数据库系统概论实验指导(第七版)

数据库系统概论实验数据库系统概论是计算机科学与技术专业的一门重要课程，其实验环节是帮助学生巩固理论知识、掌握数据库系统的基本操作和设计方法的关键环节。

本文将从实验的目的、实验环境与工具、实验内容以及实验过程中可能遇到的问题等方面进行详细介绍。

一、实验目的数据库系统概论实验的主要目的是通过实践操作，帮助学生理解和掌握数据库系统的基本概念、基本操作和基本设计方法，培养学生对数据库系统的使用和开发能力。

二、实验环境与工具数据库系统概论实验通常在计算机实验室进行，学生可以使用计算机实验室提供的数据库管理系统软件进行实验操作。

常见的数据库管理系统软件有Oracle、MySQL、SQL Server等，根据实验的要求和实验室条件，确定使用哪种数据库管理系统进行实验。

三、实验内容数据库系统概论实验的内容通常包括以下几个方面：1. 数据库的创建与删除：学生需要学会使用SQL语句创建数据库，并了解数据库的基本属性和结构；同时，学生还需要学会使用SQL 语句删除数据库。

2. 表的创建与删除：学生需要学会使用SQL语句创建表，并定义表的属性、类型和约束条件；同时，学生还需要学会使用SQL语句删除表。

3. 数据的插入与查询：学生需要学会使用SQL语句向表中插入数据，并学会使用SQL语句查询表中的数据。

4. 数据的更新与删除：学生需要学会使用SQL语句更新表中的数据，并学会使用SQL语句删除表中的数据。

5. 数据库的备份与恢复：学生需要学会使用数据库管理系统提供的备份和恢复工具，实现数据库的备份和恢复操作。

四、实验过程中可能遇到的问题在实验过程中，学生可能会遇到以下几个常见问题：1. 数据库连接问题：学生需要确保数据库连接的正确性，包括数据库的URL、用户名和密码等信息。

2. SQL语句错误：学生在编写SQL语句时可能会出现语法错误或逻辑错误，需要仔细检查和调试SQL语句。

3. 数据库权限问题：学生在进行数据库操作时可能会遇到权限不足的问题，需要联系管理员进行权限的调整。

数据库系统概论实验指导（第七版）计算机学院2013/09改版履历目录目录 (3)1.实验概要 (4)1.1.实验说明 (4)1.2.实验环境和配置 (4)1.3.上机要求 (5)2.实验1:数据库/表的基本操作和表级约束 (5)2.1.目的和要求 (5)2.2.实验准备 (5)2.3.实验内容 (5)3.实验2:库级约束和基本表的数据操作 (8)3.1.目的和要求 (8)3.2.实验准备 (8)3.3.实验内容 (8)4.实验3:视图操作和安全性控制 (10)4.1.目的和要求 (10)4.2.实验准备 (10)4.3.实验内容 (10)5.实验4:存储过程/触发器/ODBC数据库编程 (12)5.1.目的与要求 (12)5.2.实验准备 (12)5.3.实验内容 (12)6.实验5：数据库综合实验 (14)6.1.目的与要求 (14)6.2.实验准备 (14)6.3.实验内容 (15)5.3.1.题目一：零件交易中心管理系统 (15)5.3.2.题目二：图书管理系统 (15)5.3.3.题目三：民航订票管理系统 (15)5.3.4.题目四：学生学籍管理系统 (16)5.3.5.题目五：车站售票管理系统 (16)5.3.6.题目六：企业人事管理系统 (16)5.3.7.题目七：电话交费管理系统 (16)5.3.8.题目八：医药销售管理系统 (17)7.附录：实验报告格式 (18)1.实验概要1.1.实验说明内容：本课程实验分5次完成，每次完成一部分。

具体内容参考本指导的后半部分。

成绩：每次实验100分，最后取5次实验的加权平均分作为实验的总成绩，其中第五次实验占40%，其余各次占15%。

每次实验中各个环节的评分标准如下：上述每一项按照百分制给出分值，最后按照比率计算每次实验的最终成绩。

实验报告每次实验需提交电子版的实验报告(最后一次实验需提交设计文档，源程序等相关资料)。

每次实验结束时，将写好的实验报告，提交给各班辅导老师。

数据库系统概论参考文献
以下是关于数据库系统概论的一些常见参考文献：
1. 《数据库系统概论》（第4版），作者：王珊、萨师煊，出版社：高等教育出版社，出版日期：2013年。

2. 《数据库系统概论》（第6版），作者：Abraham Silberschatz、Henry F. Korth、S. Sudarshan，中译本译者：袁勇、罗俊杰、王晓敏，出版社：机械工业出版社，出版日期：2012年。

3. 《数据库系统概论》（第7版），作者：Ramez Elmasri、Shamkant B. Navathe，中译本译者：李恒、杨苏、李洪杰，出版社：清华大学出版社，出版日期：2011年。

4. 《数据库系统概念》（第6版），作者：阿布拉姆森，中译本译者：吕卫东、陈恩红，出版社：中国铁道出版社，出版日期：2017年。

这些书籍都是关于数据库系统概论的较为经典的教材，涵盖了数据库基础知识、数据库模型、数据库设计原理、SQL语言以及数据库管理等方面的内容。

可以根据自己的需要选择相应的版本和译本进行阅读。

《数据库系统原理》实验指导书索剑2007-11实验1：数据库模式设计及建立（2学时）实验目的：1．掌握数据库模式设计及建立的方法，建立数据库及关系2．比较SQL命令方式和可视化环境管理器方式设计的异同点3．熟悉 SQL SERVER 的企业管理器和查询分析器实验类型：验证实验内容：1．在SQL Server环境中建立“学生-课程”数据库2．使用SQL语言及可视化环境建立“学生-课程”数据库中的表3．观察“学生-课程”数据库的E-R图、逻辑模式以及文件存储之间的联系操作步骤：1．描述教材P59中所叙述的“学生-课程”数据库概念模式2．仔细分析“学生-课程”数据库关系逻辑模式（尤其是实体完整性、参照完整性规则）Student（学生表）:Sno Sname Ssex Sage Sdept95001 李勇男20 CS95002 刘晨女19 IS95003 王敏女18 MA95004 张立男18 IS95005 王强男17 IS95015 张三男20 CS95019 李四男20 CS95020 陈冬男18 ISCourse（课程表）:Cno Cname Cpno Ccredit1 数据库 5 42 数学 23 信息系统 1 44 操作系统 6 35 数据结构7 46 数据处理 27 Pascal语言6 4SC（选修表）：Sno Cno Grade95001 1 6595001 2 8895001 3 5795001 4 7995001 5 4595001 6 9095001 7 8195002 2 9095002 3 8095002 4 5595003 2 095019 2 6695020 13．熟悉SQL SERVER的企业管理器和查询分析器4．在企业管理器可视化环境下创建“学生-课程”数据库，仔细观察物理模式的形成过程5．在可视化环境下建立如上所述关系模式，建立相应的实体、参照完整性，添加关系数据，仔细观察逻辑模式的形成过程6．启动“查询分析器”，编制SQL语言再次实现上述过程。

《数据库系统原理》实验指导书《数据库系统原理》实验指导书实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库⽂件管理⼀、实验⽬的1、掌握登录SQL Server 2000的⽅法，熟悉SQL Server实⽤⼯具的使⽤；2、了解SQL Serve数据库的存储结构，掌握估算数据库⼤⼩技术；3、掌握创建数据库技术，掌握扩⼤和压缩数据库技术；4、掌握使⽤企业管理器⼯具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进⾏管理。

⼆、实验要求1、熟悉SQL Server 2000的⼯作环境，了解SQL Server主要管理⼯具的⽤途和使⽤⽅法。

2、掌握在SQL Server 2000环境下，利⽤企业管理器和T-SQL语⾔创建和管理数据库的⽅法。

三、实验设备、环境设备：奔腾II或奔腾II以上计算机环境：WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版四、实验原理、⽅法上机操作五、实验步骤及内容（⼀）实验步骤1、教师讲授2、教师演⽰3、学⽣实际操作（⼆）实验内容1、熟悉SQL Server 2000管理⼯具（1）企业管理器（Enterprise Manager）（2）查询分析器（Query Analyzer）（3）服务管理器（Service Manager）（4）事件探查器（Profiler）（5）导⼊和导出数据（Import and Export Data）（6）SQL Server其他管理⼯具2、数据库⽂件管理（1）数据库的创建和删除。

①在企业管理器中建⽴⼀个图书读者库。

图书读者数据库中将包括⼀个数据⽂件和⼀个⽇志⽂件，各⽂件的属性见表1-1。

②删除上题所建的数据库然后⽤T-SQL语句重新创建。

（2）修改数据库①查看图书读者数据库的属性及数据⽂件和⽇志⽂件的空间使⽤情况。

②在企业管理器中，⾸先扩⼤图书读者数据库的主数据⽂件的⼤⼩，然后查看扩⼤后的数据库属性，接着收缩主数据⽂件到定义时的⼤⼩。

实验一 创建数据库和表一、实验目的及要求：1．了解SQL SERVER 数据库的逻辑结构和物理结构2．了解表的结构特点3．了解SQL SERVER 的基本数据结构二、实验任务：1．学会在企业管理器中创建数据库和表2．学会在T-SQL 语句创建数据库和表三、操作要点：1．启动企业管理器，并创建数据库和表2．启动SQL 查询分析器3．掌握创建数据库和表分别是CREATE DATABASE 和CREATE TABLE四、注意事项：1．在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL 语句，其末尾不需要分号“；”作为命令结尾标记。

2．通常，SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL 命令都能顺利执行，但对少数的SQL 命令，末尾若带分号，则SQL Server 2000会给出错误信息提示。

五、实验学时：2学时六、实验重点及难点：1．列级完整性约束条件2．空值的概念3．CREATE DATABASE 和CREATE TABLE 的用法七、实验步骤：(一)企业管理器创建数据库和表1．启动企业管理器； 2．创建数据库Company ，并创建一个主数据文件Company_Data1，一个二级数据文件Company_Data2，一个日志文件Company_Log ，以及一个自定义文件组Company_Group ，该组中有数据文件Company_Data3，设置各文件属性。

(二)T-SQL 语句创建数据库和表1．启动SQL 查询分析器；2．创建数据库University ，并创建一个主数据文件University_Data 和一个日志文件University_Log ；3. 建立表5.3所示的学生表Students ，各属性为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。

要求Sno 和Sname 不能为空值，且取值唯一，Sno 为键码。

前言数据库技术是当前计算机领域中应用最广泛﹑发展最迅速的技术。

“数据库系统概论”是一门研究如何利用计算机进行数据管理的学科，其研究的主要内容是如何更合理地组织数据和存储数据﹑更严密地控制数据和更有效地利用数据，因而数据库技术已成为以计算机为中心的信息技术与应用系统的核心技术和重要基础。

数据库技术是一个理论和实际紧密相连的技术，必须把主教材﹑习题和上机实验紧密结合﹑三位一体﹑互为补充，而习题和上机实验则是深入理解和熟练掌握数据库理论的两个重要环节.本书是一本配合《数据库系统概论》课程的实验指导书，由两方面内容组成：一﹑数据库实验是与数据库理论课同步进行的课程实验，是非独立开设的实验；二﹑数据库课程设计继数据库理论课后开设，是独立开设的课程设计与实验。

2004年1月25日目录实验要求___________________________________________________________ 1数据库实验_________________________________________________________ 2一、实验目的______________________________________________________________ 2二﹑实验题目______________________________________________________________ 2三、考核__________________________________________________________________ 2四﹑实验步骤______________________________________________________________ 2实验一数据库的定义和建立实验_____________________________________________ 4一、实验目的 _________________________________________________________ 4二、实验内容 _________________________________________________________ 4三、注意事项 _________________________________________________________ 4四﹑思考题 ___________________________________________________________ 4实验二数据库的查询实验____________________________________________________ 5一﹑实验目的 _________________________________________________________ 5 二﹑实验内容 _________________________________________________________ 5三、注意事项 _________________________________________________________ 5四﹑思考题 ___________________________________________________________ 5实验三数据库的维护实验____________________________________________________ 6一﹑实验目的 _________________________________________________________ 6 二﹑实验内容 _________________________________________________________ 6三、注意事项 _________________________________________________________ 6四、思考题 ___________________________________________________________ 6实验四数据库的统计输出实验________________________________________________ 7一﹑实验目的 _________________________________________________________ 7 二﹑实验内容 _________________________________________________________ 7 三﹑注意事项 _________________________________________________________ 7 四﹑思考题 ___________________________________________________________ 7附表1 _____________________________________________________________________ 8附表2: ___________________________________________________________________ 10数据库课程设计____________________________________________________ 11一、课程实验目的________________________________________________________ 11二﹑课程实验题目________________________________________________________ 11三、课程设计要求________________________________________________________ 11四、课程设计考核________________________________________________________ 12五、课程设计内容________________________________________________________ 12题目1内容 ________________________________________________________ 13题目2内容 ________________________________________________________ 14 附表3 ____________________________________________________________________ 15附表4 ____________________________________________________________________ 17数据库习题________________________________________________________ 19习题一__________________________________________________________________ 19 习题二__________________________________________________________________ 20 习题三__________________________________________________________________ 21 习题四__________________________________________________________________ 23 习题五__________________________________________________________________ 25 习题六__________________________________________________________________ 27 习题七__________________________________________________________________ 29 数据库习题答案____________________________________________________ 31习题一解答______________________________________________________________ 31 习题二解答______________________________________________________________ 36 习题三解答______________________________________________________________ 39 习题四解答______________________________________________________________ 45 习题五解答______________________________________________________________ 47 习题六解答______________________________________________________________ 50 习题七解答______________________________________________________________ 52实验要求1﹑每位同学必须在规定的时间内独立完成数据库实验和数据库设计的任务；2﹑每位同学上机前作好充分的准备工作，事先熟悉与实验有关的软硬件环境，预习本次实验的内容；3﹑实验时遵守实验室的规章制度，爱护实验设备，不得私自将使用的计算机加密码，影响其他同学的上机；4﹑实验一人一组，出现问题时，要及时向指导老师汇报。

1—7章选择题解答二、选择题1．数据库系统的基本特征是A）数据的统一控制B）数据共享性和统一控制C）数据共享性、数据独立性和冗余度小D）数据共享性和数据独立性2．在数据库系统中，多种应用、多种语言互相覆盖地同时使用数据集合并且易于扩充，则称之为数据的A）安全性 B）独立性 C）完整性 D）共享性3. 在文件系统中，数据是面向A）机器 B）全组织 C）系统软件D）特定应用4. 在数据库系统的三级模式结构中，用___描述数据的全局逻辑结构A）子模式 B）用户模式C）模式 D）存储模式5．数据库的概念模型独立于A）具体的机器和DBMS B）E-R图C）信息世界 D）现实世界6. 下列不属于 DBMS 的主要功能是A）数据存取 B）数据库定义C）运行管理 D）报表书写7．要保证数据库的数据独立性，需要修改的是A）三层模式之间的两种映射B）模式与内模式C）模式与外模式D）三层模式8．在数据库技术中，为提高数据库的逻辑独立性和物理独立性，数据库的结构被划分成用户级、_________、和存储级三个层次。

A）管理员级 B）外部级C）概念级 D）内部级9．在三个模式中真正存储数据的是A）模式 B）内模式 C）外模式 D）上述三者10．数据库管理系统DBMS是。

A、数学软件B、应用软件C、计算机辅助设计D、系统软件第2章关系数据库一、单项选择题1．关系数据模型通常由三部分组成，它们是_______。

A）数据结构、数据通信、关系操作B) 数据结构、关系操作、完整性约束C) 数据通信、关系操作、完整性约束D）数据结构、数据通信、完整性约束2．关系模型实体完整性约束是指__________A）限制外键的属性值不能为空值B）限制主键的属性值不能为空值C）限制非主属性值不能为空值D）限制元组中任何属性值不能为空3．五种基本关系代数运算是_______。

A）∪，-，×，π和σB）∪，-，∞，π和σC）∪，∩，×，π和σD）∪，∩，∞，π和σ4．设关系R和S的结构相同，并且各有80个元组，假如这两个关系作交运算，其运算结果的元组个数为_________。

数据库系统概论实验指导书-推荐下载实验一创建数据库和表一、实验目的及要求：1．了解SQL SERVER 数据库的逻辑结构和物理结构2．了解表的结构特点3．了解SQL SERVER 的基本数据结构二、实验任务：1．学会在企业管理器中创建数据库和表2．学会在T-SQL 语句创建数据库和表三、操作要点：1．启动企业管理器，并创建数据库和表2．启动SQL 查询分析器3．掌握创建数据库和表分别是CREATE DATABASE 和CREATE TABLE四、注意事项：1．在Microsoft SQL Server 2000的查询分析器(Query Analyzer)中使用单条SQL 语句，其末尾不需要分号“；”作为命令结尾标记。

2．通常，SQL Server 2000对大多数末尾带有分号的SQL 命令都能顺利执行，但对少数的SQL 命令，末尾若带分号，则SQL Server 2000会给出错误信息提示。

五、实验学时：2学时六、实验重点及难点：1．列级完整性约束条件2．空值的概念3．CREATE DATABASE 和CREATE TABLE 的用法七、实验步骤：(一)企业管理器创建数据库和表1．启动企业管理器； 2．创建数据库Company ，并创建一个主数据文件Company_Data1，一个二级数据文件Company_Data2，一个日志文件Company_Log ，以及一个自定义文件组Company_Group ，该组中有数据文件Company_Data3，设置各文件属性。

(二)T-SQL 语句创建数据库和表1．启动SQL 查询分析器；2．创建数据库University ，并创建一个主数据文件University_Data 和一个日志文件University_Log ；3. 建立表5.3所示的学生表Students ，各属性为Sno-学号、Sname-姓名、Ssex-性别、Sage-年龄、Sdept-所在系。

《数据库系统原理》实验指导书适用专业（计科）：前言数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。

数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的领域之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。

数据库系统原理是计算机课程的一门重要的基础课。

它的教学要求大致有两个重要方面：第一，让学生掌握数据库系统的基本理论、基本技术和基本方法；第二，掌握标准数据库查询语言SQL的使用方法；第三、掌握SQL Server 2000的基本使用方法。

基于以上的三点要求，在编写这本实验指导书时贯穿这样的中心思想：让读者通过数据库系统原理的实验课，理论结合实践，达到这三点要求。

读者在使用这本书时，要以这三点要求为出发点，力求理解理论、掌握SQL Server 2000的使用方法。

依据理论课的讲授情况，本书的实验安排以SQL Server 2000中T-SQL的使用为重点。

本实验指导书的每个实验均基于SQL Server 2000+Windows2000平台，所含源代码均上机调试通过，可以参考。

读者在上机实验前应通读实验指导书中有关本次实验的各个方面，包括实验名称、实验目的、实验要求、实验步骤等等。

在清楚的了解了有关事项之后，构思自己的解决办法，并在上机实验的时候验证自己的想法是否正确。

若该实验附有源代码，还应与自己的解决方法相比较，思考二者的不同之处。

每个题目要认真考虑，应该形成答案，随实验报告上交。

实验时，还应考虑如何将每一个实验应用到实际当中去，举一反三，要前后贯通，注意数据库相关操作的联系性。

目录1、实验一启动SQL SERVER2000和建库、表································································· 42、实验二 SQL SERVER2000查询分析器········································································· 63、实验三 SQL语言········································································································84、实验四创建表、更新表和实施数据完整性································································125、实验五视图与触发器································································································156、实验报告基本内容要求·······························································································187、实验报告格式·············································································································19实验一：启动SQL Server2000和建库、表实验学时：2实验类型：验证实验要求：必修一、实验目的SQL Server 2000的启动和管理工作由服务管理器和企业管理器来实现。

数据库系统概念第七版pdf
数据库系统概念第七版pdf是一本关于数据库系统的经典书籍，由Thomas Connolly和Carolyn Begg编写，由Pearson出版。

这本书提供了一个完整的概述，介绍了数据库系统的基本概念，
包括数据模型，数据库设计，数据库语言，数据库实现，数据库
管理，数据库安全性，数据库系统的发展和未来趋势等。

这本书的第七版pdf是一个更新版本，它提供了更多的内容，更新了最新的技术，更新了最新的数据库系统，更新了最新的数
据库管理系统，更新了最新的数据库安全性，更新了最新的数据
库系统发展趋势等。

这本书的第七版pdf是一本非常有用的书籍，它可以帮助读
者更好地理解数据库系统，更好地掌握数据库系统的基本概念，
更好地掌握数据库系统的最新技术，更好地掌握数据库系统的最
新发展趋势，更好地掌握数据库系统的安全性等。

总之，数据库系统概念第七版pdf是一本非常有用的书籍，
它可以帮助读者更好地理解数据库系统，更好地掌握数据库系统
的基本概念，更好地掌握数据库系统的最新技术，更好地掌握数
据库系统的最新发展趋势，更好地掌握数据库系统的安全性等。

它是一本非常有价值的书籍，值得拥有。

数据库系统概念原书第7版数据库系统是现代计算机科学和信息技术领域中的重要研究方向，它对于数据管理和数据处理具有举足轻重的意义。

本篇文章将围绕《数据库系统概念》第7版这本原书展开讨论，介绍数据库系统的基本概念和原理。

第一章：绪论数据库系统是通过计算机程序组织、存储和管理数据的系统。

它的核心目标是提供高效、可靠和安全的数据管理服务。

通过对数据的集中管理和共享，数据库系统可以提高数据存储和查询的效率，有效管理大量的数据。

第二章：关系模型关系模型是数据库系统中最重要的数据模型之一，它使用关系来表示数据之间的联系。

关系模型通过表格的形式来组织数据，表格中的每一行代表一个实体，每一列代表一个属性。

关系模型能够提供灵活的数据查询和数据操作能力。

第三章：SQL语言结构化查询语言(SQL)是数据库系统中用于查询和操作数据库的标准语言。

SQL语言具有简洁、易学和强大的特点，能够帮助用户快速实现数据存储和查询操作。

本章内容将介绍SQL语言的基本语法和常用查询操作。

第四章：关系数据库设计关系数据库设计是数据库系统中一个关键的环节，它涉及到数据库的结构设计和数据模型设计。

合理的数据库设计可以提高数据存储和查询的效率，减少数据冗余和数据不一致的问题。

本章内容将介绍关系数据库设计的基本原理和方法。

第五章：高级关系数据库设计高级关系数据库设计是在关系数据库设计的基础上进一步优化和完善数据库的设计。

它包括了主键和外键的设计、索引的设计以及数据库规范化等内容。

通过高级关系数据库设计，可以提高数据库的性能和可靠性。

第六章：数据仓库与数据挖掘数据仓库和数据挖掘是数据库系统中的重要技术，用于从大量的数据中挖掘有价值的信息。

数据仓库是一个面向主题的、集成的和稳定的数据集合，数据挖掘是从数据仓库中发现隐藏在数据中的模式和规律。

本章内容将介绍数据仓库和数据挖掘的基本概念和方法。

第七章：NoSQL数据库NoSQL数据库是一种非关系型的数据库系统，它能够有效地处理大规模和高速增长的数据。

数据库系统概论实验数据库系统是计算机科学中的重要概念，它是指将数据以一定的结构进行组织和存储，并提供数据的管理和操作功能的系统。

在数据库系统概论实验中，我们将深入学习数据库系统的基本概念、原理和应用，并通过实验来加深对数据库系统的理解和掌握。

一、实验目的数据库系统概论实验的目的在于帮助学生掌握数据库系统的基本概念和原理，了解数据库设计与管理的方法和技术，培养学生的数据模型设计和SQL语言编写能力，以及数据库查询与应用开发能力。

二、实验内容1. 数据库系统基本概念实验在数据库系统基本概念实验中，我们将学习数据库系统的基本概念，包括数据、数据库、数据库管理系统等。

通过实验，我们将了解数据库系统的组成结构、基本功能和特点，并了解数据库系统在实际应用中的重要性和作用。

2. 数据库设计与规范实验数据库设计与规范是数据库系统中非常重要的环节，它直接关系到数据库系统的性能和效率。

在数据库设计与规范实验中，我们将学习数据库的设计原则和规范，包括实体-关系模型、范式理论等。

通过实验，我们将学会如何进行数据库的设计和规范，以及如何优化数据库的性能。

3. SQL语言编写实验SQL语言是数据库系统中最常用的查询语言，也是实现数据库操作的重要工具。

在SQL语言编写实验中，我们将学习SQL语言的基本语法和常用操作，包括数据查询、数据更新、数据插入、数据删除等。

通过实验，我们将掌握SQL语言的基本用法，能够编写复杂的SQL语句来实现对数据库的操作。

4. 数据库查询与应用开发实验数据库查询与应用开发是数据库系统的核心内容之一，也是数据库系统实际应用的重要环节。

在数据库查询与应用开发实验中，我们将学习数据库查询的基本方法和技巧，包括单表查询、多表查询、嵌套查询等。

同时，我们还将学习数据库应用开发的基本原理和方法，包括数据库连接、事务处理、并发控制等。

通过实验，我们将能够独立设计和开发数据库应用，并能够解决实际问题。

三、实验要求1. 认真学习和理解实验指导书和相关课程资料，独立完成实验任务；2. 按照实验要求，编写实验报告，包括实验目的、实验过程、实验结果以及实验总结等内容；3. 保持实验过程的规范性和严谨性，遵守实验室的安全规定，确保实验数据的准确性和可靠性；4. 积极与实验指导老师和同学进行交流和讨论，共同提高实验能力和水平；5. 对于实验中遇到的问题和困难，要及时向实验指导老师请教和反馈，以便及时解决和改进。

徐长梅编著《数据库系统原理》课程实验指导书长沙学院计算机科学与技术系前言本书是《数据库原理》课程的实验指导书。

全书分为三个部分，第一部分为实验内容对每个实验的实验目的、实验类型、实验学时、实验原理及知识点、实验环境（硬件环境、软件环境）和实验内容及步骤进行简单介绍，第二部分为实验指导对每个实验的实验方法，实验步骤及补充的实验知识进行详细介绍，第三部分为实验报告。

力图通过本实践课程的学习，使计算机及相关专业的学生掌握数据库管理系统的基本操作方法和基本管理方法，能够根据用户应用需求设计出合理的数据库应用系统逻辑模型方案，并且实现。

本实践课程主要介绍Microsoft SQL Server系统的基本概念、基本知识；讲述数据库管理系统的安装、操作、设计、管理等基本概念及其操作方法；学习如何创建和管理数据库系统的步骤，为承担DBA角色作好准备。

重点要求掌握Transact-SQL语言，学会数据库应用系统逻辑模型的设计和实现。

要求学生实验前认真准备，实验后提供实验报告，给出详细设计结果以及设计依据。

实验报告的格式应采用统一封面，统一的实验报告纸。

封面应包括：课程名称、实验序号、名称、专业、班级、姓名、同组实验者、实验时间。

实验报告内容应包括：实验名称、目的、内容、实验步骤、实验记录、数据处理（或原理论证、或实验现象描述、或结构说明等）。

编者2006年2月目录第一部分实验内容实验1：数据库服务器管理 (2)实验2：创建和管理数据库 (3)实验3：关系数据库模式的设计.................................................... (5)实验4：关系数据库标准语言SQL (6)实验5：数据库安全性的设计与实现 (8)实验6：数据库完整性——约束、规则、默认........................................................ .9 实验7：数据库完整性——触发器. (10)实验8：数据库编程——存储过程 (12)实验9：数据库的备份与恢复 (13)实验10：数据库的一致性和并发性 (14)第二部分实验指导实验1：数据库服务器管理 (17)实验2：创建和管理数据库 (22)实验3：关系数据库模式的设计 (35)实验4：关系数据库标准语言SQL................................................ ........... (38)实验5：数据库安全性的设计与实现..................................... ........... .. (41)实验6：数据库完整性——约束、规则、默认............................ ........... .. (57)实验7：数据库完整性——触发器............................... ...................... ........... . (66)实验8：数据库编程——存储过程..................................... ........... ........... (71)实验9：数据库的备份与恢复 (76)实验10：数据库的一致性和并发性 (82)第一部分实验内容实验1：数据库服务器管理一．实验目的通过本实验使学生掌握SQL Server服务器启动、暂停和停止的方法，服务器注册、连接与断开的方法以及服务器配置选项设置的方法。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个简单的学生信息管理系统数据库，列出至少三个表的结构，包括字段名和数据类型。

2.假设有一个在线书店数据库，设计一个查询，显示所有库存少于10本的图书的详细信息。

3.设计一个数据库模式，用于存储一个医院的病人信息，包括医生和护士的信息。

4.为一个电子商务网站设计一个订单处理系统数据库，包括至少四个表和它们之间的关系。

5.设计一个数据库用于存储一个大学的课程信息，包括学生选课记录和成绩。

九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释关系型数据库中的“范式”概念，并简要说明第一范式和第三范式的区别。

2.简述SQL中“JOIN”操作的作用，并解释内连接和外连接的区别。

3.解释事务在数据库中的作用，以及ACID属性的重要性。

4.简述数据库中的索引是什么，以及它如何提高查询效率。

5.解释数据库中的“视图”是什么，以及它的主要用途。

十、附加题（每题2分，共10分）1.描述如何使用SQL语句在数据库中创建一个新的表。

2.解释数据库中的“触发器”是什么，并给出一个使用触发器的例子。

3.简述数据库备份的重要性，并说明两种常见的备份方法。

4.解释数据库中的“锁”是什么，以及它在并发控制中的作用。

5.描述如何使用SQL语句从一个表中删除重复的记录。

一、选择题答案1.C2.B3.A4.D5.A二、判断题答案1.错误2.正确3.错误4.正确5.错误三、填空题答案1.数据模型2.数据库管理系统3.SQL4.事务管理5.数据库设计四、简答题答案1.数据库管理系统是用于管理数据库的软件系统，它允许用户定义、创建、维护和控制访问数据库。

2.关系型数据库是基于关系模型的数据库，使用表格来表示数据，并通过SQL进行查询和管理。

3.数据库规范化是为了消除数据冗余和不一致性，提高数据效率和准确性。

4.数据库事务是一系列操作，它们要么全部执行，要么全部不执行，以确保数据库的一致性。

5.数据库安全包括访问控制、加密、审计和备份等措施，以保护数据不被未授权访问或破坏。

前言数据库技术是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是应用最广的技术之一，它已成为计算机信息系统与应用系统的核心技术和重要基础。

《数据库原理及应用》是一门系统阐述数据库系统的理论、技术和方法的课程，是计算机科学本科专业的主干课程。

通过该课程的学习，同学们应该掌握数据库基本理论，理解数据库系统的原理和方法；同时更应掌握数据库设计的基本理论和技术；另外，对一些新型的数据库，以及数据库技术的发展方向同学们也应该做一定的了解。

计算机科学作为工学学科，本身就是十分强调实践能力的培养的，《数据库原理及应用》更是如此，它是一门理论与实践紧密联系的课程，特别是其中的关系数据库标准语言SQL以及数据库设计的方法和步骤等内容都需要同学们通过上机实验加以练习，以促进同学们理论分析能力和综合动手能力的培养，最终使同学们初步具备开发数据库应用系统的的能力。

本实验指导书，对于《数据库原理及应用》的实验环境和实验所需的预备知识进行了详细的介绍，同时对每个实验都根据实验目的精心设计了实验内容，给出了实验步骤。

一、实验教学的主要内容数据库、基本表、视图、索引的建立与数据的更新；关系数据库的查询，包括单表查询、连接查询、嵌套查询等；数据库系统的实现技术，包括事务的概念及并发控制、恢复、完整性和安全性实现机制。

二、实验教学重点本课程的实验教学重点包括：（1）数据库、基本表、视图、索引的建立与数据的更新；（2）SQL的数据查询；（3）恢复、完整性和安全性实现机制；（4）设计一个小型的数据库管理系统。

三、实验环境实验中采用Microsoft公司的SQL Server 2000/2005作为数据库平台。

（1）硬件环境数据库服务器、微机、网络。

（2）软件环境操作系统是Windows XP、数据库管理系统（DBMS）是SQL Server 2000/2005。

注：因为SQL Server2000适宜于教学演示，因此在实验指导书中主要以SQL Server2000为模板。

计算机数据库(第七版)谢希仁著考试知识点整理数据库基础知识- 数据库的定义：数据库是一个能够存储大量数据的仓库。

- 数据库管理系统（DBMS）：用于管理和操纵数据库的软件系统。

- 关系型数据库：数据以表格形式组织，具有固定的列和行。

- 非关系型数据库：数据以键值对或文档形式组织，灵活性较高。

数据库设计和规范化- 实体关系模型（ERM）：用于描述数据库中实体之间的关系。

- 数据库设计过程：- 需求分析：确定数据库的需求和目标，收集数据。

- 概念设计：设计ER模型，定义实体和关系。

- 逻辑设计：转换为关系模型，定义表格和键。

- 物理设计：选择存储结构和优化查询。

SQL语言- 结构化查询语言（SQL）：用于与关系型数据库进行交互的语言。

- 数据定义语言（DDL）：用于创建、修改和删除数据库对象的语句。

- 数据操纵语言（DML）：用于插入、更新和删除数据库中的数据的语句。

- 数据查询语言（DQL）：用于从数据库中检索数据的语句。

数据库安全和完整性- 数据库安全性：保护数据库免受未经授权的访问和恶意操作。

- 用户认证和授权：确保只有授权用户能够访问数据库和执行操作。

- 数据完整性：保证数据库中的数据准确、一致和可靠。

- 主键和外键：用于实施表间的关系和数据完整性。

数据库性能和优化- 数据库索引：提高查询性能的数据结构，加快数据检索速度。

- 查询优化：通过优化查询计划和索引来提高查询性能。

- 数据库缓存和缓冲：减少磁盘IO，加快数据访问速度。

- 并发控制：处理并发访问数据库的方法，保证数据的一致性和完整性。

以上是《计算机数据库(第七版)谢希仁著》中关于数据库考试知识点的整理。

希望对你的学习有所帮助！。

《数据库原理及应用》实验指导书杜献峰中原工学院计算机科学系软件教研室2007 06 15前言当前计算机专业的数据库实验教材种类繁多、内容可供选择的余地很大，然而，作为专业教学重要组成部分的实践环节却缺少必要的教材，致使实践教学内容的选择存在较大的随意性，教学过程难以控制和管理，教学质量得不到保证，最终将影响到整个专业的教学质量。

鉴于此，整理这本《数据库系统概论实验指导书》作为计算机科学与技术专业的数据库实践教学的依据，从而使实践教学管理有据可依，进而保证教学质量。

在安排实验的内容和学时的过程中，充分考虑到我校数据库教学的《实验教学大纲》以及学生可接受的程度。

在2006年修订的培养计划中，计算机相关专业的《数据库原理及应用》课程的实验学时更改为18个学时，加大了实践环节，更加注重学生的实际动手能力的培养。

为此对《数据库原理及应用》实验指导书每一学期都在进行修改，使其更加贴近教材，更加贴近实际。

由于萨师煊王珊编写的《数据库概论第四版》于2006年9月出版，与其第三版有了较大的改进，增加了不少内容，教材更加贴近实际，更加贴近应用，这次对实验指导书的修正也是基于此。

在执行的过程中，可能因本实验内容考虑不周，会出现一些需要改进的问题，届时，根据教学进度进行及时地修改。

第一章概述 (4)第二章实验要求及注意事项 (5)第三章实验项目 (6)实验一基本表的定义、删除与修改 (6)实验二 SQL语言应用 (10)实验三视图、索引及数据更新 (19)实验四数据库安全性控制 (23)实验五存储过程建立与调用 (25)实验六触发器的建立与使用 (26)实验七数据库连接与登陆 (27)实验八 Delphi数据库组件的使用 (29)实验九数据库数据查询 (30)实验十数据库并发控制 (32)实验十一数据库报表设计 (33)实验十二数据库数据备份与恢复 (34)实验十三数据库决策方设计 (35)实验十四综合应用编程(一) (36)实验十五综合应用编程(二) (37)第四章实验项目涉及的主要仪器设备简介 (38)第五章参考文献 (39)第一章概述数据库实践教学是数据库教学的重要组成部分，该课程强调学生的实践动手能力，是学生毕业设计以及参加工作后都要用到得课程知识，是学生必须掌握的内容。