小学一年级语文知识清单

小学一年级语文精华知识梳理一、识字技巧1. 字母认读：通过认识26个大写和小写字母，掌握字母的形状和发音。

2. 基本偏旁部首：掌握常见的偏旁部首，如亻、人、氵、水等，并了解它们的读音和意义。

3. 偏旁组词：了解常见的偏旁组合，比如水+口=汉，人+口=说等，帮助学生快速识字。

二、基础语文知识1. 声母韵母：掌握21个声母和24个韵母的发音及组合方式，如bā、mā、nǐ等，为后续的拼音和拼读打下基础。

2. 基本词汇：掌握日常生活中常见的名词、动词、形容词等词汇，如人、鸟、跑、高、多等，能够正确辨别和应用。

3. 简单句和短文：学习使用主语、谓语和宾语等基本成分构成简单句，能够根据给定的图片或内容编写简单的短文。

三、语言表达能力1. 口头表达：通过课堂朗读、诗歌朗诵等活动，培养良好的口头表达能力，提高语言流利度和准确度。

2. 书写能力：掌握正确的字形和笔画顺序，培养规范的书写习惯，逐渐提高字迹的美观程度。

3. 故事讲述：通过听故事、读故事和自己编写故事，培养学生的想象力和叙事能力，提高逻辑思维和语言表达能力。

四、阅读理解能力1. 识字技巧：通过阅读绘本和图书，学习使用上下文语境和谐音等技巧辅助识字，提高阅读速度和准确度。

2. 理解问答：培养学生对文本的理解能力，学会根据问题理解和提取关键信息，并给出准确的回答。

3. 推理判断：在阅读过程中能够根据已有信息进行推理和判断，培养学生的逻辑推理能力和思维灵活性。

五、常见古诗词欣赏1. 《静夜思》(李白)：床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》(孟浩然)：春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》(王之涣)：白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。

总结：小学一年级是语文学科中的起点，通过对识字、基础语文知识、语言表达能力、阅读理解能力和古诗词的学习，能够帮助学生打下坚实的语文基础，为今后的学习打下良好的基础。

第一单元基础复习单元知识小结课文基础知识梳理一、字（一）易读错的字（三）注意笔顺二: 上: 口: 目: 耳: 手: 日: 田: 禾: 火: 虫: 云: 山:（四）易写错的字上:右上部是短横，不要写成长横。

口:第二笔是横折，不要写成横折钩。

耳:内部是两横。

手:第四笔是弯钩，不要写成竖钩。

火:先写点和短撇,再写长撇和捺。

禾:第一笔是撇。

云:第一横短，第二横长。

山:第一笔是竖,不要先写竖折。

虫:最后一笔是点，写的时候注意不要漏掉。

八:撇低捺高。

（五）易混淆的字二、词（一）词语听写一天二手三个天上门口人口耳目目光手足手中日月水火禾苗虫子白云大山八天十月（二）近义词站——立行——走卧——躺（三）反义词分——合上——下今——古（四）词语归类①表示人称的词：你我他类似的词语：你们我们他们①表示数目的词语：一二三四五类似的词语：六七八九十①由反义词组成的词：上下类似的词语：黑白来去前后三、句子1.一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

2.站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。

3.云对雨，雪对风，鸟对虫。

山青对水秀，柳绿对桃红。

语文园地知识梳理一、识字加油站1.读一读一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

2.记一记①六：一点一横在上头，一撇一点在下头。

②七：横和竖弯钩，加在一起就是“七”。

③这是一首谜语诗。

这首诗最大的特点是把“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”这些数字巧妙地运用到诗句中，让人印象深刻。

④从“片、无数、飞入、都不见”这些重点词语中得出谜底——雪花。

⑤数词：像一、二、三、四、五、六、七、八、九、十这些表示数目的词叫数词二、字词句运用总结：从这三组汉字的字形上可以看出，汉字中有众多的形近字，一个汉字加一笔或两笔即可成为一个新的汉字，这需要我们多加注意。

如：“人+“二”=“天”“口”+“十"=“田”“日”+“—”=“目”三、积累运用咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

一、词语理解
1.字的认读和书写
2.同音字、近义词、反义词的辨析
3.词的意义、用法理解
二、阅读理解
1.理解文章的主题和中心思想
2.根据语境理解生字词的意思
3.根据文中描述想象事物的形象
4.利用插图、图片等辅助理解文章
三、识字造句
1.辨认生字词
2.抄写生字词，并且造句
四、阅读讲解
1.理解并背诵古诗词、儿歌
2.理解并朗读童话故事、寓言故事、神话故事
五、词语解释
1.理解并解释词语的意思
2.掌握词语的用法和搭配
六、字词连线
1.根据字的形状、发音和意义进行配对
七、填词语
1.根据语境填入合适的词语
2.根据字的拼音填入合适的字
八、字谜
1.根据字的特点猜测答案
九、诗词填空
1.根据提供的提示词填写诗句空缺处
十、字词解释
1.根据词语的释义选择合适的词语填空
十一、续写文章
1.根据给出的开头段进行文段的续写
十二、打一法
1.根据字谜的描述猜测答案
十三、文言文阅读理解
1.理解并背诵古文诗文
十四、字词辨析
1.辨别近义词的差别。

一年级语文笔记大全如下：一、汉语拼音1.23个声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w2.24个韵母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong3.整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yunying4.前鼻韵母：an en in un ün5.后鼻韵母：ang eng ing ong6.平舌音：z c s7.翘舌音：zh ch sh r二、偏旁及代表字1.氵三点水（江河沙）日日字旁（明晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢）雨雨字头（雪霜）冫两点水（次冷）犭反犬旁（猪狗猫）扌提手旁（打把拉）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅）2.什：shí（什锦）shén （什么）3.走：zǒu （走字旁）（赶、赵）钅（金字旁）（钱、铜、铁）4.你姓什么？我姓林。

什么林？双木林。

5.你姓什么？我姓吴。

什么吴？口天吴。

6.你姓什么？我姓马。

什么马？白马的马。

7.你姓什么？我姓杨。

什么杨？识字3 小青蛙三、多音字1.落luò（落叶）là（丢三落四）lào（空落落）2.好hào（爱好）hǎo（好处）少shào（少年）shǎo（多少）3.绿lǜ （绿色）lù（绿林好汉）四、字词积累1.保护禾苗爱护青蛙吃（捉）害虫2.爱护：爱惜，保护，一般和物品搭配。

我们要爱护公物。

一年级语文重点知识一年级语文（人教版）重点知识。

一、拼音。

1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

- 重点区分易混淆的声母，如b和d、p和q。

可以通过儿歌记忆，像“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋”。

2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。

- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。

- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。

- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。

- 特殊韵母：er，它不和声母相拼，自成音节。

3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。

二、汉字。

1. 笔画与笔顺。

- 基本笔画：横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）、点（㇔）、横折（㇔）、横撇（㇇）、竖折（㇔）等。

- 按照正确的笔顺书写汉字，如“日”的笔顺是：竖、横折、横、横；“火”的笔顺是：点、撇、撇、捺。

2. 简单汉字的结构。

- 上下结构：如“天”“上”。

- 左右结构：如“好”“明”。

- 独体字：如“日”“月”。

三、词语。

1. 名词。

- 表示人物的：爸爸、妈妈、老师、同学等。

- 表示事物的：书本、铅笔、桌子、椅子等。

- 表示地点的：学校、家里、公园等。

2. 动词。

- 表示动作的：跑、跳、看、写等。

3. 形容词。

- 表示事物特征的：大、小、高、矮、红、绿等。

四、句子。

1. 简单的陈述句。

- 基本结构是“谁（什么）+做什么（怎么样）”，例如“我是一名小学生。

”“小鸟在天上飞。

”2. 简单的疑问句。

- 一般是在陈述句的基础上，句末加上“吗”，例如“你是小明吗？”五、课文内容。

1. 要求背诵的课文。

2. 课文中的生字词。

- 能够准确认读、书写课文中的生字词，理解它们的意思。

一年级语文学习知识点
一年级语文主要学习以下知识点：
1.识字：认识常用汉字，掌握基本的笔画和结构。

2.拼音：学习汉语拼音，能够准确拼读音节。

3.阅读：初步培养阅读兴趣，能够朗读简单的儿歌、故事。

4.书写：掌握正确的书写姿势和笔顺，能够书写简单的汉字。

5.口语表达：能够用简单的语言表达自己的想法和需求。

6.词语积累：学习常用的词语，能够正确理解和运用。

7.句子：学习简单的句子结构，能够说出或写出完整的句子。

8.儿歌、古诗：学习一些简单的儿歌、古诗，培养对语言的韵律感。

9.文化常识：了解一些基本的文化常识，节日、习俗等。

10.观察能力：通过观察图片、实物等，培养观察能力和思维能力。

这些知识点是一年级语文学习的基础，通过逐步掌握这些知识，学生能够为后续的语文学习打下坚实的基础。

同时，语文学习也需要注重阅读、写作和口语表达的综合训练，以提高语文素养。

一年级上册语文重点知识归纳总结一、拼音和字词1.学习拼音的基本读音和写法，包括声母、韵母和声调。

2.掌握拼音组合的规律，如ai、ou、ui等。

3.认读和书写常用的字词，如爸爸、妈妈、我、你等。

二、汉字书写1.认识基本笔画和笔画顺序。

2.学习常用汉字的写法，如人、口等。

3.观察和模仿字形，培养正确的写字姿势。

三、句子的认读和书写1.学习认读和书写简单句子，如我爱妈妈、我们是朋友等。

2.区分句子的主语和谓语。

四、基本语法1.学习认识名词、动词、形容词、副词等基本词类。

2.理解名词和动词的基本用法。

3.学习认识句子的基本成分，如主语、谓语。

五、识字：学习认读和书写一些常用的汉字，如人、口、手等。

六、阅读与理解1.学习认读简单的短文和课文。

2.理解短文和课文的基本内容。

3.回答有关短文和课文的问题。

七、诗词鉴赏1.学习欣赏和背诵一些简单的儿童诗词。

2.理解诗词的基本意义。

八、修辞手法1.学习认识一些修辞手法，如对比、夸张等。

2.练习运用修辞手法来进行写作。

九、综合运用1.通过综合运用学习的知识，完成一些简单的写作任务，如写一篇关于家人的短文等。

2.学习运用语言表达自己的想法和感受。

以上是一年级上册语文的重点知识归纳总结，该学期主要学习了拼音和字词的认读和书写、汉字的书写、句子的认读和书写、阅读与理解、基本语法、识字等知识。

通过这些学习，一年级的学生能够初步掌握基本的读写能力，并能理解简单的文章和课文的意义。

同时，通过学习诗词鉴赏和修辞手法，培养了学生的语感和审美能力，提升了语言表达的能力。

通过综合运用学到的知识，学生可以用简单的语言来表达自己的观点和感受。

这些知识为学生今后的语文学习打下了良好的基础。

一年级上册语文知识点汇总
一、汉语拼音
1. 学会汉语拼音，能正确地拼读，掌握拼写规则。

2. 能正确书写声母、韵母和音节。

3. 能借助汉语拼音认读汉字。

能用音节和汉字。

二、识字、写字
1. 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2. 认识常用汉字400个，会写其中的100个。

3. 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。

4. 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

三、阅读
1. 喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2. 学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3. 学习借助读物中的图画阅读。

4. 对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

四、写话
1. 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

2. 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

3. 根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。

第一单元知识清单一、会认的字。

天地人你我他一二三四五上下口耳目手足站坐日月山川水火田禾六七八九十二、会写的字。

1.认识田字格。

2.田字格小口诀：田字格，四方方，写好汉字它来帮。

左上格，右下格，左下格，右下格，交叉是个中心点。

横中线，竖中线，各个方位记心间3.本单元要求会写的生字：一二三上口耳目手日火田禾六七八十三、学会的笔画。

四、易错字笔顺。

1.从上到下。

二：一二三：2.先横后竖。

十：一十禾：3.先外后里再封口。

日：田：五、形近字组词。

大（大小）日（日月）人（大人）天（天空）目（目光）火（火山）口（人口）上（上学）十（十个）田（田地）下（下山）禾（禾苗）六、词语积累。

1.表示人称词：你、我、他2.表示数量的词：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十3.意思相反或相对的词：天地、上下、日月4.表示身体部位的词：口、耳、目、手、足5.表示动作的词：坐、站、走七、句子赏析。

1.站如松，坐如钟。

站着要像松树—样挺拔,坐着要像座钟一样端正。

2.行如风，卧如弓。

行走要像风一样疾速有力,卧床睡觉要像弓一样侧卧弯曲。

八、口语交际。

1.做游戏——我说你做我的指令：请你抬起一条腿。

请你举起一只手。

请你摸摸你的头。

请你立正。

2.小贴士：（1）发布指令的人要大声说，让别人听得见。

（2）做动作的人要注意听别人说的。

八、日积月累1.《咏鹅》咏鹅[唐]骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《咏鹅》是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。

小时候的骆宾王，住在义乌县城北的一个小村子里。

村外有一口池塘叫骆家塘。

有一天，家中来了一位客人。

客人问了他几个问题。

骆宾王皆对答如流，使客人惊讶不已。

骆宾王跟着客人走到骆家塘时，一群白鹅正在池塘里浮游，便指着鹅儿要他以鹅作诗，骆宾王略略思索便创作了此诗。

2.和大人一起读《剪窗花》。

剪窗花小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。

剪雪花，剪梅花，剪对喜鹊叫喳喳。

剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。

一年级是学习语文的基础阶段，学生在这个阶段需要掌握一些基础的语文知识。

下面是一年级语文基础知识点的梳理。

写字基础知识点：1.认识汉字：一年级的学生需要认识常用的一些汉字，并掌握它们的读音和书写方法。

2.识字笔画：学生需要学会识别汉字的基本笔画，包括横、竖、撇、捺、点、折等。

3.书写规范：学生需要学会书写规范，注意字的大小、形状和排列的整齐。

阅读基础知识点：1.认读汉字：学生需要通过基础课文的阅读来认读一些常见的汉字，逐渐提高阅读的能力。

2.识字句子：学生需要学会识别一些常见的句子，理解句子的意思和结构。

3.阅读理解：学生需要通过阅读短文来理解文中的内容，并回答问题。

语法基础知识点：1.名词：学生需要学会识别名词，并掌握它们的基本用法，如人名、地名、物名等。

2.动词：学生需要学会识别动词，并掌握它们的基本用法，如表示动作、状态、变化等。

3.形容词：学生需要学会识别形容词，并掌握它们的基本用法，如描述事物的特征、状态、程度等。

4.代词：学生需要学会识别代词，并掌握它们的基本用法，如代替名词、指示、强调等。

5.数词：学生需要学会识别基本的数词，并掌握它们的基本用法，如表示数量、次序、年龄等。

短文写作基础知识点：1.问句和答句：学生需要学会问答句式的构成，例如“这是什么？”、“它是一只狗。

”。

2.描述事物：学生需要学会用简单的句子来描述事物，包括事物的名称、颜色、动作等。

3.讲述经历：学生需要学会用简单的句子来讲述个人的经历，包括时间、地点、人物、事件等。

综合知识点：1.成语故事：学生需要学会一些简单的成语，并能理解成语故事的含义。

2.儿歌儿童诗：学生需要学会朗读一些儿歌和儿童诗歌，并理解它们的意义。

3.传统节日：学生需要了解一些传统节日的知识，如春节、中秋节等。

4.文字与图画的关系：学生需要学会通过图画来理解文字，通过文字来解释图画。

以上是一年级语文基础知识点的梳理，这些知识点是一年级学生学习语文的基础，通过掌握这些知识点，学生可以逐步提高对汉字、句子和文章的理解能力，为以后的学习打下坚实的基础。

一年级语文单元知识点归纳
一年级语文主要涉及拼音、识字、写字和简单的阅读。

以下是一个大致的知识点归纳：
第一单元：拼音
1. 声母：b、p、m、f等21个。

2. 韵母：a、o、e、i、u等24个。

3. 声调：平声、上声、去声。

4. 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri等16个。

5. 拼写规则：声母和韵母的拼读规则，以及隔音符号的使用。

第二单元：识字与写字
1. 300个生字，包括字形、读音和基本意思。

2. 基本笔画：点、横、竖、撇、捺等。

3. 笔顺规则：汉字书写的顺序。

4. 偏旁部首：例如木字旁、三点水等，了解常见的偏旁部首及意义。

5. 简单的词语和短句，培养初步的阅读和写作能力。

第三单元：简单的阅读
1. 图文对应：培养初步的看图阅读和图文对应的能力。

2. 简单的故事阅读：如《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》等，理解故事的基本情节和简单寓意。

3. 初步的朗读技巧：如正确地断句、停顿等。

以上是一年级语文的大致知识点归纳，具体内容可能因教材版本和地区而有所不同。

一年级语文辅导的知识点梳理一年级是小学阶段的开始，也是语文学习的起点。

那么，一年级语文辅导要注意哪些知识点呢？以下是我对一年级语文辅导知识点的梳理。

一、基础知识点1.语音知识：包括声母、韵母和声调等基本发音知识。

2.字母认知：了解英文字母并掌握认读一些基本的单词。

3.笔画写字：学习常见常用的汉字，并掌握正确的笔画顺序和写法。

二、识字知识点1.认字：掌握一些基础的识字技巧，如提醒、偏旁部首识字等。

2.识别生字：学会通过自己的意识和记忆识别一些生字。

三、基础阅读能力1.初步阅读：通过朗读、识字、认读三个应用来培养儿童阅读兴趣、提高阅读速度、掌握句子结构和理解力等方面的能力。

2.初步分析：学习如何分析文章，包括主题思路、事件发生的先后顺序或者逻辑关系等。

3.初步表达：通过读懂、理解和感悟文章，将自己的思想和感情表达出来。

四、基础写作能力1.发挥想象力：通过听、看、想、说等方式来培养小孩的想象能力。

2.练习书写：了解笔画并具有书写能力，可以进行学生日常活动手册、写一些简单的小作文等。

3.初步识别：拿到一篇文章后，能够对文章的主题和要点有一个初步的认识，并且能够对其进行初步的分析。

五、基础文化素养1.文化常识：讲解一些基本的文化名词，比如春节、清明节等。

2.体育常识：讲解一些基本的体育知识，比如跑步、跳跃等。

3.科学常识：讲解一些基本的科学知识，比如天气、动物、植物等。

六、思维能力培养1.逻辑思维：通过一些知识题、拼图游戏等方式来培养儿童的逻辑思维能力。

2.思考能力：通过对读物的思考学习，来激发小孩的思考能力。

3.创新能力：拓展小孩的观察力，发散思维和创新能力。

七、小学语文必修知识点对于一年级语文辅导，需要掌握以下小学语文必修知识点：1.音韵规律：初步了解汉字音韵规律。

2.识字计数：认识并学会写一些常用汉字。

3.个性化阅读：提供丰富有趣的读物供小孩阅读，并教授阅读策略。

4.组词造句：辅导小孩从一个个汉字组成词、从词语组合成句子的方法和规律。

1.汉字认读：学习基本的汉字读音和书写，认识常见汉字。

2.拼音认读：学习26个基本的拼音字母和声调，掌握拼音的发音规则。

3.词语理解：学习词语的基本意思，掌握常见词语的用法。

4.句子学习：学习认读简单的句子，了解句子的基本组成结构。

5.识字造句：通过识字和造句，提高理解和应用汉字的能力。

6.阅读理解：学习阅读短文，理解文章内容，回答问题。

7.古诗词：学习传统的古诗词，提高语言韵律感和情感表达能力。

8.记叙文学习：学习记叙文的基本结构和写作方法，培养叙述能力。

9.说明文学习：学习说明文的基本结构和写作方法，培养逻辑思维能力。

10.作文写作：学习基本写作规范和写作技巧，练习写短文和作文。

11.答问题：学会理解问题、分析问题，用简洁明了的语言回答问题。

12.对话交流：学习与他人进行简单的对话交流，培养语言表达能力。

13.听力训练：通过听故事和听老师的讲解，提高听力理解能力。

14.手写习惯：学习正确的书写姿势和笔画顺序，养成良好的手写习惯。

一年级语文知识点汇总一、汉字基础1. 汉字结构：了解汉字的基本结构，包括单一结构、左右结构、上下结构、包围结构等。

2. 常用汉字：掌握一年级语文教材中出现的常用汉字，如人、口、手、山、水、火等。

3. 笔顺规则：学习汉字的基本笔顺，如先横后竖、先撇后捺等。

4. 基本笔画：认识并正确书写基本笔画，如横、竖、撇、捺、折等。

二、词语积累1. 词语理解：能够理解并运用教材中的常用词语。

2. 词语搭配：学习并掌握常见词语的正确搭配方式。

3. 反义词：识别并记忆一些基本的反义词。

4. 量词使用：学会使用基本的量词，如个、件、张、本等。

三、句子理解与表达1. 句子成分：初步了解句子的基本成分，包括主语、谓语、宾语等。

2. 简单句：理解和构造简单句，如“小狗跑”。

3. 并列句：理解并列句的结构，并能模仿造句。

4. 句子转换：学会将陈述句转换为疑问句和否定句。

四、阅读理解1. 课文理解：能够理解并复述一年级语文教材中的课文内容。

2. 图文结合：通过图文结合的方式，提高阅读理解能力。

3. 预测与推理：学会根据上下文预测故事情节，并进行简单的推理。

4. 阅读习惯：培养良好的阅读习惯，如每天阅读、注意阅读姿势等。

五、写作基础1. 造句练习：通过造句练习，巩固词语和句子的运用。

2. 日记写作：鼓励学生尝试写日记，记录生活中的点滴。

3. 看图写话：根据图片内容进行想象和描述，锻炼写作能力。

4. 标点符号：学习并正确使用基本的标点符号，如句号、问号、逗号等。

六、听说能力1. 听力理解：通过听故事、听对话等方式，提高听力理解能力。

2. 口语表达：鼓励学生大胆表达自己的想法和感受，培养口语交际能力。

3. 听力模仿：通过模仿录音，学习正确的语音语调。

4. 角色扮演：参与角色扮演游戏，提高语言运用的灵活性。

七、语言游戏与活动1. 词语接龙：通过词语接龙游戏，增加词汇量。

2. 故事接力：参与故事接力活动，锻炼语言组织能力。

3. 拼音游戏：通过拼音游戏，巩固拼音知识。

一年级语文知识清单一、文字1. 认识汉字：学习认识一些基本的汉字，如人、山、水、日等。

2. 书写汉字：掌握正确的汉字笔画顺序和书写方法。

3. 认识常用的汉字部首：了解常见的汉字部首，如人、木、水等。

4. 认识汉字的基本结构：了解汉字的基本构造，如左右结构、上下结构等。

二、识字1. 识别汉字：通过认读练习，逐渐能够识别一些简单的汉字。

2. 识别生字词：学习识别一些简单的生字词，如小鸟、大树等。

三、阅读1. 能够辨认字母：学习认识26个英文字母，并能够正确辨认。

2. 能够朗读简单的文字：通过朗读练习，提高语言表达能力。

3. 能够理解简单的短文：在阅读理解中，能够理解简单的短文内容，回答相关问题。

四、句子1. 了解句子的基本概念：了解句子由主语、谓语和宾语构成，是表达完整意义的语言单位。

2. 能够正确朗读句子：通过朗读练习，提高句子的语音语调。

3. 能够理解简单的句子：在阅读理解中，能够理解简单句子的含义。

4. 能够书写简单的句子：通过练习，掌握正确书写句子的方法。

五、诗词1. 了解古代诗词：学习一些简单的古代诗词，如《静夜思》、《咏鹅》等。

2. 能够正确朗诵古代诗词：通过朗诵练习，提高对古代诗词的理解和表达能力。

六、习字1. 练习字帖：通过练习字帖，提高书写汉字的准确性和美观度。

七、语言表达1. 学习正确的语音语调：通过模仿老师的语音语调，学习正确的语言表达方式。

2. 学习简单的对话：学习简单的对话，提高语言表达能力和交流能力。

八、语文常识1. 了解中国传统文化：学习中国传统文化，如传统节日、传统习俗等。

2. 了解一些名著和故事：学习一些经典的名著和故事，如《三国演义》、《小红帽》等。

以上是一年级语文知识的简要清单，通过学习这些内容，能够帮助一年级的学生打下扎实的语文基础，为日后的学习打下坚实的基础。

希望同学们能够努力学习，掌握好这些知识，提高自己的语文水平。

【导语】⾛过⼀段长长的路，背后弥漫的是模糊的云烟。

品品语⽂，寻找逝去的岁⽉，释放跃动的⼼声，拨开云雾见⽇⽉，畅想前所未有的⾼远境界。

丝丝问候与关怀融化了你的烦恼与忧愁，点点滴滴的积累与记忆成就了你质的飞跃。

以下是⽆忧考整理的给⼩学⼀年级学⽣的⼀份语⽂基础知识点清单，望对您有所帮助。

⼀、熟练背诵下⾯三个表： 1、声母（23个） b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 注意：zh ch sh　r是翘⾆⾳ z　c s是平⾆⾳ 2、韵母 (24个) 单韵母6个 a o e i u ü 复韵母9个 ai　ei ui ao ou iu ie üe er 前⿐韵母5个 an en in un ün 后⿐韵母4个 ang eng ing ong 3、整体认读⾳节 (不能拼读，只能直呼）（16个）X|k | B| 1 . c|O |m zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 拼⾳部分会认的⽣字 爸：爸爸爸妈⽼爸妈：妈妈姑妈姨妈 马：⼩马⽩马⽊马马车 ⼟：⼟地泥⼟⼟⾖沙⼟ 不：不⾏不对不好不是不能不要 画：画画画家图画画笔打：打⽔打伞打球打字 棋：下棋棋⼦象棋跳棋 鸡：母鸡⼩鸡公鸡鸡蛋 字：写字⽣字字词字母⽂字 词：词语歌词组词语：语⽂⼝语成语词语 句：句⼦造句句号 ⼦：王⼦⽠⼦⼥⼦⼦⼥⼉⼦ 字词句训练： 学学⽣我是⼩学⽣。

画画画我会画画。

打打球⼩明在打球。

棋下棋爸爸和⼩明在下棋。

桌：桌⼦书桌课桌桌椅纸：⽩纸报纸折纸　语⽂园地⼀ ⼀、会认的字 六：六个六天六⽉六⼗⼗六 七：七个七天七⽉七上⼋下七⼗⼗七 九：九个九天九⽉九⼗九⽉⼗⽇ ⼆、会写的字X k B 1 . c o m ⼋：（⼋个）（⼋⽉）（⼋⼗）（⼗⼋） ⼗：（⼗个）（⼗天）（⼗⽉）（⼆⼗）（三⼗） 三、⽐⼀⽐组词。

15个小学一年级语文知识点归纳一、汉语拼音声母表 23个b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y w韵母表 24个a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节 16个zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二、偏旁部首及代表字氵三点水(江河沙) 日日字旁(明暗晚)讠言字旁(语认识) 忄竖心旁(快慢恨)雨雨字头(雪霜零) 冫两点水(次冷准)攵反文旁(敏故) 犭反犬旁(猪狗猫)鸟鸟字旁(鸭鸡鹅) 竹字头 (笑笔笛)彳双人旁 (徐往) 目目字旁(眼睛盯)孑子字旁(孩) 扌提手旁(打把拉)足足字旁(跳跑) 亻单人旁(休体何)口口字旁(唱听叶) 月月字旁(肚朋腿)人人字头(会合全) 门门字框(闪问闻)宀宝盖头 (宝家宁) 土提土旁(地场城)风字框 (风凤) 王王字旁(球玩 )方方字旁(放旅) 石石字旁(砍码 )火火字旁 (炒烧 ) 口方框(国园圆)辶走之底 (过远近)走走之旁(赶超起) 禾禾字旁(秋秒)刂立刀旁(别剑到) 灬四点底(热熟)阝双耳刀 (陪队) 八八字头(谷分公)女女字旁(好妈奶) 心心字底(想思念)虫虫字旁(蜘蛛蛙)饣食字旁(饱饭馒)三、量词的使用一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风一本书一顿饭一片田一块田一口牙一幅画一个家一座山一朵云一片云一条路一里路一只鹅一群鹅一根木一份报一堆果一个果一句话一棵树一把尺一双手一个人一群人一堆土一朵花一颗心一条毛巾一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地一块草地一间学校一张荷叶一个肚子一个菜园一座菜园一块点心一只耳朵一双耳朵一件衣服一条尾巴一只猴子一群猴子一枝铅笔一袋洗衣粉很多很多的云很高很高的山很绿很绿的草很清很清的河水很大很大的西瓜很长很长的路很红很红的苹果很多很多的小鸟很美很美的花儿四、AABB式的词语高兴高高兴兴许多许许多多漂亮漂漂亮亮仔细仔仔细细红火红红火火日夜日日夜夜来往来来往往明白明明白白开心开开心心上下上上下下五、ABAC式的词语又细又长又白又胖又唱又跳又紫又亮又说又笑又高又大又香又甜又大又圆又大又红又大又甜又蹦又跳越来越好越飞越高越下越大越跑越快越来越多越老越黄越刮越大越长越高越来越快越来越黑六、反义词远—近去—来黑—白高—低(矮)大—小哭—笑早—晚出—入左—右上—下开—关多—少恨—爱好—坏答—问有—无对—错热—冷暖—冷弯—直短—长前—后明—暗男—女升—降深—浅快—慢回—去反—正外—里重—轻圆—扁东—西生—死胖—瘦头—尾宽—窄美—丑进—出臭—香空—满干—湿今—古闲—忙天—地真—假朋友—敌人漂亮—丑陋仔细—马虎举头—低头开心—伤心七、给词语加上形容词美丽的鲜花美丽的春天美丽的孔雀清清的河水火红的枫叶高大的雪松青青的豆角青青的草地青青的瓦暖和的衣裳暖和的被子暖和的天气雪白的云朵雪白的棉花雪白的墙雪白的肚皮白白的手帕白白的墙白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路高高的山高高的房子高高的大树圆圆的足球圆圆的荷叶圆圆的脸蛋尖尖的铅笔闪闪的星星蓝蓝的天空小小的船儿长长的尾巴金色的阳光大大的西瓜可爱的小熊快乐的生日金黄的秋天大大的公园绿色的小伞明亮的灯光红红的太阳漂亮的衣服鲜艳的花朵甜甜的笑容高高的灯笼宽宽的门大大的窗红红的苹果长长的小路长长的小河八、一般的比喻句弯弯的月亮像小船。