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第三单元《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》单元测试一、选择题1.杜维运在《史学方法论》中说：”所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。
”按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是( )A．秦始皇陵兵马俑 B．《资治通鉴》的记载C．孟姜女哭长城的传说 D．电视剧《大秦帝国》2.秦开创的体制包含三大要素：君主”独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。
材料中”体制”的创立( )A．奠定了中国封建政治制度的基本格局B．确立了儒学的主导地位C．标志着专制主义中央集权发展到顶峰D．导致阶级矛盾严重激化3.图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架。
下列一组有关秦始皇施政措施的图示所体现的中心主题是( )A．加强文化控制B．加强经济管理C．加速国家统一进程D．巩固国家统一4.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，在中国农民战争史上占有重要地位。
这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因有( )①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税很重③秦朝实行郡县制④秦朝的刑法残酷A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5.下图是”汉并天下”瓦当。
它是为了纪念汉朝建立、统一天下而制作的。
”汉”的建立者及”汉并天下”的时间分别是( )A．刘邦、公元前3世纪晚期B．汉文帝、公元前2世纪早期C．项羽、公元前2世纪晚期D．汉高祖、公元前3世纪早期6.西汉文景时期，废除了肉刑等严刑峻法，同时提倡勤俭治国。
这反映了当时( )A．摒弃秦朝政治制度 B．实行休养生息政策C．王国问题得到解决 D．儒学居于主导地位7.下表是中国古代一位历史人物年谱(部分)。
对此解读正确的是( )A.该年谱用年号纪年B．秦始皇开创了皇帝制度C．该帝王在位35年D．汉武帝巩固大一统王朝8.下图所示历史现象的出现最早是由于( )A．张骞出使西域B．西汉管理西域C．班超经营西域D．甘英出使大秦9．”通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的音乐和舞蹈也来到中国。
第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固一、选择题1.秦王朝被推翻的主要原因是（）A.秦的暴政B.郡县制的推行C.统治集团的奢侈D.统治集团内部的分裂【答案】A【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦王朝统一六国广大地区，实行残暴的武力杀戮、掠夺和军事占领，其统治遭到六国从旧贵族到新兴地主阶级及各个阶层人民的仇恨，陈胜起义就点燃了这个火药桶而使之迅速灭亡。
故答案为A。
【点评】秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制的封建国家。
由于秦的暴政引发农民起义，从而灭亡。
2.秦朝一位盐商。
要到外地去购进一批食盐。
这位商人携带的货币应该是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】依据题干的提示词：秦朝一位盐商。
结合课本所学，秦灭六国后，秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱，即秦半两钱。
从图中可以看出A项为圆形方孔的铜钱。
A项符合题意；从图中可以看出B项是刀形币，是战国时期齐国的货币，B项不合题意；从图中可以看出C项是楚国通行的蚁鼻钱，不合题意；从图中可以看出D项是战国时期赵国的铲形币，不合题意。
由此可知BCD三项不合题意。
故答案为A。
【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。
学生要掌握秦朝统一后使用圆形方孔钱、西汉实行五铢钱。
3.汉武帝时颁布“推恩令”，其最主要的作用是（）A. 省去了重新分封的麻烦B. 大大增加了堵侯国数目C. 中央对地方的控制加强D. 大大节省了政府的开支【答案】C【解析】【分析】依据所学知识可知，汉武帝接受主父偃的“推恩令”建议，它是削弱诸侯王势力范围的一项重要法令。
规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，允许诸侯王把封地分为几部分传给几个儿子，形成直属于中央政权的侯国，中央对地方的控制大大加强，C符合题意；ABD三项不符合题意。
故答案为C【点评】本题考查了“推恩令”的有关知识，难度适中。
学生还要掌握汉武帝接受主父偃的建议实行“推恩令”。
人教版（部编版）七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试-普通用卷第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试一、选择题1.张仲景之所以被后人称为“医圣”，主要是因为他( )A. 开创了中医“望、闻、问、切”的传统诊断方法B. 最早提出了病理学说C. 阐述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础D. 是世界上第一位采用麻醉法的医生2.舞蹈《千手观音》获得2005年CCTV春节联欢晚会节目评比一等奖和特别大奖。
你是否知道“普度众生”、“功德无量”这些词汇跟哪个宗教有关？（）A. 基督教B. 伊斯兰教C. 道教D. 佛教3.结束春秋战国以来诸侯割据争战局面的是（）A. 大禹建立夏朝B. 夏启开始“家天下”C. 齐桓公春秋首霸D. 秦始皇实现统一4.秦朝确立了“天下事无大小皆决于上”的规制，这反映了秦朝政治的本质是（）A. 任免官吏B. 思想控制C. 皇权专制D. 言即法律5.秦长城的起止点是：①嘉峪关②临洮③山海关④辽东A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6.秦朝的暴政表现在（）①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城1 / 14②每年有几十万人攻打匈奴和戍边③秦二世任意屠杀文武大臣④实行腰斩等死刑⑤实行连坐A. ①②B. ②③C. ①②③④⑤D. ①②④⑤7.秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是：（）A. 修长城B. 统一文字C. 焚书坑儒D. 统一度量衡8.现在刷卡消费已经成为一种时尚，但纸币仍然必不可少，世界上最早的纸币出现于（）A. 西汉B. 隋朝C. 唐朝D. 北宋9.蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（）A. 修筑都江堰B. 改进造纸术C. 发明了麻沸散D. 写成了《伤寒杂病论》10.与成语“破釜沉舟”、“楚汉相争”、“霸王别姬”、“四面楚歌”都有关的历史人物是（）A. 刘邦B. 陈胜C. 吴广D. 项羽11.汉武帝实现经济上大一统的措施是（）A. 统一文字B. 统一车轨C. 统一铸造五铢钱D. 修筑长城人教版（部编版）七年级历史上册第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试-普通用卷12.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本。
《秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固》单元检测题一、选择题1.中华医学博大精深，源远流长。
小雪同学对中国古代医学非常感兴趣，她上网查阅资料时搜集到如下信息：“他是我国古代著名医学家，著有《伤寒杂病论》被后世尊称为‘医圣’”。
据此判断，信息中的“他”是（）A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．李时珍2.“地方推行郡县制，小篆成为规范字。
”这一顺口溜反映的现象开始于（）A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝3.秦汉时期的科技发明成果中被纳入“中国古代四大发明”的是（）A．造纸术B．中医治疗学C．麻沸散D．《九章算术》4.后世将刘秀建立的政权称为“东汉”的原因是（）A．其统治区域相对于前朝而言在东方B．刘秀起兵于东方C．东方是太阳升起的地方，代表了希望和生机D．刘秀政权的都城在前朝都城的东面5.面对断壁残垣、江山破碎的社会状况，刘秀勤于国政，改革开拓，使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展，呈现出较为安定繁荣的景象。
史称（）A．文景之治B．光武中兴C．百家争鸣D．休养生息6.徐州龟山汉墓出土了一枚能表明墓主姓名(刘注)及身份的龟钮银印(见下图)。
印章字体不是汉朝时广泛使用的隶书，而是（）A．小篆B．草书C．楷书D．行书7.张仲景“勤求古训，博采众方”，其著作全面阐述了中医理论和治病原则。
该著作是（）A．《伤寒杂病论》B．《丹经》C．《本草纲目》D．《金刚经》8.初一学生林珊在古字画市场发现了一张蔡伦的纸，摊主说是秦朝时期的，非常珍贵。
但林珊运用所学历史知识当即指出，蔡伦的纸最早出现在（）A．西汉以前B．西汉初期C．西汉末期D．东汉时期9.我国“皇帝”的称号开始于（）A．秦国B．秦朝C．西汉D．三国10.想一想《丝绸之路图》，指出其所经地点的先后顺序（）①西亚②河西走廊③欧洲④今新疆境内A．②①③④B．④②①③C．④①②③D．②④①③11.秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是（）A．刀形币B．蚁鼻钱C．铲形币D．圆形方孔钱12.董仲舒向汉武帝建议说：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
部编版七年级上册历史第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习测试一、选择题1.国家统一、民族融合是中华民族的共同愿望。
顺应这一历史潮流，建立了中国第一个统一的多民族的封建国家的人是（）A.夏启B.秦始皇C.项羽D.刘邦2.秦王“初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰‘皇帝’”。
其主要目的是()A.沿袭历史传统B.开创一代帝号C.加强思想控制D.宣扬个人功业3.右图是一件珍贵文物“秦始皇诏文权”,权身刻有秦始皇廿六年诏书14行篆文,诏文载:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝,乃诏丞相状、绾,法度量,则不壹,歉疑者,皆明壹之。
”从材料中可以知道的历史信息有()①“权”是秦朝通用的货币②秦朝以小篆作为全国统一文字③秦始皇统一了度量衡④秦朝开始进入“铁器时代”A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③4.诗歌和童谣是我们了解历史的一种途径。
在秦朝时期，流行这样一句童谣：“阿房，阿房，亡始皇。
”这句童谣暗指（）A.阿房将发动起义灭亡秦朝B.秦朝滥用民力，以致民怨沸腾C.秦朝刑法特别残酷D.秦始皇将葬于阿房宫5.陈胜、吴广在中国封建社会里首举义旗,领导了我国历史上第一次农民大起义,其“奋臂为天下倡始”的首义精神,“削木为兵,揭竿为旗”的斗争气魄,鼓舞着后来千千万万农民反抗封建统治的斗争。
据此可知,这一农民战争()A.启迪了后世反封建的抗争精神B.使农民起义成为社会发展主流C.直接推翻了秦王朝的黑暗统治D.是中国历史上第一次反抗斗争6.“今诸侯或连城数十,地方千里……今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。
”为此,汉武帝()A.分封诸侯B.广设郡县C.实施“推恩令”D.设立刺史制度7.“文景之治”时期是我国封建社会第一个清明的统治时期。
下列与之有关的说法，不正确的是（）A.汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担B.汉文帝和汉景帝统治时期，统治者实行“休养生息”政策C.汉文帝和汉景帝奖励耕作，关心农桑D.“文景之治”的出现与汉武帝的雄才大略也有很大的关系8.《史记·平准书》曾记载,汉武帝巡行全国时所用赏赐,帛一百多万匹,钱、金以亿计。
部编版七年级上册历史第三单元测试卷一、选择题(共20分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1.咸阳是国家级历史文化名城和首批中国优秀旅游城市，素以“古遗址、帝王陵、明清城”闻名于世。
历史上曾定都于此的封建王朝是() A．夏B．周C．秦D．汉2.1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权(见右图)，上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝，乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾)，法度量则不壹(指“一致”)，嫌疑者皆明壹之。
”从这篇铭文中可以得到的正确信息是( )①统一了六国②统一了度量衡③用楷书书写④确立了皇帝称号A.①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。
从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指() A．统一度量衡和货币B．焚书坑儒C．修筑长城D．建立起中央集权制度4．正在收看汉字听写大赛的肖强妈妈问肖强：“隶书、金文、小篆、甲骨文四种字体最先和最后出现的是哪两种？”其正确的回答应是()A．甲骨文、隶书B．甲骨文、金文C．金文、篆书D．金文、隶书5．秦朝的暴政表现在()①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城②每年有几十万人攻打匈奴和戍边③制炮烙之刑惩罚犯法的人④实行族诛⑤实行连坐A．①②B．②③C．①②③④D．①②④⑤6．下列关于陈胜吴广起义的表述，不正确的是() A．迫使汉初统治者采取休养生息政策B．提出“王侯将相宁有种乎”的口号C．是中国历史上第一次大规模农民战争D．推翻了秦始皇的统治7．某同学搜集了“鸿门谢罪、四面楚歌、霸王别姬”成语，请你确定一个主题，应选择的是() A．春秋争霸B．战国称雄C．秦统天下D．楚汉战争8.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲吞吴。
”此联所涉及的历史事件分别发生在() A．春秋和战国B．秦和春秋C．战国和三国D．秦初和汉初9．“文景之治”是中国封建社会历史上出现的第一个盛世局面，这一盛世局面出现的原因不包括() A．减轻农民徭役、赋税负担B．注重发展生产C．铸币权和盐铁经营权收归中央D．统治者提倡节俭，以德化民10.“欲天下之治安(安定)，莫若众(多)建诸侯而少其力(使其弱小)，力少则易使以义，国小则亡(无)邪(反叛)心。
第三单元一、选择题(每小题2分，共40分)1．从图(a)到图(b)的变化是在哪一年最终完成的( )A．公元前230年 B．公元前221年C．公元前209年 D．公元前207年2．中国银行行徽的外观设计灵感来自于我国古代的一种货币，这种形状的货币最早在全国统一使用是在( )A．夏朝B．西周C．秦朝D．西汉3．嬴政建立秦朝后，采取的统治措施包括统一( )①文字②货币③度量衡④车辆和道路的宽窄⑤语言⑥服饰A．①②③④ B．①②③⑥C．③④⑤⑥ D．②③④⑤4．宋代著名词人李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东”的诗句广为流传。
下面属于项羽的事迹的是( )A．灭掉六国，统一全国 B．巨鹿之战大败秦军主力C．发动大泽乡起义 D．率兵直逼咸阳，秦朝灭亡5．下图不可能出现的情景是( )A．刘邦率兵攻占咸阳B．刘邦在垓下大败项羽C．刘邦在公元前202年建立了汉朝D．刘邦采取措施，出现了“文景之治”的局面6．下面是《西汉初年郡国并行示意图》(局部)。
为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝( )A．实行“削藩” B．推行分封制C．颁布“推恩令” D．宣布“罢黜百家，独尊儒术”7．汉武帝时期，通过建立下列哪一制度，有效地对州部内的地方官吏、豪强及其子弟进行了监督( )A．分封制度 B．郡县制度 C．刺史制度 D．禅让制8．如果你是生活在汉武帝时期太学的一位学生，你不可能看到的教材是( )A．《诗经》 B．《春秋》 C．《道德经》 D．《礼记》9．汉武帝统一铸造五铢钱和实行盐铁官营、专卖所起到的作用有( )①在经济上巩固了大一统的局面②改善了国家的财政状况③实现了政治上的大一统④实现了思想上的统一A．①② B．②③ C．②④ D．③④10．“文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是( )①轻徭薄赋，减轻农民负担②合并郡县，加强吏治③减轻或废除刑罚④缓和民族矛盾A．①② B．②④ C．①③ D．②③④11．右图是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是( )A．时间B．领导人C．借助宗教D．作用12．下列与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是( )A．西域都护的设置 B．张骞通西域C．玄奘西行 D．马可·波罗东游13．西汉以来，在一条横贯欧亚大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料络绎不绝。
第三单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.我国是统一的多民族国家。
右图所示历史人物建立的统一的中央集权国家的名称和时间是( )A.秦朝公元前770年B.秦朝公元前221年C.西汉公元前202年D.隋朝公元589年2.右图所示为“秦朝行政系统简表”,它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系,形象地说明了秦朝政治体制的本质。
这一政治体制是( )A.皇帝制B.郡县制C.三省六部制D.中央集权制3.《史记·秦本纪》记载:“初置丞相,里疾、甘茂为左右丞相。
”秦始皇时期丞相的主要职责是掌管( )A.刑狱B.军事C.行政D.监察4.战国时期,各国“车途异轨……文字异形”,秦兼并六国,实行巩固统一的措施后,下列不存在的情况是( )A.“车同轨”,车辆通行无阻B.商人交易使用圆形方孔钱C.各地官员均用小篆体写告示D.农民纳税用的“斗”容量不同5.右图是小明设计的某朝代“疆域四至”示意图,这个朝代是( )A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝6.认识图片是我们学习历史的一个重要途径,右面的图片反映的历史事实是( )A.秦王扫六合的磅礴气势B.陈胜、吴广振臂一呼百应C.项羽气吞山河的霸气D.卫青、霍去病千里追匈奴7.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
”此联所涉及的历史事件分别发生在( )A.春秋时期和战国时期B.秦末和春秋时期C.战国时期和三国时期D.秦初和汉初8.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有( )①吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担②注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则④重视“以德化民”,社会比较安定⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤9.据史书记载:“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。
第三单元一、选择题(每小题3分，共45分)1．右图直观地展示了秦朝中央和地方各级政权机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。
这一政治体制是()A．皇帝制B．郡县制C．三省六部制D．中央集权制2．下列属于秦始皇巩固统治的措施有()①“焚书坑儒”②“罢黜百家，独尊儒术”③把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱④统一文字、货币、度量衡A．①②③B．①③④C．①④D．②③④3．假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是()A．甲骨文B．小篆C．楷书D．草书4．小王同学对“秦末农民大起义”一课的内容进行了总结，其中说法不正确的一项是()A．公元前207年，巨鹿之战B．巨鹿之战，以少胜多C．秦朝统治者向项羽投降D．楚汉之争历时四年5．西汉初年，统治者采取轻徭薄赋的政策，其根本目的是()A．吸取秦亡的教训B．减轻人民的负担C．发展生产D．巩固封建统治6．为了更好地了解汉武帝一生的丰功伟绩，小明将他的功劳总结成了一首歌谣，其中哪一句与他无关()A．颁布推恩促集权B．独尊儒术思想专C．统一货币半两钱D．盐铁专卖财政改7．秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是() A．现实需要的变化B．农民战争的推动C．儒学自身的发展D．统治者的个人喜好8．秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。
汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和盐铁专卖，巩固了“大一统”。
从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为()A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．国家的产生和发展9．东汉初年出现了较为安定繁荣的景象，这就是“光武中兴”。
这种局面的出现与下列哪个皇帝有直接关系()A．汉高祖B．汉武帝C．光武帝D．汉景帝10．下面为《丝绸之路线路图》，图中①处应为()A．长安B．涿郡C．临安D．广州11．公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在()A．乌垒城B．长安C．洛阳D．咸阳12．秦汉时期对人类文化传播贡献最大的科技成就是()A．“麻沸散”B．“五禽戏”C．造纸术D．《伤寒杂病论》13．现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。
第三单元测试秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固(时间：45分钟总分：60分)一、精彩四选一(每题1分，共15分)虎符是古代皇帝调兵遣将用的兵符，用青铜或者黄金做成伏虎形状的令牌，劈为两半，其中一半交给将帅，另一半由皇帝保存。
只有两个虎符同时合并使用，持符者即获得调兵遣将权。
据此回答1-2题1.虎符上铭刻字体在秦朝时作为标准文字颁行天下，这种字体是( )A．甲骨文 B．小篆 C．草书 D．楷书2.秦朝建立后推行的三公九卿制度掌管兵权的是（）A.丞相B.太傅C.御史大夫D.太尉2．《史记·秦本纪》记载：“初置丞相，樗里疾、甘茂为左右丞相。
”秦始皇时丞相的主要职责是分管( )A．刑狱 B．军事 C．行政 D．监察3．秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。
结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款( )4．课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。
下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是( )A．一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意 B．读书人可以进私学并阅读列国史书C．各地官员均用大篆体写告示 D．农民缴税时用相同容量的“斗”5．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”这副对联称赞的历史人物是( )A．项羽和勾践 B．陈胜和吴广C．刘邦和项羽 D．楚庄王和晋文公6．汉武帝时，有大臣建议“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”为汉武帝所采纳。
他的主张应是( )A．罢黜百家，独尊儒术 B．顺其自然，“无为而治”C．知己知彼，百战不殆 D．仁政治国，轻徭薄赋公元前138年年轻的宫廷郎官。
勇敢的接受皇帝的招募带领他的团队出使一个未知的世界为王朝寻找潜在的战略盟友共同对抗强大的草原政权。
回答7-8题8.《西极天马歌》：“天马来兮从西极，经万里兮归有德。
承灵威兮降外国，涉流沙兮四夷服。
”这是一位皇帝在获得来自西方的宝马时欣喜所作的诗歌。
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固单元测试一、选择题1.张仲景之所以被后人称为“医圣”，主要是因为他( )A. 开创了中医“望、闻、问、切”的传统诊断方法B. 最早提出了病理学说C. 阐述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础D. 是世界上第一位采用麻醉法的医生2.舞蹈《千手观音》获得2005年CCTV春节联欢晚会节目评比一等奖和特别大奖。
你是否知道“普度众生”、“功德无量”这些词汇跟哪个宗教有关？（）A. 基督教B. 伊斯兰教C. 道教D. 佛教3.结束春秋战国以来诸侯割据争战局面的是（）A. 大禹建立夏朝B. 夏启开始“家天下”C. 齐桓公春秋首霸D. 秦始皇实现统一4.秦朝确立了“天下事无大小皆决于上”的规制，这反映了秦朝政治的本质是（）A. 任免官吏B. 思想控制C. 皇权专制D. 言即法律5.秦长城的起止点是：①嘉峪关②临洮③山海关④辽东A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④6.秦朝的暴政表现在（）①每年役使三四百万人去兴修豪华的宫殿、陵墓和长城②每年有几十万人攻打匈奴和戍边③秦二世任意屠杀文武大臣④实行腰斩等死刑⑤实行连坐A. ①②B. ②③C. ①②③④⑤D. ①②④⑤7.秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是：（）A. 修长城B. 统一文字C. 焚书坑儒D. 统一度量衡8.现在刷卡消费已经成为一种时尚，但纸币仍然必不可少，世界上最早的纸币出现于（）A. 西汉B. 隋朝C. 唐朝D. 北宋9.蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人”、“人类有史以来最佳发明家之一”，是因为他（）A. 修筑都江堰B. 改进造纸术C. 发明了麻沸散D. 写成了《伤寒杂病论》10.与成语“破釜沉舟”、“楚汉相争”、“霸王别姬”、“四面楚歌”都有关的历史人物是（）A. 刘邦B. 陈胜C. 吴广D. 项羽11.汉武帝实现经济上大一统的措施是（）A. 统一文字B. 统一车轨C. 统一铸造五铢钱D. 修筑长城12.汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本。
”大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。
汉文帝采纳了他们的建议，采取了措施是：（)A. 以德化民，废除残酷的肉刑B. 勤俭治国，以身作则C. 把奴婢释放为平民D. 提倡以农为本13.下列哪一措施不是汉高祖刘邦时期采取的措施（）A. 让士兵还乡务农B. 释放一些奴婢为平民C. 减轻农民的赋税，减免徭役及兵役D. 把田赋降到三十税一14.象棋棋盘上两军之间有楚河汉界，楚河汉界与下列哪一历史事件有关A. 秦统一六国B. 淝水之战C. 赤壁之战D. 楚汉之争15.为了实现思想上的大一统，汉武帝所采取的措施是（）A. 焚书坑儒B. 罢黜百家，独尊儒术C. 广开言路D. 百花齐放，百家争鸣二、综合探究题16.文史不分家，很多优秀的诗歌不仅朗朗上口，更是历史的缩影，它们使得我们的历史学习资料更加丰富。
根据所学知识回答下列问题。
【材料】惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
——节选毛泽东《沁园春·雪》（1）诗中所提到的“秦皇汉武”分别指谁？（2）秦皇汉武在处理儒家思想时分别采取了什么态度？【材料】敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
——南北朝民歌《敕勒川》（3）这是一首“汉化”的民歌，它最初是鲜卑族人歌唱大草原的景色和游牧生活的。
这反映了在南北朝时期北方出现了怎样的趋势。
17.以下为某校开展“汉代初期皇帝”专题研究，请你参与下列活动：[读史明智]材料一：秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也。
——陆贾（1）陆贾是西汉初期名臣。
结合材料一和所学知识，他向汉高祖刘邦总结秦朝灭亡的最主要原因是什么。
[对比学习]（2）西汉初年“文景之治”与东汉的“光武中兴”相比，作为朝代初期，面对经济凋敝的情况。
请问，他们都采取了什么相似的政策？材料二：“……秦皇汉武，略输风采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
”——毛泽东《沁园春·雪》（3）秦皇汉武都注重于监察制度的建设。
汉武帝时期，为了加强对中央和地方的监督，分别采取了怎样的措施？（4）汉武帝王在中国古代大一统王朝的发展都做出了非常大的贡献，称之为“雄才大略”；但是统治期间，司马光评价为“穷奢极欲，繁刑重敛，内奢宫室，外事四夷，信感鬼神，巡游无度，致使百姓疲敝。
”致使汉朝由盛转衰。
你认为评价古代帝王应该遵循什么样的方法？18.实验中学的一位历史老师为《秦统一六国》一课设计了如下一段导语：在历史上，对于秦始皇这个人的评价，众说纷纭，难以统一。
唐朝诗人李白写诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”赞颂他的雄才大略，也有明代思想家称他为“千古一帝”，但是，也有人曾写《过秦论》《阿房宫赋》谴责他劳民伤财，大兴土木的，更遑论孟子“苛政猛于虎”的论断和民间孟姜女哭长城的传说了。
那么，秦始皇究竟是怎样的一位历史人物引得那么多的仁人志士对其褒贬不一呢？下面就进入我们的探究的活动。
请你参与该老师设计的如下活动，完成相关要求。
【秦灭六国】公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。
秦国的军队势如破竹，在不到10年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（1）秦灭六国完成统一大业是在哪年？秦之所以能够完成统一大业所具备的条件有哪些？【加强统治】如图所示（2）该图体现的内容是秦始皇确立的什么政治制度？（3）图中C处应该填写的内容是什么？从图中可以看出，当时秦始皇为加强对地方的控制采取了什么措施？该措施的实施对后世有何意义？【巩固统一】（4）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。
请你根据所学知识，从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。
文化：；经济：；军事：。
【秦的灭亡】他对农民征收沉重的赋税，迫使农民将收货物的三分之二上缴国家。
又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑万里长城派了40万人，等等。
秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书。
他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。
史称“焚书坑儒”。
秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为型徒。
（5）秦朝的这些做法激化了社会矛盾。
公元前209年哪一重大事件的发生使秦王朝“短命而亡”？概括说出导致秦朝迅速灭亡的根本原因。
（6）综合以上内容分析，你认为秦始皇到底是怎样的一个人？请用科学的观点写出你的看法。
19.秦朝是中国历史上一个极为重要的朝代，是由战国时代后期的秦国发展起来的中国历史上第一个统一帝国。
它开创了好多的“新”，影响了中国两千多年；但它只存在了短暂的十五年。
它有哪些“新”？二世而亡原因何在？值得我们深入探究。
任务一【知识梳理】（1）观察下列年代尺，回答相关问题。
①写出上面年代尺中B、D两个时间各自发生的与秦朝相关的大事。
②与C时间开始事件相关的两个重要历史人物是谁？（2）下图反映的是秦朝政治建制。
请你简单解释该示意图。
（3）列举秦朝在经济和文化上巩固统一的措施。
任务二【设疑探究】（4）同学们在探究过程中提出以下问题，请你帮其解决。
任务三【思考感悟】（5）说说你心中的秦朝。
【答案】1. C2. D3. D4. C5. D6. C7. C8. D9. B10. D11. C12. D13. D14. D15. B16. （1）秦始皇；汉武帝。
（2）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术。
（3）民族融合的趋势。
17. （1）秦朝的暴政。
（2）休养生息。
（或者增加劳动力，促进劳动积极性，释放奴隶，轻徭薄赋之类意思）（3）中央监察：司隶校尉；地方监察：刺史。
（4）把历史人物放在当时的历史环境中进行评价；评价应注意一分为二，全面准确评价进行评价；注重史论结合，论从史出。
（重点抓主要政治活动和政治思想进行评价。
）18. （1）公元前221年；条件：①战国以来连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活。
②秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，为统一创造了条件③秦王嬴政雄才大略，又善于重用人才。
(意思相近即可)（2）中央集权制度；（3）C：皇帝；措施：实行郡县制；意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式；（4）文化：统一文字；经济：统一度量衡（统一车辆和道路的宽窄、修筑道路、开凿灵渠等）；军事：派大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城；（5）秦末农民起义（或者陈胜吴广起义）；秦的暴政；（6）答案提示：按照历史唯物主义的观点进行评价。
既要说明秦始皇的主要历史功绩，又要说明其后期的暴政及其危害。
（没有固定答案，只要答案全面，有理有据，语言流畅无误即可。
如：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝；但是他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
19. （1）①B：秦朝建立；D：秦朝灭亡。
②陈胜、吴广。
（2）该示意图包括两种制度：中央集权制和郡县制。
中央集权制：最高统治是皇帝，总览全国一切军政大权，皇帝之下设有中央政权机构：丞相、太尉、御史大夫分别管行政、军事、监察事务，最后决断权由皇帝掌控。
郡县制：由中央直接管辖，郡的行政长官叫郡守，郡下设县，县的长官叫县令或县长。
郡县长官都由朝廷直接任免。
皇帝和朝廷完全掌握了全国的权力。
（3）经济：统一货币、统一度量衡；文化：统一文字。
（4）问题一：各诸侯国人民厌恶战争，希望战争结束，过安定的生活；经过商鞅变法，秦国实力超强，具备统一六国的条件；秦王赢政准备充分，善用人才，采纳建议；军事上策略正确。
结束了春秋战国以来长期混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
问题二：秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因。
具体表现如下，赋税沉重，农民收入的2/3被迫上缴；徭役、兵役严重，使千万个农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏；法律严苛，刑罚残酷。
因此，暴政之下人民处在水深火热之中，苦不堪言，终于导致秦末农民起义的爆发，灭掉秦朝。
（5）秦朝是我国历史上第一个统一多民族国家，首创中央集权制、郡县制，影响中国历史两千多年，统一货币、度量衡，统一文字，促进了全国各地经济文化交流，尤其是文字的统一，有利于统一多民族国家的巩固与发展。
