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实验室管理规定一、实验室管理概述为了维护实验室的正常运行，保证实验室的安全与效率，制定本实验室管理规定。
本规定适用于所有使用实验室的人员，并要求所有人员遵守。
二、实验室入口管理1. 实验室入口设有门禁系统，并由专人负责管理。
未经许可，任何人员不得进入实验室。
2. 使用实验室的人员须经过有效身份认证，方可进入实验室，并且在进入、离开实验室时要进行登记。
3. 禁止未经许可携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入实验室。
三、实验室设备管理1. 实验室设备的使用必须符合安全操作规程，严禁未经培训人员擅自操作设备。
2. 实验室设备使用完毕后，必须进行彻底清洁，做好设备维护保养工作。
3. 发现设备故障或损坏，需要及时上报，并由专人进行维修和更换。
4. 禁止在未经许可的情况下私自调整实验室设备参数。
四、实验室储存管理1. 实验室储存的各类试剂、药品必须标识明确，并按照规定进行分类存放。
2. 实验室必须定期检查试剂、药品的有效期，过期的物品要按照相应规定进行处理。
3. 禁止在实验室内存放非实验室用品，避免交叉污染和安全隐患。
五、实验室排放管理1. 实验室必须按照规定进行有害气体的排放处理，保证室内空气清新。
2. 实验室排放管道必须定期进行检查和清洗，确保排放通畅，并及时修复漏气等问题。
3. 实验液体废弃物必须按照规定进行分类处理，禁止随意倾倒，避免对环境造成污染。
六、实验室安全管理1. 实验室内必须配备火灾报警器、灭火器、急救箱等安全设备，并定期检查和维护。
2. 实验室内禁止吸烟、食品、饮料等危及安全和卫生的行为。
3. 实验室内使用实验液体时，必须佩戴防护眼镜、实验手套等个人防护装备，确保自身安全。
七、实验室文明礼仪1. 实验室内不得大声喧哗，保持安静的工作环境。
2. 实验室内不得随意移动他人实验样品和设备，尊重他人的工作和隐私。
3. 完成实验后，要及时清理实验台和周围环境，保持实验室的整洁和卫生。
八、实验室违规行为处理1. 对于违反实验室管理规定的人员，将按照相关规定给予相应处理，可能会面临警告、记过甚至开除等严重后果。
科学实验室管理规范科学实验室是科学研究和实验教学的重要场所，良好的实验室管理规范对实验工作的顺利进行具有重要意义。
本文将从实验室的环境规范、安全保障、仪器设备维护、实验材料管理等方面进行详细探讨，并提出相应的建议。
一、环境规范科学实验室的环境应保持清洁、整洁、无灰尘和异味。
实验室应定期进行卫生清理，包括地面、墙壁、实验台面等的清洁工作。
同时，实验室应定期检查，确保排水、通风、照明等设施正常运行。
另外，对于需要空调恒温的实验室，应注意温度和湿度的控制，以保证实验的准确性和可重复性。
二、安全保障科学实验室的安全是至关重要的。
实验室应建立完善的安全规章制度，包括消防安全、电器安全、防护设备使用等方面的规定。
必要时，应配置安全设备，如消防器材、紧急出口标识等，确保实验室人员在紧急情况下能够及时逃生。
三、仪器设备维护科学实验室通常配备各种仪器设备，这些设备的运行状态直接关系到实验的进行和结果的准确性。
因此，实验室管理者应加强仪器设备的维护工作，包括定期检修、保养和校准等。
同时，需要建立仪器设备的使用和管理登记制度，确保设备的正常使用和追溯。
四、实验材料管理科学实验中涉及各种各样的实验材料，如试剂、标准品、实验动植物等。
对于这些实验材料的管控，实验室管理者应建立相应的管理制度，对实验室材料进行统一的分类、编码和标识，确保有效管理和追溯。
另外，在实验过程中，应注意对有毒、易燃、易爆等危险品的储存和使用，以确保实验安全。
五、实验室设施与设备的选择科学实验室的设施与设备的选择应根据实验的需求和实验室的定位进行。
实验室管理者应了解并分析实验室的特点和需要，选择合适的仪器、设备和设施，并关注其性能、可靠性、稳定性等方面。
在选择过程中，还应充分考虑设备的更新换代周期和后续维护保养等问题。
六、实验室人员的培训与管理实验室人员是实验室科研工作的重要组成部分，他们的素质和技能对实验室管理的质量和效率有着重要影响。
因此，实验室管理者应建立健全的人员培训和管理制度。
实验室安全管理和运营概述实验室是科研、教学和生产活动中不可或缺的环境，并且在许多领域都有广泛的应用。
实验室涉及到许多潜在的危险和风险，因此实验室的安全管理和运营至关重要。
本文将介绍实验室安全管理和运营的基本原则和措施，以确保实验室工作的安全性和有效性。
安全管理安全管理体系建立一个完善的实验室安全管理体系是保障实验室工作安全的基础。
这一体系应包括以下方面的内容：1.风险评估和管理：对实验室中可能存在的风险进行评估和管理，制定相应的安全操作规程，保障实验人员和实验室设备的安全。
2.人员培训和管理：确保实验室人员具备必要的安全意识和技能，严格执行安全操作规程，定期进行安全培训和考核。
3.设备管理：对实验室中的设备进行定期检修和维护，确保设备的正常运行和安全使用。
4.应急预案与演练：制定应急预案，明确各类事故的应对措施，并定期组织演练以提高应急处置能力。
安全标识和警示在实验室中合理设置安全标识和警示是确保实验人员安全的重要措施。
这些标识和警示应明确指示实验室的危险区域、禁止行为、应急设施等信息，并应根据实验室实际情况进行合理布局和设置。
管理制度和规范实验室应建立完善的管理制度和规范，包括实验室日常管理、实验室卫生环境的准备和维护、实验室安全管理的程序和要求等。
这些制度和规范的有效执行可以提高实验室工作效率，确保实验室安全和质量。
运营管理实验室设备与设施管理实验室的设备和设施是实验工作的基础，对其进行合理的管理和维护十分重要。
具体措施包括：1.设备购置与维护：根据实验室需求采购合适的设备，并建立设备维护计划和记录，确保设备能够长期稳定运行。
2.设备保养和清洁：定期对设备进行保养和清洁工作，防止设备故障和污染实验样品。
3.设备标定和校准：根据需要对设备进行定期的标定和校准，以保证实验结果的准确性和可靠性。
实验室物品管理实验室的物品管理主要包括试剂、仪器耗材和样品的管理。
对于这些物品，应制定相应的管理流程和标准操作规程，确保物品的存储、使用和验收符合实验室的要求。
实验室日常维护制度1.实验室设施维护1.1实验室设施保养（1）实验室设施的日常保养由实验室管理员负责，包括仪器仪表的定期清洁、校准和维修。
管理员应制定设备的保养计划，按照计划执行，保证设备的正常运转。
1.2实验室设施更新（1）随着科学技术的发展和实验需求的变化，实验室设备的更新是必要的。
实验室管理员负责监测设备的使用情况和性能，及时提出设备更新的建议，并报告给实验室负责人，提供相应的购买和更换计划。
（2）设备更新的选择应根据实验室实际需求和可行性进行综合考虑，包括设备的性能指标、价格、供应商的信誉和售后服务等因素。
2.实验室安全管理2.1实验室环境安全（1）实验室环境的安全是实验室工作的基础和前提。
实验室管理员应定期检查实验室的环境卫生和安全设施，并及时处理问题和隐患。
（2）实验室应保持通风良好，防止有害气体积聚；检查消防设施、电源、照明等设备的安全性和正常运转。
对于发现的安全隐患，应及时通知相关部门处理并记录。
2.2实验室安全意识培养（1）实验室的安全意识培养是保障实验室安全的重要环节。
实验室管理员应组织相关培训，向实验室工作人员传达实验室安全管理的重要性和注意事项。
（2）实验室工作人员应遵守实验室安全规章制度，严禁擅自操作设备，禁止在实验室内吸烟、进食，并正确使用实验室安全装备和防护用具。
3.实验室材料管理3.1实验室试剂的存储和使用（1）实验室管理员应制定试剂的存储标准和使用规范。
试剂应按照分类和性质进行分类存放，并登记相关信息，做好防火、防爆、防腐和防止混淆使用的措施。
（2）试剂的使用应符合安全操作规程，严禁超过使用期限、超过储存条件或使用不合格的试剂。
3.2实验室耗材的管理（1）实验室管员应制定耗材的采购计划，定期检查实验室的库存情况，并记录使用情况。
对于耗材的品质和数量等进行管理和控制。
（2）实验室工作人员应根据实验需要进行合理使用和保存耗材，严禁浪费和滥用。
以上是关于实验室日常维护制度的1200字以上的详细说明。
实验室使用维护与管理制度一、实验室使用规定1.实验室使用范围：实验室仅供教职工、研究生以及相关科研人员使用，未经许可禁止非授权人员进入实验室。
2.实验室开放时间：实验室开放时间根据实际需要进行调整，详细时间由实验室管理员统筹安排，特殊时期需向实验室管理员提前申请。
3.实验室使用申请：需要使用实验室的人员须提前向实验室管理员提交实验室使用申请，申请中需注明实验目的、预计使用时间及所需设备等信息。
4.防火管理：实验室内禁止吸烟，使用明火实验时必须采取相应的安全措施，并在明火设备周围设置灭火器材。
5.物品借用：实验室内的设备、仪器和其他物品不得私自携出实验室，如确需携出，需向实验室管理员进行申请登记。
6.实验室内禁止饮食：实验室内禁止饮食，如需要进食，必须在指定的休息区域进行。
二、实验室设备维护规定1.设备使用前检查：使用设备前需对设备进行检查，确保设备处于正常状态，如发现异常情况需要向实验室管理员报告，并暂停使用。
2.设备维护保养：设备在使用过程中需定期进行维护保养，如更换零部件、清洁设备等，并及时记录维护情况。
3.设备损坏与报废：如发现设备损坏或无法正常工作，需及时向实验室管理员报告，并进行维修或报废处理。
4.设备使用记录：每次使用实验设备前需要填写设备使用记录表，包括使用时间、使用者、实验目的、使用情况等内容。
三、实验室安全管理规定1.实验室安全教育：实验室使用人员需参加实验室安全教育培训，了解实验室安全规定和操作流程。
2.实验室安全设施：实验室内应配备完善的安全设施，如紧急停电开关、防护面罩、安全柜等，使用者应熟悉安全设施的使用方法。
3.合理化存储化学品：实验室内的化学品应按相关规定进行分类存放，禁止将不同种类的化学品混放在一起，避免发生意外事故。
4.废弃物管理：实验室内产生的废弃物需按照相关规定进行分类处理，并交由专门的单位进行处理，禁止将废弃物随意丢弃或倾倒。
5.紧急事故应急措施：在实验室发生紧急事故时，使用人员应根据紧急事故应急预案进行适当处置，并及时向实验室管理员报告。
实验室规章制度实验室是科学研究与实践的重要场所，为了确保实验室的安全与秩序，提高实验室工作的效率与质量，制定一套科学合理的实验室规章制度是非常必要的。
本文将从实验室的使用管理、实验操作规范、实验室设备维护与安全保障等方面，阐述实验室规章制度的具体内容。
一、实验室的使用管理1. 实验室开放与关闭：实验室在工作日内按时开放，并在规定时间关闭。
如有需要超时使用，必须提前申请，并经过相关负责人批准。
2. 实验室借用：如果要借用实验室进行科研或实验教学，需要提前向实验室负责人提交借用申请，并在规定时间内归还实验室设备与器材。
3. 实验室闲置设备处置：实验室负责人要对实验室内的闲置设备进行管理，及时报废，或进行转移、交接，不得私自处置或私用实验室资产。
二、实验操作规范1. 实验前准备：实验人员在进行实验操作前，应对相关实验知识进行充分了解，掌握实验操作的基本要求和注意事项。
并按实验进度合理安排时间，避免临时抱佛脚。
2. 实验操作程序：实验人员在进行实验操作时，应按照实验操作规程进行，确保实验步骤的正确性和实验数据的准确性。
如实验过程中出现异常情况，应及时向实验室负责人报告。
3. 实验器材使用：实验人员在使用实验器材时应珍惜实验资源，正确使用和操作实验器材，严禁滥用与损坏实验器材。
实验结束后，要对实验器材进行清洗与保养，确保实验器材的长期可用性。
三、实验室设备维护与安全保障1. 实验室设备维护：实验室负责人要定期对实验室设备进行检查与维护，确保设备的正常使用。
如发现设备故障或存在安全隐患，应及时报修或更换，并及时通知实验人员，确保实验操作的顺利进行。
2. 实验室安全管理：实验室负责人要制定和落实实验室安全管理制度，建立健全实验室安全责任制和应急预案。
实验室人员要严格遵守实验室的安全规定，正确佩戴相关安全防护用具，并定期进行安全培训，提高安全意识。
3. 实验室环境管理：实验室负责人要保持实验室的整洁与卫生，并定期清理实验室废弃物。
实验室管理规范实验室管理规范是指为了保证实验室的安全、高效运行，确保实验数据的准确性和可靠性，以及保护实验人员和环境安全而制定的一系列规定和措施。
下面将详细介绍实验室管理规范的内容。
一、实验室安全管理1. 实验室安全责任：明确实验室负责人和实验人员的安全责任，并建立安全管理机制和相应的安全培训制度。
2. 实验室安全设施：确保实验室内设施符合安全要求，包括紧急停电装置、火灾报警器、安全柜等，并定期进行维护和检查。
3. 实验室安全教育：定期开展实验室安全教育培训，包括实验室安全操作规程、紧急救援措施等。
二、实验室设备管理1. 设备购置与验收：根据实验室需求，制定设备购置计划，并对购置的设备进行严格的验收，确保设备的质量和性能符合要求。
2. 设备维护与保养：建立设备维护记录和保养计划，定期进行设备的维护和保养，确保设备的正常运行。
3. 设备报废与更新：制定设备报废与更新的规定，对老化、损坏或者再也不适合的设备及时进行报废和更新，以保持实验室的工作效率和准确性。
三、实验室物品管理1. 实验室物品采购：建立物品采购管理制度，明确采购程序和审批流程，确保物品采购的合理性和经济性。
2. 实验室物品分类与标识：对实验室物品进行分类和标识，确保物品的易查找和管理，并制定物品借用和归还的规定。
3. 实验室物品存储：制定物品存储规范，包括有害物品的单独存储、易燃物品的防火措施等，确保物品的安全和完整性。
四、实验室数据管理1. 数据记录与归档：建立完善的数据记录和归档制度，确保实验数据的准确性和可靠性，并保护数据的安全和隐私。
2. 数据备份与恢复：制定数据备份和恢复方案，定期对实验数据进行备份，以防止数据丢失和损坏。
3. 数据共享与传递：在保护数据安全的前提下，建立数据共享和传递的机制，促进实验室之间的合作和交流。
五、实验室环境管理1. 实验室卫生与消毒：制定实验室卫生和消毒管理制度，定期进行实验室的清洁和消毒，保持实验室环境的整洁和卫生。
中小学实验室管理经验分享5篇中小学实验室是学校的重要实践教学场所，它的管理直接关系到学生的实践能力、科学素养和安全教育。
为了提高中小学实验室的管理水平，我们需要不断总结经验。
本文将从以下五个方面分享中小学实验室管理经验：规范化管理、人员培训、实验室设备的维护、实验室安全与保障、实验室环境的卫生与整洁。
一、规范化管理中小学实验室的规范化管理是有效保证学生安全和教学质量的重要手段。
要落实“安全、规范、创新、环保”的管理方针，做到责任到人、标准到位、程序到位、措施到位。
因此，我们需要注重以下方面的具体管理实践。
（一）建立管理人员和学生志愿者的名单中小学实验室管理人员应该制定清晰的职责，更好地发挥工作效能。
同时，应该对实验室进行严格的进出管理，与此同时，还应该对志愿者进行培训，使其了解实验室规章制度，严格遵守实验室管理制度。
（二）制定实验室规章制度实验室规章制度是管理实验室必不可少的制度，它是指导实验室管理和服务的基本准则和规定，对实验室技术人员、学生和其他使用人员的行为和举止进行约束，更好地维护实验室的安全。
（三）定期开展安全培训和演练定期开展安全培训和演练，可以提高安全意识，熟悉实验室安全操作规程，掌握自救、周围救和装备使用等，有助于更好地保障实验室的安全。
二、人员培训人员是中小学实验室安全管理的关键。
实验室管理要以学生为中心，注重实验室技术人员和志愿者的培养，提高他们的安全意识和技术水平。
（一）学生实践教学中小学实验室安全工作中，学生实践教学是最常见的实践形式，做好普及性和基础性训练是必要的。
通过与学校实验室教育指导中心合作，提供实验项目和技术手册，组织学生开展涉及实验室安全的自主式实践教学，可以增强他们的安全意识与实践能力。
（二）技术人员培训实验室技术人员应该加强实验室安全常识和操作流程的培训，提高他们的技术水平和处理实验室危险情况的能力。
还可以通过实验室安全运营培训课程的开展，提供实验室设备的养护、保养和使用的方法。
实验室管理规范引言概述：实验室是科学研究和创新的重要场所，为了确保实验室工作的顺利进行，保障实验室成果的准确性和可靠性，实验室管理规范显得尤为重要。
本文将从实验室环境、设备管理、实验操作、安全防护和数据管理五个方面，详细阐述实验室管理规范的内容。
一、实验室环境1.1 实验室布局合理：实验室的布局应符合实验操作的流程，设备摆放应合理，通道畅通，确保实验人员的安全和便利性。
1.2 温湿度控制：实验室应保持适宜的温湿度，以确保实验的稳定性和实验结果的准确性。
1.3 实验室清洁与消毒：实验室应保持整洁，定期进行清洁和消毒工作，确保实验环境的卫生和实验结果的可靠性。
二、设备管理2.1 设备采购与验收：实验室应根据实验需要进行设备采购，并进行严格的验收工作，确保设备的质量和性能符合实验要求。
2.2 设备维护与保养：实验室应制定设备维护计划，定期对设备进行检修、保养和维护，确保设备的正常运行和寿命。
2.3 设备使用记录与管理：实验室应建立设备使用记录，记录设备的使用情况、维护情况和故障情况，并制定设备管理制度，确保设备的合理使用和管理。
三、实验操作3.1 实验操作规程：实验室应制定详细的实验操作规程，包括实验前准备、实验步骤、实验条件等，确保实验操作的标准化和可重复性。
3.2 实验操作培训：实验室应组织实验操作培训，对实验人员进行必要的培训和考核，提高实验人员的操作技能和安全意识。
3.3 实验操作记录：实验室应建立实验操作记录制度，实验人员应详细记录实验操作的过程和结果，确保实验数据的真实性和可靠性。
四、安全防护4.1 安全意识培养：实验室应加强安全意识的培养，组织安全培训和演练，提高实验人员的安全意识和应急处理能力。
4.2 安全设施与装备：实验室应配备必要的安全设施和装备，如紧急停电开关、消防设备等，确保实验人员的安全。
4.3 废物处理与环境保护：实验室应建立废物处理制度，对实验废物进行分类、储存和处理，保护环境和人员的健康。
实验室运行管理制度实验室是科研单位中重要的技术支持场所，为了保障实验室的正常运行，提高实验效率，确保实验过程的安全性和质量，建立一套科学的实验室运行管理制度是必要的。
本文将从实验室安全管理、设备维护与使用、实验操作规范和常见问题处理等方面，详细介绍实验室运行管理制度。
一、实验室安全管理实验室的安全管理是保障实验室运行的首要任务，以下是实验室安全管理的基本要求：1. 组织安全培训：凡参与实验室工作的人员，无论是科研人员还是实验室管理员，都应接受相应的安全培训，了解实验室安全操作规范，掌握常见实验室事故预防和应急处理知识。
2. 安全防护设施：实验室应配备必要的安全防护设施，如消防器材、急救箱、紧急出口指示和应急电话等。
同时，实验室的电气线路、气体管道和防护门窗等设施需要定期检查和维修，确保其正常运行。
3. 废物处理管理：实验室产生的废弃物应按照相关法规进行分类收集、包装和处理。
有毒有害废物应由专业机构进行处理，其他废物应进行合理储存和清理，避免对实验室环境和人员健康造成影响。
4. 安全检查与记录：定期进行实验室的安全检查，重点检查实验室设备、器材的安全性能和使用情况，并记录检查结果。
发现问题及时整改，确保实验室的安全运行。
二、设备维护与使用实验室的设备是开展科学研究的重要工具，为了保证设备的正常运行和寿命的延长，需要进行合理的维护与使用。
1. 设备维护：设备的安装、调试、维护和保养都需要按照相关操作规程进行。
设备的日常维护保养应由经过培训的专业人员进行，并建立设备维护记录，及时处理设备故障和更换易损件。
2. 设备使用：根据实验需求，选择合适的设备进行实验操作，并按照设备说明书和使用规范进行操作。
在实验操作过程中，严禁私自更改设备参数和实验条件，凡需修改应当经过实验室管理员或相关人员的批准。
三、实验操作规范实验操作规范是保障实验准确性和可重复性的重要环节，以下是常见的实验操作规范：1. 实验前准备：实验前应查阅相关文献，了解实验目的、原理和操作步骤，并清洗和准备好所需实验器材和试剂。
关于实验室的管理与维护
【摘要】进入21世纪以来，人类进入了以信息技术为重要资源的信息时代，计算机实验室是为满足教学需要而建立的重要平台，高校计算机辅助教学已成为培养高素质人才战略极为重要的组成部分。
计算机实验室承担着学校信息技术教学的重要组成和基本保证及各种辅助教学任务，计算机实验室管理及维护也日益成为摆在众多实验室管理人员面前的一个崭新课题。
因此在实验室的管理与设备的维护是确保教学科研能够正常开展的关键所在，本文通过在实践中发现的问题提出一些关于实验室管理及设备维护的几点认识。
【关键词】计算机实验室；管理与维护
计算机实验室是高校中承担各类与计算机相关课程的实践环节的场所，除了完成课内实验任务的需求，公共机房还要在课外面向学生开放，以便于学生更好的进行计算机知识的运用，达到自我提高。
随着使用频率的增加，使用人数的增多，对计算机实验室设备也会出现各类的损伤，如人为的破坏，软硬件的故障，计算机病毒的侵害以及环境卫生等等，从而影响了计算机实验室正常工作的开展。
于是如何维护和管理好计算机实验室，保证各类教学教研任务的正常进行，成为计算机实验室管理人员的首要任务，如何高效的辅助计算机教学吧、同时减轻实验室管理人员的负担，为此我们从以下几方面入手：
一、实验室管理存在的问题
其一，目前各高校计算机实验室管理维护人员较少，计算机实验室的日常管理牵涉面广，繁杂琐事比较多，且不同程度地存在一定技术难度；其二，计算机实验室面向的对象是学生，有些学生具备较强动手能力和破坏能力，这些学生在上课过程中，往往喜欢随意更改计算机的桌面配置，增删系统文件，修改注册表；或者浏览恶意网站，造成计算机系统瘫痪、感染病毒等等，这样就会给计算机实验室的正常运转带来不少问题。
维护人员还要对其它软、硬件设备维护，网络故障排除等等，个别学生还会把键盘、鼠标做不同程度的破坏，这样就大大提高了机房管理人员的工作难度。
二、实验室管理制度是规范工作的一把标尺
计算机实验室管理工作，需要精心管理认真维护才能保证整个实验室设备的正常运作，因此在管理模式中需要制定一个好的规章制度，可以正确的规范工作流程，避免不必要事故的出现。
每个高校可以根据自身特点制定相关制度，使得学生能够自觉遵守实验室纪律，做到合理、正确地使用计算机。
三、实验环境的安装与维护是保障实验室计算机正常运作的前提
（一）机器制作
首先我们先要在网络同传之前做好一台机器（俗称母机），制作过程中我们需要仔细考虑有关母机的所有问题，比如硬盘如何分区，分区大小，根据每学期教学需求合理的将相应软件安装在不同的实验室等等。
很多人认为没有必要考虑这些问题，如果在之前不考虑策划周全，在机器网络同传后，再去发现母机的问题，那不单单只是浪费时间重新返工的事，更有可能影响正常教学，引发教学事故。
因此，母机的制作是重中之重千万不能马虎的。
（二）机器网络同传
将制作好的母机放在实验室那样一个网络空间里，将母机设为发送端，其他机器为接收端，通过网络互联自动登录，对于出现未登录的机器，则需检查网络问题还是机器本身同传安装的软件问题，对于那些未能开机的电脑，我们还要检查是否硬件有故障等问题，然后我们可以开始进行网络同传。
例如：用联想的还原保护卡系统，一个实验室要是100多台电脑的话可以在2个多小时内完成。
从我个人的角度来看，现在联想保护卡功能较为完善，譬如说在大硬盘环境下，往往一个分区的传输就需要1、2个小时，非常耗时，这样对于突发情况保护卡就不能及时处理。
例如：由于课程需要在短时间内临时安装一个新软件，很多还原卡系统就不能在1，2个小时内完成任务，那么只能是实验室管理人员一台台安装，这样便浪费实验室管理人员的大量时间同时增加不必要的工作量。
（三）机器设置
完成网络传，接下来的工作就是进行IP、网关、DNS和网络标识等的设置，以往我们利用还原保护卡系统自带的功能对之前每台电脑先设置好此类信息，然后在网络复制的时候，按照桌号一台一台开机登录，这样就不用在网络同传后一台台更改ip和网络标识，比直接网络同传后修改信息的工作量要少很多，提高整个工作效率，减少耗电量，节省人力.
（四）利用Ghost软件.对硬盘进行数据备份和系统恢复
Ghost软件，俗称克隆软件。
是一款出色的硬盘备份还原工具，可以实现FAT16、FAT32、NTFS、OS2等多种硬盘分区格式的分区及硬盘的备份还原。
它可以把一个硬盘上的全部（或一个逻辑分区的内容）复制到另外一个硬盘上（或另一个逻辑分区），也可以把硬盘内容复制为一个硬盘映像文件。
以后利用映像文件创建一个原始硬盘的拷贝，这样可以大大节省每次安装软件的时间。
利用该软件安装，先要做好一个母盘，然后把母盘放进要安装的计算机光驱上去，通过执行Ghost软件的Local-Disk-To Disk，即可实现双硬盘对拷。
但是需要注意的是现在很多计算机实验室都是使用网络的对拷，那么在复制完成后切记要更改每台计算机的网络配置文件，要不然所有计算机网络配置文件都一样实验室设备就不能正常工作了。
另外，我们也可以把母盘的系统做成一个映像文件保留在服务器上，在Dos状态利用启动盘启动，通过网络传送映像文件还原到工作站上，这样做可以充分利用网络运用Ghost软件装机.比起在一台台计算机上来安装全部软件可要快多了。
这样减轻了管理人员的工作量，大大提高了工作效率.
（五）利用硬盘保护卡保护系统
硬盘还原卡的功能是还原硬盘上的数据使计算机硬盘恢复到我们最初规划好的状态。
联想商用计算机的启天系列（如m430E）主板自身集成了硬盘保护卡，也带有网络拷贝功能.自动编写计算机名称和自动分配ip地址的功能而且传输速度较快。
硬盘保护卡在计算机实验室管理中占有很重要的地位，基本上达到了“一卡无忧”的目标，极大的减少了机房的维护所需要的人力物力，杜绝了学生在机房使用自带的U盘或登陆有病毒的网页等情况造成机器中毒，或误操作等出现的问题。
四、定期与不定期维护相结合，消除软件、硬件故障隐患
管理人员要做到每天不定期到实验室检查实验室使用情况登记本，对于老师发现的问题要及时解决，并写出自己的处理结果，同时每周检查每台计算机系统及软件的情况，若有不正常情况及时进行处理。
还要每月对硬盘的损坏情况用专业软件进行坏道检测，逻辑损坏的可以用软件修复，若是物理损坏太多的，则考虑更换硬盘。
此外，我们还应该定期给电脑进行病毒库升级和系统打补丁，防治计算机中毒，这些操作可以利用电子教室的远程命令执行程序，达到预期目标后，远程重启计算机，再给每台计算机加上保护，这样工作就完成了。
为了不出现纰漏，管理人员平时发现硬件故障要及时诊断和排除，例如：显示器故障：在主机正常的情况下对显示器电源电路进行检测，更换相应零部件；内存故障：拔下内存清擦金手指；硬盘故障：重新拔插一下硬盘数据线即可等一系列问题，假如未能解决，要做好登记保修，保障实验室电脑的正常运行。
五、环境卫生与防尘
计算机在工作的时候，会产生一定的静电场、磁场，加上电源和CPU风扇运转产生的吸力，会将悬浮在空气中的灰尘颗粒吸进机箱并滞留在板卡上。
如果不定期清理，灰尘将越积越多，严重时，甚至会使电路板的绝缘性能下降，引来短路、接触不良、霉变等问题，造成硬件故障。
建议要求学生进入计算机实验室时必须穿鞋套、下课值日生清理实验室垃圾，一天课程结束后还要安排相应人员对地面、主机、桌面、显示器等地方灰尘认真清扫。
同时定期要做彻底清扫排除平时留下的卫生死角，这样更有利于延长设备的使用寿命。
例如：键盘在使用时，会有灰尘落在键帽下影响接触的灵敏度，使用一段时间后，应该将键盘翻转过来，适度用力拍打，将嵌在键帽下面的灰尘抖出来等等。
计算机实验室的管理与维护工作是一项复杂的系统工程。
它涉及到实验员、教师、学生、设备以及部门之间制度的制定、落实等诸多方面，没有严格、科学的管理方法是管理不好的。
随着新设备、新技术的不断应用，对实验教学和实验室的要求也在不断发展变化，从事实验室管理工作的老师只有应用先进的管理模式和理念，掌握一些计算机常见故障检测和排除的相关知识和技巧，做到规范认真的维护，并在工作中不断积累实践经验，与时俱进、不断研究探索，才能更好地为教学服务，发挥计算机实验室在现代高校教育中举足轻重的作用。
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