美德少年事迹材料简写 小学生美德好少年事迹材料 精品

小学生美德少年事迹材料第一篇孔凡洋，男，现年12岁，现在曲阜市马庄中学六年级二班学习。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成为一名品学兼优的小学生。

在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、品学兼优，屡获佳绩孔凡洋同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。

他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。

学习上，他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，六年来，他的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”，在学校演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状，都是他努力奋斗的结果。

二、尊敬长辈，孝顺父母在家里，在每天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。

在家尊敬老人，家中有八十多岁半瘫痪的奶奶行动不便，他会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。

打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是他对自己的一惯要求。

因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。

三、诚实守信，热心公益在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。

最令人难忘的就是在汶川大地震后，他积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。

并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，他用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

小学生美德少年个人事迹材料小学生美德少年个人事迹材料(12篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

我们该怎么拟定事迹材料呢？下面是小编精心整理的小学生美德少年个人事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生美德少年个人事迹材料1xx中队xx,xx是个活泼开朗、乐于助人的女孩。

面对学习勤学好问、脚踏实地;面对班务认真负责、任劳任怨;面对师长，谦恭有礼，心怀感恩;面对同学团结友爱，乐于助人;面对荣誉戒骄戒躁，再接再厉;面对困难勇于挑战，敢于担当。

在大队委员会中，担任大队委员和红领巾广播站广播员，每周五都参加大队部的会议，和其它大队委员一起讨论及安排大队的工作。

她热爱集体，视学校如大家庭，视队员如兄弟姐妹，她们在一起和睦相处、共同进步。

她平时还会参加一些公益活动。

比如去香山敬老院看望爷爷奶奶，表演舞蹈节目;在门头沟当学雷锋志愿者;去山里看望残疾人士，给他们送去慰问品等。

少先队工作使他更加进步，让她了解少先队先锋模范作用，在接下来的学习生活中，她会更加努力完善自己，时刻准备着!小学生美德少年个人事迹材料2八年六班xxx，她是听爸妈讲孔融让梨、卧冰求鲤的故事长大的。

爸妈一直教育她：要做孝顺，懂事，知礼的孩子。

爸妈言传身教，在人生起步的路上赋予了她很多正能量和美好的情感，她也一直在学习着，并且以爸妈为榜样，努力做一个有孝心的好孩子。

记得有一次妈妈来接她放学回家，那天的雪很大，路也很滑。

妈妈回到家后有些发烧，她就主动承担了所有的家务。

从来没有自己做过饭的她，完成了人生的第一次做饭。

当她把粥端到妈妈的面前时，她看到了妈妈眼里闪烁的泪花。

爸爸也一直夸她是个懂事的好孩子。

她平时也很节俭，从来不乱花钱，买东西都是经过仔细考虑过的。

在家理解父母的辛苦，主动分担力所能及的家务。

美德少年事迹材料（精选5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

一般事迹材料是怎么起草的呢？这里作者为大家分享了5篇美德少年事迹材料，希望在美德少年事迹材料的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

美德好少年主要事迹300字篇一大家好！我叫林__，今年__岁，我是就读于__市__小学二年四班的学生。

在平时的学习中，我认真刻苦，遇到困难总是及时解决。

我从不为成功而沾沾自喜，对于失败我也从不气馁，永远都是努力再努力，因为我相信我能做得更好。

在学校中，我和同学们相处融洽，担任班长这个职务期间，无论是班级工作，还是小组工作，无论事大，还是事小，我都能积极地配合老师，更好地为同学们办实事、做好事。

因此，我也得到了老师和同学们的赞许，真正成为了老师的小助手，同学们的好伙伴。

在学校中除了认真学习，努力工作之外，我还非常爱护环境。

环保是一项不可忽视的工程，所有人的环保意识都应该从点滴做起。

平时在家中和学校中见到了废纸张，我都会主动扔进垃圾桶。

我相信，只要我们共同努力，一定可以保护好我们的环境。

美德少年事迹材料篇二王xx同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。

他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

他始终以高标准严格要求自己，激励自己。

多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

王xx同学有一颗真诚善良的心。

在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。

一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。

队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王xx见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。

老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信(shǒu xìn)美德少年事迹材料7篇老实(lǎo shi)守信美德少年事迹材料1，男，10岁、阿热勒乡小学三年级。

他在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员、他是位老实守信，遵守社会公德，热心帮助他人的好少年。

他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

他是老师眼中的好学生在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅，数次被评为优秀学生、优秀少先队员等。

他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

不管是当课代表还是班委、他都尽职尽责，成为老师的好帮手。

他是同学公认的好伙伴在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。

与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾，和同学在快乐生活中共同成长。

对于班集体这个团队的荣誉他倍加保护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承当。

老实守信美德少年事迹材料2某某，女，石埔小学五年级学生，担任该年级班长。

提起她的名字，校长、老师和同学都会不约而同地竖起大拇指称赞。

在家，她是一个孝顺懂事、独立自主的好孩子;在学校，她是一个勤学上进，老实热心，心系集体，认真负责的好学生。

勤奋上进的“好学生〞在同学眼中，某某是一个热爱学习、勤奋上进的好学生。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

学习上，她兴趣广泛，求知欲强;课堂上，他敢于提问，善于质疑;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，年年被评为学校的“三好学生〞，去年还被评为某某县“三好学生〞，三年级参加全县小学生综合知识竞赛荣获三等奖一张张鲜红的奖状，都是她努力学习的结果。

小学美德少年个人事迹5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学美德少年个人事迹5篇事迹材料中不应当夹杂个人情感色彩，应当保持客观中立的态度，我们应当用真诚的情感来叙述这些感人的事迹材料，引起读者的共鸣，本店铺今天就为您带来了小学美德少年个人事迹5篇，相信一定会对你有所帮助。

美德好少年主要事迹优秀6篇美德少年事迹篇一教师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。

在家，她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习、心系团体、尊敬师长、团结同学的好学生；在社会，她是位诚实守信、遵守社会公德、热心公益活动的好少年。

她的品德修养深受教师、同学和周围人的一致好评。

她是教师眼中的好学生。

在教师心目中，她勤奋学习、努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，她是一个欢乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学本事，学习成绩名列前茅，多次被表彰奖励。

她尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从教师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从教师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。

不论是当课代表还是班长她都尽职尽责，成为教师的好帮手。

上课认真听讲，进取发言，勇于提出自我的见解，做好笔记，坚持做好错题集，利用课外时间主动学习课外知识，科学合理地安排文化学习与兴趣活动时间。

她是同学公认的。

好伙伴。

在同学心目中她是知心朋友和学习榜样。

与同学相处中，她待人随和，乐于关心帮忙她人，善于调解同学间的矛盾，和同学在欢乐生活中共同成长。

同学在生活、学习中有困难都愿意找她，她也十分热心耐心得帮忙同学。

对于班团体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是团体活动都会有她欢乐的身影，只要是班团体的事情她都会主动承担，力求做得更好。

自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈辛勤工作。

她看在眼里，记在了心里。

放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、洗衣做饭样样在行。

她从不乱花钱，但帮忙别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。

她心怀梦想，从三、四岁开始背诵《三字经》，《千字文》、到之后背诵《大学》、《老子》、还有《论语》、《孟子》部分篇章。

让她受益匪浅，她深深地热爱上了中国的传统文化、爱上了的唐诗宋词。

小学美德少年事迹材料范文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美德少年小学生事迹材料五篇美德少年小学生事迹材料（篇1）____，__年12月出生，现就读于实验小学五年三班。

__年度采访先进人物财政局付晨曦主任活动中担任小记者；__年抗疫疫情《战疫最强音，城市领读人》主题演讲优秀演说家，浏览量二十多万次；多次参加公益演出与贫困儿童互动被全国青少年关爱留守儿童义演活动授予《爱心使者》称号；制作粽子义卖为贫困儿童捐款、制作月饼义卖慰问孤寡老人，和老人家欢歌起舞共度中秋佳节。

70周年争做时代好少年演讲被河北省少工委发表；校园之星全国青少年艺术展演活动被评为唐山市形象大使；古筝、口才表演多次荣获全国比赛特金奖、金奖等荣誉。

多次被评为路南区区级三好学生、校级三好学生、美德少年、小博士等荣誉称号。

美德少年小学生事迹材料（篇2）____，女，汉族，__年6月出生，南厂小学六年级学生。

她在校期间表现良好，团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。

__年参加70周年绘画活动，获得了二等奖；在第十二届路南区青少年科技节中获得科技竞赛项目三等奖的优异成绩；曾荣获路南区学生汉字听写大赛第三名的好成绩；在__年寒假开展的“争做美德少年”志愿服务活动中，表现突出，受到各方一致好评；多次被学校评为“三好学生”、“优秀团员”、“美德少年”。

美德少年小学生事迹材料（篇3）__，女，__年4月出生，今年12岁，洛南县第五小学六年级（1）班学生，担任洛南县第五小学少先队大队长。

她品学兼优、多才多艺，喜欢语言表演、朗诵、书法、绘画、唱歌等等，是师生心目中熠熠闪光的童星。

她顺利通过中国硬笔书法协会硬笔书法考级三级，参加中国关工委美育综合素质测评舞蹈九级，语言表演七级测评。

__年她饰演的情景剧荣获“中华少年说”商洛赛区金奖，她还先后荣获全国“丝路朗诵大赛”第三届商洛赛区二等奖、第四届陕西省二等奖并晋级全国总决赛，并获得全国总决赛三等奖；独舞《兵丫》在陕西省“春芽杯”比赛荣获二等奖，__年度荣获陕西省“红领巾奖章”四星章。

小学美德少年的主要事迹（通用10篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。

一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编为大家整理的小学美德少年的主要事迹（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

小学美德少年的主要事迹1自立自强一种良好的品质，一种可贵的精神。

自立就是靠自己的劳动生活，能自己干的就不依赖别人；自强就是不安于现状，勤奋努力、积极进取，靠自己的努力不断向上——XXX同学就是这样一个女孩。

XXX品学兼优、自强自立、热爱集体、积极向上。

她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

打小起，XXX就是大人眼里最为懂事的孩子。

邻里的小朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。

上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。

家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水。

上小学后，她更懂事了。

她把爸爸妈妈对她的爱，化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，经常受到邻里、亲友的夸奖。

由于爸妈工作比较忙，懂事的XXX每天放学回家就主动认真地做作业，从不让大人操心。

做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务活，择菜、洗菜、扫地、拖地、收拾房间，妈妈上了一天的班，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯热腾腾的茶水再帮妈妈捶背揉肩，说学校的趣事，讲笑话让妈妈的劳累因为有了她这个开心果而减轻了许多。

有一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，躺下就睡，她发现后心急如焚，立即煮了碗面，煮了两个鸡蛋，送到妈妈床前，然后为妈妈端上开水，送上药，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了才安心去睡觉。

由于她从小养成了自强自立的品质，在学习上也养成了刻苦努力，一丝不苟，爱钻研的习惯。

从入学到现在她作业工整、成绩优异，先后被评为校级“三好学生”和“优秀学生干部”。

小学美德少年事迹材料范文（精选6篇）小学美德少年事迹材料范文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。

我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，以下是整理的小学美德少年事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学美德少年事迹材料1我叫xxx，是xx小学xx班的学生。

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字的孩子成长为一名小学六年级的学生。

曾担任过小组长、班长、中队长及语文、英语等学科的课代表，现任中队长，是一名德智、体、美、劳全面发展的好少年。

六年来，年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”，先后获得了“学习礼仪标兵”、“优秀班干部”等称号。

身为六班的中队长，我从自我做起，严格要求自己，起表率作用，秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作，经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作，使我们班各方面越来越好。

尽责奉献做班级的领头雁在学校，我对待学习一丝不苟、脚踏实地。

每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到我独特的见解。

学习上是大家公认的“领头雁”。

在同学眼中，我是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。

几年来，我总是默默地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;对老师交给我的任务，我总是认真地去完成。

我处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极同同学合作学习，认真完成各科作业。

与所有的不文明行为告别，从不讲脏话，不买零食，不乱扔乱吐，并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。

“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。

”我总是这样要求自己。

校内外的学习、活动常常忙得我不亦乐乎，但我总是充满自信地面对。

每次集体活动我都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。

功夫不负有心人，凭着我的顽强刻苦、不懈努力，在比赛中大气沉稳，声情并茂，脱颖而出，取得了老师和同学的好评。

小学一年级美德少年主要事迹材料小学一年级美德少年主要事迹材料（精选8篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的小学一年级美德少年主要事迹材料（精选8篇），希望能够帮助到大家。

小学一年级美德少年主要事迹材料1她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游；她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学；她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担；她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个……她，就是三二中队的文娱委员小美同学。

透视小事，树立品质还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。

一天，突然发现“小铅笔头”都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。

看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。

这个女孩就是小美。

我被一个六岁女孩的惊人之举震惊了，我明白她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自己的行动践行着“节俭”二字的内涵。

乐于助人，勤俭节约生活中的小美人源极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。

以前她向每月的零花钱中省出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书；以前她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她，一个小学生，却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的含义。

记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。

不论在任何时候，我都会节俭利用资源。

在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。

xxxx是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生，她的脸上总挂着自信的微笑。

她在班里担任着班长、中队长、英语美术课代表等职务，是区三好学生，除了各科文化成绩突出外，生活中好多方面她都表现的异常突出，既是教师的得力小助手，也是同学们学习的榜样。

经过家庭和学校的长期教育，如今在刘苏仪身上，勤俭节俭已经成为一种习惯、一种精神。

一是体贴父母，从不提非份之求。

刘苏仪明白父母工作挣钱很辛苦，在吃穿用上从不提过分要求，不与人攀比。

父母给做什么就吃什么，米饭咸菜也吃得津津有味；父母给什么就穿什么，表哥的旧衣服穿上也满心欢喜；父母买什么就用什么，比同学的差一些也毫不在意。

有时她取得了好成绩，父母要奖励到饭店吃“大餐”，她也不一样意，要求在家自我动手包饺子。

在家里，她还做一些力所能及的家务，如刷锅洗碗、叠衣服等。

二是俭以养德，常念他人之困。

穿小的'衣服，刘苏仪一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来。

去年11月份，在合肥市慈善协会举办“暖冬行动”时，她把这些衣服全部捐给了山区贫困儿童，刘苏仪也领到了一张爱心捐赠证书。

肥西县烧脉岗一位远亲3岁的孩子得了白血病，听到我们谈论，刘苏仪主动把自我攒的卖废品收入200元钱捐了出来，在她的感召下，全家共资助了患病女孩两万元。

三是崇尚环保，力行低碳生活。

家里虽然有车，但刘苏仪从不主动要求开车接送。

书法兴趣班距家约有1000米，她每次都要求走着过去，骑电瓶车都不让，时间紧张就自我跑步上学。

去外婆家约有7公里，她要求骑电瓶车过去，也不让开车送。

听说废旧电池会对环境造成破坏，她专门做了一个回收盒，不让我们乱扔，此刻已经收集了五六十节电池，准备集中送往和平路合肥市家用废旧电池集中回收点。

家里的废旧纸箱、矿泉水瓶，刘苏仪不让扔到垃圾箱，她总是打包收集好，卖给回收人员，这样既不污染环境，又能循环利用。

古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。

刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。

小学美德少年先进事迹材料范文（精选13篇）小学美德少年先进事迹材料范文【篇1】忆江南，最忆是杭州。

在美丽的西子湖畔，有着这么一位可爱的女孩，她就是卖鱼桥小学410班的小可，而她的名字就****于这首流传千年的诗句，爸爸妈妈希望她能够成长为一名可爱而优秀的杭州姑娘。

十年光阴，卖鱼桥边有女初长成，她品学兼优，勤学善思，独立自强，活出了自己的精彩人生。

我的学习我做主如果说学习对一个小学生来说是个很大挑战的话，那么实现自主学习则对孩子的自律意识和行为习惯提出了更高要求，而小可成功地做到了这点。

自入学开始，小可就以极快的速度适应了小学生活，坚持以高起点高标准严格要求自己。

每个学期她都制定出科学合理的学习计划，每天督促自己完成当日任务，认真听老师讲课，遵守课堂纪律，保质保量地完成学习任务。

在班里，她是老师的得力助手，对班级活动尽职尽责，出色完成老师布置的任务。

放学回家后，她总是第一时间完成作业，合理安排自己的学习和休息时间，在学习过程中遇到问题总是能够独立思考，积极寻找解决之道。

这样就保证了较高的学习效率，同时也养成了独立自主的.学习习惯，学习成绩一直在班级名列前茅。

除了学习，她还喜欢阅读和音乐，每天在学习之余能保证1个小时的阅读时间和45分钟的练琴时间，并且长期坚持了下来。

事贵坚持，一分耕耘一份收获，如今的她在自主学习中快乐成长，努力使自己成为德才兼备、乐观向上的阳光少年。

我的家庭我参与家庭是孩子的第一所学校，孩子也是家庭的一面镜子，良好的家庭关系必然是多方参与合力承担的。

小可乐观自信、独立坚强的性格的养成与她温馨和睦的家庭密不可分，父母的爱是她奋斗的动力，也是她参与家庭生活、承担家庭任务的力量源泉。

为了减轻父母的负担，她除了学习上不用父母操心外，还早早学会了料理自己的生活，会洗衣做饭，帮忙打扫卫生整理房间，爸爸妈妈不在家的时候能解决自己的吃喝问题。

从二年级下学期开始，她主动提出了自己走路去上学，放学后自己走回家，减轻了爷爷奶奶接送负担。

小学优秀美德少年个人主要事迹材料小学优秀美德少年个人主要事迹材料（精选14篇）事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么关于小学美德少年事迹材料有哪些呢？以下是作者准备的一些小学优秀美德少年主要事迹，仅供参考。

小学优秀美德少年个人主要事迹材料（精选篇1）我叫司__，是城东路小学二年级四班的学生。

自入学以来，我一直品学兼优，乐于助人，热爱集体，曾被学校评为“校园十星”、“优秀少先队员”。

我还是老师的得力小助手，同学们的好榜样呢!我勤奋好学，在对课内知识掌握的同时，还读过很多有益的书报来丰富自己。

班里组织的各项活动都少不了我的.身影!唱歌、跳舞、诗歌朗诵、绘画样样都行，我还参加过河南电视台少儿春晚的演出并取得了优异的成绩。

我孝敬父母，尊敬长辈，在家里总是“自己的事情自己做”，还主动帮妈妈分担家务，主动照顾生病的奶奶。

这就是我，一个全面发展、团结同学、乐观向上的阳光少年!小学优秀美德少年个人主要事迹材料（精选篇2）__是来自西场学校三年级六班的一位小学生，20__年11月14日下午5点多，在放学回家的路上，他拾到了一部价值5#余元的手机。

据失主张女士介绍，在感觉无望的情况下，她抱着一线希望拨通了自己的手机，居然有人接听电话，并且还主动约定地点让她去取手机。

当她急忙到达指定地点时，看到几个小学生在等候她，她当时拿出100元钱感谢__等几位小学生，可小萌同学说什么也不要，他说：“我不能要，这是我应该做的.，老师平时都是这样教育我们的。

”这就是他，面对贵重物品的诱惑，选择等候归还，面对金钱感谢，他毅然回绝！小学优秀美德少年个人主要事迹材料（精选篇3）__男，10岁，系市小学年级在校学生。

该同学爱国爱党爱集体，思想进步，表现突出，具有优秀的道德品质和极高的.个人修养。

在学校：尊敬师长，团结同学，谦虚礼貌，自强上进，学习成绩优异，考试成绩在全校名列前茅。

从小学一年级气一直担任班干部，连续多年被评为三好学生。

小学美德少年先进事迹材料简短范文（11篇）小学美德少年先进事迹材料简短（精选篇1）在家里，她是个尊敬长辈、孝敬父母的好孩子。

她懂得替父母分担压力，是父母的好帮手！在学校，她是个勤奋好学、有集体荣誉感的优秀少先队员。

在学习的路上，她总是散发着一份坚韧好学的不竭动力。

她每天回家都认真预习，及时归纳总结，她从来不向任何一道难题低头，这使她的成绩一直名列前茅。

在上网课期间，她每天都积极自觉完成学习任务，还额外做了其他作业，让自己保持良好的学习状态。

她还具有强大的意志力，自三年级以来，她坚持每天早上6点30起床，并且晚上在家坚持锻炼30分钟，增强体质。

她一直坚持做“最好的自己”。

希望刘__同学能继续戮力前行，做一名理想远大、积极向上的好少年！小学美德少年先进事迹材料简短（精选篇2）我叫姚__，就读于__小学三年级三班，我是学校大队部的一员，也被任命为学校红领巾宣讲员。

我尊敬师长，关爱同学，关注公益，热爱集体，积极参加学校组织的各项活动，与同学们在互学互比中取长补短，共同进步。

我是个兴趣广泛，全面发展的少年。

课余时间，坚持学习书法、古筝、舞蹈、模特等，前后参加了数十几场比赛，总是凯旋而归，先后获得了全国少儿模特大赛总冠军、__少儿模特大赛季军、__特长生舞蹈金奖、__国际标准舞青少年选拔赛一等奖和小金话筒呼和浩特市赛区二等奖等。

这就是我，一个有理想，有梦想，有爱心，有责任的新时代好少年！小学美德少年先进事迹材料简短（精选篇3）刘__，__市__区__小学六中队少先队员，她品学兼优，德智体美劳全面发展，乐于助人，积极进取，团结同学，以身作则。

小学六年间，多次被评为校级三好学生、优秀班队干部、优秀少先队员等。

现任__小学大队长。

在日常学习和生活中，刘__一直以实际行动带动着周围的其他队员，努力向上、积极进取、不断成长，成为了队员们心中值得信赖、值得学习、值得赞扬的好榜样。

同学们的好榜样“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

小学美德少年事迹材料通用15篇在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过事迹材料吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。

那么相关的事迹材料到底怎么写呢？下面是小编收集整理的小学美德少年事迹材料，希望能够帮助到大家。

小学美德少年事迹材料1佟xx，女，就读于锡林浩特市实验第二小学四年级六班。

她出生在一个党员教师家庭中，满满的正能量赋予了她健康、勇敢、智慧和善良。

她是一名志存高远、脚踏实地的好少年，在学校担任着队干部和班干部。

入学四年，共荣获国家级奖项6项，自治区级2项，校级6项。

她是一名德艺并修、勤奋努力的`好少年，她在业余时间还学习了舞蹈、美术、钢琴、少儿编程等多种技能；她是一位传承中华民族美德的好少年，博爱、善良是老师和家长对她的评价，她热爱关心和她有关系的一切人和事物，在日常生活学习中的许多小事中都能映射出她的博爱情感：比如有一次，五楼的奶奶生病要去医院，她女儿背不动奶奶下楼，只好扶着颤颤巍巍沿着楼梯往下挪动，她看见后忙叫哥哥出来帮忙，哥哥将奶奶抱起往楼下送，她也赶紧分担阿姨手里的东西，一起送到楼下的车里；看着阿姨和奶奶走了，她才上楼。

“勿以善小而不为”，中华民族美德的传承在她的身上处处可见。

小学美德少年事迹材料2娜娜，女，惠州市艺术职业技术学校学生。

她踏实勤奋、品学兼优，是“小肩膀、大担当”的最美孝心少女。

娜娜从小在单亲家庭长大，家中有年迈多病的奶奶和患癌症的母亲。

弟弟刚出生时，爸爸就不知去向。

为维持生计妈妈不得不离家外出打工，当时正上小学二年级的娜娜就已学会照顾患病的奶奶和年幼的弟弟。

20xx 年冬，妈妈被确诊为胃癌晚期。

从此，照顾母亲和奶奶的重任落在了娜娜的肩上。

母亲住院期间，她白天上课，晚上照顾母亲、奶奶，还有家里的弟弟。

学习，做家务、照顾奶奶、妈妈的饮食起居，成了娜娜每天必须做的事。

她勇敢地承担起赡养老人，照顾病人的义务，再怎么辛苦，也毫无怨言，她用自己柔弱的.肩膀扛起了生活的重担。

小学生美德少年事迹材料小学生美德少年事迹材料(15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

一般事迹材料是怎么起草的呢？以下是小编为大家整理的小学生美德少年事迹材料，希望对大家有所帮助。

小学生美德少年事迹材料1xxx，女，xxxx年x月x日出生，是x市x区x街道x小学x年级的学生，担任班级班长，是一名品学兼优的学生，四年级时被评为：“市级三好学生”，五年级时被评为:“市级优秀学生干部”。

在家中，从一年级开始，就坚持自己洗脚、洗袜子、叠被子等，妈妈非常高兴。

现在她更勤快了，每天吃饭前后，主动给父母盛饭、端菜、收碗、擦桌、洗碗。

懂事的她从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。

她知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。

她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。

在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样，她努力地学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。

不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。

她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。

从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。

和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。

她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，每当学校劳动时，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干；从不乱扔垃圾，因为她知道劳动的辛苦，如果有同学不守纪律，她会及时给同学们指出来，帮助他们改正错误。

作为一名大队部干部，她按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。

美德少年事迹材料小学（通用16篇）美德少年事迹材料小学篇1__X同学，今年11岁，是通榆县第一小学四年五班学生。

他在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在实践中大胆尝试，勇于创新；在班级工作中，能出色地完成老师交给的任务。

他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩。

在学习上，他能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。

从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，年年成绩都优秀；他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。

他曾获得“优秀班级干部”，“优秀少先队员”的荣誉称号。

，此外，还积极参加各种比赛，获得读写大赛一等奖，规范字书写大赛一等奖，数学知识竞赛三等奖，朗读竞赛活动三等奖等奖项。

在成绩面前，他从不骄傲。

并不断努力，追求更高的目标。

二、老师的助手，同学的榜样。

无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，__X 像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

在同学中，他是一名懂事的“小大人”，老师和同学都很信任他。

几年来，他勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，他总是做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学树立榜样。

几年来，上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。

三、团结同学，乐于助人。

他具有很强的集体荣誉感。

他认为，只有让全班同学都进步那才是一件大乐事。

他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得，交流学习经验，争取更大进步，还经常与其他班干部一起主动帮助学习较差的同学。

__X的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的。

班主任老师给了他极大的鼓励，每年班主任给他的评语都是：思想进步、成绩优秀、关心集体，热爱劳动，要作同学们学习的好榜样等等。

在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，再接再厉争取取得更大的进步！他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质，优异的学习成绩，发展的综合素质，同学中的佼佼者！美德少年事迹材料小学篇2赵清渲，女，14岁，五龙口一中学生。