往下掉。
不能吃苦的人当然要“炒鱿鱼”咯,所以他被“熊经理”撤职了。
后来,有请了另一个同学,他的情况也一样糟糕,就这样,接二连三,同学们都笑个不停。
有的捧腹大笑,有的笑弯了腰。
“铃……”下课铃响,但我们仍然沉醉在课文中。
熊老师还有一个特点,就是一生气起来,一点情面也不给。
有一次,我上学迟到了,交不到作业。
熊老师就把我请到会议室里“审问”。
”熊老师生气的说:“你为什麽不交作业?”我支吾的说;“因为我今天迟到了,交不到作业。
”熊老师说;“你迟到了就是没交作业,你把昨晚的作业重做一次,书写要端正。
”听了老师的话后,我只好慢吞吞地走回教室重写作业。
就这样,我们在哄堂大笑的语文课中,学到了许多知识。
我佩服我的语文老师!我的语文老师作文450字篇2自从我上了小学之后,有很多老师教过我,可是我最喜欢的是我们的四年级语文老师——张老师。
张老师长了一双炯炯有神的眼睛,就像两颗紫得发黑的黑葡萄,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,短短的头发已经花白了。
张老师非常关心学生。
记得有一次上语文课时,我生病了,肚子非常疼,张老师马上打电话,让我妈妈抓紧时间到学校来,还给我端来热水,关切地陪在我身边。
我的语文老师作文(优秀11篇)我的语文老师优秀作文篇一老师像园丁,老师像母亲。
这句话一点也不假,曹老师就是这样一位既像园丁又像母亲的人。
曹老师从一年级教到我们四年级,她每天早读的时候,都会认真带领我们早读,上课的时候,曹老师还会跟我们做一些搞笑的动作,让课堂气氛变的有趣。
但到下午,曹老师就没有上午精神好,她有时还会对我们说她很累,让我们别说话。
每当听到这句话,我心里就会想:老师每天要改上百本作业,但她仍然那么用心的把每一个知识点交给我们。
老师是多么伟大,每天都要辛苦一整天,为了就是让我们上好每一节课。
曹老师就是这样的人。
每当想起曹老师疲倦的身影,我心中就涌起感情的波涛。
曹老师就是这样一个人,她像园丁呵护着花苗,也像母亲培育我们茁壮成长,虽然她有时会很严厉,但我仍然会很敬佩她。
因为我觉得她是照亮我学习的路,虽然我们会有分离的一天,但她永远都是我最喜欢的老师,我永远不会忘记她。
我的语文老师作文篇二她头发不算长,总是蓬松地垂在肩上,她眼睛不大但却总是那么有神,她一说话我就会想起那句诗:“谈笑有鸿儒,往来无白丁”。
她,便是我的语文老师。
她上课时,虽不是很幽默风趣,但总是能把一堂枯燥无味的课上“活”,她的课让你眼前有画面感,耳边有故事性。
而我喜欢她,亦或说敬她却不仅仅因为这。
记得那天已经很晚了,已走出校门的我突然想起没有领卷子就急忙跑回教室。
当时教学楼等已经黯淡下来,比起其他时辰的“门庭若市”,现在很显然是“门可罗雀”。
没有多想,我快步走向二楼,走廊很静,几间教室已经关灯了,可走到语文教室,我发现虽然门关着但教室里的灯却亮着。
我心想:都这么晚了,不会有人在了,应该是谁忘关灯了吧。
我急忙刷卡开门,打开门的一刹那,我和语文老师四目相对。
“老师,这么晚您还没走呀?”“还有几篇作文,批完就走。
”老师平静而温和回答。
只见语文老师戴着眼镜,佝偻着身子,晚风习习,吹动着她的头发,她目光那么的有神。
再向下看去,一张张作文上留下了红红的批注、勾画。
语文老师作文500字〔精选12篇〕篇1:语文老师作文500字四年级的语文老师,蔡老师平时她都是微笑的给我们上课,而且他还很优秀。
她的眼睛大大的,眉毛浓浓的,头发黑黑的。
她很温顺,也很用心。
今天老师上课老师穿着漂亮的裙子,走进了教室,我们班同学全部被你迷住了,她穿的是漂亮的连衣裙的颜色是蓝色的,我们老师走上讲台老师看见不听话的同学,也让他回到了位置上老师在黑板上写的粉笔字很漂亮老师讲了很多内容,大家都把内容记下来了过了一会儿下课了大家都走出教室第二节课也是语文课我们大家开心地回到了教室老师,这一节课讲的课讲得清清楚楚的我们班所有人都明白了他在讲什么?下课的时候老师让我们把作业传到桌子旁边,让同学们去收,我举起手来,老师说那你去收吧,我说完之后看见老师在办公室正在拖地,当时我在门口站着,我也没有敲门,因为我看见老师很辛苦的样子,我在门口等了一会儿,突然想起来我还要交作业,可是我不想进去,因为怕弄脏了老师的地板,我在门口站了一会儿,老师看见了,说那你就把作业放到桌子上吧,我走进去把老师拖的地又给弄脏了,我又帮老师拖地了,可是我拖地的不快,老师拖地很快,老师又教我了拖地,老师说要要弯下去,然后再去拖,当时我把腰弯下去的时候很痛,可是我跟老师说了,老师又说,那你就别脱了,你还是回到教室里吧,我当时又拖起了地,我说我不累。
这就是我的语文老师,我喜欢我的语文老师。
篇2:渊博的语文老师作文500字“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”和“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是我们语文老师吴老师的经典名言。
吴老师是知识渊博,和蔼幽默,气魄豪迈的人。
吴老师不但对语文知识了如指掌,还经常鼓舞我们。
记得开学第一天,我在路上走着,抬头仰望天空。
天上的朵朵云彩真是变幻莫测,一会儿像奔腾的骏马,一会儿像展翅飞翔的雄鹰,一会儿又像淘气捣蛋的猴子。
就这样,我来到新的学校。
第一节课是语文课,吴老师阳光帅气地走了进来。
开场上课了,刚上了一点,吴老师就叫我答复一个问题。
四年级作文我的老师(优秀6篇)我的老师四年级作文篇一姓魏,一中年男子,戴着一副眼镜,个子很高,体型很瘦,这就是我这几天的暑假班语文老师。
第一堂课时,我对老师的感觉是笑里藏刀老师上课略带幽默,并且面带笑容,我想,这是个很容易使人接近的和蔼慈祥的好老师,可没过多久,他的脸就便了,叫某某某起来,并大声呵斥,吓得我直冒冷汗,原来那同学没完成作业把自己的名字写在黑板上。
严肃,容不得一丝拒绝,他只好低着头把名字写了上去,整块黑板刚擦过,尽管他把名字写到了角落,但仍然很醒目,丢脸啦,这还不算,有更绝的,老师竟然让那同学大声喊出某某某作业没完成!明明大家都听见了,老师还装做没听见,让他再说一遍,那同学只好接受命令,说了第二遍,惨啊!天哪,恐怖!!!第二堂课,我有点改变了对这老师的看法。
课上了一半,忽然听到有人吐的声音某某吐了!有人喊了起来,望去,只见某某旁边的女生捏着鼻子往边上靠,老师听到了,赶紧过去关切地问没事吧?快去厕所冲冲干净。
某某起身去了厕所,然后,老师又对某某后面的说你去叫一班主任吧!没过多久,某某回来了,看上去挺精神,好了?!老师有些惊讶,但又关心地说:如果还不舒服,就说啊,身体是革命的本钱。
某某点点头回到座位上。
我的老师四年级作文篇二我们常常用蜡烛形容老师,照亮别人燃烧自己。
我觉得这样的形容也不能更好的诠释老师在我心中的样子。
老师,您是黑夜的起明星,您是白昼的晴空,您是骄阳的清风,您是雨中的屋檐,您是大海,是山川……,在这里我想真诚的对我的老师说一些心里话。
我是来自佳木斯市第二十小学二年十三班的李子涵,我有一位美丽善良的老师,她的名字叫刘淑贤。
您常常用亲切的话语温暖我们,忍耐保护我们这群调皮捣蛋的淘气包。
我是班级里最淘气的一个,也是给您添麻烦惹祸最多的一个,可您总是时刻保全我的自尊心,私下里对我悉心教导。
记得有一次,我在学校走廊里跑来跑去,被校领导叫住并且严厉批评我的行为。
在校领导面前你没有说我一句,还一直替我和校领导说好话。
我的语文老师
我的语文老师,她姓王。
同学们都十分亲切地称她王老师。
王老师有一头卷发,岁月的痕迹已经爬上了她的额头。
但王老师嘴角的笑意掩盖了岁月,让她还是那么年轻,有气质。
那天,王老师的举动让人难以忘怀。
清脆的上课铃打响了,同学们三步并成两步走进了教室,等待王老师的到来。
王老师走进教室,面带微笑走上讲台。
她慢慢侧过身去,准备用粉笔书写上课的题目。
可是,王老师却慢慢蹲下身去,稍稍把头低了一点,用右手的大拇指与食指轻轻拾起一小段粉笔。
她慢慢起身,拿着刚拾起的那一小段粉红色的粉笔,在黑板上写出了上课的题目——《一夜的工作》。
“上课!”王老师用她那清脆的声音向全班同学说。
时间过得真快,转眼间下课铃声响了。
黑板上密密麻麻的板书中,有一大半是红色,特别醒目。
看着黑板上“工作辛苦”、“生活简朴”清晰工整的八个字,王老师笑了。
王老师的举动让我有些吃惊,也有些感动。
王老师瞬间细微的举动,让我们明白了,要学会珍惜。
从那以后,讲台上丢弃的粉笔头少了。
同学们看见后,都会捡起来放好,留给上课的老师继续用。
同学们都学会了珍惜。
那天王老师在课堂上讲的内容,有些我已经记不清楚了。
但王老师那弯腰、蹲下、捡粉笔并
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