此路中学十三五发展规划

小学“十四五”发展规划（2020-2025）引言肩负引领区基础教育改革方向、创新基础教育办学模式的特殊使命，依托学校品牌资源在“十三五”中期高起点开局，学校在高质量办学的道路上形成先声夺人之势。

“十四五”将是建设“重特色、现代化、高水平的基础教育名校”的关键和奠基时期。

为深入贯彻党的十九大精神、全国教育大会精神，在准确把握教育方向和教育规律的基础上促进学校“十四五”时期优质快速发展，初步形成学校品牌优势，制定本规划。

第一部分发展基础学校始建于1952年，1984年更名。

小学党总支下设退休和在职教师两个党支部，共有党员80人。

学校设施齐全，音、体、美、科学、微机、机器人实验室等特种训练室齐全。

学校师资力量雄厚，现有在编教职工121人。

其中，省教学能手2人；市学科带头人6人；市教学能手15人；市优秀教师4人；市青年教师优秀专业人才12人；市德育先进工作者2人；市教育管理先进个人7人。

现有40个教学班，1659名学生。

学校先后荣获全国雏鹰大队等国家级荣誉称号和奖励21项，省级和市级先进集体等称号100余项。

一、“十三五”时期主要成就学校“十三五”时期的成就主要表现为基础设施与配套设施的高标准配置、学校优秀文化的传承与创新、学校软实力建设的高质量运行等方面。

软实力建设的投入和产出尤为突出，它是学校未来发展和品牌建设的基础性和决定性力量。

（一）基础设施完善，配套设施先进学校老城区中心位置，占地19080平方米，建筑面积12345平方米。

硬件设施完善。

连廊式建筑一体化设计，在保持空间相对独立的同时拓展了立体互动的边界，开阔了户外视野，是有益身心和促进开放的教育空间。

目前，先进的功能性教育空间包括：充满童趣的图书馆，宽敞明亮的体育馆，足球场和300米环形塑胶跑道，为学生体育锻炼和身心发展提供超一流的外部条件；设施先进的多功能教室，富有创意的科学教室，技术领先的计算机教室，功能齐全的阶梯教室以及各具特色的美术教室、舞蹈教室、音乐教室、书法教室教室等等，为学生的个性化学习提供了强有力支持。

近四年工作总结及后五年工作计划地方县教育局我县现有中小学168所，其中省示范性高中1所，市示范性高中1所，职业中专1所，初中17所，小学148所（含教学点），特殊教育学校1所。

实有在编教职工2810人，在校学生64985人，其中小学41765人，初中18254人，高中4966人（普高4195人，职高771人）。

公民办幼儿园121所（其中公办中心幼儿园8所，村级小学附属幼儿园72所，民办幼儿园41所），在园幼儿共14858人，学前三年教育入园率达75.6%。

近年来，我们以打造人民满意教育为宗旨，狠抓项目建设，培强教师队伍，优化内部管理，全力推进课堂教学改革，全县教育事业得到了健康、协调、持续发展。

一、近四年工作总结（一）发展环境不断优化。

一直以来，县委、县政府对教育高看一眼厚爱一筹。

在2011年相继实施县直单位联系帮扶学校工作机制、设立校长经费和教师节慰问金、绩效工资的基础上，2013年，又倾力推出多项重教举措。

一是设立乡村教师特殊补贴。

2013年至2014年，县财政安排专项资金，给予乡村在岗教师每人每月80元至560元不等的特殊补贴。

二是实施高中阶段“两免一补一奖励”。

从2013年下期开始，全县高中阶段在校学生全部实行免学费、免课本费入学，并对家庭困难学生进行生活补助，对普高品学兼优学生及升入我县普高就读的7A初中毕业生和品学兼优的高中在校生进行奖1励，为提高乡村教师待遇，助推教育内涵式发展提供了优良的发展环境。

（二）办学条件不断改善。

2013—2015年，全县投入资金24156.5万元，建设义务教育合格学校48所、校安工程续建项目6所、农村公办幼儿园53所（其中公办中心幼儿园5所）、改造中小学校厕所79间、改造校园足球场15个、新建农村教师周转房1100套，薄弱学校改造项目13个。

另外，投入资金3000多万元，新建了县第六完小；投入资金近5亿元，新建了地方一中，新增城区学位8000多个，有效缓解了我县城区学位紧缺问题。

十三五规划总体思路一、定调更明确在三次调研中，总书记对当前经济形势做了相似表述，关键点总结为：“经济发展长期向好的基本面没有变，对此一定要有信心。

”“适应、把握、引领新常态，是当前和今后一个时期经济发展的大逻辑。

”三次提到“关键要保持战略定力”，提到“改革是制胜法宝”、“把创新放在更加突出的位置”。

二、总体框架更精简清晰在浙江考察时，总书记首次提出了“十三五”规划总体框架。

十大方面取得明显突破：保增长、转方式、调结构、促创新、农业现代化、改革体制机制、协调发展、生态文明、民生、扶贫。

与“十二五”规划中的转方式、新农村、转型升级、服务业大发展、区域协调、绿色发展、创新驱动、改善民生、社会管理、文化大发展、改革攻坚、对外开放、政治文明建设、港澳台合作、国防建设、强化实施共16个方面对比，“十三五”框架有明显的时代特色，以及更为精简的清晰分类。

三、保增长位置更突出在下行压力大、经济新常态的背景下，保增长成为第一要务，这与“十二五”中“转方式”居首有了根本区别。

这也是调研首站选浙江、主题是“抓好经济社会发展”的原因所在。

参加座谈的7省市负责人绝大多数来自东部沿海发达地区。

分析称，在“十三五”规划中，东部极有可能重新赋予更重要地位，成为引领中西部发展的排头兵。

四、创新位次明显提升转方式、调结构、促创新分列第二、三、四位，尤其是创新位次的明显提升，可看出本届政府“保增长”措施的重心所在。

这从总书记和总理的历次考察出访活动中，随时随处对创新的强调可看出一二，也可从4月总理刚刚考察完吉林，7月总书记又将“十三五”调研第三站选在吉林看出其深意。

五、东北再振兴是重点之一作为国企云集的我国最重要的工业基地，东北在经济增速垫底、被指“比全国提前十年进入老龄社会”的紧要关口，仍在“中国制造2025”、“中国装备制造业走出去”、“促进国际产能合作”等国家战略面前被中央寄予厚望。

习近平重申老工业基地振兴战略要一以贯之，同时提出了“四个大力推进”的新要求。

山西教育现代化2035原文《中国教育现代化2035》分为五个部分：一、战略背景；二、总体思路；三、战略任务；四、实施路径；五、保障措施。

《中国教育现代化2035》提出推进教育现代化的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚定实施科教兴国战略、人才强国战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚定“四个自信”，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

将服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，优先发展教育，大力推进教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化，着力提高教育质量，促进教育公平，优化教育结构，为决胜全面建成小康社会、实现新时代中国特色社会主义发展的奋斗目标提供有力支撑。

《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念：更加注重以德为先，更加注重全面发展，更加注重面向人人，更加注重终身学习，更加注重因材施教，更加注重知行合一，更加注重融合发展，更加注重共建共享。

明确了推进教育现代化的基本原则：坚持党的领导、坚持中国特色、坚持优先发展、坚持服务人民、坚持改革创新、坚持依法治教、坚持统筹推进。

《中国教育现代化2035》提出，推进教育现代化的总体目标是：到2020年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。

XX～XX学南京市第十三中学红山校区年度学校发展计划南京市第十三中学红山校区XX～ XX学年度学校发展计划一、学校概略：我校位于南京市玄武区红山街道月苑小区营苑南路 3 号，是玄武区教育局和南京市第十三中学XX 年 8 月新落成的一个校区。

学校现拥有初中三个年级共23 个班级， 1000 余名学生，近六十名教职员工。

经过三年的运行，学校校风优异、教师敬业、管理严格、设备先进、教育教课质量突出，在红山及周边地域拥有优异的名誉，特别是第一年的中考，在学校生源基础特别单薄的状况下，获得了较为优异的成绩，在家长中产生了较好的反应，跟着学校间竞争日趋强烈，学校面对不停提升教课质量、做显学校特点的压力。

二、指导思想：以玄武教育理念（用爱、专心、使劲，办人民满意的玄武教育，让每个学生成才、让每位教师成功、让每所学校成名）为指导，仔细弘扬“认定目标、团结实干、勇夺第一”的玄武教育精神，坚持全面贯彻党的教育目标，仔细实行素质教育，努力把我校区建成在三区交界处享有盛誉的校风一流、师资一流、设备一流、质量一流的生态型学校，为做大做强十三中和实现“五区五当先”的玄武教育目标的实现做出确实的贡献。

三、目标和举措：（一）生态型管理：坚持以人为本，成立和睦校园，提高履行力，努力使学校的管理工作做到规范化、精美化、高效率。

1、诚心真意依赖教师。

教育工作是“以爱点燃爱，以智慧启示智慧”的工作，需要教师以真情浑身心地投入。

学校管理的中心工作就是诚心对待教师，帮助每位教师成长、发展，帮助每位教师挣脱职业疲倦，让教师心理快乐起来、健康起来，进而落实促使每位学生获得发展这一主旨。

为了提升教师的学校生活质量，培养教师在学校的幸福感，实行温馨工程，逐渐进行校园和办公室的绿化、人文化建设，改善教师就餐环境和就餐质量，装饰体育馆，为教师供给宽松、精致的工作和校园生活条件，盛大举行教师节表彰等活动，让努力工作的教师获得实实在在的激励，为教师的发展供给的门路和条件。

区域经济 I Regional Economy “一带一路”战略发展现状、问题及趋势郑州大学国际学院经济系郭子阅摘要：一带一路”战略是“十三五”区域发展规划四大板块三个支撑带的重中之重。

在“十三五”规划的中国经济社会发展宏伟苴图下，中国经济转型升鈒的关健阶段，回M“一带一路”的发展历程，取得的成就、在在的问題和面临的挑战，对“一带一路”实现 “十三五”的规划目标具有重要意义。

关键词：“一带一路”輛带体系区域经济发展中图分类号：F125 文献标识码：A文章编号：2096-0298(2017)02(b)-121—021“一带一路"的当前路线“一带一路”战略不仅是中国全方位对外开放的新格局，也是 新型区域合作模式的探索。

空间轴带体系将沿线64个国家纳入辐 射体系内，形成了沿线国家间多层次影响关系。

丝绸之路经济带与 21世纪海上丝绸之路首尾相接，首端是发达的欧洲经济圈，中心是 发展潜力巨大的中亚地区，尾端是发展迅速的东亚经济圈,形成贯 通欧亚非三大洲的海陆环形经济带。

陆上丝绸之路经济带以重要 经济贸易产业园区为平台，沿线发达城市为支撑点,依托陆上国际 间运输大通道连接。

陆上丝绸之路主轴带依托中国一中亚一西亚 经济合作走廊,以新疆为起点，经中亚五国，抵达波斯湾、地中海沿 岸和阿拉伯半岛[1]。

为使“一带一路”战略的辐聚效应带动更多沿 线国家经济发展，推动地区间合作，形成了中国一俄罗斯一欧洲、中国一中亚一西亚一地中海两条与主轴带平行的副轴带,与主轴 带互补。

21世纪海上丝绸之路以沿海城市、重点港口为支撑点，依 托国际海洋运输航线连接，通过沿海城市群、港口向内陆地区辐射 延伸。

中国环渤海、东南沿海地区为21世纪海上丝绸之路起点，从 南海经济圈过马六甲海峡沿岸经济带至南亚沿岸经济带,经阿拉 伯海、红海沿岸经济带，抵达地中海经济圈,与陆上丝绸之路经济 带在欧洲回合。

2 “一带一路"战略发展现状及成果“一带一路”战略近期阶段目标是公路铁路港口、能源电信管线等基础设施的互联互通，使贸易投资便利程度有较大改善。

学院十三五规划方案-更新版
学院十三五规划方案
前言
第十三个五年规划是我国新发展阶段的开端，对于建设富强、民主、文明、和
谐的社会主义现代化国家意义重大。

本文旨在探讨学院在本次规划中如何制定发展战略，加强内部管理，提高教育教学质量，提升学院整体实力。

一、发展战略
在新时期，我们要抢抓机遇，深入实施“双一流”建设，促进学科和教学体系的
协调发展。

着力培养高素质人才，推进研究院和技术创新中心建设，树立学院在产学研合作中的核心地位。

二、内部管理
1.加强师资队伍建设，推进教师职称晋升、海外交流等措施。

2.完善评价机制，引入第三方评估机构。

3.推进大数据技术在学院管理中的应用，实现信息化管理。

4.加强基础设施建设，提升学生学习生活质量。

三、教学质量
1.探索开设创新性课程和核心通识教育课程。

2.针对学科特点，制定教学改革
计划，推进实践教学。

3.加强学生学业辅导和心理健康教育工作，实现全员育人。

四、学院整体实力
1.进一步拓宽国际化合作渠道，加强国际学术交流和合作。

2.扩大科研成果转
化应用范围，促进产业升级。

3.加强文化建设，培育良好的学术氛围和校园文化。

五、总结
学院的十三五规划方案是一个复杂而长期的过程，需要学院师生的共同努力。

我们希望通过本规划，让学院在未来的五年里，获得更大的发展和进步。

1 / 1。

重庆“十三五”规划纲要公布解读重庆市民特别想知道五年后重庆是如何发展的?下面已经帮大家准备好了重庆市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要，欢迎大家阅读!市政府昨天发布《重庆市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，为我们描绘出美好蓝图。

医疗健康降低社保费率，三甲医院达到40个《纲要》称，社保方面，实施全民参保计划，基本实现法定人员全覆盖，适当降低社保费率。

医疗卫生服务体系方面，完成市人民医院、市儿童医院北部分院等重大医疗卫生服务机构建设;加快推进三甲医院建设，到2020年全市三甲医院达到40个;推进医疗卫生信息化建设，大力推进“互联网医疗卫生”服务;加强老年人、妇女、儿童、残疾人、流动人口等人群健康服务管理。

推进市级体育场馆升级改造，建设一批便民、利民的中小型体育场(馆)、全民健身活动中心、健身路径等场地设施，人均体育场地面积达到1.7平方米，经常性参加体育锻炼人口达到1300万。

《纲要》中特别强调实施食品安全战略，强化食品安全源头治理，落实食品药品安全责任和评价问责制度，争取国家药品评审中心省级分中心落户重庆。

中新项目重庆企业有望在新交所直接上市《纲要》提出，未来5年要加快将两江新区建成全市经济社会发展的领头羊和内陆开放的排头兵。

到2020年，地区生产总值达到4000亿元左右，工业总产值超过1万亿元，常住人口达到290万，建成区面积达到300平方公里。

要高标准实施中新(重庆)战略性互联互通示范项目。

大力推进与新加坡在金融服务、航空、交通物流、信息通信技术等重点领域合作，构建以重庆为运营中心、辐射内陆、联通欧亚的国际贸易辐射圈。

以金融领域创新合作为例，将组建并运营好中新(重庆)互联互通基金。

开展人民币资本项目可兑换、人民币跨境使用等先行先试，探索实行基于比例自律的本外币外债统一管理。

推动新加坡银行向重庆企业发放跨境人民币贷款。

推动重庆企业及项目在新加坡发行人民币或外币债券。

创新跨境结算管理便利化措施，创新开展适应内陆加工贸易、保税贸易、转口贸易等多种形态的结算合作。

镇十三五工作总结及十四五工作规划镇十三五工作总结及十四五工作规划随着时间的流逝，我们又将告别一个五年计划的时间节点。

回顾过去五年的工作，我们镇在各个领域都发展取得了可观的成绩。

以下是我们的工作总结及未来的规划。

一、镇十三五工作总结1. 经济发展在过去五年，我们镇在经济发展方面取得了显著成就。

经济总量年年增长，人均收入逐年提高。

我们积极引进了一批先进企业，提升了整个镇的产业水平。

同时，我们也注重发展旅游业，打造了一批景点，取得了良好的经济效益。

2. 城市建设针对城镇化进程，我们加大了城市基础设施建设的力度。

新建了一批市政道路以及公用设施，改善了城市交通和居民生活条件。

我们也注重治理环境，推进生活垃圾分类工作。

同时，我们深入推进美丽乡村建设，打造了一批有特色的乡村旅游项目。

3. 教育文化在教育文化方面，我们重视教育事业的发展。

投入资金建设了好几所新学校，同时也加强了教师培训工作。

此外，我们也注重挖掘镇域内的历史文化资源，举办了一批文化活动，加强了市民的文化熏陶。

4. 社会事业我们也注重加强社会事业的发展。

在医疗卫生方面，我们加大了投入，在各个村都成立有医务室，提高了群众的医疗服务水平。

在社会保障方面，我们也加强了对特殊困难群体的关爱和帮助。

二、十四五工作规划在未来五年，我们将从以下几个方面推进镇的发展。

1. 经济发展：在经济发展方面，我们将深入推进“双创”工作，吸引更多的创新型企业落户。

同时，我们还将搭建一批产业园区，为企业提供更好的发展环境。

在旅游产业方面，我们将引进更多的旅游项目，打造更多有特色的景区。

2. 城市建设：城市基础设施建设将继续加大投入力度。

我们将重点建设市政道路、供水供电设施、绿化环境等。

同时，我们还将加强城市环境治理。

推进垃圾分类工作，打造更多的公园、广场、体育设施等。

3. 教育文化：我们将继续加强教育事业发展，加强教师队伍建设，提高教育质量。

同时，我们也将继续加大文化事业的力度，举办更多的文化活动，挖掘更多的文化资源。

京南十二中学校“十三五”改革发展规划京南十二中学校十三五改革发展规划（—年）制定学校十三五发展规划，是京南十二中追求卓越争创一流的重要保证。

为了进一步做好教育教学工作，促进学校快速健康发展，结合学校工作实际，特制定本发展规划。

一学校面临的形势（一）十一五期间所取得的成绩。

自年学校十一五规划实施以来，在各级教育部门的正确领导下，十二中无论是在党工团队建设方面，还是在学生德育智育体育美育等方面都取得了令人瞩目的成绩；学校连续两次被评为省文明单位，先后荣获全国百所优美校园省文明单位首批省和谐校园省平安校园省德育先进学校省心理教育名校省体育传统学校省一级图书馆学校中国教育学会重点课题课程改革与考试项目学校省高中课文课程教材改革实验工作先进集体京南市百年名校首批京南市园林式校园首批京南市青少年奥林匹克教育示范学校京南市教育研究基地等八十多项荣誉称号。

为国家培养了大批人格健全心理健康富有开拓精神和实践能力的优秀建设人才。

十二中以高考四年四大步的办学业绩，逐步赢得社会的美誉和信任。

年十二中顺利通过省四星级高中评估验收。

十一五期间所取得的成绩，成为学校继续发展的重要基础。

（二）十三五期间发展机遇与挑战。

在前行的道路上，十二中正面临着重要的战略机遇和现实挑战。

国家教育改革发展的新趋势及未来教育发展目标必然给包括十二中在内的所有普通高中带来新一轮发展机遇与挑战。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—）》是我国今后十年教育发展的政策指南。

其中要求普通高中在第一个五年内，努力探索新的人才培养模式和质量评价制度，积极探索促进高中阶段教育优质特色发展的新途径。

《省中长期教育改革和发展规划纲要（—）》提出要在新起点上推进教育科学发展。

到年，在最新的国家教育体制改革试点工作中，省承担试点工作，其中包括建立人才培养新模式促进人的全面发展等改革任务。

这些高位目标和新的政策将成为普通高中发展的外部动力，但也将给普通高中校际之间带来更为激烈的办学竞争。

盐城市腾飞路初级中学新教育实验行动方案新教育实验是探索本真教育，思考终极意义，引领师生“过一种幸福完整的教育生活”为追求的教育活动。

开展新教育实验，是深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，办好人民满意教育的重要平台。

为进一步扎实有效地开展新教育实验，打造学校办学品牌，根据国家省市《中长期教育改革和发展规划纲要》和省市《关于深化教育领域综合改革实施意见》，结合《盐都区新教育实验行动方案》，根据我校实际，制定如下新教育实验行动方案。

一、指导思想（我校严格按照盐都区教育局有关推进新教育实验的文件），以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和“十三五”规划纲要为指导，以学生、教师和学校“全面和谐的发展”为根本，坚持“传承与创新、改革与发展”的工作原则，采取“稳步推进、分类实施、全面介入、重点突破”的基本策略，确立“燃烧热情，积极参与；点亮信念，创新创优；奋展勇气，提升质量；温暖心灵，塑创特色”的基本思想，强化“研究兴校、质量立校、品牌强校”的工作要求，积极追寻教育的理想和理想的教育，促进腾飞路初中又好（快）又快（好）发展。

二、目标任务积极推进三项整合性教育项目，组织实施“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构筑理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动，实现“学生生存状态、教师行走方式、学校发展模式、教育科研范式”四大改变，逐渐形成“晨诵、午读、暮省”的学生生活方式和“专业阅读＋专业写作＋专业发展共同体”的教师发展模式，推动学生生命成长、教师专业发展和学校学习型组织的构建，让师生“过一种幸福完整的教育生活”，让每个受教育者获得成功的智力、整合的智慧、高尚的德性和丰富的情感。

三、领导机构（去掉，体现在最后一块）学校成立以校长为组长、各分管校长为副组长、各职能处室同志参与的新教育实验工作领导小组，具体负责新教育（十大行动）实验工作的组织领导与实施。

关于道路改造的议案5篇关于道路改造的议案5篇Proposal on road reconstruction编订：JinTai College关于道路改造的议案5篇前⾔：议案是向国家议事机关（⽴法机关或国家权⼒机关）提出的议事原案。

本⽂档根据议案内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使⽤，本⽂下载后内容可随意调整修改及打印。

本⽂简要⽬录如下：【下载该⽂档后使⽤Word打开，按住键盘Ctrl键且⿏标单击⽬录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：关于道路改造的议案2、篇章2：关于道路改造的议案3、篇章3：道路改造的议案范⽂4、篇章4：道路改造的议案范⽂5、篇章5：道路改造的议案范⽂议案须经过议案的提出、初步审议、正式辩论、修正、表决、通过和公布等过程，那么，以下是⼩泰给⼤家整理收集的关于道路改造的议案，供⼤家阅读参考。

篇章1:关于道路改造的议案关于要求县道xxx线升级改造的建议县道xxx线起点建瓯城北（与新建的xxx线分道），经⼩松镇进⼊建阳境内，终点建阳⼩湖镇（与新建的xxx线交会），全长约50公⾥。

根据我省公路路⽹建设规划，xxx县道拟升级改造为省道，同时连接⼩湖⾄建阳，使xxx县道真正形成建阳与建瓯、浦城、政和的四县（市、区）相连的重要通道。

⼀、道路现状情况:由于县道xxx线绝⼤部分是借道原205国道路基，⽬前该路已硬化，总体达到等级要求，路⾯宽为6⽶，路肩各0.75⽶⽔泥，硬化⾥程50千⽶，从建瓯城北⾄⼩湖集镇与205国道交汇。

⽽⼩湖集镇到建阳城关之间还有11公⾥道路（⼩湖集镇到童游官源）未纳⼊县道xxx线，该道路仅为路⾯宽5⽶的乡村道路，官源⾄建阳城区11公⾥则为宽7.5⽶的县道，从⼩湖集镇⾄建阳城区的道路连接着205国道，并承接着建阳东⽚四个乡镇和相关县（市）共10余万⼈的⽣产⽣活，多年来交通事故频发。

为使xxx县道升级改造做到环保、便捷和为经济建设服务等，特提出以下升级改造建议:⽅案⼀:⾛原有线路，将⼩湖⾄建阳（起点205国道，终点建阳城区新福利中⼼）的县道升级为省道，路⾯宽度设计为7.5⽶，其中⼩湖集镇到童游官源路段11公⾥从现有路⾯宽度5⽶拓宽改造为7.5⽶，达到三级公路标准。

河南省“十三五”公路和水道交通发展规划河南省交通运输厅二〇一七年五月目录前言 .........................................错误 !不决义书签。

一、规划背景 ...................................错误 !不决义书签。

（一）发展基础 ...............................错误 !不决义书签。

（二）形势要求 ...............................错误 !不决义书签。

二、整体思路 ...................................错误 !不决义书签。

（一）指导思想 ...............................错误 !不决义书签。

（二）发展理念 ...............................错误 !不决义书签。

（三）发展目标 ...............................错误 !不决义书签。

三、主要任务 ...................................错误 !不决义书签。

（一）加速完美基础设备网络 ...................错误 !不决义书签。

（二）着力增强管养服务效能 ...................错误 !不决义书签。

（三）努力打造运输服务升级版 .................错误 !不决义书签。

（四）推动智慧绿色安全发展 ...................错误 !不决义书签。

（五）增强现代化综合治理能力 .................错误 !不决义书签。

四、保障措施 ...................................错误 !不决义书签。

（一）有序组织规划实行 .......................错误 !不决义书签。

（二）增强资本保障供应 .......................错误 !不决义书签。