高中语文人教版选修《外国诗歌散文欣赏》课时跟踪检测(二十八) 自主阅读 Word版含解析

课时跟踪检测(十六自主阅读一、基础巩固1．下列各项词语中，加点字的读音全不相同的一项是( )A．蓦．然膜．拜装模．作样睦．邻友好B．露．富俸禄．勠．力同心风餐露．宿C．殷．红殷．勤嫣．然一笑绿树掩．映D．亲．家告罄．切中肯綮．沁．人心脾解析：选A A项，分别读：mò，mó，mú，mù；B项，“露．富”读“lòu”，其他的读“Iù”；C项，分别读yān，yīn，yān，yǎn；D项，分别读qìng，qìng，qìng，qìn。

2．下列词语中有错别字的一项是( )A．重叠倾泻隐秘机密B．茸毛修葺振幅震撼C．峥嵘眼睑帐幕惆伥D．披拂仿佛穿梭俊秀解析：选C C项，“伥”应为“怅”。

3．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )A．对于长沙市沃尔玛、家乐福几家门店销售“改期”食品行为，当地工商局给予了没收违法所得、收缴货物、罚款等处罚。

这板子打得不免．．太轻了。

B．近年来，我国志愿者活动如火如荼．．．．，尽管初始稚步，但既然已经开始了，且方向是正确的，总有一天会逐渐热闹起来。

C．儿童天性顽皮、好动，做事粗心大意，犯点小错误也是不足为训．．．．的，因此，作为父母不要求全责备。

D．艾吕雅的诗歌大半短小精悍．．．．，语言平易，明净流畅，格调清新。

有人认为：“保尔·艾吕雅是个天生的诗人，目光明澈，声音清纯。

”解析：选D D项，短小精悍：形容人身材矮小而精明强干；形容文章、戏剧等篇幅不长而有力。

A项：不免：副词，表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。

可改为“未免”，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味。

B项，如火如荼：指茅草的白花，像火那样红，像荼那样白。

原比喻军容之盛。

现用来形容旺盛、热烈或激烈。

不合逻辑。

C项，不足为训：指不值得作为效法的准则或榜样。

望文生义。

课时跟踪检测(二十八) 自主阅读一、基础巩固1．下列加点字的读音与所给读音完全相同的一项是( )A．号háo号．令号．称号．丧号．啕大哭B．校jiào 校．对校．勘校．场犯而不校．C．数shǔ 数．说数．伏数．落数．见不鲜D．落luò 落．色落．价落．榜落．落大方解析：选B A项，前两个读“hào”；C项，最后一个读“shuò”；D项，前两个读“lào”。

2．下列各组词语中有错别字的一项是( )A．不禁弊端信奉废寝忘食B．领域捍卫缺陷热泪盈眶C．跻身宝藏欺凌毫不相干D．霰弹怜悯驾驶于众不同解析：选D D项，“于”应为“与”。

3．(2015·天津高考)依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是( )散文能够真正地见出一位作家的个性和________。

阅读散文，我们能体味到鲁迅的________，冰心的________，梁实秋的幽默机智，丰子恺的清雅淡泊。

“情”是散文的命脉和灵魂，对于散文的“情”来说，真挚________。

A．情趣冷峻深沉温和娴雅至关重要B．情趣冷峭阴沉冲淡平和至关重要C．情调冷峭阴沉温和娴雅举足轻重D．情调冷峻深沉冲淡平和举足轻重解析：选A “情趣”的意思是“性情志趣，情调趣味”；“情调”的意思是“思想感情所表现出来的格调，事物所具有的能引起人的各种不同情感的性质”。

此处的主体是人，应选“情趣”。

“冷峻深沉”的意思是“冷酷严峻，沉着而严肃”；“冷峭阴沉”形容寒气逼人或态度严峻，话语尖刻。

“阴沉”带有贬义色彩，此处应选“冷峻深沉”。

“温和娴雅”指态度温和，文雅(多形容女子)；“冲淡平和”的意思是谦虚、淡泊，心态平和。

根据冰心的人品和文品，应选择“温和娴雅”。

“至关重要”指相当重要，是解决问题时的关键点；“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以关系到全局。

前者的语义比后者重，与题干中“命脉和灵魂”地位相符的只能是“至关重要”。

课时跟踪检测(二) 墙上的斑点(时间：40分钟，满分：55分)一、基础巩固(12分，每小题3分)1．下列加点字注音全都正确的一项是( )A．箭镞．(zú)古冢．(zhǒnɡ)桅．杆(wéi) 呆滞．(zì)B．芜菁．(jīnɡ) 噩．梦(è)褶．皱(zhě) 凛冽．(liè)C．赝．品(yìn) 鸟窠．(kē)都铎．(duō) 鳍．翅(qí)D．蓄．意(xù) 怂．恿(cǒnɡ)铁裙箍．(ɡū) 别墅．(shù)解析：选B A项，“滞”应读作zhì；C项，“赝”应读作yàn，“铎”应读作duó；D项，“怂”应读作sǒnɡ。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．斑点复活节礼义之邦乌云密布B．盘旋入场券不落窠臼疲惫不堪C．黯然三角州唧唧喳喳悬而不决D．擦拭抠字眼要言不繁转瞬即逝解析：选B A项，义—仪；C项，州—洲；D项，繁—烦。

3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )(1)玫瑰花形状的斑块，随着时光的________，它会越来越清楚。

(2)说来也真奇怪，人们总是本能地保护自己的形象，不让偶像崇拜或是什么别的处理方式使它显得可笑，或者使它变得和________太不相像以至于人们不相信它。

(3)他们完全有理由希望那个________营地或者坟墓的重大问题长期悬而不决。

A．流失原形对于B．流逝原型对于C．流失原形关于D．流逝原型关于解析：选D (1)流逝：像流水一样迅速消逝。

流失：①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，也指河水等白白地流掉。

②泛指有用的东西流散失去。

③比喻人员离开本地或本单位。

此处用来形容“时光”，应选“流逝”。

(2)原形：原来的形状，本来面目(贬义)。

如“原形毕露”。

原型：原始的类型或模型，特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。

课时跟踪检测(三) 三棵树一、基础巩固1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是( )A．怃．然(wǔ)畏葸．(xǐ)喁．喁私语(yú) 酩酊．大醉(dīnɡ)B．豆豉．(chǐ) 阒．寂(qù)扺．掌而谈(zhǐ) 曲．径通幽(qū)C．树脂．(zhǐ) 订．正(dīnɡ)一差．二错(chā) 拾．级而上(shè)D．诨．名(hùn) 窸窣．(sū)相．机行事(xiànɡ) 疾风劲．草(jìn)解析：选B A项，“酊”应读“dǐnɡ”；C项，“脂”应读“zhī”，“订”应读“dìn ɡ”；D项，“劲”应读“jìnɡ”。

2．下列词语中，没有错别字的一项是( )A．厮打绩优股险相环生目不暇接B．余晖耍笔竿步履蹒跚真知灼见C．澜言圆舞曲不蔓不枝芸芸众生D．糟糕消声器嬉笑怒骂金瓯无缺解析：选D A项，“相”应为“象”；B项，“竿”应为“杆”；C项，“澜”应为“谰”。

3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )①军人必须以________的紧迫感去练兵习武，否则，打赢未来战争就是一句空话。

②面对网络购物快速崛起带来的巨大冲击，传统零售企业电商化转型________。

③在用水量迅猛增长的同时，我国的水资源却在急剧减少，水资源危机________。

A．迫在眉睫刻不容缓时不我待B．时不我待刻不容缓迫在眉睫C．刻不容缓时不我待迫在眉睫D．时不我待迫在眉睫刻不容缓解析：选B 迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。

刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。

时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。

4．(2015·浙江高考)下列各句中，没有语病的一项是( )A．只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

B．据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

课时跟踪检测(十八)带着鲑鱼去旅行一、基础巩固1．下列各组词语中，加点字的注音与所给读音全都相同的一项是()A．(pì)精辟．偏僻．复辟．B．(diān)巅．峰颠．倒疯癫．C．(kāi)揩．油和谐．楷．体D．(sāi)塞．满塞．外堵塞．解析：选B A项，“僻”“辟”分别读作“p씓bì”；C项，“谐”“楷”分别读作“xi锓kǎi”；D项，“塞”分别读作“sài”“sè”。

2．下列各组词语中，没有错别字的一项是()A．建议故障磬售一空熠熠生辉B．签单帐单单枪匹马心醉神迷C．罕见宣泄一窍不通安营扎寨D．抽屉脉搏无与伦比吹毛求次解析：选C A项，“磬”应为“罄”；B项，“帐”应为“账”；D项，“次”应为“疵”。

3．将下列词语依次填入横线处，最恰当的一项是()文史素养的养成，靠的是多年的熏陶和________。

由于长期________人文学科特别是文史知识的教育和学习，一些文化人现在已经到了文史素养相当________的地步。

A．积淀轻视匮乏B．积累漠视匮乏C．积淀漠视匮缺D．积累轻视匮缺解析：选A积淀：积累沉淀。

积累：逐渐聚集。

轻视：不重视，不认真对待。

漠视：冷淡地对待，不注意。

匮乏：缺乏，形容词。

匮缺：缺乏，动词。

4．下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是()A．不少旅客全家在大厅里安营扎寨．．．．，裹着毯子，与他们的行李睡在一块儿。

B．文章结尾以鲑鱼变质、孩子们勒令他少喝酒作结，令人忍俊．．不禁．．。

C．我们必须客观认识网络游戏，不能因为一些消极影响的存在就因噎废食．．．．。

D．“行星地球上的计算机网络随时都可能面临来自外太空的病毒入侵！”有人认为这无异于杞人忧天．．．．。

解析：选B B项，“忍俊不禁”，忍不住笑。

应用“啼笑皆非”。

5．下列各句中，没有语病的一项是()A．《带着鲑鱼去旅行》这篇文章写于20世纪80年代，当时电脑刚进入社会生活，这一新生事物对人类现状和未来的影响还不明朗，人们对此非常关注。

课时跟踪检测(十) 石榴一、基础巩固1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A．解．除/解．元露．马脚/露．宿风餐歆．慕/薪．火相传B．外壳．/地壳．倒．春寒/翻江倒．海犄．角/掎．角之势C．禅．宗/禅．让干．云霄/干．将莫邪洞穴．/空穴．来风D．慰藉．/狼藉．发横．财/横．行霸道省．亲/反躬自省．解析：选B A项，读音依次为：jiě/jiè，lòu/lù，xīn；B项，读音依次为：ké/qiào，dào/dǎo，jī/jǐ；C项，读音依次为：chán/shàn，gān，xué；D项，读音依次为：jiè/jí，hèng/héng，xǐng。

2．下列各组词语中错别字最多的一项是( )A．翱游傲然毋庸质疑走投无路B．熨贴厮打风格刚健朋比为肩C．拢络喝彩至高无尚蝇蝇狗苟D．飞迸契机融汇贯通游目骋怀解析：选C A项，“翱游”应为“遨游”，“毋庸质疑”应为“毋庸置疑”；B项，“熨贴”应为“熨帖”，“朋比为肩”应为“朋比为奸”；C项，“拢络”应为“笼络”，“至高无尚”应为“至高无上”，“蝇蝇狗苟”应为“蝇营狗苟”；D项，“融汇贯通”应为“融会贯通”。

3．下列各句中，加点的词语运用错误的一项是( )A．真诚地在日子里游走，每一分每一秒都有潺潺的乐曲在呢喃絮语，无处不在的温暖绚丽．．了我们生活的每一个缝隙。

B．上市公司的老总，如果不虚心学习，与时俱进，以其昏昏，使人昭昭．．．．．．．．．，是不能担当好现代企业领导重任的。

C．面对国内消费市场的“冬天”，我们不能杞人忧天．．．．，更不能坐以待毙，而应该积极调整经济政策，拉动国内消费。

D．报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而编造了一些耸人听闻．．．．的消息，结果却往往弄巧成拙。

解析：选C A项，绚丽：灿烂美丽，此处作动词，正确。

一、基础考查1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是()A．篝．火(ɡōu)瑟．瑟发抖(sè)瞳孔座右铭B．凹．陷(āo) 佇．立远视(chù) 发髻挖墙脚C．果脯．(pǔ) 如椽．大笔(chuán) 马鬃及时雨D．俯．仰(fǔ) 两肋．插刀(lèi) 辩解反修率解析：选A。

B.佇zhù；C.脯fǔ；D项，反—返。

2．依次填入下列横线处的词，最恰当的一组是()①看了这本哲学书后，我________到了人生的真谛，从此对生命充满了敬畏。

②安娜对谴词造句特别有研究，她总可以把粗俗的话变得________，让你觉得生活是一种插花艺术。

③经过长时期的沉默，他忽然灵感________，一气完成了在战前已经开端、经过长期停顿的十首长篇《杜伊诺哀歌》。

A．领悟高雅充溢B．领会典雅充斥C．领悟典雅充斥D．领会高雅充溢解析：选A。

“领会”对象多是抽象事物，如“精神、意图、心情”等；“领悟”指理解、弄明白，对象多是抽象事物，如“含义、道理”等。

“典雅”多指雕刻、塑造艺术形象和文词等雅致，优美不俗；“高雅”多指人的言谈、举止动作、作风以及处世态度与众不同。

“充溢”是褒义词；“充斥”是贬义词。

3．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是()A．对于《布里格随笔》那部奇书的内容，我不能在这里叙述，我希望将来能有另一个机会来讲它。

B．激发想象的多寡固然主要取决于诗本身的优劣，但也同读者的文化阅历、审美趣味相关，还同读者的心理素质、欣赏习惯以及想象力有关。

C．自浪漫主义思潮之后，抒情诗便占了绝对的主流。

无论讴歌自然和抒发人生感受，抒情诗都有着广阔的天地。

D．杨丽萍用她那优美娴熟的舞姿、流盼生辉的眼神，塑造了美丽而活泼的金孔雀形象，成为具有代表性的艺术形象。

解析：选B。

A.“对于”改成“关于”；C.“无论”与“和”不搭配；D.“娴熟”与“舞姿”搭配不当；“成为……”的主语应是“金孔雀形象”，全句结构混乱。

课时跟踪检测(五) 故乡一、基础巩固1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A．炽．热/整饬．应．用文/应．有尽有歆．慕/薪．火相传B．慰藉．/狼藉．习字帖．/俯首帖．耳给．予/掎．角之势C．匝．道/扎．实供．给制/供．认不讳永葆．/饱．经风霜D．标识．/什．物露．马脚/崭露．头角模．样/摩．肩接踵解析：选D A项，读音依次为：chì/chì，yìng/yīng，xīn/xīn；B项，读音依次为：jiè/jí，tiè/tiē，jǐ/jǐ；C项，读音依次为：zā/zhā，gōng/gòng，bǎo/bǎo；D项，读音依次为：zhì/shí，lòu/Iù，mú/mó。

2．下列各项中，没有错别字的一项是( )A．两百年前当诗人写下这首《故乡》的时候，“故乡”在他心中究竟有着怎样的寄寓，这对于我来说恐怕是很难理解的。

B．航母有可能在中国三大舰队辖属海域轮番进行模拟训练，从北到南游戈休整，“四海为家”，航母母港建设趋于完善后再逐步拥有固定驻舶点。

C．选举好像过山车，一旦启动，很难停下来，一会儿冲上云宵，一会儿跌入谷底，惹得人们或欢呼喝彩，或扼腕叹息。

D．个人史是汇入正史河流的涓涓细流。

哪怕只是一个少年只言偏语的钩沉，也是重建被遗忘与被毁坏的历史的一砖一瓦。

解析：选A B项，“游戈”应为“游弋”；C项，“云宵”应为“云霄”；D项，“只言偏语”应为“只言片语”。

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )①诗人总是不直接向读者进行灌输，只是含蓄地点拨，言在此而意在彼，________说明着什么，________隐喻着什么。

②待在那个无电、无路而又十分闭塞的，到处是牛粪、猪粪、狗粪、鸡粪的小山村里十多天，________要把人憋死了。

③当年日本侵略者疯狂地________我们的家园，激起了中国人民强烈的仇恨和反抗。

课时跟踪检测(二十)自画像一、基础巩固1．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是()A．体魄．糟粕．湖泊．琥珀．B．纯粹．荟萃．猝．然憔悴．C．松散．霰．弹散．漫散．失D．渊博．磅礴．赤膊．薄．暮解析：选D A项，“泊”读“pō”，其余读“pò”；B项，“猝”读“cù”，其余读“cuì”；C项，读音依次为：sǎn，xiàn，sǎn，sàn；D项，均读“bó”。

2．下列词语中有错别字的一项是()A．身材粗壮丰满臃肿体魄强壮吃苦耐劳B．开朗忧郁和言悦色喜气扬眉晦涩难懂C．飘忽不定东游西串无拘无束兴味索然D．虚浮不稳悠闲乏味易变无常愁眉苦脸解析：选B“言”应为“颜”。

3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是()①不管我如何反复翻阅，如何________，我总觉得晦涩难懂，兴味索然。

②我打算修改一下，加进一点新的意思，往往弄得更糟，________失掉了原来较丰富的含义。

③我一天天________，已再不属于自己。

A．捉摸以致消失B．琢磨以至消失C．琢磨以致消逝D．捉摸以至消逝解析：选C捉摸：猜测，预料。

琢磨(zuó mo)：思索；考虑。

以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果。

侧重于指不好的结果。

以至：表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。

消逝：消失。

消失：事物逐渐减少以至没有。

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是()A．当我身强体壮或是风光明媚的时候，我便和颜悦色．．．．，喜气扬眉。

B．因为我性爱悠闲，而且十分喜欢放任自流．．．．，我是有心要这样做的。

C．但如果我的脚趾长了鸡眼，我就会愁眉苦脸．．．．，对人不予理会。

D．千种易变无常的行为，万般反复不定的思绪，集于我一人之身。

我既郁郁寡欢又暴．跳如雷．．．。

解析：选B“放任自流”，听其自然，不加约束或干涉。

课时跟踪检测(二十三) 英国乡村一、基础巩固1．下列加点字的注音全部正确的一项是( )A．恣．情(zì)嫣．然(yān)喧嚣．(xiāo) 旖旎．．(yǐ nǐ)B．瞥．见(piē) 潜．心(qiǎn)竭蹶．(jué) 龌龊．．(wò chuò)C．贫瘠．(jǐ) 尘寰．(huán)疲惫．(bèi) 涟漪．．(lián yī)D．林薮．(sǒu) 椽．子(yuán)敛．藏(liǎn) 绸缪．．(chóu móu)解析：选A B项，“潜”应读“qián”；C项，“瘠”应读“jí”；D项，“椽”应读“chuán”。

2．下列词语中没有错别字的一项是( )A．囿于瞻谒富庶会悟B．恬静隔膜和霭蓊郁C．葱茏艳羡绚烂迥然D．纡回绮丽温馨嫣然解析：选C A项，“悟”应为“晤”；B项，“霭”应为“蔼”；D项，“纡”应为“迂”。

3．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是( )①他们寻访过她那幽邃隐秘的居处，研究过她那________无定的深情。

②总之，这些随处可见的寻常景观都给人以一种________宁静、安全无虞之感，同时也是淳朴之风与乡土之情赖以世代相传的不绝渊源。

③在家庭浓厚的美术氛围的________下，小林也深深地爱上了绘画。

A．变换淡泊熏染B．变幻淡泊熏陶C．变幻淡薄熏染D．变换淡薄熏陶解析：选B 变换：事物的一种形式或内容换成另一种。

变幻：不规则地改变。

淡泊：不追求名利。

淡薄：(云雾等)密度小；(味道)不浓；(感情、兴趣等)不浓厚；(印象)因淡忘而模糊。

熏染：长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。

熏陶：长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。

4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )A．其中最使我艳羡不置的则是英人那种善于把许多平淡之极的普通住处点缀入妙的独．具匠心．．．。