五年级班队会活动记录表
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郑旺中心小学主题班队会活动记录表
活动主题牢记历史勿忘国耻
活动时间2016年9月18日活动地点五年级四班
参加人员全体学生指导教师孙运坤
一、活动目标:
1.使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行,经历一次爱国主义的洗礼,以此激发同学们的责任感和爱国热情。
2.让同学们牢记国耻,为中华民族的崛起而发奋读书。
倍加珍惜今天的幸福生活,心无旁骛地求知问学。
二、活动过程:
1、教师板书“九一八---牢记历史勿忘国耻”
活动中,班级出了一期纪念“九一八”事变主题黑板报,并召开主题班会、组织演讲及宣誓,进行国耻教育和爱国教育,让学生进一步了解历史。
低年级组织观看了《勿忘国耻》,播放了《松花江上》等视频歌曲,让孩子们感受中华民族屈辱的历史,萌发热爱学习建设强大国家的意识。
学校还组织教师阅读相关历史书籍,重温中华民族那段屈辱和抗击外来侵略的历史,增强教育新一代,建设强大祖国的的责任感和使命感。
此次系列活动使师生受到了爱国主义思想的洗礼,激发了爱国热情。
师生纷纷表示要不忘历史,认真学习,为中华崛起而发奋读书、工作,以实际行动建设美好富强的国家。
三、活动小结:
通过本次活动,让同学们牢记国耻,为中华民族的崛起而发奋读书。
倍加珍惜今天的幸福生活,心无旁骛地求知问学,以此激发同学们的责任感和爱国热情。
四、附活动材料。
狮子刘小学四年级班队活动记录表时间第二周地点四年级教室组织者孟凡莲参加对象四年级全体学生活动目的:1、让学生知道自己已经是小学生了,主要任务是学习;2、通过主题班会,让学生知道小学生的五些基本要求;3、进行入学行为习惯的养成训练。
活动内容:1、学生排练歌舞,背记诗词等;2、教师准备知识问答题目,歌曲等;3、培养两位能干的学生当主持人;4、总结。
活动过程:甲:迎着朝阳,迎着雨露,我们就像蓝天上快乐飞翔的小鸟;乙:背着书包,带着希望,我们来到美丽的石井河北完小。
甲:老师、同学们,早上好!乙:“我是五年级小学生”,主题班会现在开始。
甲:亲爱的同学们,当我们开学第五天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为五名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。
乙:请听歌曲《上学歌》。
甲:我们的校园铺满鲜花,乙:我们的生活充满阳光。
合:让我们和鲜花、阳光五起茁壮成长。
请听童谣《课间安全儿歌》。
遵守秩序进校门,不拥不挤不奔跑,上下楼梯靠右行,先后有序不争抢,走廊通道慢慢走,奔跑打闹太危险,进了教室要文明,不踩桌椅不攀高。
甲:来到校园当上了五年级小学生,你们知道应该怎么做吗?(主持人指名答,爱学习,守纪律,重安全,有礼貌,讲卫生。
)乙:看来你们都是五名合格的小学生了,下面我们来看五看这个小家伙做的怎么样?请听小故事《粗鲁的小老鼠》。
从前有五只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
五次他去上学,五只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说:“小不点儿,滚开,别挡我的路!”小老鼠说着五脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
有五次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的五条小鱼妨碍了他,于是,捡起五块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击,吓了五跳,慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说:“知道我的厉害了吧!”。
扬地说:“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!”说着,五脚踢了过去。
小学班会活动记录12篇完美版小学班会活动记录(一):班级:五(二)班班会时间:2012.9.17班会地点:教室活动形式:群众班会主题:养成好惯,做合格学生主持人:班主任记录人:XXX本次班会的主题是养成好惯,做合格学生。
同学们已经是五年级的学生,对学校的常规要求已经有了初步的了解。
但是还有一些同学做得不够好,因此我们要一起讨论如何遵守学校的各项规定,成为合格的小学生。
在讨论过程中,我们提到了上课的规定,包括课前准备、安静等待老师、不随便说话、发言前举手等。
同时,我们也表扬了遵守课堂纪律的同学,并教育那些不够自觉守纪律的学生。
在讨论结束时,我们希望每个同学都能遵守课堂纪律,专心听课,不做小动作。
同时,在课间活动中也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
我们提到了一些常规要求,如在教室门口有秩序地离开、轻步慢走、上下楼梯靠右走、守秩序排队等。
通过这次班会,我们希望同学们能够做一个守秩序守纪律的好学生,遵守学校的各项规定,成为合格的小学生。
班会反思:通过研究,同学们的日常行为都比较规范了,不礼貌行为、楼道乱跑乱闹、课堂随便说话等现象都得到了改善。
良好的惯已经逐渐在班内构成。
小学班会活动记录(二):时间:9月24日地点:二年一班教室参加人员:二年一班全体学生班会主题:我是二年级学生了班会目标:1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
本次班会的主题是“我是二年级学生了”,我们希望同学们能够回顾过去一年在学校的生活,了解自己的成绩和问题,并明确新学年的目标。
在讨论中,我们回忆了自己在学校中所取得的成绩和进步,同时也提到了存在的不足和问题。
最后,我们制定了班级目标,希望在新的学年里能够更加努力,取得更好的成绩和进步。
通过这次班会,同学们更加明确了自己的目标,并且为之努力奋斗。
Our goal is to be diligent: to study hard。
小学少先队大队部中队活动记录
一中队
小学少先队大队部
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四(5)中队
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四(5)中队
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四(5)中队
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四(5)中队
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四(5)中队。
XX小学少先队活动课记录
XX小学少先队活动课记录
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班级主题诚信一一人的第二生命
少先队活动课程序及内-通过队会让孩子接受安全教铝一把安•全牢把在心。
=
1.活动前一周,让学生阅读《中华传统美德故事精粹》
,从以下几个方面选择1-2项作好准备:
(1)讲故事;
(2)演小品;
(3)辩论会。
(全体同学齐唱《明天会更好》,在音乐声中主持人宣布主题班会结束。
)
XX小学少先队活动课记录
XX小学少先队活动课记录
XX小学少先队活动课记录
XX小学少先队活动课记录
XX小学少先队活动课记录
通过队会让孩子学会学习方法,有学习动力。
第三实验小学五年级(1)班“中秋节”班队会活动记录活动地点:五(1)班教室组织形式:集体主持人:活动目的: 1. 了解学习中国中秋文化的形成过程,让学生对中国中秋传统文化有所了解。
2. 借助于“团圆”,让学生感觉到班集体的温暖活动过程:一、中队长以队会仪式组织开展活动。
二、由主持人组织活动过程三、同学们表演节目男:尊敬的各位领导,亲爱的同学们,大家好!丹桂飘香,秋风送爽,中秋佳节踏着迷人的月色,姗姗向我们走来。
女:民族华诞,举国欢腾,建国60载,漫卷飘扬的五星红旗迈进了新的时代。
男:时光车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。
女:皎洁的月光传递一种淡淡的思念,珍惜中秋的欢聚。
男:同学们,每年的农历八月十五是我国的中秋佳节,你们知道关于中秋的来历吗?你们又知道哪些中秋的小故事?女:我知道,我知道,古人给予月亮许多传说,从吴刚伐桂到嫦娥奔月,还有玉兔捣药,丰富的想象力为月宫世界描绘了一幅幅斑驳陆离的胜景。
文人墨客纷纷吟咏月亮及月中之事,八月十五圆时成为抒发感情的极佳时刻。
男:嗯,北宋太宗年间,官家正式定八月十五为中秋,取意于三秋之正中,届时万民同庆。
中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,人们月亮当作团员的象征,把八月十五作为亲人团聚的日子。
因此,中秋节又被称为“团员节”。
女:这些故事我们还没听够呢,大家鼓掌感谢他为我们带来这些精彩的故事。
下面请欣赏宋欣怡给我们带来的歌曲《月光》男:看,我们班真实人才济济啊女:还真是不错男:接下来请听诗朗诵《中秋来了》女:接下来是我们的《猜谜竞赛》男:不知不觉,班会已经接近尾声。
女:请本次班会的策划人冉李文,高小倬发表一下感言,大家欢迎。
活动效果:通过本次班队会,学生了解了更多的中秋知识,而且更加感觉班级的温暖。
主题班会活动记录表小学活动主题:培养学生的团队协作能力活动时间:2021年11月10日活动地点:小学三年级1班教室活动目标:通过丰富多样的团队协作活动,培养学生的团队合作能力,提升班级的凝聚力和合作意识。
活动流程:1. 活动开始时间:9:00活动主持人宣布活动开始,鼓励学生们积极参与。
2. 游戏:传球接力时间:9:10-9:30活动描述:学生分成若干个小组,每个小组站成一列,按照规定的顺序传递一个球,最后一个学生将球传给队长,队长将球交回主持人手中,完成一次传球接力。
活动目的:通过这个游戏,培养学生的团队合作意识,加强他们之间的信任和配合。
3. 小组讨论:团队合作的重要性时间:9:30-9:50活动描述:学生分成小组,讨论团队合作的重要性,并总结出团队合作的好处和需要注意的事项。
活动目的:通过小组讨论,让学生们深入理解团队合作的意义,培养他们的集体意识和团队精神。
4. 活动分享:成功的团队合作案例分享时间:9:50-10:10活动描述:学生们向全班分享自己参与过的成功的团队合作案例,包括小组项目、班级活动等。
活动目的:通过活动分享,让学生们学习他人的成功经验,激发他们参与团队合作的积极性。
5. 活动总结时间:10:10-10:20活动主持人对整个活动进行总结,鼓励学生们将团队合作的经验应用到日常生活中。
活动心得:本次团队合作主题班会活动,让学生们在游戏、讨论和分享的过程中,深入了解了团队合作的重要性,提高了他们的团队合作能力。
通过传球接力的游戏,学生们领悟到团队合作的关键在于信任和配合。
在游戏过程中,他们互相传球,互相帮助,共同完成了任务。
在小组讨论中,学生们通过交流分享了自己的观点和体会,加深了对团队合作的理解。
在活动分享环节中,学生们互相倾听,学习他人的成功经验,同时也向他人展示了自己的团队合作能力。
通过这个环节,学生们激发了彼此的动力,更加积极地参与团队合作。
通过本次活动,学生们深刻认识到团队合作的重要性,明白只有大家齐心协力,才能取得更好的成绩。
小学少先队大队部中队活动记录
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四(5)中队。
“我为红领巾添荣耀〞小学五年级主题班会活动记录主持人甲乙合:为红领巾添荣耀主题晨会现在开始。
甲:今天担任荣耀护旗手的是学习认真,勤练书法的朱涵蕊、王苏霞同学乙:全体立正升旗,奏国歌甲:唱国歌由黄老师担任指挥主持人甲:我们是荣耀的少先队员,乙:我们是二十一世纪的中国年少;甲:我们是展翅欲飞的雏鹰,乙:我们是意气风发的新一代甲乙:烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,学习本事,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!齐唱(队歌)主持人甲:荣耀的队史,是我们的骄傲!主持人乙:在这里,我们认识了罗志群和邓金娣;主持人甲:在这里,我们认识了张锦辉;主持人乙:在这里,我们认识了王二小;甲乙合:啊!他们是我们少先队的骄傲,他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书,高赞中国年少先锋队。
二、重温伟人的教导学生1:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词:“争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰难朴素,勤奋学习,天天向上。
〞学生2:毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词;“好好学习,天天向上。
〞学生3:刘少奇爷爷的题词:“少先队的劳动要和政治结合,不要让年少儿童觉得劳动是苦事,要成为他们生活上的需要。
〞学生4:邓小平爷爷1980年5月题词:“期望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。
〞学生5:江泽民爷爷1994年6月题词:“自学、自理、自律、自强、自护,做社会主义的合格的建设者和接班人。
〞主持人甲乙上台:建国以来,在伟人的号召下,在辅导员的教育中,我们在少先队荣耀的史册里,又认识了:同学1:刘文学。
同学2:张高谦。
同学3;何运刚。
同学4:龙梅和玉荣。
甲乙:他们为少先队的历史增加了明媚的光芒。
在他们的鼓舞下,我们21世纪的小雏鹰也不甘落后,为红领巾增加更夺目的荣耀。
就拿我们学校,我们中队来说,事迹可感人呢!听:几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩!三、喜看今天的领巾甲、乙〔个子小人丙〔稍胖点儿〕、丁〔稍瘦点儿〕四位学生上台表演:三句半:(我的一天)甲:三月春光好,甲:来到学校放好书包,乙:上学走得早。
小学班会活动记录12篇完美版《小学班会活动记录》小学班会活动记录(一):班级:五(二)班班会时间:2012.9.17班会地点:教室活动形式:群众班会主题:养成好习惯,做合格学生主持人:班主任记录人:赵云龙班会记录:(一)、宣布活动主题:同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。
(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们就应怎样做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课能够随便说话吗?有事情怎样办?(先举手,再发言)(3)课堂上能够做小动作吗?(不能够,这会影响研究,影响别人研究)(三)表扬能遵守课堂纪律的同砚,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1、教室门口比力窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,务必按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(七)总结:透过这堂课的研究,教师期望同砚们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,做合格学生。
班会反思:透过研究学生们的一样平常行动都比力标准了,基本消除不礼貌行动,楼道里乱跑乱闹现象不见了,课堂上随便说话现象没有了,要讲话,先举手;专心听课,不做小举措。
优秀的习惯已经逐渐在班内组成。
小学班会活动记录(二):时间:9、24地点:二年一班教室参加人员:二年一班全体学生班会主题:我是二年级学生了班会目标:1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
《小学班会活动记录》小学班会活动记录(一):班级:五(二)班班会时间:2012.9.17班会地点:教室活动形式:群众班会主题:养成好习惯,做合格学生主持人:班主任记录人:赵云龙班会记录:(一)、宣布活动主题:同学们是五年级的学生了,对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。
但在这段时间里,同学们仍然有些做得不好的地方,这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规,做合格小学生。
(二)说一说,议一议1、上课:(1)上课铃响了,我们就应怎样做?(做好课前准备,安静等老师来上课)(2)上课能够随便说话吗?有事情怎样办?(先举手,再发言)(3)课堂上能够做小动作吗?(不能够,这会影响学习,影响别人学习)(三)表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
(四)小结:刚才同学们都说得十分好,期望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
(五)引入:课间活动我们也要守秩序,注意安全,这样大家才能玩得开心。
(六)结合本班实际,讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求:1、教室门口比较窄,离开教室应有秩序,不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走,应轻步慢走,不能追逐打闹,否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走,楼梯是上下楼的必经之路,为了保证安全,务必按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍,并且要守秩序,排好队,遵守游戏规则。
(七)总结:透过这堂课的学习,老师期望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生,前一段时间里,有做得不好的地方,迅速地改正过来,做合格学生。
班会反思:透过学习学生们的日常行为都比较规范了,基本消除了不礼貌行为,楼道里乱跑乱闹现象不见了,课堂上随便说话现象没有了,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
良好的习惯已经逐渐在班内构成。
小学班会活动记录(二):时间:9、24地点:二年一班教室参加人员:二年一班全体学生班会主题:我是二年级学生了班会目标:1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。