阅读知识与常见题型

诗歌鉴赏第一种类型：1.分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物）常式问：这首诗歌描写了哪些意象？变式问：这首诗歌描写了什么样的景物？2.分析意境类（意境＝意象＋情感）常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？这首诗歌描写了哪些景物？描绘了怎样的画面？3.分析形象类（人物、事物形象）诗中塑造了一个什么样的XX形象？第二种类型：分析内容、主旨型（情感及寓义）1.这首诗表达了作者什么（丰富、复杂的）情感？2.诗中作者的情感发生了怎样的变化？3.诗人借咏山泉表现了怎样的情怀？4.从诗中的XX词语中，你认为诗人分别表现了什么感情？5.词的题目为《代人赋》，作者为什么要以此为题？6.诗人为什么会认为“悲虫”也会有“好音”？结合诗歌内容分析。

7.诗中的“别路”是什么意思？第三种类型：表达技巧类(着眼于全篇整体或局部)常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情感的？第四种类型：语言风格类常式问：这首诗歌在语言上有何特色？（着眼于全篇语言风格）变式问：这首诗歌具有怎样的语言风格？或谈谈这首诗歌的语言艺术。

正确解答：一般从这些词语中选择答案（语言特点类术语）：含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴。

第五种类型：①炼字类常式问：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？变式问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？炼实词：动词，表颜色的词，拟声词，叠词，形容词和副词等修饰语（自，孤，独，冷等），化动为静或化静为动。

炼虚词：数词，连词，副词等。

炼押韵（平仄）：调换词序注意：一般而言，五言诗在第三字，七言诗在第五字炼字②炼句类结合全诗赏析XX句。

赏析XX句的好处。

第六种类型：分析诗眼类（或在全篇思想内容方面，或在全篇结构形式方面）常式问：诗中哪一个词语（句子）在全诗中起什么作用？变式问：诗中的哪一个词语（句子）是全诗的关键？为什么？诗中的哪一个词语（句子）在全诗中具有统摄（总结）作用？为什么？第七种类型：作用题（内容+结构）1.诗中的X联有何作用？2.首句中“悠悠”一词有何作用？（一方面：描绘水流的悠长和江面的空寂，另一方面：以景写情，烘托出客子思乡的孤寂之情。

）3.环境描写有何作用？议论文阅读常见题型及答题技巧一、答题准备1、拿到一篇议论文，首先看文章题目。

常常题目就是文章的论题（即探讨的话题）或直接是论点。

2、其次划出文章的论点、分论点，这样就基本理清了文章的结构，便于抽丝剥茧。

3、看篇目后的习题。

一般是5小题，题号的顺序一般对应了文中内容的相应顺序，大部分能够直接在文中勾画出答案。

二、常见题型及答题技巧1、如何把握中心论点？一般议论文逢考必考并且常常出现在第一道题的问题就是找中心论点。

答：a、论点应该是明确的判断句，阐释作者看法的完整的句子。

一般出现在：开头、篇末、标题或论述过程中（注意承上启下的过渡句）。

b、没有现成的表达论点的句子时，需要在准确理解全文内容的基础上，加以提炼；还可以依据论题及作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。

（如：《一睁一闭之间》）c、有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。

（如：《不要让一粒沙成为你的阻碍》）2、如何分析开头的作用？没有直接提出中心论点，而是通过讲故事、举例子、引用名言、阐释当前现象等方法提出中心论点的篇目，通常有这样的题型：这样的开头有什么作用？有什么好处？为什么这样开头？答：讲故事、举例子、引用名言、阐释当前现象等出现在开头，通常是为了引出论题或论点，同时也充当了证明论点的（事实或道理）论据。

有时也有激发读者阅读兴趣，引出下文。

（如：《说勤》）3、如何分析论证方法？论证方法也是议论文逢考必考的题型，对四种论证方法要了然于心。

答题时一要看论据的内容形式，二要看论点与论据的关系，要对各种论证方法的具体要求及表现形式有准确的了解。

答题格式：举例论证：文章列举了……的事例，具体地有力地证明了……的论点，进而证明了……的中心论点。

道理论证：作者引用了……，证明了……的论点，进而证明了的中心论点，增加了权威性，增强了说服力。

比喻论证：作者将……比作……，生动形象地证明了本文（段）……的论点。

进而证明了……的中心论点。

对比论证：作者把……与……对比，使之形成鲜明对照，突出了……的论点。

进而证明了……的中心论点。

4、如何理清文段的思路？这类题通常以这样的方式提问：这一段是如何论证的？这一段是思路如何？答：首先确定这一段是立论还是驳论。

若是立论，答题格式为：提出了……的论点，接着运用了……的论证方法，得出了……的结论。

若是驳论，答题格式为：树立了……的敌论点，接着直接驳斥了（敌论点、论据或论证方法）的荒谬性，然后提出……的己论点，间接批驳了敌论点。

（如《论友谊》）5、文章提出了哪些分论点？这类题通常有这样的标识：文章从哪几个方面、哪几个层面、哪几个层次、哪几个角度、哪几个部分论证……观点的？答：分论点常常能在并列的几段文字的首句或尾句找到。

6、分论点能否调换顺序题。

这类题肯定是不能调换的。

至于为什么不能？两个方面。

一种类型是：分论点有其内在的逻辑关系。

如层层递进的、时间顺序、空间顺序、方位顺序、范围顺序等等。

一种类型是：分论点在文中与相关句子存在着一一对应的关系。

比如《谈骨气》中列举的文天祥、乞人、闻一多不能调换顺序，因为他们与孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”存在着一一对应的关系。

7、议论文中其他常用的手法及其作用。

a、排比铺陈：增强语言气势，显示论据之充足或表明现象之普遍。

b、描写、抒情等表达方式：使说理生动，有感染力，增强说服力。

c、设问启示：提请注意，引发兴趣，加以强调。

8、其他诸如词语、句意的理解等基础知识，要回文中具体段落，联系上下文进行具体分析，注意要切合文章的中心论点。

其题型的标志是“引号”。

（如2009年江苏连云港考题“比经济更重要的是文化复兴”第一题：文中“振奋人心”的内涵是什么？此题中“”就是一个标志，标志着需要回文段中联系上下文找答案。

）议论文阅读常见题型和答题技巧1、找出文章的中心论点中心论点的识别：一看题目，二看首尾，三看是否是明晰的判断，四看是否统帅全文，四看论据证明的观点。

方法：（1）标题揭示（2）开头提出（3）结尾归纳（4）承上启下的句子（5）文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

2、分析论据的类型和作用论据可分为道理论据和事实论据两种类型。

答题要点二个方面：（1）明确论据类型；（2）具体分析作用。

答题格式：这是……论据，……（概括内容），在文中起着证明……（论点，如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点。

）3、分析论证方法的作用句式：使用××论证的方法＋论证了××观点＋效果（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

答题格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

（3）比喻论证：能够生动形象的证明作者的观点，使说理生动，让人容易理解。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

（4）对比论证：突出了作者观点的正确性或重要性，使说理更有力度。

答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。

如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者往下读。

答题格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。

（或更有趣味性，吸引读者往下读）4、分析文章的论证思路首先应该了解一般议论文的结构：提出问题（引论）—分析问题（本论）—解决问题（结论）。

分析议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。

做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

答题格式：首先举了（引了）…例子（话）从正面证明了…的观点，接着又引了（举了）…的话（例子）从反面证明了…观点，通过对比论证，证明了…最后又通过比喻论证，证明了…从而有力的证明了中心论点。

5、议论文题目分析（1）作用分析：①点明论点②交待论题③点明议论由头④⑤1、2、3方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜××，学会××，继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。

（2）效果分析：点明了文章论述的内容，明确了文章论点，运用比喻，生动形象的提出了论点等。

6、议论文开头的作用（1）开门见山，提出中心论点。

（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题），具有很强的针对性。

（3）引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据。

（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据。

（5）摆出错误的论点和论据，为下文的批驳树立靶子。

（6）用生动的比喻或故事（如寓言）引出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽象的道理形象化，便于读者接受。

7、议论文结尾的作用（1）深化中心论点，提出……的结论。

（2）强调……的中心论点。

（3）发出……的号召或希望人们……。

（4）补充论证了……。

（其作用是使论证更严密。

）（5）总结全文，得出中心论点。

（6）提出问题，发人深思，其发人去关注或思考某个问题。

8、议论文语言特点分析议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等（2）语体特点。

语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

常用句式：这个词体现了议论文语言的严密性。

9、议论文写作特点分析议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等（1）修辞：比喻：把××比作××，形象生动，把抽象的道理形象化，有力的论述了的××论点，便于读者理解和接受；排比：增强了文章论证的气势，增强了文章的说服力和感染力；引用：引用古诗文，使文章富有文采，同时有力证明了××论点。