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中长期发展规划中长期发展规划是指针对一个组织、企业或者国家在未来较长时期内的发展目标和战略规划。
本文将详细介绍中长期发展规划的标准格式，包括背景介绍、目标设定、战略规划、实施步骤和评估措施等方面。
一、背景介绍中长期发展规划的背景介绍部份主要包括该组织、企业或者国家的现状分析、发展需求和挑战等内容。
例如，某企业是一家创造业公司，目前面临市场竞争激烈、技术更新换代等问题，需要制定中长期发展规划来应对这些挑战。
二、目标设定中长期发展规划的目标设定部份需要明确规划的目标和愿景，以及实现这些目标的时间框架。
例如，企业的目标可能是在未来五年内实现销售额翻倍、市场份额增加等。
三、战略规划中长期发展规划的战略规划部份是制定实现目标的具体策略和措施。
例如，企业可以制定市场拓展策略、技术研发策略、人力资源管理策略等，以支持目标的实现。
四、实施步骤中长期发展规划的实施步骤部份需要详细列出实施规划的具体步骤和时间安排。
例如，企业可以将实施步骤划分为策划阶段、执行阶段和评估阶段，并明确每一个阶段的具体工作内容和时间节点。
五、评估措施中长期发展规划的评估措施部份需要明确如何对规划的实施效果进行评估和监测。
例如，企业可以制定关键绩效指标，定期对规划的实施效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进。
总结：中长期发展规划是指针对一个组织、企业或者国家在未来较长时期内的发展目标和战略规划。
本文详细介绍了中长期发展规划的标准格式，包括背景介绍、目标设定、战略规划、实施步骤和评估措施等方面。
通过制定中长期发展规划，组织、企业或者国家能够明确发展目标、制定相应策略，并通过评估和监测实施效果来不断优化规划。
这将有助于组织、企业或者国家在未来的发展中取得更好的成果。
中长期发展规划引言概述：中长期发展规划是指对一个国家、地区或企业在未来数年内的发展方向和目标进行规划和安排的重要文件。
它对于实现可持续发展、促进经济增长和社会进步具有重要意义。
本文将从五个方面详细阐述中长期发展规划的内容和重要性。
一、明确发展方向1.1 制定发展目标：中长期发展规划的第一步是明确发展目标，包括经济增长、社会进步、环境保护等方面。
这些目标应该与国家或地区的整体发展战略相一致，具有可操作性和可衡量性。
1.2 确定发展重点：中长期发展规划需要确定发展的重点领域，如科技创新、教育改革、基础设施建设等。
这些重点领域应该与国家或地区的资源禀赋和优势产业相匹配，以实现最大化的效益。
1.3 分析发展趋势：中长期发展规划需要对外部环境进行分析，包括经济形势、社会变化、科技进步等因素。
通过对趋势的分析，可以及时调整发展战略，应对各种挑战和风险。
二、优化产业结构2.1 发展战略性新兴产业：中长期发展规划应该鼓励和支持战略性新兴产业的发展，包括人工智能、生物技术、新能源等领域。
这些产业具有较高的增长潜力和创新能力，可以推动经济转型升级。
2.2 调整传统产业布局：中长期发展规划需要对传统产业进行调整和优化，以适应市场需求和环境要求。
可以通过技术改造、结构调整等方式提升传统产业的竞争力和可持续发展能力。
2.3 加强产业链协同发展：中长期发展规划应该鼓励产业链的协同发展，促进各个环节的优势互补和资源共享。
通过加强产业链的协同发展，可以提高整体产业的效率和竞争力。
三、完善基础设施建设3.1 加大投资力度：中长期发展规划需要加大对基础设施建设的投资力度，包括交通、能源、通信等领域。
这些投资可以提高生产效率、降低交易成本，促进经济的快速发展。
3.2 提高建设质量：中长期发展规划应该注重提高基础设施建设的质量和效益，避免盲目扩张和浪费资源。
可以通过科技创新、管理创新等方式提高建设质量和效率。
3.3 推动智能化建设：中长期发展规划应该鼓励智能化建设，包括智能交通、智慧能源等领域。
第1篇一、前言随着全球经济一体化进程的不断推进，市场竞争日益激烈，企业面临着前所未有的挑战。
为了在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现公司的可持续发展，特制定本中长期发展战略计划。
本计划旨在明确公司未来十年的发展方向、战略目标和实施路径，为公司未来发展提供指导。
二、战略背景1. 国际环境当前，全球经济正处于新一轮增长周期，各国政府纷纷采取措施刺激经济增长。
同时，全球经济治理体系正在发生深刻变革，贸易保护主义抬头，国际竞争加剧。
2. 行业现状我国XX行业经过多年的发展，市场规模不断扩大，但同时也面临着产能过剩、同质化竞争、技术瓶颈等问题。
在此背景下，企业需要加快转型升级，提升核心竞争力。
3. 公司现状公司自成立以来，始终坚持以市场需求为导向，不断优化产品结构，提高产品质量。
经过多年的发展，公司已在行业内形成了一定的品牌影响力。
然而，与国内外竞争对手相比，公司在技术创新、市场拓展等方面仍存在一定差距。
三、战略目标1. 总体目标到2025年，公司将实现以下目标：（1）成为国内XX行业的领军企业；（2）实现营业收入翻一番；（3）市场份额提升至XX%；（4）研发投入占比达到XX%；（5）员工人均收入增长XX%。
2. 分解目标（1）产品研发：加大研发投入，提高产品技术水平，确保产品在市场上具有竞争力；（2）市场拓展：积极开拓国内外市场，提高市场份额；（3）品牌建设：提升品牌知名度和美誉度，树立行业领先地位；（4）管理优化：完善公司管理体系，提高运营效率；（5）人才战略：加强人才队伍建设，提高员工综合素质。
四、战略实施路径1. 产品研发（1）加大研发投入，提高研发团队实力；（2）加强与高校、科研院所的合作，引进先进技术；（3）建立完善的研发体系，提高研发效率；（4）注重知识产权保护，提高产品附加值。
2. 市场拓展（1）优化产品结构，满足市场需求；（2）加大市场营销力度，提高品牌知名度；（3）拓展国内外市场，提高市场份额；（4）加强与合作伙伴的合作，实现共赢发展。
中长期发展规划一、引言中长期发展规划是指对一个国家、地区或者组织在未来一段时间内的发展目标、方向和政策进行规划和制定的文件。
本文将详细介绍中长期发展规划的重要性、制定的基本原则、规划内容和实施步骤。
二、重要性中长期发展规划对于一个国家、地区或者组织的可持续发展至关重要。
它能够为发展提供明确的目标和方向，协调各部门的发展计划，提高资源配置的效率，促进经济、社会和环境的协调发展。
中长期发展规划还能够吸引投资、创造就业机会，提升国家或者地区的竞争力。
三、制定原则1.科学性：中长期发展规划应基于充分的调查研究和数据分析，确保规划的科学性和可行性。
2.可持续性：规划应注重经济、社会和环境的协调发展，以实现可持续发展的目标。
3.整体性：规划应综合考虑各个领域和部门的发展需求，形成整体发展的战略。
4.民主参预：规划的制定应充分听取各方意见和建议，增加民众对规划的认同和支持。
四、规划内容1.经济发展：规划应明确经济增长的目标和政策，促进产业结构升级、科技创新和贸易发展，提高经济竞争力。
2.社会发展：规划应关注教育、医疗、就业等社会领域的发展，提高民生水平和人民的幸福感。
3.环境保护：规划应制定环境保护政策和措施，加强环境监测和管理，实现经济发展与环境保护的良性循环。
4.城乡发展：规划应促进城乡一体化发展，提高农村地区的基础设施建设和公共服务水平，缩小城乡发展差距。
5.国际合作：规划应积极参预国际合作，加强与其他国家或者地区的交流与合作，推动共同发展。
五、实施步骤1.制定规划目标：明确中长期发展的目标和愿景，确立发展的方向和重点。
2.制定政策措施：根据目标确定相应的政策和措施，包括经济政策、社会政策、环境政策等。
3.资源配置：合理配置各种资源，包括财政资金、人力资源、自然资源等，以支持规划的实施。
4.组织实施：明确责任部门和机构，建立协调机制，确保规划的顺利实施。
5.监测评估：建立规划的监测和评估体系，定期对规划的实施效果进行评估和调整。
国家中长期教育改革和发展规划纲要_2030国家中长期教育改革和发展规划纲要_2030是我国教育事业的重要指导文件，旨在全面推进教育改革和发展，提高教育质量和公平性，以适应经济社会发展新要求，促进人的全面发展和社会进步。
本文将从三个方面进行介绍，分别是规划目标、主要任务和实施措施。
一、规划目标1. 教育质量的提高：通过全面推进素质教育，提高学生的综合素质和创新能力，培养具有全球竞争力的优秀人才。
2. 教育公平的推进：加大教育资源投入，缩小城乡、区域、各族群体之间的教育差距，实现教育机会公平。
3. 教育体系的完善：优化教育体系结构，构建终身学习体系，提供多元化的教育选择，满足人们不同层次、不同领域的学习需求。
4. 教师队伍的建设：培养高素质教师，提高师德师能，推动教师专业化发展，打造一支业务精湛、充满激情的教师队伍。
5. 教育国际交流与合作的深化：加强与世界各国教育领域的交流与合作，借鉴国外先进教育经验，提升我国教育的国际影响力。
二、主要任务1. 推进义务教育均衡发展：加大对农村、贫困地区和农村留守儿童等特殊群体的教育投入，改善基础设施条件，推动义务教育优质均衡发展。
2. 加强职业教育与培训：建设现代职业教育体系，加强高职院校建设，培养适应现代产业需求的高素质技能人才。
3. 改革高等教育管理体制：优化高考制度，改革招生考试和评价机制，加强学科建设，提升高等教育质量。
4. 推动终身学习：建立多层次、多形式的终身学习制度，加强职业技能培训、继续教育和社区教育等，满足人们学习的不同需求。
5. 提升教育服务能力：加强学前教育、特殊教育和高校毕业生就业指导服务，提高教育服务水平。
三、实施措施1. 增加教育经费投入：增加财政教育支出，扩大教育资金来源，提高教育经费使用效益。
2. 优化教育资源配置：加大对教育基础设施的投入，提升农村、边远地区和薄弱学校的教育条件。
3. 深化教育改革：推动教育教学改革，加强课程建设，完善评价考核制度，提高教育质量。
中长期发展规划一、引言中长期发展规划是指对一个国家、地区或者组织未来几年或者几十年的发展目标、战略和政策进行全面规划和安排的文件。
它对于实现经济、社会、环境等各方面的可持续发展具有重要意义。
本文将详细介绍中长期发展规划的背景、目标、战略和政策，并分析其对于国家发展的重要性。
二、背景中长期发展规划的制定通常是基于对当前国内外形势的分析和对国家发展需求的研究。
在制定中长期发展规划之前，需要对国家的经济、社会、环境等各方面的现状进行全面评估，了解存在的问题和挑战。
同时，还需要关注国际形势的变化和全球发展趋势，以便制定出符合国家实际情况的发展目标和战略。
三、目标中长期发展规划的目标是指规划期内国家或者地区希翼实现的发展目标和愿景。
这些目标通常包括经济增长、社会进步、环境保护等方面。
例如，一个国家可能制定了到2030年实现经济总量翻两番、实现全面小康社会、建设生态文明等目标。
这些目标需要具体、可衡量的指标来进行评估和监测，以确保规划的实施和达成。
四、战略中长期发展规划的战略是指在实现目标的过程中所采取的重要措施和路径。
战略的制定需要综合考虑各方面的因素，包括经济、社会、环境等。
例如，一个国家可能制定了发展新兴产业、加强教育培训、推动科技创新等战略，以促进经济增长和社会进步。
这些战略需要具体的政策和行动计划来支持实施，并进行定期的评估和调整。
五、政策中长期发展规划的政策是指为实现目标和战略所制定的具体政策和措施。
这些政策通常涉及经济、社会、环境等各个领域。
例如，一个国家可能制定了减税降费政策、扶持创业就业政策、加强环境保护政策等。
这些政策需要具体的法规和实施细则，并通过各种手段来推动实施，如宣传教育、财政支持、监督检查等。
六、重要性中长期发展规划对于一个国家的发展具有重要意义。
首先，它能够为国家的发展提供明确的目标和方向，促进各部门和地区的协调合作，避免资源的浪费和重复建设。
其次，规划能够引导经济结构的优化和转型升级，推动科技创新和产业升级，提高国家的竞争力和可持续发展能力。
中长期发展规划中长期发展规划是指对一个组织、企业或者国家在未来一段时间内的发展方向、目标和策略进行规划和制定的过程。
它是一项重要的管理工作，能够为组织提供明确的发展方向和指导，匡助组织在竞争激烈的市场环境中保持竞争优势。
中长期发展规划的编制过程包括以下几个步骤：1. 环境分析：对外部环境和内部资源进行全面的分析，包括经济、政治、社会、技术和市场等方面的因素。
通过环境分析，可以了解到组织所面临的机遇和挑战，为制定发展战略提供依据。
2. 定义愿景和使命：在环境分析的基础上，明确组织的愿景和使命。
愿景是对未来的期望和目标，使命是组织存在的根本原因和核心价值。
明确愿景和使命可以为组织提供长远的发展目标和方向。
3. 制定战略目标：根据组织的愿景和使命，制定中长期的战略目标。
战略目标应该是具体、可衡量和可实现的，可以通过制定关键绩效指标来进行监控和评估。
4. 制定发展策略：制定实现战略目标的具体策略。
发展策略可以包括市场开辟、产品创新、技术升级、人材培养等方面的内容。
策略的选择应该考虑到组织的资源和能力，以及市场的需求和竞争情况。
5. 制定行动计划：将发展策略转化为具体的行动计划。
行动计划应该包括具体的目标、时间表、责任人和资源需求等方面的内容，以确保策略的有效实施。
6. 监控和评估：对中长期发展规划的实施过程进行监控和评估。
可以通过制定关键绩效指标、定期评估和调整计划等方式，及时发现问题并采取措施进行修正。
中长期发展规划的编制应该充分考虑组织的内外环境，明确发展目标和方向，并制定具体的实施计划。
同时，还需要不断监控和评估规划的实施效果，及时调整和优化策略。
惟独这样，组织才干够在竞争激烈的市场环境中保持持续的发展和竞争优势。
中长期发展规划随着社会的不断发展和变化，中长期发展规划成为了各个组织和机构的重要工作之一。
中长期发展规划是指对未来一段时间内组织或机构的发展目标、战略和计划进行系统性、综合性的规划和设计。
这一规划旨在指导组织或机构在未来的发展中取得持续的、稳定的和可持续的增长。
一、中长期发展规划的重要性中长期发展规划对于组织或机构的成功发展至关重要。
它可以帮助组织或机构明确自身的发展目标和方向，制定合理的战略和计划，并提供有效的指导和支持。
中长期发展规划还可以帮助组织或机构充分利用内部和外部资源，提高资源配置的效率和效益。
此外，中长期发展规划还有助于组织或机构建立良好的品牌形象，增强市场竞争力，提高绩效和效益。
二、中长期发展规划的步骤制定中长期发展规划需要经过一系列的步骤，包括目标设定、环境分析、战略选择、计划制定和实施监控等。
1. 目标设定：首先，组织或机构需要明确自身的发展目标。
这些目标应该是具体、可衡量的，并与组织或机构的使命和愿景相一致。
目标的设定应该考虑内外部环境的变化和需求，以及组织或机构自身的能力和资源。
2. 环境分析：在目标设定的基础上，组织或机构需要进行环境分析。
这包括对内外部环境的全面、深入的分析和评估。
内部环境分析主要关注组织或机构的资源、能力和优势，外部环境分析主要关注市场、竞争、政策和法规等因素。
通过环境分析，组织或机构可以了解自身的优势和劣势，抓住机遇，应对挑战。
3. 战略选择：基于目标设定和环境分析的结果，组织或机构需要选择合适的战略。
战略选择应该考虑到组织或机构的资源和能力，以及市场需求和竞争状况。
战略选择应该具有可行性、可持续性和适应性，能够在未来的发展中取得成功。
4. 计划制定：在确定战略后，组织或机构需要制定相应的计划。
计划制定包括制定具体的行动计划、资源配置计划和时间安排等。
计划制定应该考虑到组织或机构的能力和资源，以及市场需求和竞争状况。
计划制定应该具有可行性、可操作性和可控性，能够实现组织或机构的发展目标。
中长期发展规划标题：中长期发展规划引言概述：中长期发展规划是指企业、组织或国家在未来一定时期内制定的发展目标、战略和措施，是为了实现长期可持续发展而制定的指导性文件。
一、明确发展目标1.1 确定发展方向：中长期发展规划需要明确未来发展的方向，包括产业结构调整、技术创新、市场拓展等方面。
1.2 设定发展目标：规划中需要明确具体的发展目标，包括经济增长率、就业率、环境保护等方面的指标。
1.3 制定时间表：规划中应该设定明确的时间表和阶段性目标，以便监督和评估发展进程。
二、制定战略规划2.1 资源整合：规划需要充分考虑企业或国家的资源优势和劣势，合理整合资源，提高资源利用效率。
2.2 制定战略措施：规划中需要明确实施的战略措施，包括市场开拓、技术创新、人才培养等方面。
2.3 风险评估：规划中需要对可能面临的风险进行评估和预防，制定相应的风险管理措施。
三、推动制度建设3.1 完善管理机制：规划需要建立健全的管理机制，包括决策机构、执行机构、监督机构等，确保规划的有效实施。
3.2 强化法制建设：规划需要加强法制建设，建立健全的法律法规体系，保障规划的合法性和可持续性。
3.3 加强人才培养：规划需要注重人才培养，培养具有战略眼光和创新能力的人才，为规划的实施提供人才支持。
四、加强监督评估4.1 设立评估机制：规划需要建立完善的监督评估机制，定期对规划的执行情况进行评估和反馈。
4.2 加强信息披露：规划需要加强信息披露，向社会公开规划的执行情况和效果，接受社会监督。
4.3 不断修订优化：规划需要不断修订和优化，根据实际情况和变化调整规划内容，确保规划的有效性和可持续性。
五、促进协同发展5.1 加强合作交流：规划需要促进各方之间的合作与交流，实现资源共享、优势互补，推动协同发展。
5.2 推动区域协调：规划需要促进区域间的协调发展，实现经济社会的协同增长，提高整体竞争力。
5.3 增强国际合作：规划需要加强国际间的合作与交流，借鉴他国经验，推动全球化发展，实现互利共赢。
中长期发展规划一、背景介绍中长期发展规划是指针对某一组织或者企业的发展目标和战略，制定的一项重要规划。
通过对现状分析、未来趋势预测和资源评估，制定出一系列可行的发展策略和行动计划，以实现组织的长期发展目标。
本文将详细介绍中长期发展规划的目的、范围、制定流程和关键要素。
二、目的中长期发展规划的目的在于为组织或者企业的未来发展提供指导和支持。
通过制定规划，可以明确组织的发展方向、目标和策略，提前做好资源配置和风险管理，以确保组织在竞争激烈的市场环境中保持竞争力和可持续发展。
三、范围中长期发展规划的范围包括但不限于以下几个方面：1. 组织或者企业的发展愿景和使命：明确组织的长远发展目标和核心价值观。
2. 环境分析：对外部环境和内部资源进行分析，了解市场趋势、竞争对手和组织的优势与劣势。
3. 目标设定：根据环境分析的结果，制定可行的发展目标，包括市场份额、销售额、利润率等。
4. 策略制定：确定实现发展目标的策略，包括市场定位、产品创新、渠道拓展等。
5. 行动计划：制定具体的行动计划，包括资源配置、时间表和责任分工。
6. 绩效评估：建立绩效评估体系，监控规划的执行情况，及时调整策略和行动计划。
四、制定流程中长期发展规划的制定流程可以分为以下几个步骤：1. 确定规划的范围和目标：明确规划的范围和目标，确定参预制定规划的人员和资源。
2. 环境分析：进行外部环境和内部资源的分析，采集市场数据、竞争对手信息和组织内部的SWOT分析。
3. 目标设定：根据环境分析的结果，制定可行的发展目标，包括短期目标和长期目标。
4. 策略制定：根据目标设定，制定实现目标的策略，包括市场定位、产品创新、渠道拓展等。
5. 行动计划：将策略转化为具体的行动计划，明确资源配置、时间表和责任分工。
6. 绩效评估：建立绩效评估体系，监控规划的执行情况，及时调整策略和行动计划。
五、关键要素中长期发展规划的成功实施离不开以下几个关键要素：1. 领导支持：规划的制定需要得到组织领导层的支持和重视，确保规划能够顺利实施。
中长期发展规划Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT竹铺中心学校中长期发展规划一、指导思想为认真贯彻国家教育规划纲要，深刻理解我县“促进公平，强基固本，提高质量，改革创新，服务发展”教育工作方针，结合我校的实际情况，理清学校的发展思路，积极探索有效的办学策略，加快我校的发展速度，特制订我校中长期发展规划。
二、发展目标（一）总目标：根据学校“两继三自四生成”的办学思路，确定学校2011—2020年的发展目标：2015年前，成为自治区示范性普通高中；2020年前，将学校办成一所全区一流的、特色鲜明的示范性普通高中。
把中山中学建成有深厚文化内涵、现代教育理念的自治区一流示范性普通高中,培养全面发展、有特长、有创新精神和实践能力的高素质人才和合格劳动者。
（二）阶段目标：1、2012年前，完成学校改造一期工程（新教学楼启用），成为自治区示范性普通高中立项建设学校。
2、2014年前学校改造全部完成；新校区完成规划。
3、2015年前，初中部完成剥离；在校高中生达到30个教学班，通过自治区示范性普通高中评估验收；新校区建设启动。
4、2017年，新校区启用。
两校区的校园文化建设完成。
5、2020年前实现把中山中学建成有深厚文化内涵、现代教育理念的自治区一流示范性普通高中。
三、工作措施（一）加强学校德育工作与精神文明建设，形成良好的“三风”。
1．加强学生的思想道德与养成教育。
认真学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“五爱教育”为核心，以“八荣八耻”为指导，以“做一个有道德的人”为活动主题，在学生中扎实开展社会主义荣辱观教育活动，牢固树立社会主义荣辱观。
组织学生学习新的《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《公民道德纲要》，落实德育常规，以开展多种形式活动，进一步加强学生的思想道德教育、行为规范的养成教育，拓宽德育途径，探索学生自主管理模式，提高德育工作实效性和针对性。
（1）以“做一个有道德的人”为活动主题，以地方的德育基地、地方文化等教育资源为载体，以培养爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会主义的民族精神为目标，广泛进行丰富多彩的，形式多样的教育活动。
（2）进一步细化、规范学校的德育活动，制定德育工作与学生思想道德建设的计划，落实工作制度与要求。
深入学习贯彻新的《中学生守则》为重点，通过开展“文明班级”评比，培养学生良好的行为与语言文明习惯。
有计划地抓好以重大节日、纪念日、民族的传统节日为契机的系列教育活动，积极有效地开展“读书、大手拉小手、学雷锋行动、社会实践、春秋季社会实践”等丰富多彩的教育活动，不断陶冶学生的情操，培养学生热爱自然与祖国的思想，培养学习探究与体验的热情。
（3）建立健全并充分发挥共青团组织的作用，开展社会服务、劳动、社会实践与体验活动。
艺术节、学雷锋等系列教育教学活动不断增强学生的思想道德水平，劳动思想与技能，增强学生正确的学习目的性，培养良好的学风。
（4）认真抓好学生的法治教育，不断提高学生的法治意识，安全和防范意识。
以《社会治安条例》《未成年人保护法》《预防未成年犯罪法》教育，交通安全教育、消防教育，游泳安全、预防高致性禽流感等教育、食品卫生与心理健康教育为重点，根据季节特点，有重点地做好学生的法律法规教育，安全教育，确保学生的安全健康成长。
2．加强校园文化建设，不断优化学校的育人环境。
在二到三年内，进一步完善学校的基础设施和教学仪器设备，完善教师办公条件，完善办学条件，建成“凸显特点、活泼健康、积极向上、激励进取、展示自我”的校园文化，优化育人环境，创优良的育人环境。
（二）加强师资队伍建设，确保新课改和素质教育的实施。
1．加强学习，增强教师教育书人、爱岗敬业精神。
（1）坚持政治学习制度，切实加强教师政治思想工作，及时有效地组织教师学习党的路线、方针、政策，如《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，不断提高教师的政治觉悟和依法执教的意识和能力。
（2）加强学校党组织的建设。
扎实推创先争优活动，充分发挥党员先锋模范作用，深入开展学习型党组织建设、“党组织建设年”和“结对共建、先锋同行”活动，进一步提高全体党员教职工的思想认识，激发党员教职工的职能服务意识。
深入贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，促进党员廉洁自律，进一步完善廉政风险防范管理，积极开展民主评议政风行风工作，努力营造风清气正的教育发展环境。
（3）大力加强师德师风教育，全面加强教师队伍建设。
切实加强教师的爱岗敬业、教书育人的思想教育。
有计划地组织教师学习《中小学教师职业道德规范》《桂林市中小学教师师德考核标准及办法》，提高教师自觉履行职业道德、为人师表、以身立教的自觉性。
建立健全师德建设长效机制，严格执行“师德考核一票否决”制，禁止教师从事有偿家教；进一步推广“桂林市中小学师德师风建设年”成果，大力宣传师德典型，大力弘扬师德正气。
（4）重新构建学生、家长、学校相结合的多层面、多维度的教师评价制度。
通过社会、家长评学校、评教师，学生评教师，教师评学校、评领导等活动，努力创建学校依法治校、依法治教的氛围。
努力创设社会共同关心、支持学校工作的局面。
2．进一步加强教师队伍建设。
（1）加强名师工程建设，树立学校师资品牌。
加大骨干与学科带头人的培养步伐，通过传帮带，结对子，压担子，承担课题、课改研究任务等形式，在三至五年内，培养一批具有较大影响力的优秀青年教师、骨干教师和学科带头人。
（2）加强教学与课题的研究，不断完善教研与备课制度，不断提高教师的教学研究能力。
一是学校将进一步完善与健全课题研究、教学研究制度；二是通过开展区级协作课题、市、校级的课题研究，不断提高我校课题研究的水平与能力；三是广泛吸收青年教师参加课改实验，让一批朝气蓬勃锐意创新的年青人脱颖而出，增强教师队伍活力；四是多学科，多层面地开展教学研究活动，通过活动与研究，不断培养教师的教科研能力，教学与指导能力，力争各学科有不同级别的学科带头人。
（三）加强对新一轮课程改革的管理与指导。
1．进一步组织学习新一轮课改的理论，加强课改的研究与实践。
进一步明确课程标准的设计思路，新课改目的、意义、要求与实施办法，把教师的思想统一到新一轮“课改”的认识上来。
2．继续加强教师课改的培训，通过听讲座、观看专题片、组织教师学习、进行课改实践与研究、开展课题研究等办法，不断提高教师适应课改的能力，确保课改年段的延伸。
3．加大课改项目的研究与实践，努力开展研究性学习，实现教学方式与学习方式的根本改变；充分挖掘校内外校本资源，开发学校特色的校本课程；认真研究、上好综合实践课，培养学习的社会服务与实践的能力，掌握基本的劳动技能，现代信息技术能力，获取、分析、解决问题的能力，开展研究性学习的能力，培养学生的兴趣与特长，培养学生终生学习的能力；加强评价制度的改革力度，不断探索教师评价、学生评价方式，实现多维度、多层面，关注过程与方法、价值与情感的评价体系的形成。
4．重建能适应新一轮课改的教学管理制度。
（1）建立以校为本的教学研究制度，注意教师的不断创新，教师角色的转变，每位教师要研究教学过程与方法，不断形成自己的特色与个性。
（2）建立民主的教学管理机制。
通过教代会，校务会等形式，广泛建立民主的、科学的、和谐的，教师、学生、家长共同参与决策的教学管理机制，加强监督，充分调动教师的积极性。
（3）建立旨在促进教师专业成长的考评制度。
在充分考虑教师创造性劳动、情感与工作态度、角色转变，以及教学思想、方向的同时，将教师的教学研究、教改实验、课堂教学和校本课程的开发、现代教育技术以及师生关系等引入考评内容，并做到真抓实干，杜绝形式。
（4）建立课堂教学评价机制。
建立“关注全体、师生平等交往、师生与生生积极互动、共同发展、注重过程与方法、情感、态度及价值观”的课堂教学结构的评价。
（5）建立促进学生发展的评价机制。
关注学生差异、关注过程与方法、态度与情感，平时与终结、自评与互评、家长评价与教师评价相结合的学生评价体系。
(6)加强考试制度的改革，对学生进行综合的多元的评价改革。
（四）完善学校基础设施建立。
我校目前基础设施离素质教育、实施新课改的要求差距较大，通用技术、体育、音乐、美术、信息技术、科技教育设备、校园网络等设备和建设相对滞后，完善我校的硬件设施建设，添置种类仪器设备的任务还相当艰巨。
学校将设法在资金困难的情况下，通过多渠道集资的办法，在五年内，将加大改善办学条件的力度，进一步完善基础设施建设。
1．争取财政资金，按规划改造学校旧校区。
2．建设学校食堂和学生宿舍，解决部分离校较远的学生上学难。
3．逐年完善各年段的多媒体设备，不断提高现代教育技术水平。
4．按照学校校园规划方案，逐步建设校园文化。
5．努力建设新校区，调整学校规划。
6．校园道路改造，校园绿化，建停车棚（场）。
7．不断加强音乐、体育、美术室、通用技术等专用教室建设。
继续添置充实通用技术、体育、音乐、美术、科技等教学仪器设备。
（五）凸显特色，发展内涵。
本着学校的特点和实际，认真研究、讨论，找准切入点，创建符合本校实际的、能够形成一定规模与社会影响的、人人参与的、能够持之以恒开展的学校特色活动。
建立人人为学校特色服务，为特色贡献的氛围。
1．创建良好的校园文化特色，建设书香校园。
建立以墙上文化、班级文化、艺术文化、人文文化为持点浓厚的校园文化氛围，使校园环境达到潜移默化的育人作用。
2．践行多元文化兼容并包的教育观和“博雅刚健”学生发展观。
秉承中华民族优良传统进行对外交流，扩大师生国际视野，大胆吸纳借鉴国内外先进的教育理念，树立正确的教育观、质量观、人才观，不断提升教育思想，科学指导教育教学实践。
（六）做好创建“平安校园”的活动。
1．成立创建“平安校园”机构，加强创建“平安校园”工作领导。
2．加强对教师的安全意识教育，形成安全工作的自学行为；加强对学生的学生安全教育与安全演练，有针对性、季节性地对学生进行交通、课内外活动、大型集会与外出、下水安全、用电、消防，食品卫生、体育课、实验课、寒暑假、传染性等高致性疾病防治等安全、假期的安全教育，不断形成学生的安全与防范意识。
3．加强学校安全制度的建设与实施，加强学校门卫的管理、值日行政与门卫要加强校园治安的巡查，落实节假日的值班制度，学校分管安全工作的领导要组织做好校园设施与周边环境的检查，及时消除隐患，实行安全月报与大型活动报批制度。
4．加强门卫工作，对进校人员实行登记制度，严把校门入校关。
四、重点工作项目（一）加大科研，创新教学模式在探索形成的英语“4P”教学模式、物理的三为主四环节、语文的三步同路、学生青春风采展示、学生综合素质评价管理系统软件等较有影响的教育教学活动基础上，学校继续保持对这些品牌的深入研究和转化应用，重点针对学生养成教育、学生自主探究式学习等方面进行探索和实践，推进品牌建设。
